1、小升初語文專項訓練近義詞與反義詞基礎題第I卷一、選擇題1.選詞填空。清秀清幽幽靜(1)小路曲折延伸，兩旁竹林掩映，林中時而傳一兩聲婉轉的鳥鳴，顯得極為( )。(2)這個小姑.娘白嫩嫩的臉蛋，大大的眼睛，長得真()。恬靜安靜幽靜(3)她睡著了，()的臉上隱約浮現著一絲天真的笑意。(4)雨夜，這條林蔭道上空無一人，唯有濕漉漉的路面反射著點點閃爍的燈光，顯得更()。2 .選詞填空。枯萎 枯竭(1)秋天了，各種花草都()了。(2)當地球資()的時候，我們將別無去處。希望 指望 愿望(3)想到月球去居住，()是好的，但不可能。(4)我們()大家都能夠重視環境的保護。(5)他這件事沒做好，想受表揚是沒()

2、了。3 . 選詞填空。造就 成就 練就(1)學校為祖國()了一批又一批優秀人才。(2)他肯吃苦，()了一身功夫。(3)父母的自我犧牲，()了兒女的輝煌。自然竟然果然(4)她說自己肯定能考好，這次()考了滿分。(5)做了錯事()不承認，真拿他沒辦法！(6)大家輕易不見面，()有許多話要說。4 .選詞填空。冷靜寂靜幽靜恬靜安靜（1）蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。（2）貝多芬在一條（）的小路上散步。（3）同學們（）地坐在教室里。（4）四周一片（），聽不到一點聲響。（5）越是在緊張時刻，越要保持頭腦的（）。5 .選詞填空。凝望 注視 盯 瞪）著清波蕩漾的江面）著盤旋翻飛的海鷗們。）著正太郎他站在江灘的

3、卵石上，久久（照片上的老人默默地（四只閃著青光的眼睛直勾勾的（他把眼睛都（）圓了6 .選詞填空。宣讀 宣布宣告毛澤東主席（）：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（）中央人民政府的公告。這莊嚴的（），這雄偉的聲音，使全場三是萬人一齊歡呼起。肅立 站立三是萬人一齊脫帽（），一齊抬頭，瞻仰這鮮紅的國旗。他（）在那兒，一動也不動。7 .選詞填空。掩護保護為了（）人民群眾和連隊主力，班長帶頭向棋盤陀走去。七連決定向龍王廟一代轉移，把（）群眾和連隊主力安全的任務交給了六班。痛擊射擊胡德林和胡福才這兩個戰士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人（）六班的五個戰士一邊（）追

4、上的敵人，一邊有計劃的撤退。沉痛悲痛我們（）悼念為革命而獻身的戰士。周總理的逝世，使我們感到無限（）。8.選詞填空。忽然 竟然依然仍然不然 顯然 當然（1）夏天還沒有到，天氣（）熱起了。（2）花落了一地，（）昨夜刮了大風。（3）端午節吃粽子和賽龍舟的習俗（）保留了下。（4）西門豹及時巧妙地揭穿了巫婆和地方官員騙錢害人的把戲，（）村民還會上當受騙。9.選詞填空。稀奇稀罕1 .在我們的校園里，拾金不昧不算什么（）的事。2 .駱駝在南方是（）東西。3 .親愛的爺爺，發發（吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!4 .他潛心發展祖國（）事業。10.選詞填空。必須 必需1 .小動物們都貯存好了過冬的（

5、）食品。2 .要考得好成績，你（）細心答題。11 .選詞填空。奔騰 沸騰（1）只見水天相接的地方出現了一條白線，人群又（）起了。（2）霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌。觀賞 欣賞（3 ）媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。（4）我們到音樂廳（）音樂。12 .選詞填空。精神精彩精確爸爸一定會比母親更加贊賞我這首（）的詩。詹天佑告訴工程技術人員，計算一定要（），不能有半點馬虎。今天，馬老師穿了一件色彩鮮艷的衣服，看起十分（）。美麗 美妙 美好巴迪做了一件十分（）的事，令他的母親激動不已。中國改革開房的政策使中國人民的生活一天比一天更（）。桂林山水的景色（）如畫，令人流連忘返。13 .選詞

6、填空。審視 注視（1）他久久地（）著遠方。（2）老師（）了一下講桌上的楊桃。嚴格 嚴肅（3）老師的神情變得（）了。（4）爸爸對我的要求一貫非常（）。14 .讀句子，體會其中包含的情感，再選擇合適的詞語寫在括號里。傷感 難過 欽佩 欣喜1 .我不禁頭涔涔而淚潸潸了。（）2 .奶奶出現在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。（）3 .在所有的世界著名人物中，瑪麗？居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。（）4 .我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。（）15 .加橫線的詞語用得恰當的一句是（）。A.早晨，師生們個個高高興興，蹦蹦跳跳地走進學校。B.張彤同學做事非常認真仔細，一點點小問題都會斤斤計較。

7、C.我們老師知識淵博，經常在課堂夸夸其談，滔滔不絕。D.山里的天氣變化莫測，一會兒陽光燦爛,一會兒大雨傾盆。16 .根據句意選擇恰當的詞語填空。磨煉陶冶舒展激發豐富我愛昆侖。多少個歲月，是她了我的情操，了我的情感。她的高大，了我的意志；她的坦蕩，了我的胸懷；她的神秘，了我的求知欲。提升題第II卷一、填空題17 .寫出“兵”的不同意義。一兵一卒（）短兵相接（） 兵連禍結（）紙上談兵（）兵不厭詐（）18 .按要求寫詞語。（1）寫出兩個可以用描寫藝術作品的四字詞語。（2）寫出兩個和“企盼”意思相近的詞語。19 .給下面句子中加點的詞換一個近義詞，填在括號里。（1）總理的辦公室陳設極其簡單。（）（2）

8、20 .寫出下列詞語的近義詞。熱鬧（） 以前（） 思念21 .我會寫出意思相近的詞。注視（）持久（）忘記一一（）鎮定一一（）22 .我會寫出意思相近的詞。注視一一（）鎮定一一（）堅決一一（）懇切一一（）23 .我會找朋友（寫出意思相近的詞）.晶瑩一一（）格外一一（）俊俏一一（）喜歡一一（）24 .寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：深奧（）枯瘦（反義詞：慈祥一一（）注戴一一（25 .寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：鄭重一一（）允許-注義詞：熟識這條鐵路不滿四年就全線竣工了。（） ） 高興（）憎惡一一（）伶俐）允許26.寫近義詞和反義詞。近義洞：選擇c）資助c） 兇is（反義詞：干旱c）

9、勇敢c）普通（27 .寫近義詞和反義詞。近義詞：保護一一（反義同；美麗一一 （災難一一C善良<蔥郁一一（保護（37.我會寫反義詞。28 .寫近義詞和反義詞。近義詞：恩賜一一C）和藹一一C）節制一一）反義詞：和藹一一（）慷慨一一c）毀壞一一<）29 .寫出下列詞語的近義詞。故意（） 溫和（）經常（） 背地（）30 .寫出下列詞語的反義詞。失敗（） 侵略（）戰爭（）抵抗（）31 .寫近義詞和反義詞。近義詞：強悍一一（）璀璨一一（） 祝愿一一（）反義詞：銘記一一（）純潔一一（）嶄新一一（）32 .寫近義詞和反義詞。近義詞：端詳一一（）撫養一一（）波濤起伏一一（）反義詞：成熟一一（）平常一

10、一（），波濤起伏一一（）33 .寫出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：懷念一一（）忍耐一一（） 凄涼一一（）反義詞：朦朧一一（）真摯一一（）沮喪一一（）34 .寫近義詞和反義詞。）英勇（）僻靜一一（）近義詞：奇異一一（）勤勉近義詞：細密一一（）勤勉35 .從課文中找反義詞。干燥一一（）笨重一一（）模糊沙啞一一（）牢記一一（）堅硬36 .寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：破格一一（）慰問勤義詞：危險一一（）悲痛）眷戀（）暫時一一（）長一一()軟一一()遠()快活()38 .照樣子，寫出畫線詞語代稱的含義。例：王老師，您真是桃李滿天下。(學生)(1)感謝您妙手回春，好一位杏林名家。()(2)恭

11、喜您的高足榮登榜首!()(3)他在朝中耳目眾多,一有風吹草動，立刻就能知曉。()(4)你知道嗎？我們全家都成了莫言的粉絲了。()39 .選詞填空。創作創造建造(1)橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國自行設計和()的。(2)今年的校運會上，王強()了一百米短跑的新紀錄。(3)聶耳()了許多革命歌曲。40 .近義詞互換(1) 一顆圓圓的沙粒十分真出”訴他的伙伴，自己要變成一顆珍珠。()(2)水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快地歌唱。()(3)看著這顆漂亮的珍珠，小姑娘猛然想起了,幾十年前的圓圓的沙粒。()(4)當我們發現蒲公英也是有生命時，我們再也不隨意摘掉它了。()、現代文閱讀41 .閱讀一段話

12、，完成第 17-20題。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親 告訴我，閏土了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。(1)選出這段話中帶點詞語“好容易”在句子中的意思。A.真容易 B .真不容易(2)這段話中有“好容易”和沒有“好容易”，表達效果一樣嗎？為什么?42 .讀課文，回答問題。第一個上任的是貓頭鷹。 他想到自己成了 “萬獸之王”，神氣極了，立刻():“從現在開始，你們都要跟我一樣，()，()！ ”大家聽了(),可是又不得不服從命令

13、，只好天天熬夜。一個星期下，動物們都(1)在括號里填上合適的詞語。（2）照樣子寫詞語。議論紛紛：、神氣極了 ： 、（3）寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞；立刻（）服從（）反義詞：開始（）白天（）（4）用下列詞語寫一句話。大家聽了議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好 天天熬夜。 43 .讀課文，回答問題。（14分）閣樓上有半夢谷種和兩串玉米。我以為它精神好轉想吃東西了，就把兩串玉米扔下去。嘎竣用鼻尖勾住，像丟垃圾似地丟出象房，繼續焦躁不安地仰頭吼叫。破蔑席里面有 一件類似馬鞍的東西，我漫不經心地一腳把它踢下樓去。沒想到，嘎竣見了，一下子 安靜下，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩拳

14、著，眼睛里淚光閃閃， 像是見到久別重逢的老朋友。嘎竣要走的消息長了翅膀似地傳遍全寨，男女老少都為嘎竣送行。許多人泣不成聲。村長在嘎竣脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著 香蕉、甘蔗和糯米耙耙，送到嘎竣嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走 了三圈。（1）寫出下列詞語的近義詞。泣不成聲一一淚光閃閃一一（2）聯系上下文理解詞語的意思。久別重逢焦躁不安（3）嘎竣要走了，人們怎么做？戰象又是怎么做的？三、簡答題44.漢字生動形象，僅一個“看”字就可細化不盡，如：眺（遠看） ，相（仔細看）請照樣子寫出8個“看”的單音節近義詞并解釋。參考答案1 .【答案】（1）幽靜（2）

15、清秀 （3）恬靜（4）安靜【解析】本題考查學生對相近詞組的辨析能力。注意要根據具體的語境選擇正確的詞組。清幽：（風景）秀麗而幽靜：月色。清幽：深幽靜寂，非常安靜。舉例幽靜的環境，幽靜的小巷 樹影婆娑，夜色分外幽靜。（1）中描寫的環境適合填入幽靜。 清秀：美好不俗。（2）中形容人的長相可用清秀。恬靜，褒義詞，形容為人閑適，安靜。 （3）中可選恬靜。安靜：一般形容多人共處的小環境變靜了。舉例：安靜的教室。（4）中寫小道上空無一人，可填入安靜。2 .【答案】枯萎枯竭；愿望希望指望【解析】本題考查學生對相近詞組的辨析及理解能力。（1）枯萎：因干枯而萎縮（2）枯竭：竭，屬于中國漢語詞語，多形容水、能等資

16、即將斷絕的意思。（3）愿望：希望將能達到某種目的的想法。（4）希望心里想著實現某種情況（ 5）指望期待；盼望。注意根據具體情境 選擇合適的詞語。3 .【答案】（1）造就（2）練就（3）成就（4）果然（5）竟然（6） 自然【解析】本題考查學生對相近詞組的辨析能力。注意要根據具體的語境選擇正確的詞組。造就：培養使有成就。（1）填入造就。練就：練成，經過練習訓練而取得某一成就。符合（2）。成就：成全。符合（3）。果然：副詞，表示事實與所說或所料相符，填入（4）。竟然：形容意想不到，很意外。填入（5）。自然不經人力干預而自由發展。填入（6）。4 .【答案】（1）恬靜（2）幽靜（3）安靜（4）寂靜（5）

17、冷靜口【解析】本題考查學生對相近詞組的辨析能力。注意要根據具體的語境選擇正確的詞組。恬靜，褒義詞，形容為人閑適，安靜。（1）中可選恬靜。幽靜：（風景）秀麗而幽靜：月色。 清幽：深幽靜寂，非常安靜。舉例 幽靜的環境，幽靜的小巷 樹影婆娑，夜色分外幽靜。（2） 中寫小路適合填入幽靜。安靜：一般形容多人共處的小環境變靜了。舉例：安靜的教室（3）中寫小道上空無一人， 可填入安靜。寂靜：沒有聲音；安靜。（4）中填入寂靜冷靜： 沉著而不感情用事。（5）中填入冷靜。5 【答案】凝望注視盯瞪【解析】考查學生對相近詞語的辨析能力。這四個詞語都是動詞，表示用眼睛看。凝望： 集中注意力一動不動地向遠處看。注視：注視

18、是專心的盯著一個地方或一樣東西或一個人 看。盯：集中視力看著，不放松：視。梢。瞪怒目直視：眼。視。注意要根據具 體語境進行區分。6 【答案】宣布宣讀宣告肅立站立【解析】本題考查近義詞語的選擇填空。宣讀、宣布、宣告的區別是：“宣讀”必須是“讀”出的，不能是文字性的。“宣布”更廣泛，范圍大。“宣告”可以是讀出的，也可以是紙質性的宣告，可讀可寫可做。中是毛主席說的一句話，并沒有其他感情，所以我們選填“宣布：即可。中有一個關鍵詞 “公告”，只有“宣讀”與公告搭配最合適。 故填宣讀。 中，“這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音”中，“宣告”和“聲音”相呼應，所以填“宣告”。 肅立和站立的區別：重點在于根據語境的嚴

19、肅程度填寫即可。肅立是嚴肅且直立，給人肅 然起敬的感覺，而站立僅僅指站立的狀態。根據語境中是人們瞻仰鮮紅的五星紅旗，這是非常嚴肅的場合，必須肅立。中，說他一動不動，也就是站立在那，并沒有什么特殊 的感情色彩。7 【答案】掩護保護射擊痛擊沉痛悲痛【解析】本題考查學生選詞填空的能力。掩護和保護是一組近義詞，掩護一般是指在敵人 時，在某人身后保護。而保護指多方面的保護某人或多人，范圍更大。那么中班長所作 就是為了掩護人民群眾和連隊主力，在與敵人抗爭時走向棋盤陀。所以選擇“掩護”，中選擇“保護”。射擊是一種動作，痛擊是形容詞，表示沉痛的打擊。中全神貫注是形容“射 擊”的狀態，屬于常用形容詞。中就要選擇

20、“痛擊”在表示五個戰士的英勇狀態。沉痛 和悲痛是一組近義詞，但是沉痛比悲痛的傷心程度更深。相比較傷心程度說，中的戰士 比中的周總理更值得我們悲傷痛心。所以中選擇“沉痛”悼念，表示尊敬。周總理 的逝世使我們感到無限悲痛，“悲痛”更貼近周總理親民愛民的形象。8 .【答案】竟然顯然依然不然【解析】忽然一一突然地，動作、行為的發生或情況的變化得迅速又出乎意料地。竟然一 一表示出乎意料之外。依然一一照往常，依舊。仍然 一一仍舊，照樣-表示某種情況持續不變；還。修飾動詞、形容詞。多用于書面，口語中多用還有。不然一一否則，表轉折， 不這樣做就會出現相反的結果或情況。如：我得早點去，不然就趕不上大車了/用在句

21、子開頭，表示否定對方的話，如：不然，事情沒有那樣簡單。顯然一一顯而易見地。當然一一 副詞。表示對某一行為的確認或肯定。9 .【答案】1.稀奇2.稀罕3.慈悲4.慈善【解析】“稀奇”和“稀罕”都有稀少、新奇的意思。區別再與：“稀.奇”強調事物和其他事物不一樣，奇怪而使人覺得新奇； “稀罕”強調事物由于罕見而使人覺得新奇。“慈悲”和“慈善”兩個詞都有對人關懷、有愛心的意思。區別在于：“慈悲”原是佛教用語，有慈愛和憐憫的意思，“慈悲為懷、大發慈悲”等； “慈善”側重于“善”。有對人關懷，富有同 情心的意思，如“慈善事業、慈善募捐”等。10 .【答案】必需 必須【解析】這道題目考查的是辨析同義詞，每組

22、同義詞既有相同的語素，又有不同語素，關 鍵在了解共同點的基礎上，抓住它們的不同語素，仔細體會其意義和用法上的細微差別。 必須是副詞，有強調語氣，多作狀語，后面一般跟動詞。此題中“必須”和“細心”都是做“答題”的狀語。“必需”為動詞，表示一定得有，不可缺少的，常作定語或作謂語。“必需”后面一般跟名詞，表示特別需要的事物，所以“食品”前應用“必需”。11 .【答案】沸騰 奔騰 觀賞 欣賞【解析】主要是從字面意思去理解。如：觀賞中的觀，一般指看，看的東西都比較具體， 屬于小的方面；欣賞中的欣屬于大的方面，帶有自己的主觀情感在里面，也可以不帶。12 【答案】精彩精確精神美妙美好美麗【解析】這類題考查學

23、生選詞填空的能力。這一類題有答題技巧，可以找句子中關鍵的詞語搭配選詞，例如句中的“計算” 一詞，計算需要精確，不能出現錯誤。所以填“精確”。中是說馬老師穿了一件衣服，衣服可以使人看起很精神，所以選擇“精神"。那么中就只能填“精彩” 了。下一組也可以用同樣的方法。中我們可以想到平時會說的“生活美 好”，所以選美好。中景色可以用美麗的景色形容，而不能用美妙的景色搭配。所以 選擇美麗。就可以直接填美妙了。13 .【答案】（1）注視（2）審視（3）嚴肅（4）嚴格【解析】選詞填空必須要根據前后語句的內容和整體語境的不同，再選擇詞。本題中“注視”和“審視”都指的是眼神，前者只是單純的看，而后者帶

24、了分析的意味。所以，在（1） 中“他久久地（）遠方”就不應該是帶有審視意味的“審視”這個詞，而是注視。另一道題（2）即可確定答案。“嚴肅”指的是神情，“嚴格”需要和人有搭配。（3）中明確給 出神情變得怎樣，我們就可以直接選擇“嚴肅” ，（4）中我們就可以直接填上嚴格了，而且 檢查后發現也非常符合題意。做此類題，先要分析好詞的使用范圍，再確定句子的含義選 詞填空。14 .【答案】1.傷感2.欣喜3.欽佩4.難過【解析】試題分析：這類題主要考查對作者思想感情的理解。要結合字里行間的信息揣摩句意。第1句從“淚潸潸”可以看出體現了 “我”的傷感；第2句表達了賣火柴的小女孩見到奶奶后的欣喜之情；第 3句

25、將居里夫人與世界其他著名人物進行對比，突出了對她的欽佩之情； 第4句“又哭了”是內心難過的表現。15 .【答案】D【解析】試題分析：A項蹦蹦跳跳不能用形容老師；B斤斤計較的意思是指對無關緊要的事過分計較。 是貶義詞，用在此句不恰當； C夸夸其談的意思是形容說話浮夸不切實際。是貶義詞，不能 用形容老師。16 .【答案】陶冶 豐富磨煉舒展激發試題分析：本題考查學生選詞填空的能力。首先要理解詞語的意思，在仔細閱讀句子，根 據我們平時的語言習慣正確搭配句子中的詞語。據此分析應該這樣搭配：陶冶情操、豐富 情感、磨練意志、舒展胸懷、激發求知欲。17 .【答案】兵器短兵器戰爭用兵指揮打仗【解析】兵器 短兵器

26、 戰爭 用兵 指揮打仗，這道題目通過近義詞的填寫考查學生對 于詞語的理解和運用。易錯是因為學生沒有養成詞語歸類的習慣，詞匯量不足，不能正確 填寫相關詞語。考點：字詞解釋18 .【答案】（l）例：栩栩如生 巧奪天工 美不勝收（2） 例：期望 期盼 盼望 希望【解析】詞語的運用（l）例：栩栩如生 巧奪天工 美不勝收（2）企盼，本意是踮起腳后跟，引申為仰望、盼望的意思。近義詞為期望期盼盼望希望規律總結：成語是我國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體應用的。成語有很大一部分是 從古代相承沿用下的，在用詞方面往往不同于現代漢語。它

27、代表了一個故事或者典故。成 語又是一種現成的話，跟常用語、諺語相近，但是也略有區別。平時要注意多積累字詞成語等基礎知識，寫作文時用得著，也為今后更好地學習打下基礎。考點：詞語一近義詞19 .【答案】簡陋（2）完工【解析】同義詞的辨析：意思相同或相近的詞，叫做同義詞。同義詞又分為兩種：一種是等意，意義幾乎完全一樣，一般可以互相替代。如：立刻一一馬上媽媽一一母親這類詞為數較少；另一種是近義詞，意義相同但不完全一樣，有細微差別，不能任意替換。規律總結怎樣辨析近義詞呢？詞義范圍大小不同。例如：范圍大：事情 戰役 寶貴 范圍小：事件 戰斗語義輕重不同。例如：語義輕：損害 輕視 希望 優秀.語義重：破壞

28、蔑視渴望優異感情色彩不同。例如：褒義：果斷 團結鼓動夸獎貶義：武斷 勾結煽動夸耀適用對象不同。例如：對上：愛戴對己：悔恨 對下：愛護 對人：怨恨搭配關系不同。考點：同義詞20 .【答案】喧鬧從前 想念 愉快【解析】本題考查近義詞，需要我們先理解詞語的意思， 然后找出意思相近的詞語。 熱鬧, 指使場面活躍，精神愉快，熱鬧的場景。近義詞是喧鬧。以前，是指比現在或某一時間早 的時期。泛指從前，以往。近義詞是從前。思念，意思是想念；懷念。近義詞是想念。高興，通常指愉快而興奮，近義詞是愉快。21 .【答案】凝視 長久遺忘 鎮靜【解析】本題考查近義詞，需要我們先理解詞語的意思，然后找出意思相近的詞語。注視

29、 是注意地看，近義詞是凝視。持久是維持長久；長期堅持的意思，近義詞是長久。忘記是 不記得的意思，近義詞是遺忘。鎮定是遇到緊急情況不慌亂，近義詞是鎮靜。22 .【答案】凝視 鎮靜堅定 誠懇【解析】本題考查近義詞，需要我們先理解詞語的意思，然后找出意思相近的詞語。注視 是注意地看，近義詞是凝視。鎮定是遇到緊急情況不慌亂，近義詞是鎮靜。堅決是意志確 定不移；不猶豫，近義詞是堅定。懇切是形容態度誠懇，心情急切的樣子，近義詞是誠懇。23 .【答案】透亮 分外漂亮 喜愛【解析】本題考查近義詞，需要我們先理解詞語的意思，然后找出意思相近的詞語。晶瑩 是形容光亮而透明，近義詞可以是透亮；格外是超出常規常態之外

30、的意思，近義詞可以是 分外；俊俏指漂亮；美麗，近義詞可以是漂亮；喜歡指喜愛的意思，近義詞可以是喜愛。24 .【答案】深邃消瘦憎恨冷漠憎恨陌生【解析】考查學生對近義詞、反義詞的掌握情況。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。正確理解已有詞語的意思，就能正確地找到其近義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真一一假，動一一靜，擁護一一反對。這類反義詞所表達的概念意義 互相排斥。或成對的經常處于并舉、對待位置的詞。如：春一一秋，黑一一白，高山一一 平地。這類反義詞沒有矛盾對立關系，但對比鮮明。25 .【答案】鄭重重視允許同意熟識熟悉熟識生

31、疏允許拒絕伶俐笨拙【解析】考查學生對近義詞、反義 。詞的掌握情況。近義詞，是指詞匯意義相同或相.近的詞語。正確理解已有詞語的意思，就能正確地從文中找到其近義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真一一假，動一一靜，擁護一一反對。這類反義詞所表達的概念意義 互相排斥。或成對的經常處于并舉、對待位置的詞。如：春一一秋，黑一一白，高山一一 平地。這類反義詞沒有矛盾對立關系，但對比鮮明。26 .【答案】近義詞：抉擇幫助兇悍反義詞：濕潤膽怯 特殊【解析】對近義詞、反義詞積累運用的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確定近義詞的方法主要

32、有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：選擇一一抉擇。從 詞的意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的方法：抓詞素的反義。如：“前進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素， 即“前” 的反義是“后”、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。 對原詞加 以否定，然后找反義詞。如： “勇敢”的反義詞就是“不勇敢”，表示“不勇敢”的詞就是“膽怯”，因此，“勇敢”的反義詞是“膽怯”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一 個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因

33、此，對這類詞就不能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。27 .【答案】近義詞：保衛災害 茂盛反義詞：丑陋兇殘 破壞【解析】對近義詞反義詞正確運用的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確 定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：保護一一保衛。從詞 的意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：蔥郁，指青翠繁盛貌。茂盛，形容草木長得茂盛繁密。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的方法：抓詞素的反義 。如：“前進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素， 即“前” 的反義是“后”、

34、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。 對原詞加以否定，然后找反義詞。如:“保護”的反義詞就是“不保護”表示“不保護”的詞就是“破壞”，因此，“保護”的反義詞是“破壞”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一 個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，對這類詞就不能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。28 .【答案】近義詞：恩惠和善 控制反義詞：粗暴 吝嗇 保護【解析】對近義詞反義詞正確運用的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確 定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：和善一一和藹。從詞 的意義上去找

35、，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：恩賜，是指恩惠賞賜，比喻恩德及人，像雨露滋潤草木。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的方法：抓詞素的反義 。如：“前進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素， 即“前” 的反義是“后”、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。 對原詞加 以否定，然后找反義詞。如： “慷慨”的反義詞就是“不慷慨”，表示“不慷慨”的詞就是“吝嗇”，因此，“慷慨”的反義詞是“吝嗇”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一 個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，對這類詞就

36、不能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。29 .【答案】成心 溫順常常暗地【解析】故意特意、有意（帶有預謀性質的）做某事。它的近義詞有成心、有心、居心、有 意、預謀等。溫和：謂氣候不冷不熱天氣溫和|溫和的昆明，四季如春。 性情、態度、語句等不粗暴，不嚴厲，讓人感到親切溫和可親它的近義詞有平和、溫順、隨后、和氣、和 善等。背地：不當面；私下。暗中、背人處。它的近義詞有暗中、背后、暗地等。30 .【答案】成功保衛 和平 投降【解析】寫反義詞先理解詞語的意思，然后寫出意思相反的詞語。失敗，指沒有達到預期 的目的；亦指被對方打敗，輸給對方，反義詞是成功。侵略指侵犯掠奪，反義

37、詞是保衛。 戰爭是為政治目的而進行的武裝斗爭，反義詞是和平。抵抗是用力量制止對方的進攻，抵御、抗擊外的武裝侵略或敵軍進攻。反義詞是投降。31 .【答案】近義詞：強壯燦爛祝福反義詞：遺忘骯臟陳舊【解析】對近義詞、反義詞積累的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確定 近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：強悍一一強壯。從詞的 意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：璀璨： 形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。燦爛：形容光彩鮮明奪目，星漢燦爛。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的 方法：抓詞素的反義。如：“前

38、進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素，即“前”.的反義是“后”、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。對原詞加以 否定，然后找反義詞。如“精致”的反義詞就是“不精致”，表示“不精致”的詞就是“粗 糙”，因此，“精致”的反義詞是“粗糙”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一個反 義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，對這類詞就不能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。32 .【答案】近義詞：打量撫育波濤洶涌反義詞：幼稚 特別風平浪靜【解析】對近義詞、反義詞積累的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確定 近義詞的方法

39、主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：撫養一一撫育。從詞的 意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：端詳： 動詞，仔細地看，側重看清、知道每一個細節。打量：指從上到下，仔仔細細地觀察，不疏忽地看；觀察（人的衣著外貌），并對其做出評價。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的 方法：抓詞素的反義 。如：“前進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素，即“前”的反義是“后”、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。對原詞加 以否定，然后找反義詞。如：“成熟”的反義詞就是“不成熟”，表示“不成熟”的詞就是“幼稚

40、”，因此，“成熟”的反義詞是“幼稚”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，對這類詞就不能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。33 .【答案】近義詞：想念忍受 凄慘反義詞：清晰 虛偽 興奮【解析】對近義詞反義詞正確運用的考查。近義詞，可以從詞的意義上去找，即先弄清這 個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：凄涼，是指凄慘悲涼，所以兩個 詞都是它的近義詞。反義詞就是兩個意思相反的詞，確定一個詞的反義詞可以對原詞加以否定，然后找反義詞。如：“朦朧”的意思就是“不清晰”，所以它的反義詞就是“清晰”。

41、34 .【答案】近義詞：奇妙勤懇 勇敢反義詞：粗疏 懶惰 喧鬧【解析】對近義詞反義詞正確運用的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確 定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：奇異一一奇妙。從詞 的意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：勤勉， 指努力不懈，勤勞不懈。勤懇，指勤奮，做事忠實不懈。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的方法：抓詞素的反義 。如：“細密”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素， 即“細” 的反義是“粗”、“密”的反義是“疏”，因此，“細密”的反義詞是“粗疏”。 對原詞加 以

42、否定，然后找反義詞。如： “勤勉”的反義詞就是“不勤勉”，表示“不勤勉”的詞就是“懶惰”，因此，“勤勉”的反義詞是“懶惰”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一 個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼”、“嫩”、“新”因此，對這類詞就不 能用簡單否定的方法去找它的反義詞，而要結合具體語言環境確定反義詞。35 .【答案】濕潤 輕盈清晰響亮忘卻柔軟【解析】對反義詞情況的考查。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現了事物之間明顯的對比關系。有些詞不止一個反義詞。如“模糊”的反義詞就有“清楚”“清晰”， 課文當中的詞是“清晰”。36 .【答案】破例問候 留戀安全快樂 永久【解析】對近義詞反

43、義詞正確運用的考查。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語。確 定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找，如：破格一一破例。從詞 的意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相同或相近的詞。如：眷戀，是指非常留戀。反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。確定一個詞的反義詞的方法：抓詞素的反義 。如：“前進”同學們可以分別找出它每個詞素的反義詞素， 即“前” 的反義是“后”、“進”的反義是“退”，因此，“前進”的反義詞是“后退”。對原詞加 以否定，然后找反義詞。如： “慷慨”的反義詞就是“不慷慨”，表示“不慷慨”的詞就是“吝嗇”，因此，“慷慨”的反義詞是“吝嗇”。從具體語境中，找反義詞。有些詞不止一 個反義詞，如“老”的反義詞就有“少”、“幼