1、中考語文第一輪復習計劃一、指導思想以語文課程標準中規定的目標要求以及2016年安徽省中考考綱，結合學生實際，研究復習方法，面向全體學生，制定本計劃。二、復習目標通過本輪復習，使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的了解，強化學生對各冊教材內容的了解，熟悉課本知識。全面系統地提高學生的語文技能和綜合素養，爭取在今年中考中取得佳績。三、復習重點1、古詩文的識記和理解。2、綜合性學習和口語交際。3、重點詞語的識記和理解。4、寫作訓練。四、復習內容七至九年級語文教材五、復習時間依據學校行事歷安排，結合九（1）班教學實際，從第4周到第7周。六、具體措施1、全體參與，分層達標復習課的主體是學生，

2、教師應充分調動全體學生的積極性，所以復習時不能把目光只盯在少數“尖子生”身上，而應該更多地關注那些基礎不扎實、學習有困難的學生。對不同層次的學生應提出不同的要求，優等生可適當“放”，中等生宜“引”，后進生需“扶”。盡量讓班級中各個層次的學生能自領“軍令狀”，清楚意識到自己復習中的弱勢環節，一步步進行訓練完善，爭取在教師的指導之下逐步得到改善與提高。2、理清頭緒，突出重點針對中考試題基礎性強的特點，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復習時我首先要對教材內容進行適當的梳理，只有理清了頭緒，學生才能思路清晰，復習才會有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語文復習的“

3、重頭戲”，在復習中應加強指導。比如在進行閱讀理解訓練時，應根據不同文體的特點，教給學生一些思考問題和解決問題的方法，真正做到“授之以漁”，并結合有針對性的訓練，舉一反三，從而提高學生獨立閱讀的能力。作文訓練要做到每周至少一篇，而且是利用課堂時間當堂完成，訓練內容主要依據畢業班綜合訓練冊，進行有目的有步驟地指導和訓練。3、講練結合，夯實基礎本輪復習主要是滾教材，所以帶領學生從復習教材內容做起。復習時先講后練側重于練。講，主要是這幾個方面：一是重點字詞，二是綜合性學習里的相關知識點，三是文言文和古詩詞，四是文學名著和常識。練，側重讓學生通過課堂回答和書面訓練以達到熟練掌握。具體做法是：（1）重點字

4、詞，先帶領學生一起梳理，然后采用聽寫的方式，讓學生上臺訓練，每冊用一課時左右時間。（2）文言文復習先讓學生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導，指導完畢后側重檢查學生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關。課時以考綱所指定的篇目多少而定。（3）古詩詞，側重于讓學生背誦和默寫，訓練從三個方面入手，一是連續性默寫，二是理解性默寫，三是運用性默寫。復習完一冊就利用課堂和早讀時間讓學生背或默寫，背，要盡量做倒背入流，以防給下句填不出上句。（4）綜合性活動和口語交際主要是依據活動主題內容讓學生積累這方面的知識，如“到民間采風去”讓學生了解掌握民間風俗的來源和主要特點。（5）作文訓練，每周至少講練一次

5、，先評講上次作文，再指導本次作文，最后利用課堂45分鐘讓學生當堂訓練。（6）名著導讀的講練，主要依據考綱中指定的篇目，以問帶講。具體時間安排如下表：周次時間復習內容節次備注1、七年級上冊重點字詞及其他12、七年級上冊文言文（共1篇）0.5本周寫作3、七年級上冊古詩詞（共8首）1.53、22訓練已在44、七上綜合性學習及口語交際0.53、28周一晚完5、課外名著，（繁星春水）及附錄0.5成。6、寫作：以“交流”為話題。7、七年級下冊重點字詞及其他11、七下綜合性學習及口語交際0.考綱中沒2、課外名著及其他5有七下古3、寫作：以“發現”為話題0.5詩文篇目4、八上重點字詞及其他23、295、八上文言文（共3篇）154、46、八上古詩詞（6首）17、綜合性學習和口語交際18、課外名著及附錄0.59、評講月考試卷0.511、八下重點字詞及其他12、八下文言文（共5篇）1.53、八下古詩文（共15首）1.54、綜合性學習和口語交際0.54、64月5日為65、課外名著及附錄0.54、11清明放假6、寫作：以“選擇”為話題27、九上重點字詞及其他18、九上文言文及古詩詞（共5篇）11、九上綜合性學習和口語交際0.52、