1、語(yǔ)文版七九年級(jí)古詩(shī)詞閱讀理解七年級(jí)(上(一雜詩(shī)君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?1、詩(shī)歌用兩個(gè)“故鄉(xiāng)”是否犯忌?為什么?答:不犯忌。連用“故鄉(xiāng)”,看似重復(fù),實(shí)則形神畢現(xiàn)的表達(dá)了離家游子的在他鄉(xiāng)異地忽遇來(lái)自故土的舊友時(shí)的欣喜之情。2、“故鄉(xiāng)事”很多,可詩(shī)人為什么只問(wèn)“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?”答:人的思鄉(xiāng)之情往往與記憶猶新的事物相聯(lián)系。寒梅與“我“在家鄉(xiāng)時(shí)的生活息息相關(guān),在此被典型化為一個(gè)意象。思鄉(xiāng)之物,使抽象的感情具象化,形象而簡(jiǎn)潔地抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情3、請(qǐng)簡(jiǎn)析這首詩(shī)的語(yǔ)言特色答:全詩(shī)質(zhì)樸平淡而詩(shī)味濃郁。“君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事”,以近似講話一樣的語(yǔ)氣,樸素地表現(xiàn)了一個(gè)久住他鄉(xiāng)

2、異地的人,見(jiàn)到家鄉(xiāng)親友,欲知家鄉(xiāng)情事的急切心情。(二夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?1、“問(wèn)歸期”蘊(yùn)含詩(shī)人怎樣的感情?“未有期”透露出詩(shī)人怎樣的心情?答:妻子的來(lái)信,表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)游夫君的思念、關(guān)切之情。“未有期”透露出詩(shī)人惆悵、苦悶、孤寂的心情。2、詩(shī)中的“秋”起何作用?答:“秋”點(diǎn)明季節(jié),烘托人物孤寂、苦悶的心情。3、“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?”描繪了怎樣的情景?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?答:描繪了對(duì)未來(lái)相聚時(shí)歡樂(lè)的憧憬,面對(duì)巴山的凄風(fēng)苦雨,想象到什么時(shí)候能夠還鄉(xiāng),和妻子夜坐西窗之下,共剪燈芯蠟花,溫情細(xì)語(yǔ)中又提起現(xiàn)在的“我”于巴山夜雨中的孤苦心境。這

3、是虛實(shí)相生,情景交融的寫(xiě)法。表達(dá)了詩(shī)人此時(shí)孤寂,思念親人的感情。4、近體詩(shī)講究“避復(fù)”,而這首詩(shī)中“期”字兩見(jiàn),“巴山夜雨”重復(fù),請(qǐng)分析其作用?答:這正好構(gòu)成了音調(diào)與章法上的回環(huán)往復(fù)之妙,恰恰表達(dá)了時(shí)間與空間上的回環(huán)往復(fù)之美。是作者有意打破常規(guī)的成功嘗試。(三淮上與友人別揚(yáng)子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。1、結(jié)合“楊花愁殺渡江人”,說(shuō)說(shuō)詩(shī)中流露出詩(shī)人怎樣的感情?答:流露出與有人分別時(shí)依依不舍的情感。2、試賞析“楊花愁殺渡江人”一句。答:那依依裊裊的楊柳,那亂飛的柳絮(景喚起了一層層浪跡天涯,不堪羈旅的愁思(情。“愁殺”“愁壞了”的意思。將友人間依依惜別的思緒寫(xiě)到極

4、致。這是借景抒情,寓情于景,情景結(jié)合的寫(xiě)法。(四送杜少府之任蜀州城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。1、首聯(lián)中“望”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?答:朋友去蠻荒之地,詩(shī)人遠(yuǎn)望朋友去的方向,表達(dá)對(duì)朋友此行的擔(dān)憂和牽掛。2、頸聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”是千古傳頌的句子,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里?答:運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,寫(xiě)出了只要相知如己,即使天涯海角,也像鄰居那樣近在咫尺,親密無(wú)間,表達(dá)了對(duì)朋友的惜別之意和寬慰之情,同時(shí)也表達(dá)出他對(duì)友情豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度。3、全詩(shī)在情感基調(diào)上與以前的送別詩(shī)有什么不同?答:一改過(guò)去送別詩(shī)的酸楚情調(diào),意境開(kāi)闊,格調(diào)高昂,情感

5、豁達(dá)、樂(lè)觀。(五酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1、首聯(lián)中“凄涼地”“棄置身”流露出詩(shī)人怎樣的內(nèi)心世界?,答:表現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)期在外做官,得不到重用的失意、憂傷之情。2、試賞析頸聯(lián)詩(shī)句。答:運(yùn)用比喻手法,以“沉舟”“病樹(shù)”比喻詩(shī)人自己。詩(shī)句描繪了一副千帆競(jìng)發(fā),萬(wàn)木逢、春的生機(jī)勃勃的畫(huà)面。表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸襟,樂(lè)觀的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。詩(shī)人借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展,新事物終究要代替舊事物的哲理。3、頸聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?答:頸聯(lián)運(yùn)用典故,用“空吟聞笛賦”有懷念被貶被

6、害的朋友的作用。用“爛柯人”表明物是人非。連續(xù)兩處用典暗示貶謫時(shí)間長(zhǎng),回歸后生疏惆悵,人事全非,表達(dá)對(duì)世事變遷的無(wú)限惆悵的心情。(六聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。1、首句選取了哪兩種景物?用意何在?蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情?答:首句選擇了“楊花”“子規(guī)”這兩種景物加以描寫(xiě),點(diǎn)明了時(shí)間、點(diǎn)明了主旨,營(yíng)造了、氣氛。“楊花”象征離別與漂泊,而子規(guī)啼叫,是用其“不如歸去”的諧音,渲染出凄苦哀愁的氛圍,表露出對(duì)友人被貶的同情和關(guān)切。寄情于景,情景交融。2、“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。”一句好在哪里?答:運(yùn)用擬人的修辭手法,將明月人格化,把自己悲

7、痛愁苦的心情寄寓明月,請(qǐng)明月傳情給夜郎之西的朋友,世人將自己的感情賦予客觀事物,使之同樣具有人的感情、行為。這樣既表達(dá)了自己對(duì)朋友的思念,又表現(xiàn)了對(duì)友人不幸遭遇的關(guān)切和同情。這兩句詩(shī)構(gòu)思新巧,想象獨(dú)特,表達(dá)了真摯深厚的友誼。3、詩(shī)人為什么要把“愁心”寄寓“明月”?答:因?yàn)樗寄钪橥且归g最為濃郁,由月的陰晴圓缺最易想到人的悲歡離合,而月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友見(jiàn)月如作者。(如:李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”(七登飛來(lái)峰飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。1、詩(shī)的第一句運(yùn)用了什么修辭手法,有什么作用?答:“千尋”言飛

8、來(lái)峰上塔之高,運(yùn)用了夸張的修辭手法,緊扣試題,點(diǎn)明地點(diǎn),點(diǎn)明了山高。2、這首詩(shī)中,浮云”一詞的寓意是什么?答:比喻讒佞小人及其它消極事物。3、詩(shī)人將抽象事理寓于具體形象中,揭示了怎樣的人生哲理?答:詩(shī)句表面上在說(shuō)登高望遠(yuǎn)的道理,實(shí)際上是在表明自己政治上能夠高瞻遠(yuǎn)矚,辨明是非,不怕朝中奸臣阻擋自己的事業(yè),站得高站得遠(yuǎn)。(八題破山寺后禪院清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音。1、賞析“曲徑通幽處,禪房花木深”。答:“曲”“幽”“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏,幽深清凈的環(huán)境,“曲徑通幽”還蘊(yùn)含哲理:要達(dá)到某種目的的方法途徑可以變通。2、簡(jiǎn)析全

9、詩(shī)如何體現(xiàn)“靜”字的。答:清晨時(shí)萬(wàn)物尚睡,詩(shī)人已登山入寺,突出“靜”。“曲徑”暗含“靜”,“禪房”深藏花木叢中,環(huán)境幽深靜謐。“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音。”以動(dòng)顯靜,映襯山寺萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o氣氛和作者遠(yuǎn)離世俗的寧?kù)o心境。全詩(shī)從“景靜”寫(xiě)到“心靜”,借禪院之靜抒發(fā)作者寄情山水的隱逸情懷。(九望岳齊魯青未了,岱宗夫如何?造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。1、詩(shī)歌開(kāi)篇兩句使用了什么修辭手法?突出了泰山怎樣的特點(diǎn)?表達(dá)了怎樣的感情?答:開(kāi)篇時(shí)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法. “齊魯青未了”一句以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托泰山之高,以人的遠(yuǎn)望從整體上展現(xiàn)泰山全貌,描寫(xiě)出了泰山廣闊無(wú)邊的景象。表

10、達(dá)了詩(shī)人看見(jiàn)泰山時(shí)興奮和驚嘆仰慕之情。2、“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。”一句運(yùn)用了什么修辭手法?有何妙處?答:運(yùn)用了擬人手法。“鐘”字將大自然寫(xiě)得有情。“割”字表現(xiàn)了山高如劍鋒。“昏曉分割”來(lái)襯托山勢(shì)高大。這二句寫(xiě)出了近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。3、“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)。”一句蘊(yùn)藏了作者怎樣的感情?答:睜大眼睛遠(yuǎn)望,歸巢的飛鳥(niǎo)都盡收眼底。時(shí)已薄暮,詩(shī)人還在細(xì)看,不忍歸去。即說(shuō)泰山的魅力無(wú)窮,也蘊(yùn)藏了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。4、“會(huì)當(dāng)”是何意?如何來(lái)理解這兩句。答:“會(huì)當(dāng)”,定要。末尾兩句是寫(xiě)想象之景,與開(kāi)頭照應(yīng),寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)泰山的崇拜,對(duì)博大精神的敬仰。“凌”表現(xiàn)作者不怕困難、敢于攀

11、登、俯視一切的雄心和氣概。5、這首詩(shī)頷聯(lián)是寫(xiě)近望泰山所見(jiàn)景物,其中“鐘”“割”兩字用得好,歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)分析這兩個(gè)字好在何處?答:“鐘”字是“集中”“聚集”的意思。運(yùn)用擬人手法,將大自然寫(xiě)得有情,似乎上蒼將、世間的一切神奇秀麗的景色都聚集起來(lái)而賦予泰山了。“割”字是“劃分”的意思,寫(xiě)出了高大的泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,形成兩種不同的自然景觀,突出了泰山遮天蔽日的形象。(十觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。1、“東臨碣石,以觀滄海。”一句交代了哪些內(nèi)容?怎樣理解“觀”字的作用?答:開(kāi)

12、篇點(diǎn)題,交代了觀察的方位、地點(diǎn)以及觀察的對(duì)象,寫(xiě)出了曹操登山望海時(shí)的勃勃英姿,“觀”字統(tǒng)觀全文,是詩(shī)的線索,下文由“觀”子展開(kāi),寫(xiě)登山所見(jiàn)。2、“水何澹澹,山島竦峙。”描寫(xiě)了一幅怎樣的景象?包含了作者怎樣的感情?“洪波涌起”的“涌”有什么好處?答:描寫(xiě)了一幅山水相連,非同凡響的景象。看海水波紋蕩動(dòng),山島巍然屹立,畫(huà)面充滿了威嚴(yán)的氣氛。表達(dá)了詩(shī)人驚訝、贊美的感情。“涌”字寫(xiě)出了大海波浪翻滾時(shí)的宏偉氣勢(shì)和偉大力量。3、“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”運(yùn)用了什么修辭手法?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?答:運(yùn)用了夸張、互文的修辭手法,創(chuàng)造了一個(gè)極其開(kāi)闊的意境。同時(shí)運(yùn)用奇特的想象,描繪大海的形象,句

13、句寫(xiě)景,又句句抒情,寓情于景。借大海包容宇宙一切的形象,抒發(fā)氣吞山河、囊括宇宙的豪邁氣概和統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的理想和抱負(fù)。七年級(jí)(下(一飲酒【晉】陶淵明結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言。1、詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”一詞是何意思?在詩(shī)中有何作用?答:“心遠(yuǎn)”一詞在詩(shī)中是心靈超脫塵世的意思,并且是詩(shī)眼。2、古人往往以所喜愛(ài)的花來(lái)表明自己的志趣。“采菊東籬下,悠悠見(jiàn)南山”一句刻畫(huà)了一個(gè)什么樣形象的詩(shī)人?“采菊”這一動(dòng)作包含著詩(shī)人怎樣的志趣?你覺(jué)得詩(shī)中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?答:寫(xiě)一個(gè)悠然自得的詩(shī)人形象。“采菊”

14、的動(dòng)作不是一般人的動(dòng)作,它包含詩(shī)人超脫塵世,熱愛(ài)自然的情趣。“采菊”一方面說(shuō)作者愛(ài)菊,追求菊那樣的高尚品格,另一方面“采菊”這種自得其樂(lè)的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕名利。具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。它包含著詩(shī)人超脫塵世,熱愛(ài)自然的情趣。3、“山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還”兩句寫(xiě)出了日近黃昏云入山,層山陪飛鳥(niǎo)入林的景象。請(qǐng)聯(lián)系上下文,品析詩(shī)句的深層喻義。答:鳥(niǎo)兒在空中經(jīng)受了風(fēng)雨嚴(yán)寒的折磨,倦而知還,作者以飛鳥(niǎo)自喻,以飛鳥(niǎo)而知還來(lái)表達(dá)他棄官歸隱的愜意情懷。勸告人們不要奔波于齷齪的官場(chǎng)之中,要返回美好寧?kù)o的大自然的懷抱。4、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?答:這首

15、詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活中自然景色的悠閑欣賞,表達(dá)了作者厭倦官場(chǎng)腐敗,決心歸隱自潔,超脫塵世,從自然景物中尋得樂(lè)趣的恬適之情。5、此詩(shī)在藝術(shù)上情、景、理三者渾然交融,就這個(gè)特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。答:情:恬淡安寧,與世無(wú)爭(zhēng)。景:菊、山、飛鳥(niǎo)、落日。理:要感受自然樂(lè)趣,必須心靈超脫世俗。(二次北固山下王灣(唐客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。1、試賞析頷聯(lián)描繪了怎樣的畫(huà)面。答:春潮起漲,放眼遠(yuǎn)望,江面似與岸平,舟中人的視野也因此而開(kāi)闊,和風(fēng)隨著航向,一面白帆高懸。這里既有實(shí)景之美麗,又有虛景之壯闊,描繪了平野開(kāi)闊,大江直流,波平浪靜的情景,透露出詩(shī)人

16、是歲末殘夜行舟的。2、“海日生殘夜,江春入舊年”一句是什么意思?前人評(píng)價(jià)這兩句是“形容景物,絕妙千古”。你認(rèn)為它“妙”在何處?答:殘夜將盡,一輪旭日卻孕育而生;舊年尚在,江上卻春意盎然。妙處:時(shí)序交替,觸景傷情,表達(dá)了客游他鄉(xiāng)的羈旅之情。寫(xiě)景中蘊(yùn)含哲理:海日對(duì)比殘夜,江春對(duì)比舊年,都是新生事物孕育于舊事物之中,并將取代舊事物。3、本詩(shī)的景物描寫(xiě)很精彩,達(dá)到了一字傳神的水平,詩(shī)的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景?答:“闊”表現(xiàn)出江水浩蕩,春潮涌流,江水幾乎與岸相平,江面顯得廣闊浩淼。“闊”既寫(xiě)出江水之勢(shì),又寫(xiě)出春天一到,大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象。下句“風(fēng)正一帆懸”之小景,寫(xiě)出兩岸闊

17、大之景的神韻,為后人所稱道。4、結(jié)合詩(shī)句,你認(rèn)為詩(shī)人處在怎樣的境況之中?答:遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),漂泊在江南水上。可從“客路青山外,行舟綠水前”“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊”等句看出。(三登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。1、結(jié)合詩(shī)句說(shuō)說(shuō),這首吊古傷今的生命悲歌是怎樣抒發(fā)詩(shī)人感情的?答:全詩(shī)緊扣一個(gè)“獨(dú)”字,先順著歷史的時(shí)間軸,往前追溯,又放眼2后世,都看不見(jiàn)燕昭王一樣廣納賢才的明君,不禁悲從中來(lái),直抒了懷才不遇、寂寞苦悶的感慨。(四雁門(mén)太守行(唐李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死

18、。1、用散文化語(yǔ)言描繪首聯(lián)。答:城頭彌漫著烏云,似乎淹沒(méi)了一切,但偶爾大風(fēng)吹過(guò),云中透出日光,照在城頭士兵的鐵甲上,金光閃閃,顯出不可侵犯的氣概。2、“黑云壓城城欲摧”中“壓”字有何作用?答:一個(gè)“壓”字,把敵軍人馬眾多,來(lái)勢(shì)兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來(lái)。3、“塞土燕脂凝夜紫”中作者使用濃艷的色彩有何作用?答:胭脂般鮮紅的血跡,在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氣氛,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面,暗示攻守雙方都有大量傷亡,守城將士依然處于不利的地位,為下面寫(xiě)友軍的援救作了必要的鋪墊。4、“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”借用的典故是哪一個(gè)?有何作用?答:黃金

19、臺(tái)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王在易水東南修筑的,傳說(shuō)他曾把大量黃金放在臺(tái)上,表示不惜重金招攬?zhí)煜率俊Ｔ?shī)人引用這個(gè)故事,寫(xiě)出將士們誓死報(bào)效朝廷的決心。(五天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。1、請(qǐng)用散文的語(yǔ)言再現(xiàn)前三句所描繪的秋景圖。答:秋天的黃昏,夕陽(yáng)正在西沉,天色漸漸黑暗下來(lái)。郊原上一片寂靜,只有幾只剛剛歸巢的烏鴉棲息在纏著枯藤的老樹(shù)上,不時(shí)地啞啞地叫幾聲。稍遠(yuǎn)一點(diǎn),在小橋流水的近旁,有稀稀落落的幾家村舍,已經(jīng)升起了炊煙。村外,寂靜無(wú)人。2、本首小令被譽(yù)為“秋思之祖”,試從內(nèi)容、情感、技巧方面簡(jiǎn)析。答:這首小令寄情于景,把天涯游子的凄苦愁楚之情,通過(guò)眾多自然景

20、物的鮮明形象,濃重的深秋色彩,刻畫(huà)得淋漓盡致,因此被后人稱為“秋思之祖”。(六迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)。1. 這首詩(shī)主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?表達(dá)了作者怎樣的情感?答:全詩(shī)借神話中牛郎和織女被銀河相隔而不得見(jiàn)的故事,抒發(fā)了因愛(ài)情遭到挫折而痛苦憂傷的心情。2. 詩(shī)歌最后一句中連續(xù)使用疊音詞,有何好處?答:“盈盈”指河漢清澈晶瑩,“脈脈”指相視,是說(shuō)那阻隔了牛郎織女的銀河既清且淺,牛郎與織女相去也并不遠(yuǎn),雖只一水之隔卻相視而不得語(yǔ)也。這些疊音詞使這首詩(shī)質(zhì)樸、清麗,情趣盎然,使一個(gè)飽含離愁的少婦形象若現(xiàn)于

21、紙上。(七渡荊門(mén)送別李白渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。1、品讀全詩(shī),展開(kāi)聯(lián)想和想象,描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。答:示例:山逐漸消失了,眼前是一望無(wú)際的低平的原野,江水奔騰直瀉,從荊門(mén)往遠(yuǎn)處望去,仿佛流入遼遠(yuǎn)的原野。2、這首詩(shī)頷頸兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色,其中頷聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好,歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。答:一個(gè)“隨”字化靜為動(dòng),將群山與平野的位臵逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來(lái),給人以空間感和流動(dòng)感。3、尾聯(lián)中“憐”是何意思?抒發(fā)了怎樣的感情?答:“憐”的意思是“愛(ài)”,詩(shī)人面對(duì)流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔長(zhǎng)江,不禁觸

22、景生情,勾起了詩(shī)人濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)之情。4、這首詩(shī)的后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?答:這首詩(shī)送別的對(duì)象不是別人而是詩(shī)人自己,把江水(故鄉(xiāng)水作為給自己送別的友人來(lái)寫(xiě),以這樣的方式表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和眷戀之情,構(gòu)思獨(dú)出心裁。5、本詩(shī)是一首著名的送別詩(shī),試簡(jiǎn)要分析全詩(shī)特色。答:全詩(shī)是一首著名的送別詩(shī),境界高遠(yuǎn),風(fēng)格雄健,想象瑰麗,以“渡遠(yuǎn)”開(kāi)頭,以“送行”作結(jié),首尾呼應(yīng),一氣呵成,充溢著遠(yuǎn)別壯游,心胸開(kāi)闊的舒暢情懷。(八春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。1、詩(shī)題為“春望”,詩(shī)人望到了春天的哪些景物?答:望到了淪陷的城池,破敗的山河,

23、以及草木花鳥(niǎo)。2、“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”一聯(lián)成為千古名句,請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答:運(yùn)用對(duì)偶和擬人,詩(shī)人感傷時(shí)事,見(jiàn)到開(kāi)放的鮮花,也禁不住悲愴濺淚;為別恨聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,也禁不住魂悸心驚。十分鮮明地表達(dá)了他那憂傷沉重的心情。3、“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”運(yùn)用了什么修辭?形象地說(shuō)明了什么?答:用借代、夸張的修辭手法。形象地說(shuō)明了長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂造成家人不能團(tuán)聚,時(shí)時(shí)思念遠(yuǎn)方親人,這時(shí)的一封家信真是值萬(wàn)金啊!表達(dá)了消息隔絕音訊不至的急切心情。4、“白頭搔更短,渾欲不勝簪”采用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),集中表現(xiàn)了詩(shī)人什么感情?答:“白頭”為愁所至,“搔”為解愁,結(jié)果“更短”,可見(jiàn)愁的程度。集中表現(xiàn)了詩(shī)人國(guó)破家亡時(shí)憂國(guó)憂民的

24、情懷。5、此詩(shī)將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī),談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?答:詩(shī)中描寫(xiě)了京都陷落,長(zhǎng)安一片殘破景象。山河依舊,世事全非;春天本是明媚的,然而戰(zhàn)亂中的長(zhǎng)安城卻是草木叢生,一片凄風(fēng)苦雨,花也落淚,鳥(niǎo)亦驚心,詩(shī)人借眼前景抒發(fā)了感時(shí)憂國(guó)、思親念家的情感。(九白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。1、“忽如一夜春

25、風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)為什么說(shuō)它是以春花詠冬雪的千古名句?答:“忽如”兩句雪后美景,飛雪奇大,一夜之間,雪壓枝頭。“忽”字顯出邊塞氣象變幻的神奇,傳出詩(shī)人賞雪時(shí)驚喜的心情。以春花喻冬雪,貼切動(dòng)人。雪壓枝頭,猶如雪白的梨花,不僅是一朵一朵,而且是一團(tuán)一團(tuán)的,壓枝欲低。一片銀白的世界,在作者眼里,幻化為一片明媚的春光,給人的感受不是雪后奇寒,而是春意盎然。人稱“妙手回春”正是詠雪的千古名句。2、詩(shī)人從哪些方面來(lái)表現(xiàn)雪天的奇寒?答:從“狐裘不暖”“錦衾薄”“角弓不得控”“鐵衣冷難著”,生動(dòng)地說(shuō)明這種嚴(yán)寒叫人難以忍受。3、詩(shī)人是怎樣表現(xiàn)輪臺(tái)送別的依依不舍之情的?答:先說(shuō)送別地點(diǎn)輪臺(tái)東門(mén)送君去,

26、其次寫(xiě)別時(shí)所見(jiàn)去時(shí)雪滿天山路,景語(yǔ)情語(yǔ)。最后寫(xiě)行人已去而詩(shī)人仍佇立遠(yuǎn)望的情形山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處,一個(gè)“空”字,充分傳達(dá)出詩(shī)人依依惜別和無(wú)限惆悵的心情。4、這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?答:這首詩(shī)既著力描寫(xiě)了邊地特有的奇異風(fēng)光,又表現(xiàn)了詩(shī)人因朋友的離去產(chǎn)生的無(wú)限惆悵。(十西江月·辛棄疾【朝代】南宋明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1、這首詞寫(xiě)的是什么季節(jié)的景象?從哪里看出來(lái)的?答:寫(xiě)的是夏季。從“蟬鳴”“稻花”“蛙聲”看出。2、“驚鵲”“蟬鳴”“蛙聲”描繪了怎樣的一幅圖景?采用了哪些表

27、現(xiàn)手法?答:描繪了一幅幽靜、歡快、豐收的“江南山村盛夏月夜圖”。使用了側(cè)面烘托、動(dòng)靜結(jié)合等表現(xiàn)手法。3、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?答:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”一句抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”一句表現(xiàn)作者焦急和迷惑之后的欣喜之情。4、全詞八句,只有最后兩句才點(diǎn)出有人夜行,這兩句對(duì)全詞起了什么作用?答:一是點(diǎn)題,二是襯托出作者為鄉(xiāng)村夜景所陶醉的心情。5、全詩(shī)的主旨是什么?答:這首詞描寫(xiě)的是一幅農(nóng)村夏夜圖。表達(dá)了詞人陶醉在豐收在望的歡樂(lè)中,也表達(dá)了對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。八年級(jí)(上(一茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林

28、梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!1、將詩(shī)中“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”一句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)出這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?答:哪里能得到千萬(wàn)間高大的房屋,普遍地遮蔽天下貧寒的讀書(shū)人。這兩句詩(shī)表達(dá)了作者推已及人,希望“天下寒士”都居“廣廈”,都能安居樂(lè)業(yè)的思想感情。2、“俄頃風(fēng)定云墨色,

29、秋天漠漠向昏黑。”一句在詩(shī)里具有兩種作用:答:一是實(shí)寫(xiě)7 自然環(huán)境,交代了事件發(fā)展的具體時(shí)間并渲染了特定的氣氛(氛圍;二是烘托出詩(shī)人暗淡愁慘(悲涼、悲哀、凄涼 的心境,為下文寫(xiě)詩(shī)人憂國(guó)憂民(關(guān)心人民疾苦 的偉大胸襟蓄勢(shì)。3、就主題思想而言,讀了這首詩(shī)歌后,我們會(huì)自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言?請(qǐng)任意舉出一例:(古今的例子均可答:例如:孔繁森為了阿里地區(qū)的藏族人民,鞠躬盡瘁、死而后已的感人事跡。范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言。(所舉例子要與詩(shī)中的“民本”思想密切相關(guān)(二過(guò)故人莊故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

30、1、詩(shī)人是通過(guò)哪一句詩(shī)將室內(nèi)外景象聯(lián)系起來(lái)的?哪兩句詩(shī)最能集中表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的喜愛(ài)及主客間樸素深厚的情誼?答:開(kāi)軒面場(chǎng)圃(多寫(xiě)“把酒話桑麻”一句不算錯(cuò)“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花”。2、“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”一聯(lián)是千古名句,請(qǐng)自選一個(gè)角度(如表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用等,作一簡(jiǎn)短賞析。答:此題為開(kāi)放題,答案不惟一。從景物描寫(xiě)的視角、修辭手法運(yùn)用、詞語(yǔ)的精煉形象等方面賞析均可。示例一:這兩句詩(shī)近景遠(yuǎn)景結(jié)合,寫(xiě)出了山村優(yōu)美的田園風(fēng)光,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活環(huán)境的喜愛(ài)之情。示例二:這兩句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)仗的手法,“綠樹(shù)”對(duì)“青山”“村,邊”對(duì)“郭外”,詞性相同,互相對(duì)應(yīng),十分工整。示例三:這兩句詩(shī)用詞造句十分逼

31、真,詩(shī)中有畫(huà)。如一個(gè)“合”字,表現(xiàn)了綠樹(shù)的環(huán)抱相擁的情態(tài),突出了村邊綠樹(shù)的繁茂。(或:一個(gè)“斜”字,形象地描畫(huà)出了村外青山由近及遠(yuǎn)伸向遠(yuǎn)方的景象,畫(huà)面感特強(qiáng)。示例四:這是詩(shī)人進(jìn)村見(jiàn)到的景色。綠樹(shù)環(huán)繞,青山斜隱在村外,一派山野村舍景象,如詩(shī)如畫(huà),恬淡宜人。表現(xiàn)了詩(shī)人激動(dòng)喜悅之情。3、“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。”表達(dá)了怎樣的感情?答:通過(guò)寫(xiě)和故人相約再來(lái),表達(dá)出了詩(shī)人和老朋友之間的深厚感情和對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情。4、“語(yǔ)淡而味終不薄”是這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合具體的詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。答:作者用樸素、平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出對(duì)田園生活的熱愛(ài),表達(dá)與老朋友之間的深厚情誼。示例一:故人具雞黍,邀我至田家”交代事由,

32、語(yǔ)言平淡樸實(shí),卻將田家特有風(fēng)味、主人的熱情好客、待客的真誠(chéng)表現(xiàn)得淋漓盡致;示例二:綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”選取綠樹(shù)、青山這些農(nóng)村特有景物,輔以“合”斜”平實(shí)的語(yǔ)言,使意境開(kāi)闊、大氣。示例三“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”寫(xiě)出了主賓相見(jiàn),開(kāi)窗暢飲、話談農(nóng)事的場(chǎng)面,敘事簡(jiǎn)潔,但親切愉悅之情躍然紙上。5、這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?答:這是一首田園詩(shī),通過(guò)對(duì)山村風(fēng)光和朋友歡聚場(chǎng)面的描寫(xiě),這是一首田園詩(shī),通過(guò)對(duì)山村風(fēng)光和朋友歡聚場(chǎng)面的描寫(xiě),表達(dá)了老朋友之間的真摯友誼,抒發(fā)對(duì)田園生活和田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情,流露出詩(shī)人恬淡閑適的心境。(三讀游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明

33、又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1、對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是(C A、這首詩(shī)是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫(xiě),詩(shī)中贊美了山西村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。B、頷聯(lián)寫(xiě)出山西村優(yōu)美的環(huán)境,突出曲折幽深的特點(diǎn),后成為充滿生活哲理的千古名句。C、頸聯(lián)寫(xiě)鄉(xiāng)俗民事,從村民的服飾、言行和習(xí)俗的描寫(xiě)中,展現(xiàn)村民勤勞簡(jiǎn)樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信,拜神求佛保佑的陋習(xí)。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。D、全詩(shī)寫(xiě)景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合,充滿生活氣息,語(yǔ)言自然質(zhì)樸,意境清新。2、賞析“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”這句詩(shī)。答:詩(shī)人行走于農(nóng)村美景之中,翻過(guò)一重重山,越過(guò)一道道水,

34、好像前邊沒(méi)有路了,可是忽然繞過(guò)濃密的柳陰,穿過(guò)姹紫嫣紅的花叢,另一個(gè)村莊又展現(xiàn)在眼前。這兩句詩(shī)既寫(xiě)出了農(nóng)村明媚絢麗、變化萬(wàn)千的自然風(fēng)光,也表現(xiàn)出了詩(shī)人的喜悅之情,寫(xiě)得對(duì)仗工整、自然。此句被后世傳為佳句,常用來(lái)比喻人們?cè)跓o(wú)路可走的時(shí)候,經(jīng)過(guò)一番周折、一番努力,又有了新的出路、新的天地。3、過(guò)故人莊和游山西村都是描寫(xiě)作者做客農(nóng)家的情形,它們分別表達(dá)了作者怎樣的感情?答:過(guò)故人莊主要表達(dá)了老朋友之間誠(chéng)摯的友誼和對(duì)田園生活的喜愛(ài)之情;游山西村主要表達(dá)了對(duì)農(nóng)家好客習(xí)俗和古樸農(nóng)村生活的熱愛(ài)。4、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?答:全詩(shī)通過(guò)記游抒情,寫(xiě)出了豐收之年農(nóng)村一片安靜、歡悅的氣象。表現(xiàn)了農(nóng)家殷勤好客和風(fēng)

35、俗古樸的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往,(四漁家傲塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。1、該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫(xiě)邊塞秋色,下闋抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情,筆力雄健,感情沉郁。2、“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”,寫(xiě)出了塞外怎樣的景致?試加亦描述。答:群山連綿,夕陽(yáng)西下,落日的煙云中,一座孤城緊閉城門(mén)。表現(xiàn)了邊塞的悲壯和茺涼。3、下面對(duì)這首詞的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(DA.“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”中的“異”字,寫(xiě)出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障

36、一樣并列的山峰。C.“濁酒一杯家萬(wàn)里”形象地寫(xiě)出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D.“羌管悠悠霜滿地”寫(xiě)出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。4、“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們?cè)鯓拥那閼?答:抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國(guó)的情懷。5、這首詞的主旨是什么?答:本詞風(fēng)格豪放蒼涼,描繪了蕭殺的邊塞秋景,展現(xiàn)了雄奇壯闊的邊地風(fēng)光,表現(xiàn)了守邊將士的英雄氣概和思鄉(xiāng)之情,也反映了邊塞生活的艱苦。(五浣溪沙山下蘭芽短浸溪游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1、下面對(duì)蘇軾的浣溪沙一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是(

37、C A.上闋寫(xiě)景,山下小溪邊,長(zhǎng)著矮小嬌嫩的蘭草,松間沙路潔凈無(wú)塵,畫(huà)面清新優(yōu)美,淡雅寧?kù)o。B.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫(xiě)黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲,正所謂鳥(niǎo)鳴山更幽,突出了環(huán)境的靜謐。C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷,“門(mén)前流水尚能西”句,寫(xiě)詞人由西流的溪水,想到“人生無(wú)再少”,因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。D.全詞情景交融,恬淡優(yōu)美的景色,富有情趣的語(yǔ)言,充滿人生哲理的議論,表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。2、“黃雞”的本意是:指黃雞報(bào)曉。詩(shī)中是指:代指時(shí)間,時(shí)光流逝。3、把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。答:詞的上闋描寫(xiě)了暮春三月蘭溪雨后的晚景:山下溪水里初生的蘭芽一派生機(jī),松林里的一條

38、沙路干凈得沒(méi)有一點(diǎn)泥。暮色中陣陣春雨滋潤(rùn)著大地,遠(yuǎn)處傳來(lái)布谷鳥(niǎo)歡快的鳴叫。4、詞的下闋抒寫(xiě)了作者什么看法?答:抒發(fā)了詞人不要感嘆光陰易逝,人生易老,要振作精神,老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取的思想感情。5、談?wù)勀銓?duì)“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”的理解。答:暮雨中的子規(guī)悲鳴,渲染了悲涼氣氛,下片一掃頹唐之氣,抒發(fā)老當(dāng)益壯,奮發(fā)進(jìn)取的思想。這句景物描寫(xiě)欲揚(yáng)先抑,為下片抒情奠定了感情基礎(chǔ)。6、古人在評(píng)價(jià)這首詞時(shí)認(rèn)為“門(mén)前流水尚能西”一句富含哲理,運(yùn)用得十分巧妙。你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?為什么?請(qǐng)結(jié)合全詞進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。答:同意,蘭芽溪水,沙路無(wú)泥,蕭蕭雨中傳來(lái)杜鵑的啼叫,作者來(lái)到一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給

39、作者極大的啟迪;水尚能西流,人生就能再次年輕,體現(xiàn)了作者不因?yàn)槟昀隙麡O悲觀的態(tài)度。通過(guò)富含哲理的這一句,體現(xiàn)了作者樂(lè)觀向上的精神。(六觀刈麥田家少閑月,五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿,相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光,力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁,右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言,聞?wù)邽楸瘋?、這首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易早期諷喻詩(shī)中的佳作,詩(shī)人在這首詩(shī)里通過(guò)割麥這個(gè)簡(jiǎn)單的情節(jié),表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、生活的痛苦,揭示造成這種苦難的原因苛捐雜稅,把抨擊的矛頭直接指向封建剝削制度。2、結(jié)合全詩(shī)談?wù)勀銓?duì)“家田輸稅盡,拾此充饑腸。”這一詩(shī)

40、句的理解。答:這兩句詩(shī)的意思是:為繳稅家里的田都賣(mài)光了,只能撿拾麥穗來(lái)充饑。一個(gè)稅字道出了勞動(dòng)人民辛苦勞作卻食不果腹的真正原因,正是由于統(tǒng)治階級(jí)繁重的賦稅所致。同時(shí)通過(guò)全詩(shī)我們也可以看到,今日的拾麥人即昨日的割麥人,今日的割麥人也有可能成為明日的拾麥人,流露出了強(qiáng)烈的諷刺意味。3、選出下面對(duì)觀刈麥賞析有誤的一項(xiàng)是(A A.“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”,意思是力氣用盡了,熱得不知怎么辦才好,只是嘆惜夏天實(shí)在太長(zhǎng)了。形象地寫(xiě)出了勞動(dòng)人民搶割時(shí)的辛苦景象。B.“貧婦人”“右手秉遺穗,左臂懸敝筐”是因?yàn)椤凹姨镙敹惐M,拾此充饑腸”,形象揭露出官府對(duì)貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。C.“念此私自愧,盡日不能忘”看到農(nóng)民

41、勞作的情景,想到自己舒適的生活,作者感到萬(wàn)分慚愧,內(nèi)心不能平靜,這是作者對(duì)農(nóng)民生活同情和關(guān)心的反映。D.這是一首敘事詩(shī),著墨不多,但卻把割麥者和拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又萬(wàn)分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受,描繪得真切生切,歷歷如畫(huà),帶有強(qiáng)烈的諷喻色彩。4、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的內(nèi)容是什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?答:這首詩(shī)描寫(xiě)了農(nóng)民冒著暑熱辛勤割麥的情景,并借貧婦人的訴說(shuō),反映了當(dāng)時(shí)租稅剝削的慘重和農(nóng)民生活的困苦。最后,詩(shī)人對(duì)自己的“不事農(nóng)桑”而“吏祿三百石”深感慚愧,表達(dá)了他對(duì)農(nóng)民的同情。(七赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、這是一首與三國(guó)的故事有關(guān)的詩(shī),“東風(fēng)”,

42、指赤壁之戰(zhàn)中周瑜借強(qiáng)勁的東風(fēng),火燒赤壁,戰(zhàn)勝曹操百萬(wàn)大軍。2、這首詩(shī)前兩句寫(xiě)實(shí),后兩句是由眼前景聯(lián)想到的,所以是虛寫(xiě)。結(jié)尾兩句是對(duì)周瑜的嘲諷,意思是假如東風(fēng)不給周瑜方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中,其妙在于不直接敘寫(xiě)政治情勢(shì)的變遷,而直接通過(guò)寫(xiě)東吳兩個(gè)美女的命運(yùn)來(lái)反映這種變遷,詩(shī)人用“銅雀春深鎖二喬”這一富于形象性的詩(shī)句,以小見(jiàn)大,給詩(shī)歌增添了無(wú)限的情致,真可謂別出心裁。3、這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的感情?答:這首詩(shī)歌,作者借赤壁之戰(zhàn)的歷史事件,通過(guò)東吳兩個(gè)美女的命運(yùn),抒發(fā)了歷史興亡之感,反映了軍事情勢(shì)的變遷,間接地反映了詩(shī)人懷才不遇的抑郁心情。4、對(duì)于這首詩(shī)的后兩句,宋代的許凱非常反感

43、。他在彥周詩(shī)話中批評(píng)說(shuō):孫權(quán)的霸業(yè)系此赤壁一戰(zhàn),若這一仗打敗了,那么國(guó)家就要滅亡,百姓就要遭殃,而杜牧不擔(dān)憂這些大事,只擔(dān)心“二喬”會(huì)被捉去,實(shí)在是“措大”(對(duì)讀書(shū)人的蔑稱不識(shí)好惡。你認(rèn)為這一批評(píng)成立嗎?如果把末句改為“國(guó)破家亡在此朝”,又如何?請(qǐng)就以上問(wèn)題談?wù)勀愕目捶ā４?不成立。文學(xué)作品常常以小見(jiàn)大,通過(guò)個(gè)別反映一般;大喬、小喬雖與這次戰(zhàn)役無(wú)直接關(guān)系,但東吳不亡,她們決不會(huì)被俘。如連她們都受辱,則東吳百姓、江山必然遭殃。杜牧在藝術(shù)處理上獨(dú)具匠心。如改成“國(guó)破家亡在此朝”則詩(shī)味全無(wú),平平淡淡,達(dá)不到形象生動(dòng)的目的(八過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐

44、灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。1、詩(shī)中的“惶恐”“零丁”具有雙重含義。答:一是指兩個(gè)地名二是指形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。2、頷聯(lián)用了什么修辭手法?詩(shī)句的意思是什么?答:運(yùn)用比喻的修辭手法,它的意思是:祖國(guó)河山破碎,就像被風(fēng)吹散的柳絮,自己生活動(dòng)蕩不安,就像被雨水擊打的浮萍。這兩句詩(shī)先寫(xiě)國(guó)家的命運(yùn),再寫(xiě)自己的生活,將國(guó)家命運(yùn)同自己命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起,通過(guò)形象的比喻,真摯地表達(dá)了詩(shī)人赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。3、請(qǐng)對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”作賞析。答:人難免一死,為拯救祖國(guó)而死,舍生取義,將名垂千古。這激情慷慨的詩(shī)句,表現(xiàn)了詩(shī)人視死如歸的氣概和高尚的民族氣節(jié)。全詩(shī)因

45、這兩句詩(shī)收尾而成一代名作、千秋壯歌。4、簡(jiǎn)述這首詩(shī)的主旨。答:在這首詩(shī)中,詩(shī)人沉痛地訴說(shuō)了國(guó)家和個(gè)人的不幸遭遇堅(jiān)定地表達(dá)了視死如歸,為國(guó)犧牲的英雄氣概。(九己亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。1、這首詩(shī)抒寫(xiě)了詩(shī)人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情:既有卸甲歸田的惆悵,也有回歸的喜悅,更有繼續(xù)忠心報(bào)國(guó)服務(wù)鄉(xiāng)民的信念。2、這首詩(shī)形象地表達(dá)了詩(shī)人復(fù)雜的情感。詩(shī)的一二句寫(xiě)的是離愁。三四句借花喻人,抒發(fā)了詩(shī)人的志愿(或“志向”。(每空限填一個(gè)詞語(yǔ) 3、“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是這首詩(shī)的精華所在。請(qǐng)自選一個(gè)角度(或語(yǔ)言、或詩(shī)意、或情感、或哲理寫(xiě)一段鑒

46、賞性文字。(40 字以內(nèi)答:示例:這兩句詩(shī)的意思是:落花不是無(wú)情之物,它融入春泥后,會(huì)更好地護(hù)育新花。這其實(shí)是詩(shī)人以落花自喻,詩(shī)人雖辭官回鄉(xiāng),但并非棄絕塵緣,而是還想為社會(huì)盡點(diǎn)責(zé)任,做些力年能及的事,正如那飄落的花朵,融入春泥后,更能護(hù)育新花。詩(shī)人以含蓄雋永的筆調(diào),表達(dá)了自己對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的眷戀深情。落花后來(lái)也泛指那些甘為事業(yè),特別是為培養(yǎng)人才獻(xiàn)身的志士。(十山坡羊潼關(guān)懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。1、請(qǐng)摘錄出最能表現(xiàn)這首元曲主題的句子:興,百姓苦;亡,百姓苦。2、中國(guó)古典詩(shī)詞意蘊(yùn)豐富,字字珠璣。你認(rèn)為“峰巒如

47、聚,波濤如怒”中哪一個(gè)詞用得最好?請(qǐng)說(shuō)出理由。答:示例:“峰巒如聚",群山好像從四面八方聚集而來(lái),一個(gè)“聚”字,既寫(xiě)出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì),又賦予了群山生命和意志,它們守衛(wèi)著潼關(guān)。或:“波濤如怒",波濤洶涌澎湃好像在發(fā)怒,一個(gè)“怒”字,既寫(xiě)出了黃河的咆哮,又交代了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。3、簡(jiǎn)述這首曲的主旨。答:這是一篇懷古抒懷之作,作者通過(guò)站在潼關(guān)撫今追昔,反思?xì)v史,控訴了當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗、百姓災(zāi)難深重的現(xiàn)實(shí)。揭示了百姓在歷代封建王朝中,無(wú)論興衰都處于受壓迫受奴役地位的歷史規(guī)律,寄寓了對(duì)人民的深厚同情。八年級(jí)下(一十五從軍征十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:“家中有阿

48、誰(shuí)?”“遙望是君家,松柏冢累累。”兔從狗竇入,雉從梁上飛,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟,不知貽阿誰(shuí)。出門(mén)東向看,淚落沾我衣。內(nèi)容主旨:這首詩(shī)暴露了封建社會(huì)中不合理的兵役制度對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷奴役和迫害。1、對(duì)這首漢樂(lè)府的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C A、這首五言古詩(shī),揭露了漢代兵役制度的野蠻和統(tǒng)治階級(jí)的窮兵黷武。B、從十五到八十,六十余年著一字,而筆重于“歸”,真可謂匠心獨(dú)運(yùn)。C、將征人強(qiáng)烈的企盼與荒蕪殘破的環(huán)境形成強(qiáng)烈的烘托(對(duì)比,表現(xiàn)了民生的悲慘。D、該詩(shī)語(yǔ)言平實(shí)無(wú)華,情調(diào)悲愴,景物描寫(xiě)與心理描寫(xiě)十分成功。2、請(qǐng)概述主人公從軍歸家后所見(jiàn)到的家中景象,并說(shuō)說(shuō)這些描寫(xiě)表

49、現(xiàn)了什么樣的情感。答:遠(yuǎn)望近看到處是一派凄涼破敗的景象。家中空無(wú)一人,舉目無(wú)親。回家做好飯,卻不知道送給誰(shuí)!因此,出門(mén)只好愴然淚下。抒發(fā)了一種凄楚、孤獨(dú)的情感。3、這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些描寫(xiě)?有何作用?答:語(yǔ)言描寫(xiě):通過(guò)路人說(shuō)出的哀景來(lái)寫(xiě)出哀情;環(huán)境描寫(xiě):寫(xiě)出了家中的荒涼景象;動(dòng)作神態(tài)描寫(xiě):寫(xiě)出老兵舉目無(wú)親孤身一人而又悲痛欲絕的茫然之情。(或多側(cè)面地分步驟地傳達(dá)出主人公凄涼悲傷的感情不斷加深的過(guò)程。(二訴衷情當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯。匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋。淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄洲。1、這首詞主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)技巧?塑造了一個(gè)怎樣的詞人形象?請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容進(jìn)行分析。

50、答:詞人直抒胸臆,把過(guò)去的壯志凌云、英姿勃發(fā)、渴望建功立業(yè)與現(xiàn)實(shí)的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、惆悵悲涼、憤慨不滿作對(duì)比。塑造了自己鬢發(fā)已白、雄心不減、因時(shí)時(shí)牽掛邊關(guān)而痛苦呻吟的愛(ài)國(guó)詞人的形象。2、這首詞中的“暗”能不能換成“淡”字?答:“暗”不能換成“淡”字。因?yàn)椤鞍怠笔前档瓱o(wú)光澤,并且有舊和灰的意思,和“塵”字和“舊”字照應(yīng)。暗本身包含有淡的意思,如果換成淡字,則不能表達(dá)出灰塵落滿貂裘更顯陳舊這種感覺(jué)。3、詞中的“淚空流”中的空字能不能換成其他字?答:“空”字不能換。因?yàn)橐粋€(gè)“空”字既寫(xiě)了內(nèi)心的失望和痛苦,也寫(xiě)盡了自己心中的不滿和憤慨,換成別的字則么有“空”字更能表達(dá)出詞人內(nèi)心飽受煎熬和折磨的痛苦。(三南鄉(xiāng)子

51、京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1、本詞塑造了一個(gè)怎樣的人物形象?答:塑造了一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬,雄踞東南一方,奮發(fā)自強(qiáng),戰(zhàn)斗不息的英雄孫權(quán)形象。或塑造了一個(gè)年少有為,具有非凡膽識(shí),蓋世武功的不斷征戰(zhàn)的英雄孫權(quán)形象。2、詞人借這一人物形象表達(dá)了怎樣的思想感情?答:詞人熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,正是反襯當(dāng)朝文武的庸碌無(wú)能,怯懦茍安。(四滿江紅小住京華,早又是,中秋佳節(jié)。為籬下,黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂,強(qiáng)派作娥眉,殊未屑!身不得,男兒列。心卻比,

52、男兒烈!算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!1、找出詩(shī)中用典的句子,并說(shuō)說(shuō)它們的作用。答:(1“四面歌殘終破楚”引用四面楚歌的典故,表達(dá)了對(duì)積貧積弱、列強(qiáng)進(jìn)逼、前途危殆的中國(guó)現(xiàn)實(shí)的深重憂思。(2“青衫濕”引用白居易琵琶行中的淚濕青衫的典故,抒發(fā)了知音難覓的感慨。2、賞析“身不得,男兒列。心卻比,男兒烈!”答:身子不能與男兒并列,心卻比男兒剛烈,詩(shī)人用身與心,列與烈兩句四字諧音和意義不同的顯著變化,突出了女革命家的激情抱負(fù)(五朝天子·詠喇叭喇叭,嗩吶,曲兒小腔兒大。官船來(lái)往亂如麻,全仗你抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了軍愁,民聽(tīng)了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼

53、見(jiàn)的吹翻了這家,吹傷了那家,只吹的水盡鵝飛罷!1、賞析朝天子·詠喇叭之“吹”的藝術(shù)特點(diǎn)。答:全曲以“吹”字貫穿始終,表面上句句是在詠喇叭,實(shí)際上是句句在揭露宦官敲詐百姓的罪行,活脫脫勾畫(huà)出一群宦官趾高氣揚(yáng),專橫跋扈的丑惡嘴臉。2、朝天子·詠喇叭是諷刺統(tǒng)治者的,采用了什么表現(xiàn)手法?答:運(yùn)用比喻、夸張和嘲諷的手法,借物詠懷,直接諷刺宦官的專權(quán)、裝腔作勢(shì)、橫行霸道、無(wú)惡不作,有力地抨擊了明代黑暗腐朽的統(tǒng)治。3、名句賞析:官船來(lái)往亂如麻,全仗你抬聲價(jià)。答:“亂如麻”把宦官酷吏橫沖直撞的驕橫神態(tài)描摹殆盡。“抬”字出神入化,與喇叭、嗩吶相呼應(yīng),揭露了宦官地位本來(lái)低下,卻倚仗皇帝的寵幸大

54、擺威風(fēng),專權(quán)作惡的實(shí)質(zhì),諷刺格外尖酸辛辣。(六望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。1、下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,有誤的一項(xiàng)是(CA、首聯(lián)兩句,寫(xiě)出洞庭湖汪洋浩闊,水天接合成了完完整整一塊的恢弘景象。B、頷聯(lián)“氣蒸”句寫(xiě)出洞庭湖的豐厚的蓄積,仿佛廣闊的云夢(mèng)二澤都受到湖水的滋養(yǎng)哺育才顯得那郁郁蔥蔥;而“波撼”兩字襯托出湖的澎湃動(dòng)蕩、氣魄宏大,也極為有力。C、后四句,轉(zhuǎn)入抒情。直接向張丞相表白心事(含蓄地使用典故,自己希望出仕求官,不過(guò)找不到門(mén)路而已。D、尾聯(lián)詩(shī)人巧妙地運(yùn)用了“臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”的古語(yǔ),直白的表露了援引

55、的心情。E、這首詩(shī)借景抒情,前半部分寫(xiě)景是為后半部分的抒情作準(zhǔn)備的,目的是為了引出“欲濟(jì)”“羨魚(yú)”的比喻,委婉地表達(dá)詩(shī)人的愿望。2、分析頷聯(lián)中“蒸”“撼”兩個(gè)動(dòng)詞的作用。答:作者用夸張的修辭方法,寫(xiě)出了洞庭湖被蒸騰的水汽所籠罩,岳陽(yáng)城被波濤所撼動(dòng)的景象,表現(xiàn)出洞庭湖磅礴壯觀的氣勢(shì)。3、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?答:表現(xiàn)了作者積極用世的思想感情和渴望出仕的心情。4、這首詩(shī)首聯(lián)和頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?答:詩(shī)的前兩聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。仲秋八月的一天,詩(shī)人登上岳陽(yáng)城樓,觀賞洞庭湖。放眼望去,只見(jiàn)湖水漫溢,都快跟堤岸齊平了,天空倒映在湖面上,天水一色。洞庭湖蒸騰的水氣彌漫了

56、云夢(mèng)澤,洶涌的波濤沖擊著岳陽(yáng)城,詩(shī)人簡(jiǎn)直感到腳底下的城樓都在晃動(dòng)。5、這首詩(shī)寫(xiě)景與抒情有什么關(guān)系?答:前四句描寫(xiě)洞庭湖氣勢(shì)磅礴、雄偉壯闊的景象,是為引出下文“欲濟(jì)”“羨魚(yú)”、含蓄表達(dá)自己不甘寂寞,渴望得到張九齡的引薦出仕的心情。6、面對(duì)浩蕩的洞庭湖卻“無(wú)舟楫”,表達(dá)了作者怎樣的心情?答:借雙關(guān)(“濟(jì)”委婉表達(dá)自己做官而無(wú)人引薦,不能在天下太平盛世出仕為官,為民謀福,深感慚愧的苦衷。7、“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”的意思是什么?寫(xiě)出了作者怎樣的心情?答:這兩句詩(shī)的意思是:眼睜睜地看著別的釣魚(yú)人,自己心里也想得到魚(yú),卻又苦于沒(méi)有漁具,空存想望。這里比喻想做官而沒(méi)有途徑。借典故設(shè)喻,“垂釣者”以比喻居

57、官位者(張九齡,表達(dá)了自己希望張九齡引薦出仕的心情。8、詩(shī)歌的頸聯(lián)和尾聯(lián)委婉地表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望?答:表達(dá)了詩(shī)人希望出仕,一展才華,做一番事業(yè)的愿望。9、此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?答:這首詩(shī),前四句以望洞庭湖起興,描寫(xiě)了氣勢(shì)磅礴、波瀾壯闊的洞庭秋色,后四句委婉含蓄地表達(dá)了自己積極出仕的愿望。(七終南別業(yè)中歲頗好道,晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往,勝事空自知。行到水窮處,坐看云起時(shí)。偶然值林叟,談笑無(wú)還期。1、賞析頸聯(lián)“行到水窮處,坐看云起時(shí)”。答:詩(shī)句描寫(xiě)詩(shī)人隨意而行、閑看云霧的狀態(tài),表現(xiàn)了閑適的心境。由賞景時(shí)行至水盡頭,又能看云起云落的妙境,領(lǐng)悟出處世的無(wú)窮變化以及求學(xué)明理的無(wú)窮奧妙。詩(shī)中有畫(huà)。有或行或坐的詩(shī)人形象,有云卷云舒的山間氣象,物我交融,渾然一體。動(dòng)靜結(jié)合,構(gòu)筑了一幅恬靜的水墨山水圖景。2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?答:隱山林的閑適。陶醉大自然的情趣。潛心修道的禪