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1、2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試題考試時(shí)間:150分鐘分值:150分第卷 客觀題一、基礎(chǔ)知識(shí)(1-4題,每小題3分,共12分)1、下列各組中的字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A自鳴得意 縹渺 搠倒( shuò ) 蹊蹺( q ) B沒(méi)精打彩 慫恿 潦水( liáo ) 拮據(jù)(j) C力能扛鼎( n) 祈禱( qí ) 迤邐 岑寂D叨陪( do )鯉對(duì) 庇佑(pì)付梓 咀嚼2、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A季羨林老人最令人敬佩的是他的人品,他胸?zé)o城府,樸實(shí)無(wú)華,如藍(lán)天般純凈透明,在今天這個(gè)功利浮躁的年代,這種
2、說(shuō)真話(huà)、做真人的品質(zhì)實(shí)在是難能可貴。B省考試局相關(guān)人士表示,高考評(píng)卷工作已經(jīng)于昨天全部結(jié)束,目前,工作人員正在加班加點(diǎn)進(jìn)行成績(jī)錄入和統(tǒng)分工作,我省高考成績(jī)及分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布倚馬可待。C她喜歡收集各種各樣的珠寶,她家既有珍稀罕見(jiàn)、價(jià)值連城的奇珍異寶,也有一些不起眼的碎瓊亂玉。D我們是十多年前的大學(xué)同班同學(xué),自畢業(yè)后天各一方,忙于各自的工作的生活,彼此很少聯(lián)系,這次在嵩山少林寺前萍水相逢,大家都格外興奮,感慨不已。3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)()A、中國(guó)的建筑體系是在世界各民族數(shù)千年文化史中一個(gè)獨(dú)特的建筑。它是中華民族數(shù)千年來(lái)世代經(jīng)驗(yàn)的累積所創(chuàng)造的。B、近期 “美韓” 頻繁聯(lián)合軍演,我們不僅
3、可以預(yù)見(jiàn)東亞及泛太平洋地區(qū)軍事格局的發(fā)展脈絡(luò)和走向,而且能解讀出朝鮮半島局勢(shì)的變化。C、該公告分成兩塊內(nèi)容,第一塊內(nèi)容是對(duì)192人名單的核查結(jié)果,第二塊內(nèi)容是對(duì)違規(guī)15人名單的核查結(jié)果,核查人數(shù)共207人,該公告將進(jìn)行為期一周的公示。D、高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,交通部門(mén)要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識(shí)。4、在文中橫線(xiàn)出填入下列語(yǔ)句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 日月山是農(nóng)牧區(qū)的分水線(xiàn)。_;_。在這八月的高原上,遠(yuǎn)望起來(lái),_,_,繪成了一幅奇妙的畫(huà)面。_,_ 。_ ,又曾流傳著多少英雄的故事和
4、美麗的傳說(shuō)呢。 向西看,眼前是崇山峻嶺,是綠色一片,是茫茫無(wú)邊的草原 向東看,眼前是農(nóng)舍、湟水、麥田、青稞和菜子花 一邊是金色的天地 一邊是綠色的天地 就在日月山兩面,以不同的生活方式,耕田種地,打獵放牧,和大自然進(jìn)行著斗爭(zhēng),創(chuàng)造著財(cái)富、奇跡 千百年來(lái),青藏高原上的各族人民,就在日月山上出入
5、0; 這日月山上曾經(jīng)走過(guò)了多少虔誠(chéng)的教徒、喇嘛和善舞的各族男女 A B c D二、閱讀下面的文章,完成5-7題(每小題3分,共9分)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“中華侏羅獸”證實(shí)人類(lèi)從嚙齒目動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)科學(xué)家說(shuō),一種1.6億年前在灌木和叢林中跑來(lái)跑去的老鼠是人類(lèi)的祖先。在恐龍統(tǒng)治地球的侏羅紀(jì),這種毛茸茸的小型哺乳動(dòng)物生活在現(xiàn)今的中國(guó)東北。在遼寧省化石豐富的地區(qū)挖掘出了它們保存完好的遺骸。人們還在遼寧找到有羽恐龍和原始鳥(niǎo)存在的證據(jù)。這種動(dòng)物取名為中華侏羅獸,是迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的真獸類(lèi)哺乳動(dòng)物,即有胎盤(pán)的哺乳動(dòng)物:它們
6、直接分娩幼崽。這類(lèi)動(dòng)物包括牛、老鼠、猴子、獅子、老虎、馬、鯨,當(dāng)然還有我們靈長(zhǎng)類(lèi)。與老鼠大小相仿的中華侏羅獸提供了真獸類(lèi)哺乳動(dòng)物從其他哺乳動(dòng)物中分離的時(shí)間。匹茲堡卡內(nèi)基自然歷史博物館的古生物學(xué)家羅哲西博士說(shuō):“1.6億年前的侏羅獸是今天有胎盤(pán)哺乳動(dòng)物的曾祖母或曾姑祖母。”他說(shuō):“對(duì)化石骨架的分析顯示,這種動(dòng)物身體靈活,善于攀爬。”他還說(shuō):“這或許可以解釋它是如何在恐龍時(shí)代生存下來(lái)的爬上樹(shù)躲起來(lái)。”這些研究人員在自然雜志撰文稱(chēng),此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是哺乳動(dòng)物進(jìn)化研究的新里程碑,把時(shí)間向前推進(jìn)3500萬(wàn)年,填補(bǔ)了記錄中的重要空白。“中華侏羅獸”的意思是“來(lái)自中國(guó)的侏羅紀(jì)母親”。這塊化石包括不完整的頭骨和一部分
7、骨架,還引人注目地顯現(xiàn)出殘存軟組織(比如毛發(fā))的痕跡。最重要的是,侏羅獸完整的牙齒和前爪骨骼使古生物學(xué)家確定,它在哺乳動(dòng)物家譜上比有袋動(dòng)物更接近今天的有胎盤(pán)哺乳動(dòng)物。羅哲西博士說(shuō):“了解有胎盤(pán)哺乳動(dòng)物的起始點(diǎn)是所有哺乳動(dòng)物進(jìn)化研究中的關(guān)鍵問(wèn)題。”對(duì)進(jìn)化科學(xué)家來(lái)說(shuō),進(jìn)化分支(即某個(gè)祖先物種分化為兩種后代)的時(shí)間是最重要的信息之一。現(xiàn)代分子研究可以通過(guò)“分子鐘”計(jì)算進(jìn)化的時(shí)間,但這需要得到化石記錄的檢驗(yàn)和確認(rèn)。在發(fā)現(xiàn)侏羅獸以前,真獸類(lèi)與后獸類(lèi)分化的時(shí)間點(diǎn)是讓進(jìn)化史學(xué)家感到為難的問(wèn)題。DNA提供的證據(jù)暗示,真獸類(lèi)出現(xiàn)的時(shí)間應(yīng)當(dāng)比化石記錄顯示的時(shí)間更早,在大約1.6億年以前。但是,已知最古老的真獸類(lèi)卻
8、是生活在1.25億年前的始祖獸,也是一種看起來(lái)像鼩鼱的動(dòng)物。侏羅獸的發(fā)現(xiàn)為人們提供了年代早得多的化石證據(jù)來(lái)確認(rèn)DNA研究成果,填補(bǔ)了早期哺乳動(dòng)物進(jìn)化化石記錄的重要空白,樹(shù)立了進(jìn)化史的新里程碑。侏羅獸表現(xiàn)出的適應(yīng)性或許有助于真獸類(lèi)在艱苦的侏羅紀(jì)環(huán)境下生存。羅哲西說(shuō):“它們利用樹(shù)上裂縫的早期適應(yīng)性為這種成功鋪平了道路。”(選自參考消息)5、下列關(guān)于“中華侏羅獸”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )A.中華侏羅獸,是迄今發(fā)現(xiàn)的最古老的真獸類(lèi)哺乳動(dòng)物,它們能直接分娩幼崽。B.在侏羅紀(jì),侏羅獸依靠身體靈活、善于攀爬的特性依然生活在現(xiàn)今的中國(guó)東北。
9、C.侏羅獸化石的發(fā)現(xiàn)提供了證據(jù)來(lái)確認(rèn)DNA研究成果,樹(shù)立了進(jìn)化史的新里程碑。D.侏羅獸的發(fā)現(xiàn),暗示了進(jìn)化史學(xué)家感到為難的真獸類(lèi)與后獸類(lèi)分化的時(shí)間點(diǎn)問(wèn)題。6、下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A.侏羅獸不完整的頭骨和一部分骨架化石使古生物學(xué)家確定,它在哺乳動(dòng)物家譜上比有袋動(dòng)物更接近今天的有胎盤(pán)哺乳動(dòng)物。 B.在發(fā)現(xiàn)侏羅獸后,可以推知最古老的真獸類(lèi)是生活在1.25億年前的始祖獸,它們是一種看起來(lái)像鼩鼱的動(dòng)物。 C.科學(xué)家稱(chēng),他們發(fā)現(xiàn)的“中華侏羅獸”證實(shí),一種1.6億年前在灌木和叢林中跑來(lái)跑去的老鼠是人類(lèi)的祖
10、先。 D.進(jìn)化分支的時(shí)間是最重要的信息之一,因?yàn)橛刑ケP(pán)哺乳動(dòng)物的起始點(diǎn)是所有哺乳動(dòng)物進(jìn)化研究中的關(guān)鍵問(wèn)題。7、根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是( )A.現(xiàn)代分子研究可以通過(guò)“分子鐘”判定哺乳動(dòng)物進(jìn)化的確切時(shí)間。B.對(duì)真獸類(lèi)和后獸類(lèi)哺乳動(dòng)物的區(qū)分,可以通過(guò)有無(wú)胎盤(pán)來(lái)判斷。C.侏羅獸的發(fā)現(xiàn),把哺乳動(dòng)物進(jìn)化研究的時(shí)間向前推進(jìn)3500萬(wàn)年。D.侏羅獸發(fā)現(xiàn)之前,早期哺乳動(dòng)物進(jìn)化化石記錄存在重要空白。三、古詩(shī)文閱讀(一)閱讀下面的文言文,完成810題。(每小題3分,共9分)顧成,字景韶,其先湘潭人。祖父業(yè)操舟,往來(lái)江、淮間,遂家江都。
11、成少魁岸,膂力絕人,善馬槊,文其身以自異。太祖渡江,來(lái)歸,以勇選為帳前親兵,擎蓋出入。嘗從上出,舟膠于沙,成負(fù)舟而行。從攻鎮(zhèn)江,與勇士十人轉(zhuǎn)斗入城,被執(zhí),十人皆死。成躍起斷縛,仆持刀者,脫歸。導(dǎo)眾攻城,克之,授百戶(hù)。大小數(shù)十戰(zhàn),皆有功,進(jìn)堅(jiān)城衛(wèi)指揮僉事。從伐蜀,攻羅江,擒元帥以下二十余人,進(jìn)降漢州。蜀平,改成都后衛(wèi)。洪武六年,擒重慶妖賊王元保。八年調(diào)守貴州。時(shí)群蠻叛服不常,成連歲出兵,悉平之。已,從潁川侯傅友德征云南,為前鋒,首克普定,留成列柵以守。蠻數(shù)萬(wàn)來(lái)攻,成出柵,手殺數(shù)十百人,賊退走。余賊猶在南城,成斬所俘而縱其一,曰:“吾夜二鼓來(lái)殺汝。”夜二鼓,吹角鳴炮,賊聞悉走,獲器甲無(wú)算。進(jìn)指揮使
12、。諸蠻隸普定者悉平。十七年,平阿黑、螺螄等十余寨。明年奏罷普定府,析其地為三州、六長(zhǎng)官司。進(jìn)貴州都指揮同知。有告其受賕及僭用玉器等物者,以久勞不問(wèn)。二十九年,遷右軍都督僉事,佩征南將軍印。會(huì)何福討水西蠻,斬其酋居宗必登。明年,西堡、滄浪諸寨蠻亂,成遣指揮陸秉與其子統(tǒng)分道討平之。成在貴州凡十余年,討平諸苗洞寨以百數(shù),皆誅其渠魁,撫綏余眾。恩信大布,蠻人帖服。是年二月,召還京。建文元年,為左軍都督,從耿炳文御燕師,戰(zhàn)真定,被執(zhí)。燕王解其縛曰:“此天以爾授我也!”送北平,輔世子居守。南軍圍城,防御、調(diào)度一聽(tīng)于成。燕王即位,論功封鎮(zhèn)遠(yuǎn)侯,食祿千五百石,予世券。命仍鎮(zhèn)貴州。永樂(lè)元年,上書(shū),請(qǐng)嚴(yán)備西北諸邊
13、,及早建東宮。帝褒答之。六年三月召至京,賜金帛遣還。思州宣慰使田琛與思南宣慰使田宗鼎構(gòu)兵,詔成以兵五萬(wàn)壓其境,琛等就擒。于是分思州、思南地,更置州縣,遂設(shè)貴州布政司。成性忠謹(jǐn),涉獵書(shū)史。始居北平,多效謀畫(huà),然終不肯將兵,賜兵器亦不受。再鎮(zhèn)貴州,屢平播州、都勻諸叛蠻,威鎮(zhèn)南中,土人立生祠祀焉。其被召至京也,命輔太子監(jiān)國(guó)。成頓首言:“太子仁明,廷臣皆賢,輔導(dǎo)之事非愚臣所及,請(qǐng)歸備蠻。”時(shí)群小謀奪嫡,太子不自安。成入辭文華殿,因曰:“殿下但當(dāng)竭誠(chéng)孝敬,孳孳恤民。萬(wàn)事在天,小人不足措意。”十二年五月卒,年八十有五。贈(zèng)夏國(guó)公,謚武毅。(選自明史·列傳第三十二)8、對(duì)下 列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不
14、正確的一項(xiàng)是(3分)()A.首克普定 克:克服B.有告其受賕 賕:賄賂C.以久勞不問(wèn) 問(wèn):責(zé)問(wèn)D.戰(zhàn)真定,被執(zhí)
15、160; 執(zhí):捉拿9、以下六句話(huà)分別編為四組,全都直接體現(xiàn)顧成作戰(zhàn)英勇的一項(xiàng)是(3分)()文其身以自異攻羅江,擒元帥以下二十余人手殺數(shù)十百人,賊退走夜二鼓,吹角鳴炮,賊聞悉走從耿炳文御 燕師,戰(zhàn)真定威鎮(zhèn)南中,土人立生祠祀焉A.B.C.D.10、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.顧成少時(shí)身材魁偉,臂力過(guò)人,善于騎馬使槊,太祖渡過(guò)長(zhǎng)江,前來(lái)歸順,被選為帳前親兵,為太祖出入撐舉華蓋。B.攻打
16、鎮(zhèn)江的時(shí)候,顧成和十名勇士轉(zhuǎn)戰(zhàn)入城,被俘,十人都被殺死,只有顧成掙斷綁繩,殺死持刀的仆人,逃脫回來(lái)。C.有一次,顧成故意放走了一個(gè)俘虜,告訴他夜晚二更去殺死他們,二更時(shí),只吹號(hào)角放炮,就把賊人全都嚇得逃走了。D.顧成鎮(zhèn)守貴州十幾年,恩威并用,屢次平定諸蠻叛亂,他善用兵,屢平叛亂,以至當(dāng)?shù)厝诉€為他建立生祠來(lái)祭祀。第卷 主觀題11、把原文畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)嘗從上出,舟膠于沙,成負(fù)舟而行。(3分)譯文: _(2)皆誅其渠魁,撫綏余眾。恩信大布,蠻人帖服。(4分)譯文: _(3)始居北平,多效謀畫(huà),然終不肯將兵,賜兵器亦不受。(3分)
17、譯文: _(二) 閱讀下面這首唐詩(shī),完成89題。(11分) 水調(diào)歌無(wú)名氏平沙落日大荒西,隴上明星高復(fù)低。孤山幾處看烽火,壯士連營(yíng)候鼓鼙。12、詩(shī)歌一、二句主要采用了怎樣的寫(xiě)景順序?營(yíng)造出怎樣的意境?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(5分)_13、“壯士連營(yíng)候鼓鼙”一句中的“候”字在有些選本中寫(xiě)作“聽(tīng)”,你認(rèn)為哪個(gè)字用得妙?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6分)_14、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(9分)(1)_,知來(lái)者之可追。_,覺(jué)今是而昨非。(2)_,則芥為之舟,_,水淺而舟大也。(3)_,水擊三千里,_,去以六月息者也。(4)老當(dāng)益壯,_?_,_。四、文學(xué)作品閱讀(25
18、分)閱讀下面的文字,完成1519題。(24分)下坡或者上坡 從縣政府往東走,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō),從國(guó)稅局往西走,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法,指的是同一條道路。人間的事情就是這樣,同一個(gè)事物,至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng),好像是矛盾的,是相反的,仔細(xì)琢磨,其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同,視角不同,說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。 從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路,幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故,把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。 老周曾經(jīng)是我的同事,兩
19、個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面,關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前“下海”熱的時(shí)候,老周義無(wú)反顧地下去了,開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今,老周的事業(yè)紅紅火火,連奧迪都開(kāi)上了。我呢,還窩在原先的那個(gè)部門(mén)。當(dāng)然也“進(jìn)步”了,不過(guò)跟老周相比,我的“進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。 老周 不忘舊交,忙里偷閑,會(huì)主動(dòng)來(lái)電話(huà),約我出去小聚。去的是老地方,農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣,老周親自開(kāi)車(chē)來(lái)接我。跟往常不一樣的是,在那個(gè)下坡路的中間地段,我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車(chē)停下了。 老周說(shuō):“肯定是交通事故。”說(shuō)完,老周打開(kāi)車(chē)門(mén)走了出
20、去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想管這種閑事,弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少,聽(tīng)到的更多。原本是一種美德,可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額 我正胡思亂想著,老周回到車(chē)上,從公文包里拿出紙和筆,匆匆地寫(xiě)著什么。 我說(shuō):“老周,別管閑事。”老周沒(méi)有抬頭,邊寫(xiě)邊說(shuō):“不管不行,弄不好有生命危險(xiǎn)。”我知道自己拖不住老周的后腿。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事,誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年“下海”的時(shí)候就是這樣。 我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí),跟老周一起下了車(chē)。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人
21、,腦袋上有血,手上也有。跟我想象的一樣,肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己,看看又何妨呢?何況,看過(guò)以后,他們至少會(huì)撿到一個(gè)話(huà)題,跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去,還可以發(fā)幾聲感慨,加幾句議論,甚至還可以罵罵娘。 老周走到白發(fā)老人身邊,扶起了他的上半身,把紙和筆都遞給他,說(shuō):“老人家,你簽個(gè)字,證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字,我送你上醫(yī)院。”老人的神志還算清醒,他看了老周一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)筆,在紙上寫(xiě)下了自己的名字。我注意到,老人的手有些顫抖,字寫(xiě)得歪歪扭扭,而且,還把手上的血蹭到那張“證明”上去了。
22、這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。 一個(gè)聲音說(shuō):“救人要緊,簽?zāi)拈T(mén)子字呢?”又一個(gè)聲音說(shuō):“快點(diǎn)吧,出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)?”還有一個(gè)聲音說(shuō):“人心不古,人心不古哇。”老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的,現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話(huà)了。 我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好,傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō),需要住院觀察一下。恰好,老人的兒子也趕到了,住院的事情,讓他去安排吧。 老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人,臉色很陰,似乎有些憤怒。他沒(méi)去安
23、排住院的事,而是瞪著眼睛走到我們身邊,說(shuō):“怎么回事兒?”老周把前后的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ),他的表情很怪,似乎不相信老周的話(huà),又似乎是將信將疑。屋子里的空氣僵硬了。 我對(duì)皮夾克非常不滿(mǎn)。什么人呀?人家?guī)土四愀赣H,你就用這種態(tài)度來(lái)對(duì)人家?老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣,突然在我的胸脯上擂了一拳,大聲說(shuō): “走,我們到富麗華大酒店,一醉方休!”富麗華是本地最高檔的酒店,我和老周還從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)呢。 我很納悶兒,老周怎么變得如此興奮呢?15、小說(shuō)中的老周具有怎樣的性格?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)_16、小說(shuō)開(kāi)
24、頭一段關(guān)于路的描寫(xiě)和議論,看似閑筆,實(shí)為精妙之處,請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。(5分)_17、小說(shuō)結(jié)尾處老周為什么變得如此興奮呢?作者這樣寫(xiě)有什么作用?(6分)_18、小說(shuō)描寫(xiě)了老周救助車(chē)禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法,認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己;也有人反對(duì)老周的做法,認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。(6分)_19、下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4分) ( )( )A小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì),為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店“一醉方休”埋下
25、伏筆,以突出老周做成好事后的興奮之情。B小說(shuō)中的“我”反對(duì)老周救人,反映了 “我”的世故與冷漠,說(shuō)明本質(zhì)上“我”與車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)的“看客”沒(méi)有什么區(qū)別。C小說(shuō)描寫(xiě)老人在“證明”上簽字時(shí)的情形,說(shuō)明老人可能傷得很重,突出搶救老人的緊迫性,也自然引出了圍觀者的一番議論。D小說(shuō)沒(méi)有明確表明“我”的身份,而是通過(guò)對(duì)“我”的言行及處事方式的描寫(xiě),暗示“我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。E小說(shuō)描寫(xiě)“皮夾克”的行為,既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽“證明”行為的正確性,也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。五、語(yǔ)言表達(dá)(6分)20、下圖是一則公益平面廣告,根據(jù)要求答題。(5分)(1) 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這則公益廣告的創(chuàng)意。(3分)_(2)
26、請(qǐng)根據(jù)本則廣告的立意和所反映的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,向有關(guān)部門(mén)提出切實(shí)有效的建議。(2分)_六、作文(60分)21、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分) 龍應(yīng)臺(tái)在中國(guó)人,你為什么不生氣中說(shuō):在一個(gè)法治上軌道的社會(huì)里,人是有權(quán)利生氣的。你今天不生氣,不站出來(lái)說(shuō)話(huà),明天你還有我、還有你我的下一代,就要成為沉默的犧牲者、受害人!如果你有種、有良心,你現(xiàn)在就去告訴你的公仆立法委員、告訴衛(wèi)生署、告訴環(huán)保局:你受夠了,你很生氣! 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典語(yǔ)句:生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。 以上兩段話(huà)引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫(xiě)一篇文章。
27、160; 要求:自選角度,自擬標(biāo)題,自定文體(除詩(shī)歌外)。不少于800字。不得套作,不得抄襲。 高二語(yǔ)文答案1、C (A項(xiàng)“縹渺”應(yīng)為“縹緲”或“飄渺” B項(xiàng)“沒(méi)精打彩”的“彩”應(yīng)為“采”; “潦”讀lo; D“叨”應(yīng)讀“to” 庇佑(bì)2、A(胸?zé)o城府:形容待人接物坦率真誠(chéng),心口如一。使用恰當(dāng)。B.倚馬可待:指倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,旁人可等著完稿,喻才思敏捷。此處使用對(duì)像錯(cuò)誤。C.碎瓊亂玉:比喻地上的雪。此處望文生義。D.萍水相逢:指陌生人初次見(jiàn)面,與句中“大學(xué)同班同學(xué)”矛盾。)3、C.(A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)。主語(yǔ)“建筑體系”與賓語(yǔ)“建筑”不能搭配,可在“建筑”
28、后加上“體系”。B項(xiàng)“不僅”“而且” 后面的內(nèi)容互換。D項(xiàng)句式雜糅。“主要原因是造成的”雜糅。)4、A【文段第二分句說(shuō)“又是農(nóng)牧區(qū)的分水線(xiàn)”,所以先填描寫(xiě)“農(nóng)”的句,然后填描寫(xiě)“牧”的句,據(jù)此排除BD。再根據(jù)前后文的對(duì)應(yīng)關(guān)系,第三空填描寫(xiě)“農(nóng)”的句,第四空填描寫(xiě)“牧”的句。句的主語(yǔ)是“各族人民”,所以接在句的后面。句“曾經(jīng)”與最后一句的“曾”照應(yīng),所以句放在最后。根據(jù)“先物質(zhì)后精神”的寫(xiě)作順序,也可以確定兩句置于句前。】5、B(由“這或許可以解釋它是如何在恐龍時(shí)代生存下來(lái)的爬上樹(shù)躲起來(lái)。”和“侏羅獸表現(xiàn)出的適應(yīng)性或許有助于真獸類(lèi)在艱苦的侏羅紀(jì)環(huán)境下生存。”可推知犯了絕對(duì)化的錯(cuò)誤。)6、C(A“
29、不完整的頭骨和一部分骨架”,應(yīng)該是“完整的牙齒和前爪骨骼”,張冠李戴;B“在發(fā)現(xiàn)侏羅獸后”,應(yīng)該是“在發(fā)現(xiàn)侏羅獸之前”,混淆時(shí)間;D強(qiáng)加因果。)9、A是顧成文身顯示自己與眾不同;只是說(shuō)他到真定作戰(zhàn),從后文看結(jié)果還是戰(zhàn)敗了;非直接體現(xiàn)10、B“殺死持刀的仆人”有誤,應(yīng)為“打倒持刀要?dú)⑺娜恕?1、【解析】本題考查翻譯句子的能力。要結(jié)合語(yǔ)境翻譯,直譯為主,意譯為輔。答案:(1)曾經(jīng)跟隨皇上出征,船陷在沙中,顧成背負(fù)船只前行。(關(guān)鍵點(diǎn):“從”“膠”,句意通順。(2)全都誅殺了他們的頭領(lǐng),安撫其余眾人。廣泛布施恩德信義,蠻人順?lè)?關(guān)鍵點(diǎn):“渠魁”“撫綏”“大布”,句意通順)(3)(顧成)當(dāng)初在北平居
30、住時(shí),多出謀劃策,然而始終不肯統(tǒng)率軍隊(duì),賜給他兵器也不接受。(關(guān)鍵點(diǎn):“始”“將”,句意通順)12、時(shí)間順序。(1分)營(yíng)造出一種闊大、靜謐的意境。(1分)落日在遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上緩緩西沉,黃昏時(shí)分的邊境遼闊荒遠(yuǎn);日落而星出,只見(jiàn)隴山之上明星閃爍,邊境的夜晚格外靜謐;星空夜轉(zhuǎn)低垂,時(shí)聞在緩緩?fù)埔疲o夜在慢慢加深。從日落到星出、星移,給人一種悠緩的感覺(jué),營(yíng)造出一種靜謐的境界。(分析3分,意近即可)13、“候”字。(1分)“候”,等候之意,表明連營(yíng)軍士準(zhǔn)備從容就緒,單等軍令下達(dá),出戰(zhàn)迎敵。(1分)“候”字寫(xiě)出戰(zhàn)士行動(dòng)之神速、戒備之森嚴(yán)、軍容之整肅,突現(xiàn)出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無(wú)所畏懼、從容待敵的氣概和風(fēng)度。
31、(4分) (如果答“聽(tīng)”字好,最多給2分)14、(9分)略15、重情義,熱心助人。敢作敢為,有社會(huì)責(zé)任感。理智冷靜,善于保護(hù)自己。(答出一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)給分,三點(diǎn)給分)16、照應(yīng)小說(shuō)標(biāo)題(下坡或者上坡)。(分)引出下文,為下文在這 條路上發(fā)生車(chē)禍作鋪墊。(分)同一條道路,同一個(gè)事物,“至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法”,與老周救人受到不同議論與對(duì)待的現(xiàn)象正相吻合,也暗示了當(dāng)今社會(huì)人們道德的滑坡與升華。(分)17、提示了老周的心理:做了一件好事且未留下“后遺癥”,又驗(yàn)證了自己讓老人簽“證明”的正確性,因而很興奮。老周的興奮與“皮夾克”的沮喪、失望 形成鮮明的對(duì)
32、比,含蓄地表明了作者的鋒芒所指。 引發(fā)讀者深思:當(dāng)今社會(huì),要不要做好人?如何 做好人?這社會(huì)風(fēng)氣到底怎么了?從而深化了小說(shuō)主旨。(每點(diǎn)2分) 18、贊同老周:老周既要救人,又設(shè)法避免惹上麻煩,這是社會(huì)環(huán)境逼他如此,老周這樣做,既善良又有 理性。老周既救了人,又沒(méi)惹上麻煩,不論手段如何,結(jié)果是最理想的。反對(duì)老周:搶救生命第一,容不得猶豫、拖延;見(jiàn)義勇為、舍己救人是中華民族的傳統(tǒng)美德,不應(yīng)該有附加條件。(不要求面面俱到,只要能就以上觀點(diǎn)中的任何一點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究,即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理酌情給分。觀點(diǎn)明確給2分,論述合理充分給分。)20、(6分)(1)
33、用了拆字組合的方法,把“食”拆成“人”和“良”(2分,如果寫(xiě)成公式的形式,給1分),點(diǎn)出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社會(huì)責(zé)任感;第二在于食材要用質(zhì)量過(guò)關(guān)的“良品”(1分)。后面分析大意對(duì)即可。(2)嚴(yán)格執(zhí)法和監(jiān)督,保證食品各個(gè)環(huán)節(jié)的安全;規(guī)范和提高食品標(biāo)準(zhǔn)及市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。21、(60分)作文參照高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審題提示:審題:材料1:龍應(yīng)臺(tái)的質(zhì)疑語(yǔ)言中國(guó)人,你為什么不生氣,其觀點(diǎn)是主張中國(guó)人應(yīng)該要生氣,即中國(guó)人要敢于生氣,要敢于反抗。 材料2:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)典語(yǔ)句生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。其觀點(diǎn)是:主張中國(guó)人不要隨便生氣。 從上述材料中我們可以看到這是一種對(duì)立
34、關(guān)系,一個(gè)主張人應(yīng)該要生氣。一個(gè)不贊成生氣。第二則材料實(shí)際上是第一則材料的延伸與拓展。為什么中國(guó)人不敢生氣呢?正是因?yàn)楹芏嘀袊?guó)人由于受到不同的教育和社會(huì)影響,當(dāng)自己遭遇不公平時(shí),總是世俗地認(rèn)為“生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己”,以至于在很多不合理的現(xiàn)象面前,都選擇了明哲保身,選擇了沉默。這種沉默最終成麻木,最終失去了血性,失去了骨氣。 立意 (1)立意指引:根據(jù)以上分析,我們可以從下幾方面立論:中國(guó)人,應(yīng)該要生氣。中國(guó)人,最好不要隨便生氣。中國(guó)人,該生氣時(shí)就生氣。 據(jù)此,可確定如下立意: 中國(guó)人,要敢于生氣,要敢于反抗(正)。眾所周知,當(dāng)今一些中國(guó)
35、人面對(duì)社會(huì)不公平不合理的現(xiàn)象,表現(xiàn)為自私、懦弱與不敢抗?fàn)帯H缑鎸?duì)釣魚(yú)島事情,“表叔”事件,“小悅悅”事件,黑心食物等,中國(guó)人要敢于生氣,敢于反抗。 中國(guó)人,不要隨便生氣(反)。這是從第二則材料引發(fā)出來(lái)的觀點(diǎn),即在個(gè)人情緒控制方面,不要為了一點(diǎn)小事就生氣,影響自己于他人的和睦相處,這種審題是符合題意的,但在立意上就不夠高雅。 中國(guó)人,該生氣時(shí)要生氣(折中)。面對(duì)社會(huì)上不公平不合理的現(xiàn)象,我們要敢于生氣;當(dāng)中國(guó)遭到列強(qiáng)侵犯時(shí),中國(guó)人要敢于反抗。不過(guò),如果面對(duì)個(gè)人生活上的小事,我們要顧全大局,不要輕易生氣,要學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人融洽相處。正確的做法應(yīng)該是,中國(guó)人,該生氣時(shí)就生氣。 中國(guó)人,要學(xué)會(huì)生氣 中國(guó)人,要敢于生氣,要敢于反抗 生氣,表明了我們態(tài)度與憤慨 生氣,是強(qiáng)者的表現(xiàn) 中國(guó)人,該生氣時(shí)要生氣 生氣,是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己 忍聲吞氣,并非弱者 寬容與生氣 附參考譯文顧成,字景韶,他的祖先是湘潭人。祖父以操舟為業(yè),駕船在長(zhǎng)江、淮河之間往來(lái)謀生,于是就在江都安了家。顧成年少時(shí)身材魁偉高大,臂力超人
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