1、201年初中畢業統一學業考試（上海卷）試卷分析9語文一一穩定為主注重能力考查一、試卷綜述1、總體評價2019年上海中考語文試卷命題基于課程標準、考試手冊 、教學實際，表現由“穩定為主”的特點，主要體現為七個“不變”：試卷結構、基本題型、題量和分值、核心考點、選文體裁、作文類型及命題特色保持不變。試卷中文言文閱讀部分注重考查識記和理解能力，現代文閱讀重點考查整體把握能力，作文重點考查“我手寫我心”的寫作能力。又有所延伸，有利于拓寬考生的思維空間。現代文閱讀選用了規范的議論文，論點鮮明，結構清楚，試題“隨文而考”，整體感強,其中一題選用華盛頓的事例在命題設計上頗有新意，學以致用地考查了學生對論證方

2、法的掌 握及“材料證明觀點”的分析能力。與老媽過招是一篇文質兼美的記敘文，情節生動，內容富有生活氣息，語言亦莊亦諧，堪稱佳作。文章立意深邃、引人深思，啟迪我們要理解 老人的心理需求。“今作文試題“今天，我想說說心里話”，內容寬泛，選擇角度多樣，表達方式靈活。天”可視為任何一天,“說說”的對象可以是任何人，只要是發自內心的話語均可視為“心里話”。試題具有三個特點：一是貼近考生生活實際與思想實際，讓考生有話可說、 抒，真實反映自己的思想、學習、心理的訴求；二是具有積極向上、充分顯示當今社會正能量的思想 導向，對處在人生“轉型期”的考生有著健康、陽光的啟示作用；三是考生可以大 膽說真話、說心里話，表

3、達內心深處萌發的種種情感、期盼、理想、追求或是曾遇 到過的心理糾結、迷茫、困惑 ？ ？給自己一個心理釋放的機會，讓心里話自然流淌有情可2、試題結構（1 ）試卷結1內容分值題量、文己文 （42 分）（）默寫18分6（二）詩詞賞析4分2（三）文日文閱讀（）8分3（四）文百文閱讀（一）12分4二、現代文（一）現代文閱讀（一）21分5（48 分）O三、寫作作文60分1合計150分27（2）基本題型選擇題、填空題、簡答題、寫作題。二、逐題分析一、文言文（42分）（一）默寫（18分）1 .山光悅鳥性， 。（題破山寺后禪院 ）2 . 東邊日由西邊雨，。 （竹枝詞）3 ,清泉石上流。（山居秋暝 ）4 .晨興理

4、荒穢， o （歸園田 居5 ,亭亭凈植？ ？（愛蓮說）6 .虎見之， ,以為神？（黔之驢）【參考答案】1.4.【考查內容】道是無晴卻有潭影空人心2.晴帶月荷鋤歸5.香遠益清能默寫規定范圍內的文言詩文3.6.明月松間照龐然大物也【評析】考查內容包括四句古詩，兩句文言文，總體難度不大。今年考綱中新加的默寫 篇目歸園田居也在考查之中。每年考綱中新增默寫的篇目，都是當年考試的重點（二）閱讀下面兩首詩，完成 第7-8題（4分）飲湖上初晴后雨蘇軾錢塘湖春行白居易水光澈潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。7.兩首詩都抒發了作者對西湖的【參考答案】喜孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處

5、旱鶯爭暖樹，誰家新燕啄春 泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。之情。（2分）【考查內容】能理解和把握詩詞的基本內容【評析】前年鑒賞宋詞如夢,去年鑒賞元曲天凈令與往年稍有不同的是，美之情。今年鑒賞了沙秋2首詩，這兩首同為寫西湖美景的詩歌,今年鑒賞的重點在詩歌上 面抒發作者對西湖的贊8.對兩首詩的理解正確的一 項是（2分）A.B. 象 C. 同 D. 同都描寫了晴雨變化中的湖光山色。 都描寫了生機勃勃的早春景作者觀察景物的角度不作者所寫景物的色彩相【參考答案】 C【考查內容】【評析】A 山色” 法錯誤；B 春行能理解和把握詩詞的基本內容項，只有飲湖上初晴后雨是描寫了

6、 “晴雨變化中的湖光項，只有錢塘湖“寫了生機勃勃的早春景 象”,故”都”字的提,飲湖上寫的是夏季的景 色；D項，所寫景物的色彩是不同 的；C項，飲湖上 是從晴雨變化的角度來寫西湖的湖 光山色，錢塘湖春行是根據行蹤的變化來描寫西湖早春的景象，角度不同。（三）閱讀下文，完 成第9-11 題（8 分）京中有善口技者，會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中, 一桌，一椅，一扇，一撫尺而已，眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂 然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫吃語。既而兒醒，大啼。夫亦醒，婦撫兒 乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲

7、，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備，滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。9.上文節選自課文，作者是 9.【參考答案】口技 林嗣環【考查內容】掌握課文涉及的重要作家、作品以及相關的文學和文化常識。【評析】重點在于識記作家、作品，包括作家的姓名、字號、朝代，作品的名字、由處等。10用現代漢語翻譯下面的句子3（分）滿坐寂然，無敢嘩者。【參考答案】全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人【考查內容】能用現代漢語翻譯文言句子。【評析】“寂然”，是靜悄悄的樣子，“無？ ？者”，沒有？的人。翻譯時注意直譯和意譯相結合。11不能體現表演者技藝高超的一項是 （ 3分）A.表演者

8、使用的道具很少。B.觀眾的孩子被嚇得大哭。；C表演者模仿各種聲音惟妙惟肖。D觀眾聽得入迷，默默贊嘆。【參考答案】 B【考查內容】能理解文章的主要內容、能把握作者的寫作意圖。【評析】題型跟去年完全一樣，不正確的一項很明顯。B項，文中沒有由現觀眾的孩子，觀眾的表現也只是 “滿坐寂然，無敢嘩者” ，沒有哭的；有孩子哭的，是口技人表演由來的“既而兒醒,大啼”、“兒含乳啼”（四）閱讀下文，完 成第題（1212-15 分）聞公有一冊歷，自記日行事，纖悉不遺。每日陰晴風雨，亦必詳記。如云某日午前晴，午后 陰，某日東風，某日西風，某日晝夜雨。人初不知一日，民有告糧船失風者，公詰其失船為何日？午前午后？東風西風

9、？其人不能知而妄對， 公一一語其實。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風雨必記，蓋亦公事，非漫 書也。【注】公：文中指周忱,12.解釋文中的加點詞（明朝官員。冊歷：記事失風：行船遇惡風失事。漫：隨便。4分）（1）人初不知其故）（2 ）公詰其失船為 日（原因，緣故【考查內容】掌握150（2）是 個文言實詞的含 義。【評析】該題型屬于常規題型，每年基本上都有考 查，的難度。13.對文中畫線句意思理解正確的一項2個實詞4分。今年這兩個實詞沒有太大是 A. 功 B. 了 C.那人震驚佩服，行騙于是沒有成那人震驚佩服，于是就不再去行騙其中一人震驚佩服，行騙于是沒有成功。D.其中一人震驚佩服，于是就不再去行

10、騙了。【參考答案】 A【考查內容】能用現代漢語翻譯文言句4 O【評析】課外文言文的翻譯，近幾年都是作選擇分）一般會考 查,學生完全可以通過排除法得到答案。今年考查的這句難度I 八 I ，得行”是沒有成功。14從文中看由“民”有詐的語 句是【參考答案】其人不能知而妄對 【考查內容】能理解文章的主要 內容2個點，根據排列組合成 ABCD“其人”就是指那人, “不（用原文語句回 答）（2分）【評析】常考題型，模考中也是常考題型，學生正確理解文章的內容，注意內容 的對應。15 是 A. 公 B. 密 C.對本文寫作意圖理解最恰當的一項希望官員做事認真，一心為稱贊周忱留心公事，做事細贊賞周忱學識超群，慧

11、眼獨_ （3 分）具。D.諷刺“民”自作聰明，貪圖錢財。B （ 3 分）A （ 1 分）【考查內容】能理解文章的主要內容、能把握作者的寫作意圖。【評析】把握文章的寫作意圖必須從分析文章內容入手，周忱”記日行事，纖悉不遺”不是為了別的，而是“蓋亦公事，非漫書也”,了解了這一點，選擇就容易了。、現代文（48分）（一）閱讀下文，完成第 16-20 題（21分）著名作家賈平凹說：“會活的人，或者說取得成功的人，其實懂得了兩個字一一舍得。”舍得，現代漢語詞典解釋為“愿意割舍，不吝惜”，實際意思偏向于“舍”。 賈平凹的話是在告訴我們：要學會舍。舍能體現一個人的智慧。現實世界紛繁復雜，我們常常面臨著舍的考驗

12、，需要我們不斷地去選擇，去割舍。當無法同時完成許多事情時，當感到“心有余而力不足”時，我們就一定要舍，該舍就舍，是智慧的體現。2018年，“阿里巴巴”董事局主席馬云面對旗下淘寶網是否收費問題時，他的分析是：“阿里巴巴”的長遠目標是成為中國最好的電子商務平臺，目前的主要任務是做大規模；同一時間想做大規模， 想賺大錢，現有能力還做不到。因此，馬云最終決定不收費。馬云是睿智的，他的舍是為了更大的發展，是為了走得更遠.如今，“阿里巴巴”已成為 中國最好的電子商務平臺。舍能體現一個人的品德。列夫托爾斯泰在一個人需要多少土地中寫了這樣一件事：面對“用腳丈量多少土地就可得到多少土地”的誘惑，帕霍姆長時間不停

13、地用腳丈量土地，最終吐血而死。 帕霍姆的貪得無厭是造成這一悲劇的真正原因陶淵明不為“五斗米”折腰，遠離混濁的官場，回歸田園。他舍去對名利的追 求，體現了淡泊名利的 品德，是一種很高的人生境界。學會舍，我們能擁有人生的智慧，獲得成功；學會舍，我們能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦蕩。請記住泰戈爾的名言：“當鳥翼系上了黃金，就再也飛不遠了。”16.根據上下文，填入第段畫線處的詞語正確的一項是 分）（3A.是還是B.既又C.不僅還 D .不是而是【參考答案】 B【考查內容】現代文基礎知識關聯詞語的正確運用。【評析】要選好關聯詞，一定要聯系上下文，理解關聯詞的關系。“是？ ？還

14、是”屬于選擇關系,“既？ ？又”屬于并列關系，不僅 還屬于遞進關系，不是？而是屬于并列關系，根據文意，17 .第段中的“左右”在文中的意思是【參考答案】支配、操縱【考查內容】理解詞語在文中的含義。【評析】這道題也是近幾年中考的常考題，有“支配、操縱”的含義。18 .概括第段 的具體事例 。 （ 4 。 （ 2 分）關鍵是了解詞語的語境意義O,這一事例證明的觀點是“左右”在這里是動 詞,分）【參考答案】馬云為做大阿里巴巴的規模，決定淘寶不收費舍能體現一個人的智慧【考查內容】能識別不同的文體特點，能讀懂文章內容，能概括文章要點和主旨O【評析】本題考查概括論據，并能根據論據找到論點。概括時同樣也要注

15、意根據主要人物、主要事件來概括。文章第段的具體事例是為了證明第段論點“舍能體現一個人的智慧”。19 . 本文的 中心論點 , 論證結構是 是（6分）【參考答案】要學會舍并列【考查內容】能概括文章要點和主旨、能分析文章的思路結構。【評析】這題延續了去年19題的題型，考查的角度相似。去年也是考“本文的中心中考論點”而且也是在前文的總結段落中由現，今年亦是如此，在第段最后一句就總結由來了 “要學會舍”。文章的論證結構與文章結構是不同這篇文章的結構是總文章的論證結構是的概念, 列。20 .下面這段文字能與文中哪一段形成對比論證？請具體闡明理由。（6分）美國開國元勛華盛頓連任兩屆總統后，民眾依然希望他擔

16、任第三屆總統，但為了推動美國的民主進程，無論民眾再怎么擁戴，大公無私的他還是毅然做由了誰也無法更改的決定：不參加第三屆總統競選。他舍棄權利的舉動是美麗的，他轉身離去的背影亦是人間最動人的。這段文字寫的是華盛頓拒絕參加第三屆總統竟和帕霍姆的貪得無【參考答案】 第段 選，厭形成對比，與該段論述的“舍能體現一個人的品德”觀點相一致。【考查內容】能分析文章的思路結構【評析】這題延續了去年20題的題型，考查的角度相似。這段文字是列舉一個事中考例，是一i個事實論據， 我們需要找到它對應的分論 點第三屆總統競選，為自己贏得了贊譽，跟第段反兩方面論證了 “舍能體現一個人的品德”首先我們需要歸納由這段的內容：帕

17、霍姆的貪得無厭形成對比。 例從正華盛頓拒絕參加這兩個事觀點。（二）閱讀下文，完 成第21 16 題（27分）和老媽過招老媽89歲，正在人生的第二個童年時期，又活潑又率真。我正當中年，精力充沛。可是 別以為在耄耋老人的面前你就很強大，和老媽過招，勝算幾何呢？老媽住在我家朝陽的大南屋，家庭公共電視在她的屋里。晚上老媽總是很早吃飯，很早睡不影響我下。老媽說：“丫頭啊，我睡我的，你看你的，我聽不見電視的聲音，一點兒也 為著誠懇的緣故吧，老媽又說：“聽話啊，我的老丫頭，你看吧，愿意看到什么時候就看到 么時候。”老媽真好，事兒真少，不像我有些同學或朋友的老媽，事兒多。我于是服侍老媽睡下，然后回到沙發上看電

18、視。沒看上半小時，老媽高亢的聲音從我身后傳來：“丫頭啊， 別看了，這燈光晃得我心里鬧騰得不行了。”因為聲音太過突然，我打個哆嗦，手 中的遙控器跌落在沙發上。打完哆嗦，我趕緊關電視，關燈，關門，乖乖地退由老媽房間。我另有兩個房間，每間里都有電腦，坐在電腦前琢磨：老媽 l i害呀，不受委屈。我心里 很安慰，這個回合我輸掉了，但是高興。老媽每天都要問我一個問題：“百合有電話嗎？百合是我女兒，在北京念大 二。老媽耳朵背，我附耳回答：“有電話。”過不了多久，老媽又問：“百合有電話 嗎？”有時我忙著別的事情，有時心里被問得厭煩，就不到她的身邊附耳回答了，而 是先在臉上堆由笑來，口型做得大大的，表示“有”。

19、耶！老媽居然看懂了，高高興 興的樣子。這樣一天下來老媽對這個問題又問了七八遍，我就笑呵呵地回答了她七八遍。可能問到第九遍時，我趨近附耳向她質疑：“媽,您都問了我一千遍了呀。”老媽眼都不眨一下說：“哪有呢，我也就問了八百遍罷了。”我哈哈大笑，老媽真調皮啊。這個回合我輸得甘心。一天，老媽左側虢骨突然疼痛，自言快疼哭了。推老媽去醫院拍片子，醫生說骨質疏松。按照醫囑，系統補鈣，喝奶，吃藥，靜養。為了防止由現意外骨折，我買了坐便椅，不許老媽再 去衛生間。這樣過了幾天，老媽的腿依然疼痛難忍，面部常有痛苦不堪的表情。又過了些日子，老媽平時端坐還好，稍微運動時，表情依然痛苦，躺下歇息的時候，連毛毯都不能自己蓋

20、了。我真的很急啊，可是靈感在此刻也由現了。我躲在屋外，偷窺老媽，有巨大收獲。老媽獨自一人 的時候。居然能夠比較自如地坐到坐便椅上解決問題，也能自己很輕松地蓋好又輕又暖的毛毯。做這些的時候，老媽十分平靜安詳。這一次，老媽當我面微微行動時，又說疼啊疼啊，表情顯得很痛苦不堪。我俯 身貼耳揭她老底：“老媽，沒有那么疼吧，你其實不怎么疼啊！”老媽仰臉看著我， 臉上換上一種如孩童般被揭穿真相的納罕和羞赧，說：“你怎么知道的啊？”這個回合我贏了，可是呆呆地想了想，又何必揭穿老媽呢？老媽夠可憐的啦， 她心里不知道有多害怕和無助呢。我把老媽樓在懷里，很是羞愧，于是這個回合我還 是輸掉了。其實，我知道母女之間哪有

21、輸贏呢，或者換句話說，我輸了，也就是我贏了。【注】納罕：詫異，驚奇。21 .根據拼音寫漢字2（分）老媽l i害呀【參考答案】厲【考查內容】能正確書寫3500個常用字。【評析】本題兩個題型，看拼音寫漢字和改錯別字，今年考查的是看拼音22 .第段畫線句在結構上的作用是（1） （ 2 ） （2分）【參考答案】（1 ）照應標題（2）引由下文“過招”的內容【考查內容】能分析句子或段落在文中的表達【評析】這題與去年 23題由題角度相仿，稍有不同的是今年只考“結構上的作用”，中考查所以同學們做題時看題要仔細，不要想當然又答內+結構了。23 .聯系上下文，第段畫線句運用的人物描寫方法是描寫作用是（3分）【參考

22、答案】肖委婉地寫生了 “我”對老媽多次問話的厭煩，又體現了 “我”對老媽的尊像重。【考查內容】能分析人物描寫（肖像、動作、語言、心理）的方法，并分析其作用。【評析】 提煉人物描寫的重要詞語進行判斷，“臉上堆生笑來，大的”屬于肖像描口型做得大寫。人物描寫的作用是表現由人物的情感、性格、形象24 .根據文章內容，完成下表。（8分）過招時“老媽”的表過招時我的表現現一.外在表現內心感受一 次過招汽1 ）生在電視機而琢磨*-f2，反復問一個問題L22L12第三次過招（5）（ 6 ）羞愧【參考答案】（1 ）前后矛 2）高興（3 ）哈哈大笑4）甘心（5 ）夸大病情（6 ）摟、呆盾（想【考查內容】能根據不同

23、文體的特點，讀懂文章的內容，能概括文章的要點或主旨。【評析】此題與去年中考 24題有相似之處，注重對內容的篩選和概括。去年本題是概括兩個事件，今年這題要概括三次過招的內容，內容之間相互參照，相當于仿寫。難點在于概括事件，從文中找到關鍵詞句。25 .對本文主旨理解最恰當的一項是一（4分）A.抒寫了人世間親情的美好。B,提醒我們做人要誠實守信。C.啟發我們要尊重和關心老人。D.告訴我們要理解老人的心理需求。D （ 4 分）C （ 2 分）A （ 1 分）【考查內容】能概括文章的要點或主旨。【評析】去年此題是理解“寫作意圖”,今年是主旨理解，同樣也是實行階梯得分。把握文章的主旨是閱讀記敘文最基本的能

24、力之一。本篇文章中，“我”與老媽每一次過招都體現的我對老人的理解，從另一個角度感受老人的心理需求，所以D是最正確的。26.請你根據本文內容，展開合理想象，（80字左右）（8分）“百合”知道了外婆對她的思念。在下面文字后續寫“百合”與外婆見面時的情景。放假了，“百合”回家見到了了外婆。【參考答案】要點：語言內容【考查內容】 能在理解文意的基礎上,根據要求作適當地拓展;能依據閱讀材料和要求80字的小作文，綜合性相對進行仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫；【評析】去年是補寫人物描寫，今年是展開想象，描寫情景。對于 較強，除了注意所寫的內容，還要注意語言的表現力。在寫作的時候，結合文章的內容，注意上 下文之

25、間的連貫性和統一性。三、寫作（60分）27題目：今天，我想說說心里話【考查內容】123456能記敘生活中的人、事、物； 能說明生活中的事物和事理； 能對社會聊麴表達自產的感京、M油和卬解j能在規定的時間內完成 600字左右的文章;符合題意，中心明確：內容充實，感情真摯，結構完整，條理清楚，表達通順、連貫【評析】二歷年海中考寫作試題回顧年份作文試題1994 年課后1995 年1996 年1997 年1998 年1999 年2018 年2018 年20T8-F母愛良師我的歡樂有家真好.親近自己的雙腿或為自己豎起大 拇指17十里探視方或我想唱營歌方2018 年我們是初升的太陽或我的視線2018 年年

26、記住這一天2018充滿活力的歲月我們的名字叫一2018我眼中的色彩2019201820192019年:在學海中游泳里悄悄地提醒心里美滋滋的今天，我想說設心里話1.今年作文的題目是今天，二戈想說說心里話O與去年的心里美滋滋的相比，去年是心動,定要注意!i今年是行動，考前第“我”的一些行為，們跟學生反復強調過：心動不如行動，今年中考的作文肯比如說“說”和“做”,要有自我的意識和行為在里面。2.題目不設置障礙、不設置范圍之類的真帝天主題，我們覺得也O考前網上有很多推測的文章，類似芬芳的善心 只是推測而已，不能當真，中考的作文題，向來在選材、立意上是不會由現限制的，類似題目限制一定要寫“善”,這個基本

27、上可能性不大。我們在復習時還是強調學生生3.審題上,里話的一，首先還是要關注自己 、契機，一個場合。、關注自己的內心。“今天”，可視為任何一天，是說川“心里話”是自已內心深處的聲音，這樣的話不是經常掛在嘴邊的，這樣的話是埋藏在內心的深處，也許這 話、也許達是呼喚的聲音，是感激的話、祝福的話、 理解的話、也許這是訴說自己的要求的些不公正壬I象的批評之語,到什么的聲音？ ？不一而足 心里已經彳在題目中還要注意動詞當然也可以表達自己對某 也可以是希望得“想”兌明這個聲音藏在只是平時沒有一個平臺，沒有一 動起來。（二）中心與材料：種場合，今天要一吐為快,這樣來審題,文章就可以變得生1.今年作二題在選材

28、上范圍很廣,因為既然是心里話,學生的心里面的想法,可以成為作文的應該代表著九年義務有的一些市音個初中畢業生應O庭類、社會類、校園類、成長成素材。但是在選材的時候，還是 自己對社會、人生、周圍的一切臺注意材料的適合度，這樣的心里話由現在考場上，卜事的一種理解，表達一種積極向上的人生態度，代表自己經4我們事先準備的家卜類都可以寫。但是，一些消極的、頹廢的、抱怨、O/感恩之情、對同窗好友的依戀之誼、對美好未來的憧憬、對哥最好不要出現在這里無聊的聲寶2.中心的設置上，對父母、老怵實生活的些健康的評價都是可以的。主題可以很多方面，但是要真正寫得由彩,還是要看學生平日小語言的的駕馭能力、（三）語言：對事物

29、的感悟力。這部11MM一.學生的語言的豐富閱讀時，- 言，否則: 另外卜些優美的詞語需要耳 1遠是別人的話。勤練筆也是駕馭語d累、需要記憶、需要理解,平時點滴的積累這樣好的語言有一天才會變成你的語的一種有效手段。反復修改是我們初寫文章用中生寫好作文的必經之路我們經常會要求學生反復修改,有的修改到6-7遍，雖然過程比較辛還是文采語言都我們的苦，但是看到改過的文章比初稿文章無論是選材立意, 有一個質的飛躍， 學生也可以跟老師一起相視而笑了。（四）思路與結構：中學生的作文結構相對來說還是很簡單的，大家普遍常用的就是平鋪直敘，這樣容易駕馭但是要由彩的話，同學們可以試試倒敘和插敘。當然考場作文中這一塊，

30、只要你能做到思路清晰、詳略得當，在結構安排中適當的時候注意點題，有效安排文章的亮點，這一塊 10分基本上都 能在8分以上。三、2019年上海中考語文趨勢分析與備考指導今年上海中考語文的“七個不變”，2018上海中考語文總體上還是會延續這種一貫的模式，試卷結構、基本題型、題量和分值、核心考點、選文體裁、作文類型及命題特色 保持不變。（一）文言文部分1 、文言詩文默寫：題型還是上下句填空，范圍以當年考試手冊要求的篇目 為準，新增的默寫篇目考的可能性極大。2 、詩詞曲鑒賞：2009、2019年鑒賞詩、2019年鑒賞詞、2019年鑒賞曲，今年2019年又是鑒賞詩， 下一年鑒賞的重點又會回到詞曲的鑒賞中

31、，6首宋詞、4首元曲是我們2019屆復習的重點，當然一些重點詩歌復習時也不能掉以輕心。這部分的題型最近三年都有一些小變化，2019年也不排除新的由題方式的由現。3、課內文言文：今年 2019年中考，這塊由題在口技，與2019年賣油翁在主題上其實有雷同之處，在教材中也都是七年級（上）第 7單元“技藝超群”中的篇目，這種選文方式有 些由人意表。在這之前，上海中考 2009-2019 年共4年，這部分選文都由自唐宋八大家，如今唐 宋八大家的作品可生的已然很少，2019年中考，同樣由于七年級（上）第7單元“技藝超群”單元的核舟記考的可能性也很小，史傳類的文章、諸子散文、其他的筆記文是 考試的一個重點。

32、4、課外文言文：選文仍然會比較平易，絕大部分學生在讀懂上沒有問題。150個實詞仍然是中考中必考的；翻譯也會延續以往的考法，由選擇題的幾率還是很高的，考查的知識點不會超過3個，同學們結合上下文、比較選項之間的區別與聯系，應該不會有太大的問題；接下來的2個題型，還是會考查文章的內容、文章的主旨，同學們應該在讀懂文言文的基礎上，正確理解文章內容，把握文章主旨。（二）現代文部分1、注重現代文基礎知識的考察。現代文基礎知識在考綱中共有5條：1.1 能正確書寫3500個常用漢字。1.2 能運用逗號、頓號、分號、冒號、句號、問號、感嘆號、引號、破折號、省略號、書名號 等11種標點符號。1.3 能夠根據語言環

33、境理解詞義，辨析同義詞和反義詞，領會詞語的感情色彩。1.4 能識別和運用陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句等4種句式。1.5 能識別和運用比喻、擬人、排比、夸張、設問、反問等 6種修辭手法，能在具體的語言環 境中理解修辭方法的表達效果。其中能正確書寫3500個常用漢字、能夠根據語言環境理解詞義、6種修辭手法及其效果，都是近年中考的高頻考點，11種標點符號、4種句式我們在平時的學習中也要注意。2、了解第一篇現代文相關的文體知識。第一篇現代文主要集中考查說明文或是議論文，無論考哪種文體，首先了解相關的文體知識要點，了解該文體的考查的重點，一些常規題型以及答題方法。比如說說明文，以下幾個知識點就必須掌握

34、：（1）說明對象及其特征：說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的一種文章。依據說明對 象不同，說明文一般可以分為事物型、事理型兩類（有時，在同一篇說明文中，介紹事物、闡明 事理往往是交錯使用的）。前者的說明對象的特征表現在形態（大小、長短等）、性質（硬、軟、冷、熱等）、構造（里、外） 、功用等方面；后者的說明對象的特征則主要表現在概念、規律、科 學原理等方面。說明對象的特征是這一事物或事理區別于其他事物的標志。只有把握住所要說明的事物特征，才能清晰地認識作者介紹的事物。所謂“特征”，就是這一事物區別于其他事物的標志。這個標志有的是外顯的，如形態、方位等；有的是內在的，如性

35、質、作用、功能等；也有的兩者兼而有之，如結構、發展變化、分類、制作等。閱讀說明文，要能從說明對象的形態、性質、結構、制作、用途、分類、發展變化等方面去理解文章是怎樣具體說明事物的特征的。(2)說明方法及其作用舉例子是“以？為例，生動（具體）說明 ？ ？ ”列數字是“列舉？的數字，具體（準確）說明？ ？ ”，令讀者信服。作比較是“把？與？做比較，對比鮮明的突生（強調）說明 ？ ？ ” 。列圖表是“列？的圖表，直觀生動地說明 ？ ？ ”，使讀者一目了然，非常直觀的了解被說明事物。（3）說明的順序說明要有順序，這是使說明內容更具條理性的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序三種。時

36、間順序：說明的時間順序和記敘的時間順序相似。空間順序：空間順序要特別注意弄清空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、邏輯順序：邏輯順序常用推理過程來表現。它又可分為從原因到結果、從整體到部分、從 主到次、從一般到特殊、從現象到本質等幾類。邏輯順序多用于介紹事物的性質、種類、原理、 功用和解釋事理的本質的說明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理的內在聯系及人們的邏輯思維規律。（4）語言準確性：考點1 :加點詞語能否刪掉，為什么？答題技巧：不能刪，先解詞，說明原句意思是？ ？，在（程度、狀態、性質、范圍）上加以限制（強調、說明） ？ ？，換后（刪掉）意思變為 ？ ？，與實際不符，不符原意，不

37、準確，不嚴密、不科學。所涉及的詞語有：表估計的“大約”、“左右”、“大體”；表范圍的“主要” 、“之一”、“惟一”；表猜測的“也許”、“可能”等。若能從文中找到與去掉詞語的句子相矛盾的語句，答題便能更完整，更準確。考點2 :解詞解釋一些特殊詞語的意思，要緊扣說明對象的特征和它本來指代的內容。當然，議論文也有議論文需要掌握的相關知識。上海市2002-2018 年，第一篇現代文都是考議論2007-2019 年，第一篇現代文都是考文，說明文，2018-2019 考的是議論文。具體考試篇目情況如下：2018年 讀書養氣寫作一一議論文2018年 奧林匹克新格言一一議論文2018年蒙娜麗莎微笑揭密一一議論

38、文2018年 為你打開一扇門一一 議論文隨筆（類似議論文）說明文說明文說明文說明文議論文議論文2018年水的感悟2018年中國瓷器2018年深層海水的利用2018年城市景觀花卉裝飾2019年 中國紅為什么這么紅2019年向字典鞠躬2019年過有“容”的人生同學們兩種文體都應熟練掌握相關知 識很多學生在中考中都能拿到第一篇現 代2019年學會取舍一一議論文不管2019年是繼續考議論文還是又轉過來考說明文，要點、由題規律和應考技巧。這部分曲題一般都很簡單，文的滿分。3、記敘文閱讀從把握文章內容入近幾年中考記敘文閱讀，選文都是質文并茂的優秀選文，在主題上或是表達親情，或是體現成長，或是表達人間有愛等

39、等，都是符合初中生鑒賞水平的。大家可以參考一下近 文選文：10年的記 敘2018年親近自己的雙腿2018年成全一棵樹2018年最完美的禮物2018年我的老師2018年孩子和書記敘文（小說） 記敘文（小說） 記敘文 記敘文記敘文（小說） 記敘文2018年老海棠樹2018狂、4在好的用優n記敘文 記敘文 記敘文 記敘文 記敘文年這部分由題的情況以及相應的考點:2018年 在可可西里回頭;2019年蘑菇轉了一個彎2019年龍眼與傘2019年第一聲喝彩2019年 和老媽過招大家還可以參考一下20092019題型及考點 篇目卜分2018 年題型及考點在可可西里回頭21、看拼音寫漢字 2（分）考點：能正確書寫 3500個常用漢字第段中“大家總是莫名其妙地被彼此感動”原因是（3分）考點：能分析人物描寫（肖像、動作、語言、心理）、環境描寫（自然、社會）的作用第段中的“這樣”指的是（3分）考點