1、浙江省潮州市第四中學八年級科學上冊 第一章單元測試試題 浙教版班級 姓名 得分 一、我會選（每題2分）1下列生物體中、含水量最高的是 ( ) A人體 B黃瓜 C水稻 D、水母2能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的循環是（ ） A海上內循環 B海陸間循環 C陸上內循環 D大洋循環3、銅的密度是8.9×103千克/米3，它表示（ ）A每立方米銅的密度是8.9×103千克/米3 B每立方米銅的質量是8900千克/米3C每立米銅的質量是8.9克。 D每立方米銅的質量是8.9×103千克。4、在下列各種說法中，正確的是（ ）A體積大的物體，其質量一定大 B體積大的物

2、體，其材料密度一定小C密度大的物體，其質量一定大 D鋁鍋、鋁飯盒、鋁匙的密度都一樣5、科學知識可以通過對自然的探究而獲得。探究下列事實，其中有增大壓強作用的是（ ）A、鴨有面積較大的蹼足 B、駱駝具有較大的腳掌 C、啄木鳥有尖尖的喙 D、牛有碩大的牛蹄6、正方體鐵塊的底面積為S，高為h，將這塊鐵鑄成高為2h的長方體，則它的密度將（ ）。A、變大 B、變小 C、不變 D、不能確定7、一金屬塊的重力為30牛。把它浸沒在某液體中時，彈簧秤的示數為22牛，該金屬塊所受到的浮力是（ ） A、52牛 B、8牛 C、22牛 D、30牛8、沒有天平，只有量杯，要取出密度為0.8×103千克/米3的酒

3、精200克，則（ ） A用量杯取200毫升酒精 B用量杯取160毫升酒精C用量杯取250毫升酒精 D無法用量杯取一定質量的酒精9、同一木塊分別放入甲、乙、丙三種不同液體中，靜止后如圖所示，則木塊在三種液體中的浮力大小 （ ）A、F浮甲最大 B、 F浮乙最大 C、F浮丙最大 D、一樣大10、如圖是用壓強計來研究液體內部壓強的演示實驗裝置，A為壓強計的金屬盒，B為壓強計的U形管，下述說法中錯誤的是（ ）A、當把A盒在同一深度向不同方向轉動時，U形管B高度差不變B、當把A盒上升時，U形管B高度差減小 C、當把A盒下降時，U形管B高度差增加D、這個實驗表明液體內部只存在向下的壓強11、關于壓強P=F/

4、S，下列說法正確的是（ ）A、壓強跟受力面積成正比 B、壓強跟受力面積成反比C、壓強跟壓力成正比 D、在壓力相同的情況下，壓強與受力面積成反比12、水是人類寶貴的自然資源，下列關于水的說法正確的是（ ） A、水在達到 1000C時，一定會沸騰 B、水結冰后體積會變小，密度會變大C、水在通電的條件下能分解成氧氣和氫氣 D、水是由氧氣和氫氣構成的 13、某同學用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一次實驗，從中探索壓強跟壓力、受力面積的關系，如圖所示：其中最能說明壓強跟受力面積關系的兩個圖是（ ） A、（甲）和（乙）圖 B、（甲）和（丙）圖 C、（乙）和（丙）圖 D、任意兩圖均可 (甲)（乙）（丙）1

5、4、如圖所示，水中的大魚和小魚在爭論，大魚說：“我的體積大，排開水的體積大，受到的浮力大。”小魚說：“我在深處，受到的壓強大，受到的浮力大。”則（ ）A、大魚說法正確 B、小魚說法正確C、大、小魚的說法都錯誤 D、無法判斷15、一支正在燃燒的蠟燭，它的（ ） A、質量不斷減少，密度不變 B、質量不斷減少，密度也減小 C、質量不變，密度也不變 D、質量不變，密度減小16、物體A靜止在水平桌面上，如圖所示，若把A稍微向右水平移動，則A對桌面的壓力和壓強的變化情況是（） A、壓力變大，壓強變大 B、壓力不變，壓強變大 C、壓力不變，壓強變小 D、壓力變大，壓強變小17.小紅同學在一支鉛筆的下端粘上一

6、塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時的情形如圖所示，下列說法正確的是（ ）A鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大 B鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C乙杯液體的密度較大 D甲杯液體的密度較大18.對于圖（左容器中放純水，右容器中放海水）中a、b、c、d四個位置壓強的說法，正確的是 （ ）Aa、c兩處的壓強相等Bb處壓強比c處壓強大Ca處向下壓強比向上壓強大Db處壓強比d處壓強小 19.近年來科學家發現宇宙中的中子星密度可達1.0×1014噸/米3，一個體積為33.5厘米3的中子星的質量為（） A、3.35×1012千克 B、3.35×109千克 C、3.35

7、×106千克 D、3.35×103千克20.兩個實心物體，質量之比是2：1，體積之比是2：3，則它們的密度之比是 （ ） A、31 B、43 C、34 D、13二、我會填（每空2分）1、右圖是一個電解水的裝置，其中A中產生是 氣體，B中產生是 氣體，它們體積之比為A：B= ，證明B中氣體方法是 。2、如右下圖所示,為質量體積圖象，請根據圖象回答下列問題:甲物質的密度甲= 克/厘米3；當體積為2厘米3時,m甲= 克，m乙= 克；當質量都為1.8克時,甲、乙兩種物質的體積分別為V甲= 厘米3，V乙= 厘米3。3、我國科學家自行設計制造的現代化“魚鷹一號”深潛器（原理與潛水艇相同

8、），它的下潛和上浮是靠_來實現的, 深潛器在水面下下潛的過程中,受到水的浮力_, 水對它的壓強_(填” 增大, 不變或減少” ).4、如圖，用50牛的力將一個邊長為10厘米重20牛的正方體壓在豎直墻壁上靜止，則此物體對墻壁的壓力大小為_牛；壓強為_帕。5、有關浮力問題的實驗裝置，根據圖示回答下列問題：（1）a和b兩圖中，彈簧秤示數差等于；（2）b和c兩圖中，彈簧秤示數不同，說明浸在同一中液體物體所受的浮力大小跟有關；（3）c和d兩圖中，彈簧秤示數不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力跟有關。6、在“研究液體的壓強”的實驗中，進行了如圖所示的各項操作：（1）比較圖中編號為_的3幅圖，可以得

9、到的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等。（2）比較編號為C、D的2幅圖，可以知道：_ ABCDE鹽水水水水水圖1（3）比較編號為D、E的2幅圖，可以知道：_7、在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級“科學小博士”的同學們做了如圖5所示的一系列實驗，請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果。探究的因素是： 選用的圖是 （填圖中序號）探究的結果是： 8、物理活動課上，張老師做了一個有趣的實驗：將一個黃色的乒乓球和一個玻璃球全部埋入裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時間，乒乓球從米中“跑”了出來。看到這個現象，同學們十分驚訝：乒乓球為什么能

10、“跑”出來，而玻璃球為什么不能“跑”出來？針對這個問題同學們提出下列猜想： 猜想1：因為乒乓球體積比玻璃球大； 猜想2：因為乒乓球質量比玻璃球小。為了驗證猜想是否正確，兩天后，同學們用準備的一些器材進行探究：（1）取三個塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中裝入質量不等的沙子，蓋好瓶蓋，分別測出它們的質量和體積。（2）把三個瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲擊容器，觀察現象。（3）實驗數據及現象記錄如下表：（米的密度約為 1.37g/cm3）瓶子編號體積/cm3質量/g現 象A2214.4跑出米面B2838.6未跑出米面C14450.2跑出米面（4）分析上述實驗數據后回答：猜想1和猜想2 （選填“正

11、確”或“錯誤”）你認為一個乒乓球能從米中“跑”出來的原因是 。（5）運用這個現象所隱含的物理知識，能解決生活中的什么問題（試舉一例或說出你的一個設想）？ 三、我學以致用（第1小題4分，第2小題6分）1有一只玻璃瓶，它的質量是0.2千克，當瓶內裝滿水時，瓶和水的總質量是0.7千克，用此瓶裝植物油，最多能裝0.45千克。求:(1)玻璃瓶的容積。(2)植物油的密度。2體積為100厘米3的木塊A漂浮在水面上，有1/4露出水面（如圖1），現在木塊上面放一鐵塊B，剛好使木塊全部浸入水中（如圖2）。（g取10N/kg）求： （1）木塊浮漂時受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）鐵塊的重。答案一、1-5DBDDC 6-10CBCDD 11-15DCBAA 16-20CCDAA二、1、氫 氧 2：1 用帶火星的小木條放人氣體中2、（1）2700 （2）5。4 1。8 （3）0。67 1。83、改變自身重量 不變 增大4、50 5005、（1）浮力 （2）排開液體的體積 （3）液體的密度6、（1）A,B,C (2)同