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文檔簡介

1、醫療衛生公共根底知識 衛生公共根底知識試題 衛生公共根底知識試題1.只有當某種條件滿足時，計算機病毒才能被激活產生破壞作用。( )A.正確B.錯誤2.和平與開展是當今時代的主題，在和平與開展的時代，世界范圍的競爭是( )。A.科學研究和科技創新才能的比賽B.軍事實力的比賽C.經濟實力和以高科技為根底的綜合國力的比賽D.社會制度和意識形態的比賽3.當代科技開展的兩種形式是( )。A.打破和交融B.超越和交融C.超越和打破D.打破和吸收4.以下屬于我國現階段社會個人消費品分配根本原那么的詳細表達形式有( )。(多項選擇題)A.張某在私營企業中獲得的工資收入B.王某在農村集體經濟聯產計酬中獲得的收入

2、C.李某在企業中獲得的股息與紅利收入D.孫某在機關工作獲得的工作收入5.我國一直都重視白蛇傳傳說、阿詩瑪、鳳陽花鼓燈非非物質文化遺產與丹霞山、貴州赤水和浙江江郎山等自然物質遺產的登記和保護工作。對我國重視文化遺產保護理解正確的選項是( )。A.堅持保護為主、合理利用、傳承開展的方針B.文化遺產對于研究人類文明的演進具有重要的意義C.文化遺產對于展現世界文化的多樣性具有獨特作用D.保護應堅持以經濟效益為主、兼顧社會效益6.以下各概念的范疇不是按由大到小順序排列的是( )。(多項選擇題)A.土地 水稻田 耕地B.淡水 河水 井水C.森林 針葉林 松樹D.礦藏 磷礦 非金屬礦page參考答案與解析：

3、1.【答案】A。中公教育解析：計算機病毒也是一種程序，它具有寄生性、傳染性、埋伏性、隱蔽性、破壞性以及可觸發性，它的可觸發性意味著它能在某些條件下激活并起干擾破壞作用。故此題說法正確。2.【答案】C。中公教育解析：當今世界競爭本質是，經濟實力和以高科技為根底的綜合國力的比賽。而不是單純的經濟競爭、軍事競爭和文化競爭。其余選項均片面化。故此題選C。3.【答案】A。中公教育解析：當代科技開展有兩種形式：一是打破，二是交融。交融表現為以研究開發的新一代科技成果取代原有的科技成果;打破那么是組合已有的科技成果使其開展成為新技術，是一種互補與合作。故此題答案為A。4.【答案】BD。中公教育解析：首先要明確現階段我國個人消費品分配的根本原那么是按勞分配，按勞分配一定是在公有制范圍內，B、D都是在公有制范圍內的個人消費品的分配;AC選項都是在非公有制經濟中的消費要素按奉獻參與分配。故此題答案為BD。5.【答案】ABC。中公教育解析：ABC選項分別從文化遺產的重要作用和如何保護文化遺產著手，符合題意;D選項說法錯誤，保護文化遺產應該以文化遺產的可持續利用為主，而非經濟效益。故此題答案為ABC。6.【答案】ABD。中公教育解析：森林概念的范疇大于針葉林概念的范疇;松樹屬于針葉林的一種，所以針葉林概念的范疇大于松樹概念的范疇，

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