1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教版一年級數學下冊復習計劃期末將至，為了更好、更有效地組織復習，幫助學生進一步理解和掌握本學期所學的基礎知識，溝通知識間的內在聯系，建立合理的知識結構，發展解決問題的策略，提高解決問題的能力，特制定復習計劃如下。一、復習目標    1、引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。2、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。3、通過形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。4、有針對性的輔導，幫助

2、學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。5、把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業中容易出錯的題作重點的滲透復習、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，給學生比較全面地運用所學知識的機會。6、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。二、復習的內容本學期主要有如下幾塊教學內容：1 、數和數的運算： 20 以內的退位減法； 100 以內數的認識； 100 以內的加法和減法（一）。2 、空間和圖形：圖形的組拼；3、元，角，分；4、找規律；三、復

3、習重難點1、100以內數的認識和加減法計算，這些知識是進一步學習的基礎，要使學生切實掌握好。2、 “圖形”和“找規律”等知識也是非常重要的，在復習過程要給與足夠的重視。3、初步體驗數據的整理過程，認識簡單的統計表和條形統計表，會填補相應的圖表，并能根據統計圖表中的數據提出并且回答簡單的問題。四、學生現狀分析本學期所教的內容有：100以內的數、100以內數的加減法、元，角，分、位置與圖形、幾時幾分、統計等內容。其中，學生掌握比較好的有：100以內的數、100以內的加法、圖形與順序等內容；而對于元，角，分、位置與圖形、統計這幾個方面的內容比較差。個別學生對100以內的加法算式和減法算式不熟練，計算

4、的速度比較慢；而統計這一內容比較多學生由于理解能力較差導致不能根據統計表回答問題。五、復習要點1、100以內的數這部分內容著重復習100以內數的順序，數位表，數的組成和數的大小。復習時，可以引導學生回憶本學期學習的100以內數的相關內容。對于數位表應進行重點復習。復習過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓稍有困難的學生說一說，逐步培養他們學習的自信心。    2、100以內加法和減法的復習教材主要從兩個方面進行復習：100以內加減法口算，用計算解決簡單的問題。計算主要是“20以內的退位減法”，“整十數加、減整十數”，“兩位數加、減一位數和整十數”。復習

5、時，注意突出各自特點，注意對比練習，以使學生搞更好地掌握計算的方法。對于其他的一步口算，要求比較熟，對于連加、連減和加減混合運算，在計算速度上不作要求，計算方法允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算。復習解決問題時，先讓學生看圖，說一說圖意。然后，引導學生思考：根據圖中描述的事情，能提出什么數學問題？也可讓學生解答，然后再說一說解題思路。3、元，角，分。復習時沒有再安排動手操作，只要讓學生對已學的元，角，分關系進行復習，并結合具體情境進行進行應用。4、幾時幾分。由于時間的概念比較抽象，所以只要求學生能看鐘面說出幾時幾分就可以了。復習中，還要注意培養學生估計時間的意識和習慣，注意在日常生活中結合具體

6、實際多滲透時間概念。5、位置和圖形復習這部分內容時，一方面，要結合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生坐的位置；另一方面，可以讓學生用所學過的有關位置的詞語描述整個畫面的情境，培養學生綜合運用知識的能力。    圖中所擺的正方體有部分遮住，學生數的時候可能會有困難，可先讓學生動手擺一擺，然后再數一數，最后對照實物和圖討論以后看圖時應注意什么。6、統計本學期“統計”的教學目標之一是使學生能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。復習時，可以根據教材中提供素材，分小組直接讓學生觀察統計圖，解決問題。還可以先根據全班的實際情況，經歷收集、整理數據的過程，然

7、后再根據實際情況解決問題。六、復習措施根據本班學生掌握知識的實際情況制定以下措施進行復習：1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯系的知識網絡。2、采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。3、加強對100以內加減法算式的練習。4、加強對中下生進行個別輔導。       七、復習安排1、98頁，100以內的數的復習              &

8、#160;                     1課時2、98頁99頁，100以內的數的加減法復習                        

9、 1課時3、99 頁，元，角，分                                            1課時4、100頁，

10、認識時間的復習和位置與圖形                           1課時4、100頁101頁，找規律和統計的復習                             1課時八、具體復習安排如下：            內     容復習課時 100以內的數的復習 1 100以內的數的復習