1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 20172018學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)四年級(jí)語文月考試卷 （滿分100分；答卷時(shí)間：100分鐘）題次第一部分第二部分第三部分卷面書寫合計(jì)一二三四五六七八九十一二得分 班 級(jí)學(xué) 校第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 （40分） 一、讀拼音，寫詞語，相信我能把字詞寫規(guī)范，寫美觀。（4分）tín yuàn b lán pn dn lián mián（ ） （ ） （ ） （ ）班 級(jí)sho wi wn yán n jù luò tuo（ ） （ ） （ ） （ ）二、生字我會(huì)辨。（3分） 1我會(huì)寫“x

2、iá”。傍晚，天邊的晚xiá映照在無xiá的漓江上，比火還紅艷。幾只水鳥在江上飛來飛去，讓我目不xiá接。姓 名2給“帛”加上不同的偏旁，組成新字，填入句中。奶奶家養(yǎng)的羊長(zhǎng)得又肥又壯，它的毛比花還白，比緞還滑。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整（6分） 迷（ ）不（ ） 奇峰（ ）（ ） （ ）（ ）而起連（ ）不（ ） 走（ ）串（ ） （ ）（ ）雄偉四、讀一讀，選一選。（4分）考 號(hào)精神：主要的意義；表現(xiàn)出來的活力；人的意識(shí)、思維活動(dòng)；活躍，有生氣。1人浮在花海上，顯得格外精神。 ( )2山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。( )3校

3、長(zhǎng)在晨會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)的會(huì)議精神。 ( )4武警官兵在湖北通城的抗洪救災(zāi)中所表現(xiàn)出的精神值得我們歌頌。 ( )五、我知道與“我對(duì)他的考試成績(jī)表示懷疑。”意思一樣的句子是（ ）。（3分）A.我對(duì)他的考試成績(jī)不表示懷疑。 B.我對(duì)他的考試成績(jī)表示不相信。C.我對(duì)他的考試成績(jī)不得不表示相信。 D.我對(duì)他的考試成績(jī)能表示不相信嗎？六、按要求寫句子（6分）1.船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋。（縮句）_2. 媽媽說：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺。” （改為轉(zhuǎn)述句） _3. 我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。（修改病句） _ 七、我能在正確句子后面的括號(hào)里打“”。（5分）1、中彩那天寫了父親在

4、道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做到了以誠待人。 （ ）萬年牢教育我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。 （ ） 3、憶江南是一首詞，是唐代詩人白居易寫的，憶江南是詞的題目（ ）4、護(hù)士給母親扎了好幾針，母親狠狠地責(zé)罵了護(hù)士一通。  （ ）5、“是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。”這是全文的中心。（ ）八、我能找朋友連線，并按要求填空。（4+3=7分）（1）  ，白銀盤里一青螺。（2）大漠孤煙直， 。（3）春江潮水連海平， 。（4）老吾老， ；幼吾幼， 。（5

5、）漓江的水真靜啊 ；漓江的水真清啊， ；漓江的水真綠啊， 。九、語文實(shí)踐，我能行。（2分） 洗手池旁邊有一塊牌子，上面寫著：“禁止浪費(fèi)水”，可是有人看了心里不大舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂于接受呢？試試看。_ 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，回答下面問題。（15分） 2 在我家的小院里，種著兩種花：牽牛花和郁春棒。這是兩種不同品格的花。牽牛花一向是把根埋在土里，自己依靠著葡萄架向上爬，那纖細(xì)而癱軟的身體是那樣（薄弱 柔弱 脆弱），仿佛一陣輕風(fēng)就能吹倒似的；而那郁春棒總是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的侵襲下，頑強(qiáng)地生

6、長(zhǎng)著。春暖花開的季節(jié)，牽牛花開出這一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵，它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭（夸耀 夸獎(jiǎng)）著自己的美貌。在又大又圓的綠洲中郁春棒也（張開 托出）一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，只是默默地散發(fā)著濃郁的清香。這香氣令人欲醉，招惹蜂飛蝶舞。一進(jìn)入金色的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛凋零，花蕾也漸漸枯萎，最后只結(jié)下幾粒（干枯 干癟）的種子就死了；郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長(zhǎng)的莖露出地面，待到和煦的春風(fēng)吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人軟弱而膚淺，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)；有的人取得了一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲到處炫耀，有的人默默無聞為大家

7、做了許多好事，從不向人夸耀；有的人遇到困難就畏首畏尾，垂頭喪氣，有的人無論遇到什么挫折都勇往直前，對(duì)未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會(huì)決定自己怎能樣做人。1.我能給文章加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的“ ”上。（2分）2.我能用“”劃掉短文中括號(hào)里不合適的詞語。（2分） 3.文章1至4自然段是按照 順序?qū)懙模沂菑?和 這兩個(gè)詞語看出來的。1至4自然段采用了 和 的手法，具體寫出了牽牛花和郁春棒兩種不同的品格。（5分） 4.一進(jìn)入金色的秋天，牽牛花和郁春棒各不同。我能分別用“ ”和“”畫出相關(guān)的句子來回答。（1分）5.讀

8、了短文，我的腦海里想到了一個(gè)恰當(dāng)詞語描繪牽牛花和郁春棒的不同品格。（2分）牽牛花： 郁春棒： 2 6.“花是沒有思維能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有頭腦的，他會(huì)決定自己怎能樣做人。” 我會(huì)聯(lián)系短文和實(shí)際，用幾句話寫寫我對(duì)做人的理解。（3分） 1 1 1二、閱讀短文，回答下面問題。（15分）一千棵櫻桃樹喬治·華盛頓是美國人，他領(lǐng)導(dǎo)了美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，是美利堅(jiān)合眾國的創(chuàng)立者之一，1789年當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。他為人正直、品德高尚，深受美國人民愛(戴 帶)。為了紀(jì)(戀 念)他的功績(jī)，美國首都以他的名字命名。華盛頓出生在大莊園主家庭，家中有許多果園，果園里長(zhǎng)滿了果樹。每到

9、收獲的季節(jié)，一只只碩大的蘋果、一簇簇紅色的櫻桃垂掛在綠葉叢中，真是惹人喜愛。一天，小喬治在家里發(fā)現(xiàn)了一柄爸爸新買來的斧子。很快，他就成了這把斧子的“主人”。帶著它跑進(jìn)采園，用它削小草、砍樹枝，玩得可開心啦！玩著玩著，突然他想到：“父親能掄起斧子砍倒大樹，我能不能掄起斧子砍倒小樹呢？”正巧，在他的前面不遠(yuǎn)處有一棵小櫻桃樹，于是小喬治跑上前，掄起斧子向小櫻桃樹砍下去，一下，兩下剛砍了七下，小櫻桃樹就倒下了。黃昏時(shí)分，當(dāng)父親發(fā)現(xiàn)果園被弄得亂七八糟，他十分喜愛的那棵小櫻桃樹也被人砍倒了，非常生氣。他怒氣沖沖地走進(jìn)屋里，(厲 歷)聲問道：“誰把我的櫻桃樹砍倒了？” 小喬治這時(shí)明白自己闖了禍。但他僅僅猶豫

10、了片刻，然后抬起頭看著爸爸，態(tài)度誠(懇 墾)地說：“爸爸，我不能說謊，是我用斧子把樹砍倒了，我愿再栽上一棵，以后再也不砍了。” 小喬治的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊小喬治“那誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值”。后來，小櫻桃樹的故事傳開了，“我不能說謊”也成了小喬治為人的寫照。1把括號(hào)中不正確的字劃掉。（3分）2根據(jù)意思在短文中找詞語。（3分）(1)形容混亂，亂糟糟的。 (2)形容十分憤怒，無法控制。 (3)云煙都消散了，比喻事物消失殆盡。3寫出下列詞語的反義詞。（3分）猶豫( ) 誠懇( ) 碩大( ) 稱贊( ) 明白( ) 高尚( )4把你喜歡的詞語或句子摘抄下來。（3分）_5你怎樣理解“誠實(shí)的行為勝過一千棵櫻桃樹的價(jià)值”這句話的意思？（3分）_ 第三部分：習(xí)作（30分）根據(jù)下列的提示與要求，寫一篇不少于400字的習(xí)作。我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中度過：當(dāng)你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走到干凈的街