1、四年級語文興趣班訓練卷A（三）班級： 姓名： 座號： 評分： 一、積累。1、我會組詞。痕（） 莖（）搜（） 蔽（） 慎（）狠（） 經（）嫂（） 敞（） 鎮（）kòng（ ） p（ ） chóng（ ） zhe（ ）空 鋪 重 著 kng（ ） pù（ ） zhòng（ ） zháo（ ）2、照樣子，在括號里填上適當的詞語。例：（天）寒（地）凍 （ ）顧（ ）盼 （ ）張（ ）望 （ ）轅（ ）轍 轉（ ）為（ ） 嚴（ ）酷（ ） 冰（ ）雪（ ）3、寫出四個源自成語故事的成語。例：胸有成竹、 、 、 、 4、我會默寫。（1）游山西村中寫農民喜

2、獲豐收，歡悅待客景象的詩句。 （2）爬山虎的腳中具體地寫出了爬山虎葉子特點的句子。 二、運用。1、爬山虎的腳長在“ ”，它的形狀是“ “，“ ”，顏色如 。2、昨天晚上，我在寫作文的時候，盡管不斷地思考，還是寫不出滿意的作文。媽媽走 過來，給我做指點，我很快就把作文寫好了。這真是“ “。（用古詩句填空）3、“莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。”這個句子寫得好好在 _。三、閱讀。片段閱讀（一）爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那

3、些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。1文中把爬山虎的腳比作 。2、文中描寫爬山虎爬墻的動詞有： 。3、為什么作者要寫“一腳一腳地往上爬”，而不寫“一步一步地往上爬”？ 4、根據這段描述，用簡筆畫表現爬山虎往上爬的情景。 片段閱讀（二） 別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優良，并且有溫和的陽光。它不利用現成的洞穴。它的舒服住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。 屋子的內部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛生。假使我們

4、想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1、文段中的“它們”指 ，“它”指 2、蟋蟀選擇住宅的條件有 和 3、從蟋蟀慎重地選擇住址中可看出它們有 的特點。4、為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？ （二）閱讀短文，回答問題。花的啟示在我就家的小院子里，種著兩種花牽牛花和郁春棒。這是兩種品格不同的花。牽牛花一向把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細的身體那樣柔弱，仿佛一陣風就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養料，在狂風暴雨的（浸 侵）襲下頑強地生長著。春暖花開的季節，牽牛花開出一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上

5、，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此飄飄然，而是默默地散發出濃郁的芳香。進入金黃的秋天，牽牛花早已枯黃的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風再度吹拂大地，就又破土萌發。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人老實而堅強。有的人取得一點點成績就居功自傲，有的人默默無聞地為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人不論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。花沒有思想，它只能按照自己的本性生存于世。人有思想，有頭腦，能自己決絕怎樣做人。親愛的同學，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1、用“/”畫出括號內不正確的字2、聯系上下文理解詞語的意思。飄飄然： 無所畏懼： 3、我發現短文中有許多句子寫得具體形象，請你找一句抄下來，并說出你對句子描寫的體會。