1、2018 年番禺中學高三語文上學期期末考試題第一卷客觀題（共 33 分）一、（12 分，每小題 3 分）1 .下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是（）A.靚麗體諒醞釀量力而行度德量力B.按捺納稅吶喊剛毅木訥方鑿圓枘C. 磨坊驀然病歿拐彎抹角沒齒不忘D. 強勁根莖痙攣大相徑庭不脛而走2依次填人下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（）（1）8 月 15 日為紀念抗戰勝利60 周年，同學們來到烈士陵園，為抗日英雄紀念碑敬獻花圈以_ .（2 ）一個人如果虛榮心太強，當取得一點成績而受到表揚的時候，心里往往就會暗暗，而滋生驕傲情緒。（3） “神舟六號”降落傘主傘面積為1200 平方米，它除了保證飛船有

2、很好的減速效果外， _便于空中和地面搜救人員及時發現降落時的飛船， _ 能夠迅速組織和展開救援行動。體將在很大程度上影響中國經濟增長的進程。B、 大連萬達戰勝了浦江制鐵，無獨有偶.，魯能泰山也戰勝了現代恐龍，中國足球逢韓 必敗成為歷史。C、 進入 21 世紀之后，世界各地都重視了生態保護，為淵驅魚.，為叢驅雀 已成為時尚。D、 北京路商業步行街即便在平時也已經熙熙攘攘，況且今天是周末。4.下列各句中，沒有 語病的一句是（）A、 在階級社會里，為了適應一定的經濟基礎，作為教育的上層建筑也是為一定的階級 服務的。B、 女神的出現，像一陣狂風飆卷起了一代新詩風，開拓了新詩的領域，為新詩運動 奠定了顯

3、著的實績。C、 這些雜交高粱由于產量高，而且比外國進口的雜交高粱更高的抵抗病蟲害的能力， 受到了當地農民的歡迎。D、 很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益受侵害，有關部門對此作了相關提示。二、閱讀下面的文字，完成 57 題。（9 分，每小題 3 分）1一到冬季東南亞就會出現危險病毒在傳播的消息，這已經成為一種傳統。中國內地一香港一泰國這個“傳染病三角區”此次亦不例外。泰國爆發的禽流感（幾乎200 萬只家禽遭感染）還奪走了一些人的生命。1997 年的歷史再度上演，當時香港有 6 人死于 這種疾病。A.致哀自許而且/從而C.致哀自詡而且/進而3 .下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是 A、在未

4、來中國的經濟改革中合理調整利益關系.自詡自許還/進而還/從而B.志哀D.志哀（）不斷協調利益矛盾科學整合利益群2動物疾病能夠傳染給人，這并不新鮮。這是一個自然且十分古老的過程。俄羅斯醫學院伊萬諾夫斯基病毒學研究所主任德米特里利沃夫說：“病毒、微生物以及一切致使人類患傳染病的病菌都是從動物身上傳到人體的。在人走出洞穴和動物受馴化的幾萬年間，野生動物所攜帶的病菌轉移的家畜身上，再由家畜傳染給人。”難怪醫學界很早以前就試圖將大規模流感的責任歸咎于動物。在很長一段時間里，英國對流感這種令 人困惑的疾病的解釋是因為周圍的馬和豬患病。19 世紀，在布哈拉酋長國行醫的俄羅斯大夫認為，游牧部落患流感與大量養馬

5、有關。甚至1918 年西班牙流感大爆發，頃刻奪去 2000 萬人的生命，一開始也被認為是“豬流感”。只是到了后來才搞清楚，這種疾病其實呈現出不同的特點。近年來對于普通人來說，真正駭人聽聞的是“禽流感”。對新疫病的恐懼是不言而喻的，因為嚴重疫情有可能導致60%勺人口受感染，在官方證實的患禽流感的人中，多數病例是致命的。這是否意味著，新流感帶給人類的是無法回避的 災難。3世界衛生組織流感問題專家尤里根東說：“如果自然界并不比我們想象的更聰明的話，就不會在不同物種之間設置防傳染屏障。禽類病毒要傳染給人是很不容易的。 否則人類早就滅絕了。幾年前在英國做過一項實驗，給志愿者接種禽類常見的各種流感 病毒，

6、結果無一人感染。要使病毒進入機體細胞內并開始傳播，必須具備一種能使血紅 蛋白分解的特殊酶。進入每種動物的機體都得有一把鑰匙，禽類病毒并沒有進入人體的 鑰匙。人患上禽流感是十分罕見的現象。首先必須是人的免疫機能或其他系統出現紊亂。 當然，這種紊亂的特點還有待研究。泰國有人口6000萬，約 200 萬家禽感染病毒，禽流感以閃電速度迅速蔓延。但即便如此，已確診的感染者僅為12 人。”4專家談到的另一個情況能夠平息對禽流感日益加劇的恐慌。在世界衛生組織的整個歷史上，這種疾病在人與人之間傳播的官方記錄只有兩例。目前尚無人受到病人的傳染。因此說病情即將來臨顯然早了點。尤里根東說：“現在很少有人記得上個世紀

7、60年代美國士兵感染豬流感病毒的事了。那時，美國也作了疫情來臨的準備，甚至迅速生 產出 1.5 億支疫苗制劑。”結果疫苗不僅沒用上，還在接種時帶來種種麻煩，耗費大量 資金，尚未發生一例人與人之間傳染豬流感的事件。可見，物種間的防傳染屏障是可靠 的。5 下列關于“禽類病毒”的說法不正確的一項是（）A. 很久以前，禽類病毒就由動物傳遞給人類。B. 每年冬季禽類病毒都由中國內地傳播到香港，然后傳播到泰國，這已經形成了 一個傳統。C. 物種間的防傳染屏障是可靠的，因此禽類病毒在人與人之間傳播很不容易。D.禽流感病毒是禽類病毒的一種，一個患禽流感的人一定存在著免疫機能或其他 系統出現紊亂的問題。6 .不

8、能說明“動物流感”不會帶給人類巨大災難的一項是（）A. 上世紀 60 年代，在美國士兵感染豬流感病毒的事件中，未發生人與人之間的交 叉感染。B. 幾年前在英國做過一項給志愿者接種禽類常見的各種流感病毒的實驗，結果無 一人感染。C. 禽類病毒并沒有進入人體的鑰匙。D.嚴重疫情有可能導致 60%勺人口受感染，在官方證實的患禽流感的人中，多數病例是致命的。7 .根據全文信息，以下推斷不正確的一項是A. 我們對禽流感需要注意但不必恐慌。B. 人的免疫機能或其他系統出現紊亂也不一定會患上禽流感。C. 禽類傳染病將有可能成為大型現代化養殖場越來越嚴重的問題。D. 為預防禽流感，我國政府應未雨綢繆，為每一位

9、國民生產出禽流感疫苗制劑。三、閱讀下面一段文言文，完成811 題。（12 分，每小題 3 分）唐震字景賢，會稽人。少居鄉，介然不茍交，有言其過者輒喜。既登第為小官，有 權貴以牒薦之者*，震內牒篋中，已而干政* ,震取牒還之，封題未啟，其人大愧。咸淳 中，由大理司直通判臨安府。時潛說友尹京*，恃賈似道勢，甚驕蹇，政上事一切無顧忌。會府有具獄將置辟*，震力辨其非，說友爭之不得，上其事刑部，卒是震 江東大旱，擢知信州。震奏減綱運米*，蠲其租賦*，令坊置一吏，籍其戶，勸富人分粟, 使坊吏主給之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟庸者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密物色之，得童傍郡。以詰

10、其父，對如初，震出其_直。十一年二月，兵大至，都大提舉鄧益遁去，震盡出府中金錢，募 之。眾懼不能戰，北兵登陴，眾遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請曰：“事急矣，番江門兵未合，亟出猶可免。”震罵曰：“城中民命皆系于我， 我若從爾言得不死， 城中民死， 我何面目生邪?”左右不敢言，皆出。有頃，兵入，執牘鋪案上，使震署降，震擲筆于 地，不屈，遂死之。（宋史唐震傳）注牒：指簡札，短信。干政：干預朝廷政事。尹京：做京城長官。尹，長 官。具獄：審定的案件。置辟：指施用刑法。綱運米：指朝廷分批調運的米。蠲： 免除。8.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A.封題未啟啟：打開B.政事一切無顧讓讓：責備C.

11、令坊置一吏，籍其戶籍：登記D.州有民庸童牧牛 庸：雇用9.F 列各組句子中加點詞的意義和用法，不相同的一組是（）2事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎2不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完會天大雨，道不通10.以下句子分別編為四組，全都能夠表現唐震正直忠誠品質的一組是（）震取牒還之，封題未啟。說友爭之不得，上其事刑部。3江東大旱，擢知信州。密物色之，得童傍郡。 使震署降，震擲筆于地。A.B.C. D.11.下列敘述不符合原文意思的一項是（）A.唐震年少居鄉能嚴格要求自己，做到了聞過則喜。中進士后做小官，但他決不 靠某權貴的推薦而升官。B. 唐震任臨安府官員，看到仗恃賈似道勢力的潛說友執法上的錯誤，他

12、敢于抵制, 使自己的正確見解得到認可。C. 唐震主管信州，采取一系列有效措施救濟遭旱災百姓。他還能明察而求得實證,A. 有言其過者輒喜B. 有權貴以牒薦之者G會府有具獄將置辟D.童逸而牧一夫作難而七廟隳平反了一屈打成招的冤案。D.元兵將至，將帥鄧益逃跑，唐震拿出自己全部金錢募人出戰，危難之際，他放 棄逃生機會，敵人面前，他決不投降而死。第n卷四、（共 19 分）12 翻譯上面文言文段中劃線的句子。（8 分。）1）皇上誅匈奴，愚以為賢者宜死節，有財者宜輸之，如此而匈奴可滅也。（3 分）譯文：_（2） 使者以聞。上以語丞相弘。（2 分）譯文：_（3） 會呂嘉反，式上書，愿父子及齊習弩習船者往死之，

13、以盡臣節。（3 分）譯文：_13閱讀下面詩歌，然后回答問題。（6 分）望江南李煜多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。（1）這是南唐后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡故國繁華之作；有人說這是一段凄涼無限之吟唱。你讀出了什么？ （3 分）答：_（2） 請從藝術手法運用的角度對這首詞作簡要的賞析。（3 分）答：_14. （1）補寫出下列名句名篇中的空缺部分.（前三題任選二小題，后兩題任選一小題，共 5 分）1女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。 _ , _。（李賀李憑箜篌引）2_, _;舞殿冷袖，風雨凄凄。（杜牧阿房宮賦）3三歲為婦，靡室勞矣； _ , _。（詩經氓）4

14、令初下，群臣進諫，；數月之后，時時而間進（戰國策鄒忌諷齊王納諫）5_ ，但愿長醉不復醒。（李白將進酒）（2）文學常識填空.（2 分）魏晉時期，“三曹”在文壇享有盛名，他們分別是曹操、_ 和_ 。五、閱讀下面的文字，完成 15 18 題。（21 分）不見大雁劉長春鳥的天性是飛翔。 在高高的藍天之上， 在煙波浩淼的江河湖海之上，在曲線優美的山脊之上鳥兒不遠千里萬里地自由飛翔著。同時，鳥兒是最具靈性的。“倦鳥而知返”，“笨鳥先飛”，“窮秋南去春北歸”。被我稱作第二故鄉的天臺山，有一片莽莽蒼蒼的大森林。 山下，終年不斷走著一道清澈的溪流。聽不到水波的喧鬧，也看不見壯觀的水勢，就那么悠悠閑閑不急不忙地

15、流淌著。在地勢低洼的山谷間，還形成了一個又一個的深潭，潭水下泄，匯入溪澗，然 后流淌，流淌。一條清溪，優美地流了千年，百年。秋天的時候，溪流變的更加潺湲。 闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點點光斑這個時候，數以萬計的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠的天際，一只銜接一只，一群簇擁一群，掠過闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！大雁們扇動著翅膀，拍打著 晚霞，激濺著水花，然后亦飛亦落于清溪，壯觀的場面，真應得王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”在我的記憶中，還有那亦近亦遠、亦斷亦續的群雁飛鳴 之聲，猶如九天飄散的音樂，如泣如訴如歌，充斥于天地之間，這一切讓人怦然而肅然。 盡管

16、時間好像流水一樣地流過了三十年，可是那雁鳴的余音裊裊，至今不絕如縷于我的 耳際。一條清溪，優美地流了千年、百年。現在，它還那樣地流淌著嗎？群雁飛落清溪的場面還那樣地壯觀嗎？故鄉相逢，又是在秋日西風夕陽送別的時候。可是，沒有看見天邊的幾行雁字，也沒有聽到一聲隱約的雁叫。還是兒子在上小學的時候，他一邊朗誦著“秋天到，雁成行”的兒歌，一邊奇怪的問我：“爸爸，大雁怎么還不飛來呢？”是啊！是啊！我們已經很長久沒有見到春去秋歸的大雁了。“衡陽雁去無留意”，“言不到，書成誰與”等等一類的詩句，空留于發黃的書頁間和我們無奈 的嘆息中。而對孩子來說，一生都在遠離自然的環境中進行，聽不見鳥鳴，而只在書本 上隔膜地

17、讀到關于大雁的故事，他們的生命將會是一種多么孤獨與貧瘠的情景呢？他們多么想看見那從天外飛來的雁陣，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字，扇動 著優美的翅膀，從眼前飛過。然后，興高采烈地吹著口哨，也像鳥一樣飛進課堂可是，對于同樣有著記憶的大雁來說，也像人類一樣有著自己的苦惱與 _(11)也許它們早已厭倦了這古老的村莊一變而為鬧市的喧囂，以及這喧囂所裹挾著的孤寂？(12)也許它們被獵人無情的子彈擊中，跌落于蘆葦叢中或陷身于沙灘沼澤？(13)然而，生態學原理卻揭示著另一個更為嚴酷的事實：溪岸兩邊茂密的闊葉林帶幾乎在一夜之間被砍伐殆盡，只有幾株形影相吊的蘆葦在蕭瑟的秋風中低吟，再加上上游水源的枯竭

18、，昔日闊大無比的溪流早已被亂石荒沙擠成一條細細的狹長的水痕。沒有了 那片樹林的嫩葉、細根、果子、無異于斷絕了它們食糧。(14)大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環境； 同時，大雁也是無法改變它 的天性一一飛翔，它們原是自由鳥兒，為了生命的自由和自由的生命， 遠遠地避開人群， 飛走，遠遠地飛走，甚至不愿回來。(15)自由的鳥兒選擇自由地飛翔。從此，它在我們的視野中悄然消失了。(16)不知道，是出于懷舊還是一種憑吊，在昔日清溪落雁的舊址上建了一座名曰“落雁公園”的建筑。在它的周圍又星羅棋布著一座座高高的群樓。在群樓之上憑窗遙望清溪的居民們，在夕陽余暉之中，能夠看見群雁與落霞齊飛的情景嗎？(1

19、7)藍天空曠，沒有大雁飛過。(18)天空寂寞，人也寂寞。(選自大地筆記，有刪節)15 作者在文中的感情有所變化 ,請聯系全文，摘選四個詞語.加以概括( 3 分)答：16第段說“這一切讓人怦然而肅然”。請指出“怦然”“肅然”的原因是什么。(4分）答：17 根據上下文回答問題：（每題 2 分共 4 分）文段劃線短語“孤獨與貧瘠的情景”指的是答：文段中劃線短語“苦惱與孤寂”指的是答：18 本文最突出的表現手法是什么？試舉例說明。（4 分）答：19. “天空寂寞，人也寂寞” 一句的含義是什么？以此結尾有什么好處？請作簡要分析。（6 分）答：六、（15 分）20、下面一段文字，在標點.、詞語、語法等方面

20、都有一些毛病， 請找出來，并作出修改。（6 分）據最新一期科學雜志報道，通過美國天文學家對“錢德拉”X射線觀測望遠鏡提供的最新數據研究發現，宇宙黑洞在宇宙初期即在宇宙大爆炸后不久，就聚合了大 量的物質，迅速“出生”了，科學家稱這個速度“快得令人難以置信。”他們發現_的這個非常巨大的黑洞，大小相當于整個太陽系，吞進的星體質量相當于3 億個太陽，4引起的氣體噴發是迄今為止科學家在宇宙中發現的最大的。科學家研究證實，這個黑洞在宇宙大爆炸后約 10 億年就已形成。天文學家們對超級黑洞出現在如此年輕的 宇宙中感到難以理喻，因為天文學界原本認為超級黑洞是在宇宙演化的漫長歲月中通過吸收周圍物質而逐漸變大的，

21、但這個研究結果令他們無法做出解釋-為什么這個超級黑洞在大爆炸后如此短時間內就已形成？序號修改意見21.學校廣播站有一個“高考招生信息”欄目， 該欄目是為高三同學報考而設的，請根 據下面材料的內容，為該欄目編寫一條不超過 60 字的提要新聞。（6 分）隨著國際文化交流的發展以及中國加入WTC 腳步的加快，培養專業文化經紀人已經成為文化發展的一個迫切需要。中國戲曲學院經過一年的縝密研討論證，將于今年開設 以培養本專業的“文化經紀人”為目標的“國際文化交流專業本科班”。日前，中國戲 曲學院在京舉行專題研討會，來自對外文化交流領域的專業人士及有關學者20 余人參加了研討會。 與會專家在文化經紀人的定位

22、、 發展方向等方面進行了研討， 一致認為，開設培養“文化經紀人”的專業不僅符合當前文化交流的發展形勢，而且為藝術院校的改革拓寬了道路。據了解，該專業將于4 月進行招生專業考試，面向全國招收20 名學生，招收對象以高中畢業生為主。提要新聞：22、下面是 2005 年中央電視臺春節聯歡晚會為廣西省擬的下聯，請你對出能體現廣東地方特色的上聯。（3 分）廣東上聯：_廣西下聯：漓江水碧飄來三姐新歌七、寫作（60 分）23.閱讀下面的材料，根據要求作文。1 有一位外國主婦，看見對門新搬來一家人，做晚飯的時候就過去借雞蛋來烤蛋 糕。蛋糕烤出來了，她又送過去一塊請人家品嘗。一來二去，她跟那家的主婦就熟了起 來

23、。而其實呢，她的冰箱里還有好多雞蛋，她不過是用借雞蛋的辦法制造與那家人接觸 的機會，為日后形成良好的鄰里關系打下基礎。生活就是這樣，積極主動的去創造機會，就會有成功與收獲。2種子發芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果實成熟需要等 待，冬去春來需要等待，釀造美酒需要等待，蛹化蝴蝶需要等待，十月懷胎需要等待， 孩子成長需要等待等待是一種智慧，一種胸懷，一份情思請以“主動與等待”為話題寫一篇文章。所寫內容必須在話題之內。要求：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800 字；不得抄襲。參考答案一、1【答案：C】C 項均讀作“ mo”A 項的“醞釀”中的“釀”字讀音為“ni mg”,其余讀

24、“ li mg”； B 項中“按捺”的“捺”、“吶喊”中的“吶”和“納稅”的“納”讀“na；“剛毅木訥”的“訥”讀“ n “； “方鑿圓枘”的“枘”讀“ rui”D 項中“莖” 讀“jmg；其余都讀“jig”。2. D（ “志哀”和致哀都是表示哀悼，其不同的是，“志哀”強調用某種方式紀念來表示哀悼。“自詡”是自我夸耀的意思，而“自許”是自己稱許自己，句中有“暗暗”一詞，所以“自許”符合語境。“而且”表示進一層的意思，這里不是遞進關系；“還”可用在多種關系的句子中，可作“再”“又”等講，所以該處應用“還”；“從而”是用在前面為原因、方法，后面為結果、目的的句子中，起連接作用；“進而”是進一步的意

25、思，所以該處應用“從而”。）3 【答案：A】A、整合：整理并合并。（05 湖南卷）B “無獨有偶”指的是不只一個， 還有一個成對兒，多含貶義）。C “為淵驅魚,為叢驅雀”. 比喻統治者施行暴政，使人 民投向敵方，也比喻不善于團結人，把關系本應密切的人推向對立面；D “況且”應換為“何況”。“何況”表意思更進一層，帶有前后比較的意味。“況且”也表更進一層，但沒有前后比較的意味。（“金蛋”一第 27 頁）4.【答案：D】A、定語和中心語的位置顛倒，“上層建筑”是種概念，“教育”是屬概念。B、“奠定”和“實績”不能搭配，可改為“為新詩運動打下了堅實的基礎”或“顯示了 新詩運動的實績” 。C、謂語殘缺

26、，“更高”本可作謂語，但沒有放在謂語的位置上，可 以放到“能力”后作謂語，去掉兩個“的”。或者在“比外國”前加上“具有”，讓“具有”作謂語。二、 5.【答案：B】禽流感病毒只是危險病毒的一種；另外原文是說危險病毒在此范圍 內傳播，并非指按此次序傳播。6 【答案：D】此題中 D 項說明了“動物流感”正給人類帶來不可避免的災難。7 【答案：D】“人的免疫機能或其他系統出現紊亂”并不是患上禽流感的充分必要條件，故 B 項正確。根據全文，可以確定 A 項和 C 項的說法是合理的。美國在疫情中耗費 大量資金，也沒用上疫苗，并且未有人與人之間傳染病例發生，同理判斷D 項錯誤。三、& B（ “謙讓”）9 B

27、（A 項的兩個“其”都是“他的” 。B 項的第一個“以”是介詞，用；第二個“以” 是介詞，因為。C 項的兩個“會”都是“恰巧” 。D 項的兩個“而”都是表順承關系）10 A（句不能夠表現唐震正直忠誠品質。）11. D（ “將至”和唐震拿出“自己”全部金錢募人出戰。不合文意。）四、12.共 8 分（1）皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該效死來保全節義，有錢財 的人應該捐獻錢財，這樣，匈奴就可以消滅了。” 3 分，“誅”譯為“攻打”或“討伐等，譯為“殺”不給分。“愚”譯為“我”；“死節”譯為“為氣節而死”或“效死來保全節 義”都可以。（2）2 分使者把他的話報告給了皇上。皇上把卜式的話告訴丞相公孫弘

28、。句中三處省略，兩處為介詞賓語，譯出任一處給1 分；“聞”譯為“稟告” “報告”等；（3）3 分適逢（南越丞相）呂嘉謀反，卜式上書說，他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰，以盡為臣的節義。“會”譯為“適逢”等 1 分，“習弩習船者”譯對 1 分，全句通順 1 分。附：文言文譯文：卜式以耕田畜牧為業。有一個年幼的弟弟，等到弟弟長大成人，卜 式就從家里搬出來，只要了家中畜養的一百多頭羊，田宅房屋等全都留給了弟弟。卜式 進山牧羊，十多年，羊達到一千多頭，買了田地宅舍。而他的弟弟卻盡破他的家產，卜 式就又多次把自己的家產分給弟弟。當時漢朝正在從事征伐匈奴的戰爭，卜式上書，愿意捐獻一半家產

29、資助邊防。皇上 派使者問卜式：“你是想做官嗎？”卜式說：“我從小放羊，不熟習做官的事，不想做官。 使者問道：“莫非是家中有冤屈，想要申訴冤情？ ”卜式說：“我生來與人無爭，同鄉的人中貧窮的，我救濟他；品行不好的，我勸導他；我所住的地方，人們都聽從我卜式， 我怎么會被人冤屈！皇上討伐匈奴，我認為賢能的人應該效死以保其節義，有錢財的人 應該捐獻錢財，這樣，匈奴就可以消滅了。”使者把他的話報告給了皇上。皇上把卜式的話告訴丞相公孫弘。公孫弘說：“這不是人之常情。這種不守法度的人，不可以作為教化的榜樣而擾亂正常的法規，希望陛下不要答應他的請求。”于是皇上很久沒有答復卜式的上書，過了幾年，才打發他回去。卜

30、式回家后，依舊耕田放牧。過了一年多，恰 逢匈奴渾邪王等人投降，朝廷花費很大，倉廩府庫都空了，貧民大量遷徙，都仰仗朝廷 給養，朝廷沒有能力來全部供養。卜式又出資二十萬給河南太守，用來接濟那些遷徙的 百姓。河南太守上報富人助濟貧人的名冊，皇上記得卜式的姓名，說道：“這原是以前想要捐獻一半家產資助邊防的那個人。”當時，富豪（為了逃稅）爭相著隱匿家產，唯有卜式想要資助邊防費用。皇上于是認為卜式終究是一位性情忠厚的人，于是召見卜式 并拜他為中郎，賜爵為左庶長，田十頃，并布告天下，使他尊貴顯榮，用來教化百姓。起初，卜式不愿做郎官。皇上說：“我有羊在上林苑中，想讓你去牧養它們。”一年多后，羊長得肥壯，而且繁

31、殖了很多。皇上路過他放羊之處，很贊許他。卜式說：“不只是放羊，治理百姓也是像這樣：讓它們按時起居，兇惡的就立即除掉，不讓它危害一 群。”皇上對他所說的話感到驚奇，想試一試讓他治理百姓。封他為緱氏縣令，緱氏人 都安于他的治理。又調為成皋縣令，辦理漕運的政績為最好。皇上認為卜式為人樸實忠 厚，（于是）封他做齊王太傅，后來又封為丞相。適逢（南越丞相）呂嘉謀反，卜式上 書說，他父子愿意與齊國善于射箭操船的人一起到南越決一死戰，以盡為臣的節義。皇 上認為卜式賢良，下詔說： “如今天下不幸發生了戰事，郡縣諸侯沒有依正直之道奮起的。齊國丞相卜式其行雅正，親事耕種，不為利益所惑。過去，北方發生了戰事，他曾 上書要捐獻家產幫助官府保衛邊疆；現在又首先站出來，雖然沒有參加戰斗，可以說他 的義是從內心里表現出來的。”于是，拜卜式為御史大夫。評論說：卜式就像鴻雁有威儀的羽翼沒有飛起時卻被燕雀所輕視一樣，其行跡遠藏 于放牧豬羊的事情上，若不是遇到了好的時機，怎么能達到這樣的地位呢？13.（ 6 分）（1 ）從表面看（特別是后三句），這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀，但實際是表達夢醒后其處境無限凄涼。（答出“亡國之恨”或者這樣的意思就可以得3分）（2）作者通篇不對當前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢境進行有力的 反襯。夢境越是繁華熱鬧，夢醒后的悲哀便越是濃重；對舊日繁華眷戀越深，今日處境 越凄涼