1、徐州經濟技術開發區高級中學2017-2018 學年度第一學期高一數學備課組工作計劃備課組長：趙強生組員：沈筠寧慧珍李世建胡艷之劉剛翟孝民孟煥蔣薇本學期為了確保我校高中新課程改革實施高效課堂工作的順利開展的具體情況，準確把 握新課程的要求，合理有序地安排課程，促使教學質量的提高，現就高一數學備課組全體教 師具體工作計劃制訂如下：一、指導思想在國家新課改的理念下，在當前教育的形式下，課堂教學改革勢在必行。由過去的傳統 的教師教教育轉化為現在的更多學生參與的教育，由過去重理論轉化為現在重實際應用的教 育。我組 9位教師將全面推進高一新課程改革，打造高效課堂。改變教學觀念，改進教學方法, 更新教學法手

2、段，提高教學效率，力求盡可能的改變學生的學習態度和學習方式；培養學生 自主學習，積極探究，樂于合作的精神，盡可能地培養學生各方面的能力，努力將目標、問 題、活動、反饋的小組合作學習模式堅持并推廣下去。二、教學目標1、獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊含的數學思想和方法，以及在后續學習中的作用。通過不同形式的自主 學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。2、提高空間想想、抽象概括、推理論證、運算求解、數據處理等基本能力。3、提高數學地提出、分析和解決問題的能力，數學表達和交流的能力，發展獨立獲取數 學知識的能力。4、發展數學應用意識和

3、創新意識，力求對現實世界中蘊含的一些數學模式進行思考和作 出判斷。5、提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態度。三、教學措施1、學習新課改，建構新理念。理念是行動的先導，是創新的源泉，是新課程改革的靈魂。面對高中新課程，我們只有改變舊傳統，建構新理念，才能有效地實施新課程。2、鉆研新課改，掌握新內容。教師教什么？學生學什么？是教師在具體實施新課程教學 內容是首先要解決的核心問題。充分了解這一問題，設計出更加符合新課改理念的教學目標 與教學過程。3、整體把握教材，準確找出新舊教材的異同。首先找出增加的知識點和刪減的知識點， 其次找出提高要求的部分和減低要求的部分。

4、4、不同層次班級要突出不同的教學要求。5、提供多樣課程，適應個性選擇，多給學生“留白”。6 倡導積極主動、勇于探索的學習方式。7、提高多媒體技術在數學教學中的應用技術。8、 堅持集體備課，發揮團隊作用。9、 組織相關的教研活動，互相交流、互相學習。10、采用“走出去、弓 I 進來”的方法，學習他人之長，吸引他人經驗。四、具體工作（一） 開課前 3 天， 及 8 月 28 日開始， 組織本備課組教師開展新課標學習， 明確新課標的 具體要求，并集體備課，完成第一章的具體備課內容，趕開學前完成第一模塊的備課工作。 由趙強生主備第一章，李世建備第二章，寧慧珍主備第三章，胡艷之主備每章復習課。在大 家的

5、共同探討下，由趙強生負責制定本學期備課組具體活動。（二） 開學后，從第一周開始，就按每周開展備課活動，按照教學進度的要求，探討一周 來的得與失，研討下一周的知識體系與備好課程內容，完成導學案。（三） 教學進度力求一致，每周出一次周練題，每月進行一次月測試。（四） 提倡互相學習，平時 9 位老師多交流聽課，多交流科研。同時本組在每周全體交流 聽課、評課、總結得失，共同進步。（五） 組織好學生的扶優補偏工作，每位教師盡量在自己所帶班級發現一些優秀生與困難生，力求盡可能的做扶優補偏。（六） 結合新課標要求，鼓勵備課組的老師開展教學法研究，改革課堂教學法方式，引導 學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培

6、養學生的創新精神和實踐能力。五、日常工作安排（一）周練安排：每人一周出一份，集體確定統一，形成周過關練習，滾動進行。（二）月測題：每四周一次（三）集體備課時間：時間待定，地點在在高一年級處。備課要求：對上一周的得與失進行總結，提出下一周內容的知識體系及教材教學內容課標 要求，完成導學案，以及導學案中問題較多的做 PPT 明確指令，課時分布，例題選講，作業 布置等。（四）備課組要求：1、 練習盡量反映學生中易錯知識點及重難點及題型。2、 集體備課：無遲到早退、缺席、老師要積極準備發言，力求發揮集體智慧。3、 練習安排，作業布置，備課組應盡可能統一行動。4、嚴格以執行備課組的計劃，精誠團結。教學進

7、度安排計劃周次起止日期主要教學法內容課時數備注19.1 9.5集合629.9 9.12集合復習與不等式（中秋假三天）439.15 9.19函數的圖像與概念649.22 9.26函數的圖像與概念+函數的性質659.29、30函數的性質國慶假（7 天）2610.8 10.10函數的性質+映射的概念3710.13 10.17函數復習+指數函數6810.20 10.24對數函數+冪函數6910.27 10.31函數的應用+函數的復習61011.3 11.7任意角及其三角函數61111.10 11.14同角三角函數關系期中考試31211.17 11.12誘導公式+三角函數圖像61311.24 11.28三角函數應用+三角函數復習61412.1 12.5兩角和與差的三角函數61512.8 12.12二倍角的三角函數61612.15 12.19幾個恒等式61712.22 12.26函數、三角函