四年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)針對(duì)練習(xí)含答案_第1頁(yè)
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1、四年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)針對(duì)練習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 按要求寫(xiě)句子。1.溝水汩汩,很滿意地響著。(用句子使用的修辭手法仿寫(xiě)句子)_2.潮頭奔騰西去,余波還在漫天卷地般涌來(lái)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連起來(lái))_3.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?(改寫(xiě)成陳述句)_4.從果園那邊,飄來(lái)果子的甜香。(改變句子語(yǔ)序,意思不變)_二、 按要求寫(xiě)句子。1從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。(仿寫(xiě)句子)樹(shù)上結(jié)滿了柿子,好像_2浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用加點(diǎn)詞造句)_3遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)看不清楚。(修改病句)_4讀下面的詞語(yǔ),選擇幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一小段話。逐漸頓時(shí)

2、流淌生機(jī)勃勃悄無(wú)聲息_三、 修改病句1在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。_2春天的德州是個(gè)美麗的季節(jié)。_3貓的作者是老舍寫(xiě)的。_4神話故事對(duì)我很感興趣。_四、 按要求寫(xiě)句子。1普羅米修斯從噴射著火焰的車(chē)輪上拿了一顆火星。(縮句)_2見(jiàn)到同學(xué)有困難,我們一定要幫忙。(改為反問(wèn)句)_3從“生氣、快樂(lè)、自豪”中任選一個(gè)詞語(yǔ),用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。_4媽媽笑了。(擴(kuò)句,至少兩處)_5樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。(修改病句)_五、 按要求改寫(xiě)句子。1.一位旅客正出神地望著窗外那筆直的白楊樹(shù)。(縮句) 2.秦兵馬俑是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。(改反問(wèn)句) 3.一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。(修改病句) 4

3、.霞光照得小孩子的臉紅紅的。(改為“被”字句) 5.藺相如對(duì)趙王說(shuō):“我愿意帶和氏璧到秦國(guó)去。”(改為轉(zhuǎn)述句) 六、 按要求寫(xiě)句子。1莊稼得到了灌溉。莊稼年年都獲得了好收成。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)_2當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫(xiě)擬人句)_3他寧可賣(mài)房度日,也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。(請(qǐng)用上加點(diǎn)的字詞寫(xiě)一句話)_4風(fēng)箏飛走了,我們?cè)趺纯赡懿恢蹦兀浚ńo句子換種說(shuō)法,意思不變)_5登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我激動(dòng)極了,_。(把上面的句子補(bǔ)充完整,寫(xiě)得具體一些)七、 按要求寫(xiě)句子。1小草破土而出。(改為擬人句)_2母親對(duì)護(hù)士說(shuō):“這是我的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)。”(用另一種人稱(chēng)說(shuō))

4、_3大自然是有它自己的規(guī)律的。(改為反問(wèn)句)_4他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。(縮句)_5人們稱(chēng)贊雨來(lái)。(改為雙重否定句)_八、 按要求寫(xiě)句子。1青銅把蘆花鞋掛到繩子上。(改為“被”字句)_2雨來(lái)?yè)u搖頭,說(shuō):“我在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3雨來(lái)一邊跑一邊回頭看。(仿寫(xiě)句子)_一邊_一邊_。4他滿頭大汗地、耐心地等待著。(把句子改簡(jiǎn)潔)_九、 按要求寫(xiě)句子。1浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話)_2見(jiàn)到同學(xué)有困難我們應(yīng)該幫忙。(改為反問(wèn)句)_3畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上叫。(改為擬人句)_4這些花兒是那樣的嬌柔,怎么能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮呢?(改為陳述句)_5周恩來(lái)有

5、力的話語(yǔ),博得了大家的精彩。(修改病句)_十、 按要求寫(xiě)句子。1.從“小貓捉老鼠”“我跳繩”中選一個(gè)寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作。_2.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法,再?gòu)南旅娴脑~語(yǔ)中選一個(gè),仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。助人為樂(lè)的紅紅 調(diào)皮的妹妹 整潔的書(shū)房_3.讀句子,注意加點(diǎn)的部分,再照樣子寫(xiě)一種事物。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。_十一、 按要求寫(xiě)句子。1敵人的眼睛盯著地上那本書(shū)。(改為比喻句)_2罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。(縮句)_3如果不是我們,這些小海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。(改為反問(wèn)句)_ 4橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少,光禿禿的

6、。(改為比喻句)_5林務(wù)官異想天開(kāi)的命令毀了整個(gè)森林。(改為“把”字句)_十二、 按要求寫(xiě)句子。(1)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。(縮句)_(2)片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。(改為比喻句)_(3)冬天的西昌是最美的季節(jié)。(修改病句)_(4)難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎?(改為陳述句)_(5)媽媽批評(píng)我。 我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_十三、 按要求寫(xiě)句子。1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。(改為“被”字句)_ 。2.它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(改為陳述句)_ 。3.火神不得不把普羅米修斯押到高加索山上。(改為肯定句)_ 。4.每個(gè)小水塘都倒映著一個(gè)月亮。(改為

7、擬人句)_ 。十四、 按要求寫(xiě)句子。1敵人的眼睛盯著地上那本書(shū)。(改為比喻句)_2罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了孩子們的夢(mèng)幻。(縮句)_3如果不是我們,這些小海龜就不會(huì)受到那樣的傷害。(改為反問(wèn)句)_ 4橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少,光禿禿的。(改為比喻句)_5林務(wù)官異想天開(kāi)的命令毀了整個(gè)森林。(改為“把”字句)_十五、 按要求完成句子。1梅蘭芳無(wú)論賣(mài)房度日,也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。(修改病句)_2媽媽說(shuō):“明天我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌。”(改轉(zhuǎn)述句)_3還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢?(改陳述句)_4抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的消息終于傳來(lái)。(縮句)_十六、 句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉

8、紅紅的。“把”字句:_“被”字句:_2.河水嘩啦啦地流著。(改為擬人句)_3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。(改為反問(wèn)句)_4.經(jīng)過(guò)半年的努力,終于成功了。(修改病句)_十七、 按要求寫(xiě)句子。 1.這比山還高,比海還深的情意我們不能忘記。(改為反問(wèn)句) _2.梅蘭芳先生是中國(guó)聞名全國(guó)的京劇表演藝術(shù)家。(修改病句) _3.珊瑚也像海參一樣可以在海底蠕動(dòng)。(縮句) _4.星星在夜空中一閃一閃的。(改成擬人句) _5.雨絲飄灑。(把句子寫(xiě)具體) _的雨絲_地飄灑。答案1、小河開(kāi)心地向前流著。 雖然潮頭奔騰西去,但是余波還在漫天卷地般涌來(lái)。 我們不能永遠(yuǎn)就在這兒坐下去。 果子的甜香從果園那邊飄來(lái)。2、一

9、個(gè)個(gè)紅燈籠掛在枝頭。 清晨,草地上的露珠猶如一顆顆透明的水晶。 遠(yuǎn)處,幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。 春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了,天氣逐漸變暖了,花兒開(kāi)了,草兒綠了,小河流淌起來(lái),大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。3、在老師的幫助下,我很快地改正了錯(cuò)誤。 德州的春天是個(gè)美麗的季節(jié)。 貓的作者是老舍。 我對(duì)神話故事很感興趣。4、普羅米修斯拿了火星。 見(jiàn)到同學(xué)有困難,我們?cè)跄懿粠兔δ兀?快樂(lè)看著這滑稽的場(chǎng)景,我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭,高聲地笑著、叫著,拍著手,跺著腳。 溫柔的媽媽開(kāi)心地笑了。 小鳥(niǎo)在樹(shù)上盡情地歌唱。5、1.旅客望著白楊樹(shù)。 2.難道秦兵馬俑不是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物嗎? 3.一年有春、夏、秋、冬四

10、個(gè)季節(jié)。 4.小孩子的臉被霞光照得紅紅的。 5.藺相如對(duì)趙王說(shuō),他愿意帶和氏壁到秦國(guó)去。6、因?yàn)榍f稼得到了灌溉,所以年年都獲得了好收成。 微風(fēng)吹來(lái),花兒在風(fēng)中翩翩起舞。 他寧可挨餓受凍,也不接受別人的施舍。 風(fēng)箏飛走了,我們不可能不著急。 心怦怦直跳,雙手都不知道該往哪里放好了7、小草從土里探出頭來(lái)。 母親對(duì)護(hù)士說(shuō),那是她的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)。 難道大自然不是有它自己的規(guī)律嗎? 他驅(qū)走了嘲鷹。 人們不可能不稱(chēng)贊雨來(lái)。8、蘆花鞋被青銅掛在繩子上。 雨來(lái)?yè)u搖頭,說(shuō)他在屋里,什么也沒(méi)看見(jiàn)。 媽媽 看電視 織毛衣 他滿頭大汗地等待著。9、一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵荷花猶如亭亭玉立的少女在翩翩起舞。 見(jiàn)到

11、同學(xué)有困難我們不應(yīng)該幫忙嗎? 畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌。 這些花兒是那樣的嬌柔,經(jīng)不起暴風(fēng)雨的洗禮。 周恩來(lái)有力的話語(yǔ),博得了大家的喝彩。10、只聽(tīng)繩子嗖嗖的聲音在我耳邊呼嘯而過(guò),打在地上啪啪直響。手舉過(guò)肩頭,用力把繩子向前甩,雙膝微彎,腳尖踮起這樣反反復(fù)復(fù)地跳。 她總是安靜不下來(lái):把家里所有的東西都翻出來(lái),媽媽批評(píng)她,她卻嬉皮笑臉地說(shuō):“我在幫你收拾呢。” 有一種叫做玫瑰的花,比百合好看百倍。11、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書(shū)。 戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻。 如果不是我們,這些小海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢? 橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少,光禿禿的,像一把大掃帚。 林務(wù)官異想天開(kāi)的命令把整個(gè)森林毀了。12、風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。 片片黃葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上飛落下來(lái)。 冬天是西昌最美的季節(jié)。 火種是普羅米修斯盜取的。 媽媽之所以批評(píng)我,是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不認(rèn)真。13、較大的土塊被蟋蟀用鉗子搬掉。 它們是那樣柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 火神只好把普羅米修斯押到高加索山上。 每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。14、敵人惡狼般的眼睛盯著地上那本書(shū)。 戰(zhàn)爭(zhēng)打破了夢(mèng)幻。 如果不是我們,這些小海龜怎么會(huì)受到那樣的傷害呢? 橡樹(shù)的葉子越來(lái)越少,光禿禿的,像一把大掃帚。 林務(wù)官異想天開(kāi)的命令把整個(gè)森林毀了。15、梅蘭芳寧可賣(mài)房度日,也絕不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 媽媽說(shuō),明天她帶我去少年宮學(xué)唱歌。 沒(méi)有什么別的話

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