1、2013屆高三語文詩歌鑒賞練習1.閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（8分）木芙蓉 呂本中小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅 。 猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。窗前木芙蓉 范成大辛苦孤花破小寒，花心應似客心酸。 更憑青女留連得，未作愁紅怨綠看。注青女：傳說中掌管霜雪的女神。這兩首詩都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運用了哪種修辭手法？ 描述了木芙蓉開花的自然屬性。運用了擬人手法。兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？ 呂詩著重描寫的是逍遙閑適，任由風吹雨打的形象；范詩寫的木芙蓉孤苦、心酸，處境凄涼，但作者并沒有把這花看作愁苦。前者是閑適之士的豪邁與大度的形象，后者是在凄苦孤獨的環境中的樂觀者形象。 賞析(1

2、)：首句點明木芙蓉生長的地方，就是在小池的南邊。第二句“雨后霜前著意紅”，用了擬人的手法，寫木芙蓉風吹雨打之后，在寒霜的侵擾之下，用心努力地開放出美麗的花朵，突出了木芙蓉不畏艱難、無懼風霜的特性。“猶勝無言舊桃李”借用“桃李不言，下自成蹊”的典故。詩人在這里說木芙蓉“猶勝無言舊桃李”，就是說它的品格比桃李更讓人敬佩。“一生開落任東風”寫出了木芙蓉的從容與淡定，不管風吹雨打，不管環境多么的惡劣，也按自己的本性，自開自落。這是一種瀟灑，從容自在的形象，詩人好像是在寫木芙蓉的品格，實際上是托物言志。抒發自己也要像木芙蓉那樣，不管環境有多惡劣，不管有多么的艱難，也依然從容淡定，堅持走自己的路。 賞析(

3、2)【說明】這是詩人早期作品，寫秋天盛開的木芙蓉花不怕寒霜，傲然怒放，沒有一般的花那樣纖弱，動不動就是“愁紅怨綠”的可憐樣子。作者借木芙蓉表現了自己少年時的意氣風發、昂揚不凡的氣度。 【解釋】破小寒-冒著微寒。指芙蓉花在秋天的傲然神態。這句說：花的心情和人的心情想來應該是一樣的。青女-中的霜神，主管降霜下雪。留連-逗留。愁紅怨綠-形容秋末殘敗的花的可憐樣子。這兩句說：不會象一般花朵那樣，動不動就是一副可憐相！ 賞析：“辛苦孤花破小寒”用擬人手法寫出了木芙蓉冒著秋天的微寒，努力的開放。“辛苦”點出了環境的惡劣，“孤花”寫出了其它的花兒都已經凋謝，只有木芙蓉還在堅強的開放。就像“歲寒，而知松柏之后

4、凋也”里講得一樣，在惡劣的環境下還能美麗的綻放的木芙蓉，品格有是多么的堅貞不屈。 “花心應似客心酸”也是用擬人手法，點出花的心情和人的心情想來應該是一樣的，是那么的艱辛。酸-艱辛，就是前句說的辛苦。其實這里詩人是以木芙蓉自比，也寫出了他自己也正處于比較艱辛的環境里。 “更憑青女留連得” 憑致意的意思。青女就是傳說中主管霜雪的女神。青女留連不走，意思就是霜雪不停，繼續肆虐。整句話的意思就是它（芙蓉）更向霜神致意，你盡管降霜下雪好了，我是不怕寒冷侵襲的，就如同海燕里說的那樣：“讓暴風雨來得更猛烈些吧。” “未作愁紅怨綠看”中的“愁紅怨綠”是指那些殘敗的花兒，整句的意思就是說木芙蓉不會像一般的花朵一

5、樣，經受不起霜雪的摧殘，霜雪一來，就殘敗不堪。而木芙蓉在霜雪中卻依然能開放出美麗的花朵。2.閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)醉落魄·詠鷹 清陳維崧寒山幾堵，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。注堵：座。 削碎中原路：形容鷹掠地飛過。 軒舉：意氣飛揚。（1）這首詞的上片主要是用什么表現手法來寫鷹的？請作簡要分析。 主要運用了襯托的手法。 借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。（把“襯托”答成“烘托”也算對）（2）結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。“男兒身手和

6、誰賭？老來猛氣還軒舉”，表達了猛氣猶存、老當益壯的情懷。“人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”，表達了期待施展抱負、建功立業的志向。 翻譯 冰冷的山峰有好幾座，北風貼著地面削碎了中原大地。秋天晴空萬里好像與古代無異。醉酒之后袒露衣裳，似乎還記得當年呼喊尋覓的地方。 男子漢的身手應該和誰較量？即使到了老年也應該氣勢磅薄，意氣風發。這個世界有多少悠閑的狐貍與野兔。月黑沙黃的夜晚，我這時偏偏想起了你。鑒賞 詞的題目為“鷹”，故多有將此篇劃入詠物詞者。然細味詞情，其“詠物”的成分并不多，而是抒情主體“我”的形象更加突出些，在詞篇中的比重也更大。故作借物詠懷題材來認識似更恰當。開篇“寒山幾堵”的“堵”

7、字、“削碎中原路”的“削”字下得極新穎而重拙，有此二字，凌厲激蕩的氣勢噴薄欲出，堪稱煉字的典范。接數句以“袒貂裘”、“略記”寫出詞人浩茫風度，為后文鋪墊。下片興感，“男兒”三句極豪邁，又極悲憤，精警無匹，如干將出匣，寒光射人。此等句是他人想不到、寫不出者，最能代表迦陵詞“鼓舞風雷”、“蹈揚湖海”的特色。末二句以荒莽景象收束全篇，于奔放之后作含蓄的一折，特別凸現詞人九曲黃河般的積郁之情，力量沉厚。陳維崧在諸多作品中皆以鷹自比，他所看中的是鷹的軒舉的“猛氣”與矯捷的“身手”，用以抒發自己疾惡如仇、懲奸除弊的人格風范與人生理想。借物抒情，含蓄地表達詩人自己想施展抱負的心情。讀本篇不僅令我們體察到“聲

8、色俱厲”（陳廷焯語）的雄健之美，尤其可感受到“頑者警、懦者立”的精神震撼。第三首詩歌注三邊：古稱幽、并、涼為三邊。這里泛指當時東北、北方、西北邊防地帶。燕臺：原為戰國時燕昭王所筑的黃金臺，這里代稱燕地，用以泛指平盧、范陽這一帶。三邊：古稱幽、并、涼為三邊。這里泛指當時東北、北方、西北邊防地帶。危旌：高揚的旗幟。投筆吏：漢班超家貧，常為官府抄書以謀生，曾投筆嘆曰：“大丈夫當立功異域以取封侯，安能久事筆硯 間。”后終以公封定遠侯。論功：指論功行封。請長纓：漢終軍曾自向漢武帝請求：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下。”后被南越相所殺，年僅二十余。3閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 望薊門 祖 詠 燕臺

9、一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。 萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。 沙場烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。 少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。（1）請寫出尾聯中運用的兩個典故。（2分） （東漢班超）投筆從戎，（西漢終軍）請求長纓出使南越。（2）詩以“驚”字開頭，并貫穿全篇，請簡要說明。（5分） “驚”是“震驚”“震撼”之意，（1分）寫出了詩人初到邊塞的特有感受，（1分）領起下文的景物描寫。（1分）邊塞景象和穩固軍營是詩人產生“驚”的緣由，（1分）結尾兩句抒發“驚”后的感慨。（1分）（3）這首邊塞詩表達了作者怎樣的思想情感？（3分） 表達了詩人積極進取，要在邊塞建功立業的思想情感。作品賞析 這首詩寫作者到邊

10、地見到壯麗景色，抒發立功報國的壯志。詩一開始就用“心驚”二字，表示作者對國事的擔憂。接著寫聽到軍中不斷傳來鼓角聲，使人感到濃厚的戰爭氣氛。中間四句進一步具體地描繪了登臺所見的緊張情況，從而激發了詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志。全詩一氣呵成，體現了盛唐詩人的昂揚情調。 燕臺原為戰國時燕昭王所筑的黃金臺，這里代稱燕地，用以泛指平盧、范陽這一帶。“燕臺一去”猶說“一到燕臺”，四字倒裝，固然是詩律中平仄聲排列的要求，更重要的是，起筆即用一個壯大的地名，能增加全詩的氣勢。詩人初來聞名已久的邊塞重鎮，游目縱觀，眼前是遼闊的天宇，險要的山川，不禁激情滿懷。一個“驚”字，道出他這個遠道而來的客子的特有

11、感受。這是前半首主意所在，開出下文三句。 客心因何而驚呢？首先是因為漢家大將營中，吹笳擊鼓，喧聲重疊。此句運用南朝梁人曹景宗的詩意：“去時兒女悲，歸來笳鼓競。借問行路人，何如霍去病？”表現軍營中號令之嚴肅。但僅僅如此，還未足以體現這個“驚”字。三四兩句更進一步，寫這笳鼓之聲，是在嚴冬初曉之時發出的。冬季本已甚寒，何況又下雪，何況又是多少天來的積雪，何況又不止一處兩處的雪，而是連綿千萬里的雪；這些雪下得如此之廣，又積得如此之厚，不說它是怎樣的冷了，就是雪上反映出的寒光，也足以令人兩眼生花。“萬里寒光生積雪”這一句就這樣分作四層，來托出一個“驚”字。這是往遠處望。至于向高處望，則見朦朧曙色中，一切

12、都顯得模模糊糊，唯獨高懸的旗幟在半空中獵獵飄揚。這種肅穆的景象，暗寫出漢將營中莊重的氣派和嚴整的軍容。邊防地帶如此的形勢和氣氛，自然令詩人心靈震撼了。 以上四句已將“驚”字寫足，五六兩句便轉。處在條件如此艱苦。責任如此重大的情況下，邊防軍隊卻是意氣昂揚。笳鼓喧喧已顯出軍威赫然，而況烽火燃處，緊與胡地月光相連，雪光、月光、火光三者交織成一片，不僅沒有塞上苦寒的悲涼景象，而且壯偉異常。這是向前方望。“沙場烽火連胡月”是進攻的態勢。詩人又向周圍望：“海畔云山擁薊城”，又是那么穩如磐石。薊門的南側是渤海，北翼是燕山山脈，帶山襟海，就像天生是來拱衛大唐的邊疆重鎮的。這是說防守的形勢。這兩句，一句寫攻，一

13、句說守；一句人事，一句地形。在這樣有力有利氣勢的感染下，便從驚轉入不驚，于是領出下面兩句，寫“望”后之感。詩人雖則早年并不如東漢時定遠侯班超初為傭書吏（在官府中抄寫公文），后來投筆從戎，定西域三十六國，可是見此三邊壯氣，卻也雄心勃勃，要學西漢時濟南書生終軍，向皇帝請發長纓，縛番王來朝，立一下奇功了。末聯連用了兩個典故。第一個是"投筆從戎"：東漢班超原在官府抄公文，一日，感嘆說，大丈夫應該"立功異域"，后來果然在處理邊事上立了大功。第二個是"終軍請纓"：終軍向皇帝請求出使南越說服歸附，為表現自己有足夠的信心，他請皇帝賜給長帶子，說是在捆

14、南越王時要用它。祖詠用了這兩個典故，意思很明白，更有豪氣頓生之感。末二句一反起句的“客心驚”，水到渠成，完滿地結束全詩。 這首詩從軍事上落筆，著力勾畫山川形勝，意象雄偉闊大。全詩緊扣一個“望”字，寫望中所見，抒望中所感，格調高昂，感奮人心。詩中多用實字，全然沒有堆砌湊泊之感；意轉而辭句中卻不露轉折之痕，于筆仗端凝之中，有氣脈空靈之妙。此即駢文家所謂“潛氣內轉”，亦即古文家所謂“突接”，正是盛唐詩人的絕技。4.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。雨雪曲 盧照鄰虜騎三秋入，關云萬里平。雪似胡沙暗，冰如漢月明。高闕銀為闕，長城玉作城。節旄零落盡，天子不知名。注：高闕：指長城兩邊的山。節旄：符節上裝飾的牦

15、牛尾，此指唐軍旗幟。（1）頷聯描繪了一幅什么樣的景象？（2分）雪像胡地的風沙一樣茫茫一片，冰像月亮一樣明亮(1分)，描繪了一幅滿地冰雪，天寒地凍的深秋邊塞景象(1分)。（2）頸聯運用了哪些表現手法？請簡要分析。(4分) 比喻（1分），將冰雪比喻為銀、玉，生動形象地表現了塞外奇麗風光（1分）。反襯（以樂景寫哀情）（1分），以美麗的雪景反襯戰況的慘烈（1分）。（3）尾聯表達了作者什么思想感情？（4分）對邊關將士的同情（2分）；對邊關將士功名不被天子所知的不平（2分）。 作品簡析 盧照鄰這首雨雪曲是一首邊塞詩。此詩的一個顯著特征是詩中所包含的戲劇化元素，表現為自相矛盾及對立世界的混合。 詩中寫冰雪將

16、長城裝扮成一個銀和玉的宮殿，神仙的宮殿。然而具有嘲諷意味的是，中國的軍隊正覆沒在這里。詩中恰當地保持了“省略戰爭”的手法，但長城的肅穆景象后面隱藏著征人大量死亡的殘暴事件，而長城上空云層“平”展， “平”的另一意義是“平定”。“節旄零落”具有諷刺意義，“零落”一詞經常與秋天樹木的落葉相聯系。征人們全部犧牲了，他們的旗幟像秋天的樹葉一樣輕柔地飄落地上，而皇帝并不知道這一切，若只看到平靜景象和瓊玉般關塞的讀者也未觀察到這一點。他們的“名”，功名，在字面上又指征人的名字，但除了不知名的死者外，整個場面空無一人。5.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。過平輿，懷李子先，時在并州黃庭堅 前日幽人佐吏曹，我行

17、堤草認青袍。【1】心隨汝水春波動，興與并門夜月高。世上豈無千里馬？人中難得九方皋。酒船漁網歸來是，花落故溪深一篙。注：1當時詩人在平輿，其地屬蔡州，汝河流過其境。友人李子先在并州任吏曹一類的小官。“青袍”是低級官吏的服飾。（1）第二聯運用了怎樣的表現手法？請簡析。（3分） 虛實結合（1分）。前句實寫，汝水流動，詩人的心也隨波起伏，思念著遠方的友人（1分）。后句虛寫，想象朋友在并州賞月，興致與皓月爭高（1分，想象朋友在并州賞月懷我，亦可）。這一聯前實后虛，抒寫對友人的懷念。（如果答“借景抒情”并作解析給2分）（2）尾聯寫漁船載酒、水漲花落，有什么作用？（3分）漁船載酒，水漲花落，構成一幅優美寧靜

18、的閑居生活圖（1分），以景作結，寓情于景（1分），含蓄蘊藉地表現出詩人理想中的隱逸生活（1分）。（3）結合全詩，說說詩歌抒發了詩人哪些思想感情。（4分）對友人的思念之情。（前四句，寫朋友前不久在并州做了吏曹一類的小官，詩人見到河堤上的青草，想起了身著青袍的友人，他思友心切，心潮起伏。）知音難遇，懷才不遇的感慨。（“世上”一聯借九方皋的典故，既是自嘆，也是為友人不得重用而惋惜。）歸隱之思。（尾聯描繪隱逸生活的美好，表達退隱的心愿。）（寫出一點1分，2點2分，3點4分。） 作品賞析黃庭堅在1067年（宋英宗治平四年）登進士第后，被任命為葉縣（今屬河南）尉。因為到官誤期，受到上級官吏的譴責；縣尉職位

19、低，俸祿也少，不足以養家，心中總是悶悶不樂。這首詩是他在1071年（熙寧四年）春天，辭去葉縣尉職務時所作，表達的便是得不到賞識欲歸湖山的心情。 一二句主客并提，以彼此遠居又各不得意為“懷”字提供豐富的內容。“幽人”指李子先，他在并州（治所在今山西太原）作小官。“青袍”是下級官員的服裝。歷代文人常用青草比青袍，如庾信哀江南賦：“青袍如草。”杜甫詩：“汀草亂青袍。”含有不被見用的意思。這里作者說“堤草”認出自己的青袍來，不光屬思奇巧，而且以草為有情物來反襯人的情懷難禁，效果極好。 三四句承首聯中“各在異地”的含義，敘遙相思念之情。這兩句借景抒情，情景互生。作者時在平輿，地近汝水。前句寫自己，后句寫

20、朋友，但同第一二句一樣都用實寫法。仿佛友人也在目前，詩人頗覺親切。五六句承首聯中“各不得志”的含義，寫無人理解的憤懣。這兩句詩措辭自然，對仗工穩而又意在言外，顯示出詩人錘煉語言的深厚功力 末二句寫出全詩的主旨，勸李子先也解官歸故里，與詩人同游。其中“歸來”二字明言作者用心，緊接著又下一個很有分量的“是”字，但詩人猶嫌不足，同時還用水漲花落、漁船載酒構成一幅具有強烈吸引力的圖畫，勸歸之意發揮得淋漓盡致。 各聯之間，首聯說官卑，頷聯寫春興，頸聯嘆九方皋之罕見，尾聯敘故溪之可游，每聯下語也如同不知其所從來。但細味詩意，脈理仍然是清晰可辨的。因為從內容上講，詩人和朋友之所以“心動”、“興高”，并不僅僅

21、是感覺到“春波”、“夜月”的緣故，更重要的是他感慨于自己“佐吏曹“、“青袍”這樣的低下地位，因此也就極容易作千里馬、九方皋之嘆，慨嘆之余，希望能退隱于酒船漁網之間，也就是順理成章了。從結構上看，首聯總提，中間兩聯分議，末聯收攏，也分得巧妙，合得有力，既富變化，又做到了天衣無縫。6.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。淇上送趙仙舟 王 維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立。（1）本詩在表達離別之情時使用了哪些手法？試結合具體詩句分析。（3分）借景抒情，借荒城、寒天、凈山、暮日、長河等凄清景象，傳達了作者感傷之情；直抒胸臆，頷聯直接點出“傷離

22、”、“愁”的情感；細節描寫（動作描寫），以佇立河邊的細節，表現作者對友人的不舍。（2）詩中作者感情經歷了哪幾個階段？（3分）相逢時的歡愉，分別時的愁苦，分別后的惆悵。 注釋譯文祖三即祖詠，是王維詩友，王維另有贈祖三詠一詩，稱彼此“結交二十載”，可見交誼之深。此詩作于貶謫濟州時。 “相逢方一笑 ，相送還成泣 。”起句平易如話，寫兩人才相逢又相別了，剛高興了一會，現在又悲傷了起來。這兩句語言樸實平易但蘊含的情感又很豐富。“相逢 ”、“相送”“方 ”、“還”傳達出來去匆匆的遺憾。“還成泣”一方面表明友情是多么真摯、深厚；另一方面短暫的“笑”對“泣”又起了反襯、加強的作用。這兩句真是天生的好言語。 下

23、兩句亦是敘別，“祖帳”，即餞別，“荒城”，指濟州。這兩句說：餞別時我已悲傷不已，哪堪別你之后獨自進城呢 。“荒城”即邊城的意思。濟州位于黃河下游，他在被出濟州中謂之“井邑海云深”，謫居于此，自然更生遙遠之感了。他的愁入荒城，也含有不甘于這種境遇的意思。 “天寒遠山凈，日暮長河急。”這兩句寫到環境，仿佛一路絮談，周圍環境都未顧及，此時友人解纜離去，才注意到佇望中的這些景象。這兩句使人產生時間感 ，“祖帳”進行了多長時間啊。這景象引起作者特別注意，自是迎合了他此時的情緒。表現出友人離去造成自己的空虛感、落寞感，而“日暮長河急”更加重了心緒的撩亂。詩人就是在這種背景下望著友人離去，真是“黯然銷魂”至

24、極了 。 “解纜君已遙 ”，寫船快，實則怨船快；“望君猶佇立”，一個“猶”可見他是何等執著，這類的詩句很多，只是王維這兩句用兩個“君”分明是談話口吻，仿佛此時他在心里默默地與友人在交談。 7.閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。送魏十六還蘇州 皇甫冉秋夜沉沉此送君，陰蟲切切不堪聞。 歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。注皇甫冉，唐代詩人。作者的朋友魏十六曾從蘇州(即“姑蘇”)到常州(即“毗陵”，唐時常州為毗陵郡)方向來拜訪他；魏十六返回蘇州時，作者乘船相送。陰蟲，指蟋蟀。(1)請簡要概括這首詩表達的思想感情。表達了送別友人時內心的沉重與感傷，也表達了設想別后而流露出的留戀、孤獨和惆悵。(2)這首詩運用

25、了虛實結合的表現手法，請作簡要賞析。詩中的“實”是詩人送別友人時秋夜的環境，“虛”是詩人想象別后的明天，自己在歸舟中回望蘇州只見悠悠白云而不見友人；詩人借助想象，運用以虛寫實的手法拓展了詩歌意境，深化了送別友人時的感情(留戀、孤寂和感傷)。 作品鑒賞 “秋夜沉沉此送君，陰蟲切切不堪聞”這兩句寫詩人在秋夜沉沉的晚上，聽著蟋蟀（即“陰蟲”）切切的鳴叫聲，想到自己明天就要與友人分別，心情異常沉重。 在寫法上，這兩句真切地寫出了送別時那種黯然神傷的環境，通過環境的烘染，把即將離別的愁緒表達得婉轉有致。“秋夜”，點出送別的時間。秋天氣氛肅殺，特別是在秋天的晚上，本來就容易勾起對朋友的思念，而偏偏在此時，

26、自己卻要送好友離去。“此送君”三字，字字透出送別時的凄苦之情。“沉沉”二字，一方面從視覺著筆，寫在船上看見四野茫茫，黑夜深深，無邊無際，什么也看不清；另一方面寫出了作者的心情相當沉重，可謂一箭雙雕。同時，作者又從聽覺著筆，寫兩岸草叢中蟋蟀的鳴叫，“切切”的叫聲似在相互傾訴，又似在低低飲泣，這悲傷的秋聲，使即將離別的人不忍卒聞。兩句從視覺和聽覺兩個方面，選取了最能代表秋夜傷懷的景物，交叉描寫，雖沒有明說送別的愁苦，然而經過環境的渲染，這種愁苦具體形象，伸手可觸，真正做到了“不著一字，盡得風流。語不涉難，已不堪憂”（司空圖二十四詩品）。 “歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云。”這兩句作者以想象中的明天

27、，與此時的秋夜作對比，進一步表達了離情別緒。作者想：今夜，雖然有離別的愁苦，但畢竟還沒有分手，還可以在一起傾心敘談。而送君千里終有一別，到明天，當我再在這只船中回望你所在的蘇州時，那就見不到你了，唯見到滿天的白云。到那時，凄然孤獨之情，一定比今晚更深更濃。 這兩句看似在寫明日的白天，其實仍是在寫今晚的秋夜，通過這樣別出心裁的安排，更為深刻地表達出秋夜送別的難分難舍。 全詩結構巧妙，語雖平淡而意味深長。疊字的運用使詩讀來瑯瑯上口，富于聲情美8.閱讀下面這首唐詩，回答問題。秋浦途中 杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。 為問寒沙新到雁，來時還下杜陵無？注秋浦，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途

28、經此地。杜陵，在長安西南，詩人家鄉樊川所在地。(1)請結合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個擬聲詞。“蕭蕭”和“淅淅”使用了擬聲手法(象聲詞、疊音詞)，“蕭蕭”摹秋雨聲，“淅淅”摹溪風聲，凄風苦雨，表現了作者旅途的艱辛，襯托了作者的孤寂悲涼之情。 (2)詩的后兩句運用了什么手法？表達了什么樣的感情？請結合詩句具體分析。詩的后兩句運用了虛實結合(想象)的手法，問大雁是虛，牽掛故鄉是實。委婉地表達了作者對故鄉和親人的思念牽掛之情。 作品鑒賞一、二兩句寥寥幾筆，就把山程水驛、風雨凄迷的行旅圖畫生動地勾勒出來了。 “蕭蕭”、“淅淅”兩個象聲詞，在這里是互文，兼言風雨。并著“一岸蒲”三字以

29、寫風，蓋風不可見，借蒲葉的搖動有聲而始見，給人一種身臨其境的感覺。這首詩的頭兩句在外圍刷色，展示出一幅風雨凄其的畫面，下一步該如何發展、深入、掀起感情的漩渦呢？詩人把目光轉向了飛落寒汀的鴻雁，三、四兩句以虛間實，故設一問，陡然地翻起波瀾，可謂筆力奇橫，妙到毫顛。從構思方面說，它意味著：第一，沿著飛鴻的來路，人們的思想從眼前的實景延伸到遙遠的天邊，擴展了詩的畫面；第二，問及禽鳥，癡作一喻，顯見出旅程的孤獨與岑寂來；第三，寄情歸雁，反襯出詩人有家歸不得的流離之苦。這些意蘊沒有直接說出，而是寓情于景，令人于恬吟密詠中體味而得。有不著一字，盡得風流的妙趣。第三句轉折得好，第四句就如順水下船一樣，自然湊

30、泊，有著無限的風致。“杜陵”，在長安西南，詩人朝夕難忘的老家樊川，就在那里。“來時還下杜陵無？”輕聲一問，就把作者對故鄉、對親人的懷念，就把他宦途的棖觸、羈旅的愁思，宛轉深致地表現出來了。9閱讀下面這首唐詩，回答問題漢江臨泛 王 維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。都邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。（1）三、四兩句寫出了景物怎樣的特點? 江水的流長邈遠和兩岸青山迷迷蒙蒙、時隱時現的特點。（2）從整首詩看，作者流露出什么樣的感情？對襄陽風物的熱愛之情，充滿了積極樂觀的情緒。 作品鑒賞 “楚塞三湘接，荊門九派通”，語工形肖，一筆勾勒出漢江雄渾壯闊的景色，作為畫幅的背景。

31、春秋戰國時期，湖北、湖南等地都屬于楚國，而襄陽位于楚之北境，所以這里稱“楚塞”。“三湘”，一說湘水合漓水為漓湘，合蒸水為蒸湘，合瀟水為瀟湘，合稱三湘；一說為湖南的湘潭、湘陰、湘鄉。古詩文中，三湘一般泛稱今洞庭湖南北、湘江一帶。“荊門”，山名，在今湖北宜都縣西北。“九派”，指長江的九條支流，相傳大禹治水，開鑿江流，使九派相通。詩人泛舟江上，縱目遠望，只見莽莽古楚之地和從湖南方面奔涌而來的“三湘”之水相連接，洶涌漢江入荊江而與長江九派匯聚合流。詩雖未點明漢江，但足已使人想象到漢江橫臥楚塞而接“三湘”、通“九派”的浩渺水勢。詩人將不可目擊之景，予以概寫總述，收漠漠平野于紙端，納浩浩江流于畫邊，為整個

32、畫面渲染了氣氛。 “江流天地外，山色有無中”，以山光水色作為畫幅的遠景。漢江滔滔遠去，好像一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現，若有若無。前句寫出江水的流長邈遠，后句又以蒼茫山色烘托出江勢的浩瀚空闊。詩人著墨極淡，卻給人以偉麗新奇之感，其效果遠勝于重彩濃抹的油畫和色調濃麗的水彩。而其“勝”，就在于畫面的氣韻生動。而“天地外”、“有無中”，又為詩歌平添了一種迷茫、玄遠、無可窮盡的意境，所謂“含不盡之意見于言外”。首聯寫眾水交流，密不間發，此聯開闊空白，疏可走馬，畫面上疏密相間，錯綜有致。 接著，詩人的筆墨從“天地外”收攏，寫出眼前波瀾壯闊之景：“郡邑浮前浦，波瀾動遠空。”正當

33、詩人極目遠望，突然間風起浪涌，所乘之舟上下波動，眼前的襄陽城郭也隨著波浪在江水中浮浮沉沉。風越來越大，波濤越來越洶涌，浪拍云天，船身顛簸，仿佛天空也為之搖蕩起來。風浪之前，船兒是平緩地在江面行駛，城郭是靜止地立于岸邊，遠空是不動地懸于天際；風浪忽至，一切都動了起來。這里，詩人筆法飄逸流動。明明是所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，浪拍云天，卻說成天空也為之搖蕩起來。詩人故意用這種動與靜的錯覺，進一步渲染了磅礴水勢。“浮”、“動”兩個動詞用得極妙，使詩人筆下之景活起來了，詩也隨之飄逸起來了，同時，詩人的一種泛舟江上的怡然自得的心態也從中表現了出來，江水磅礴的氣也表現了

34、出來。詩人描繪的景象是泛舟所見，舟中人產生了一種動蕩的錯覺，這種錯覺也正好符合詩句中的漢水的描寫，所以這兩個詞用得極其恰當。 “襄陽好風日，留醉與山翁。”山翁，即山簡，晉人。晉書·山簡傳說他曾任征南將軍，鎮守襄陽。當地習氏的園林，風景很好，山簡常到習家池上大醉而歸。詩人要與山簡共謀一醉，流露出對襄陽風物的熱愛之情。此情也融合在前面的景色描繪之中，充滿了積極樂觀的情緒。尾聯詩人直抒胸臆，表達了留戀山水的志趣。 這首詩給讀者展現了一幅色彩素雅、格調清新、意境優美的水墨山水畫。畫面布局，遠近相映，疏密相間，加之以簡馭繁，以形寫意，輕筆淡墨，又融情于景，情緒樂觀，這就給人以美的享受。10.閱

35、讀下面的宋詞，根據提示，完成賞析。(8分)一叢花溪堂玩月作陳亮 冰輪斜輾鏡天長，江練隱寒光。危闌醉倚人如畫，隔煙村、何處鳴榔？烏鵲倦棲，魚龍驚起，星斗掛垂楊。 蘆花千頃水微茫，秋色滿江鄉。樓臺恍似游仙夢，又疑是、洛浦瀟湘。風露浩然，山河影轉，今古照凄涼。 【注】陳亮(11431194)，字同甫，南宋著名詞人，倡言恢復中原，數次因言獲罪。鳴榔：象聲詞，漁人捕魚時敲擊船幫發出聲音。洛浦：洛水之濱，借指洛神。瀟湘：湘水之神。(1) 此詞寫景歷來為后代詞人所稱道，結合上闋內容，簡要分析作者運用了哪些藝術手法描繪出這一幅美景？(4分) )以動寫靜或動靜結合。“輾”和“隱”字采用擬人修辭，化靜為動，給人以

36、運動感，描繪出月照澄江、江天一色的壯觀景色。(或用反襯的手法，以鬧寫靜，運用“鳴榔”之聲襯托此時之寂靜，表現秋夜月夜幽靜之美。)虛實結合：“隔煙村魚龍驚起”為作者想象之景，“星斗掛垂楊”句為實景，兩者結合表現出月夜迷蒙而富有生機的特征。(得分要點：答對一點得2分，答對兩點得滿分，手法簡析) (2)指出下闋中“風露浩然，山河影轉，今古照凄涼”這三句在詞中的作用。(4分) 結尾三句起著突轉作用，從前文極寫秋江月夜迷人的景色轉化到詞人內心深處對中原淪陷、江山易主而發的感慨，提高了詞的境界，豐富了詞的內涵，產生了聲情悲壯，含義深遠的藝術效果。(答題要點在于從內容與形式兩個方面分析) 賞析這首詞是一首玩

37、賞風景作品，但由于融進了感嘆國家興亡的內容，從而使它的認識意義和審美意義驟然加重。全詞景象大開大變，但由于描寫有序、布局有致，又有“玩月”二字貫穿其間，加上詞作者豐富的思想感情提綱挈領，所以，全詞結構仍顯得很嚴謹。 全詞共分三部分。上片起首兩句為第一部分，先總寫月照澄江、水映長空的雄偉景觀。上句由月而及江，下句由江而及月，勾勒出一幅月光水色交相輝映的壯麗圖景。“冰輪”，指月。“斜輾”，即斜照。但何以必用“輾”字而不用“照”字？蓋“輾”字有轉動的意思，用在這里，不僅與“冰輪”搭襯得當，而且，還給人以運動感，仿佛看到了倒映在江水中的皓皓月輪，正隨著江水的流動而緩緩移動。“鏡天長”，極言波明如鏡，把

38、整個長空都映現出來。“江練”從謝朓晚登三山還望京邑詩“澄江靜如練”句而來，謂江水清澈見底，宛如一條長長的白色綢帶。“隱寒光”，則謂月光和水色渾然一體。“隱”字可謂一字傳神，寫出了月光無聲地射照江水的韻致。而“寒”字，既與上句的“冰輪”相綰合，又暗伏下片的“秋色”。這兩句的江月傳神寫照，境界闊大，景象宛然。 從“危闌”句到下片的“又疑是”句是第二部分，寫秋月照耀下的江鄉景色。“危闌”句承上啟下，順筆交代一下“溪堂玩月”的感受，詞人完全陶醉在這畫圖般的景色之中了。“危闌”，即高樓上的欄桿，照應了題面中的“溪堂”二字，說明“玩月”的所在是臨江的樓臺。“醉倚”，寫出了作者憑欄玩月賞景的情態，但“醉”字

39、不一定是“酒醉”的“醉”，而是“陶醉”的“醉”，著此一字就把詞人彼時的心態也寫出來了。詞人自我形象的出現，不僅豐富了這幅秋江月夜圖的內容，也使它顯得更有情趣。接下來“隔煙村”數句，便從不同的角度、不同的側面對“人如畫”的“畫”作了具體的描繪。“隔煙村”句從聽覺的角度寫漁舟夜歸。“鳴木桹”也作“鳴榔”，漁人捕魚時用長木板敲打船舷，發出桹桹的聲音，使魚驚而入網，故云。但詞人只是憑欄所聞，而且又因隔著煙靄迷蒙的江村，不辨漁舟從何而來，歸向何處，故云“何處鳴桹”。“烏鵲”三句從視覺的角度著墨，寫了三種事物的三種表現：烏鵲倦于棲息，魚龍（復詞偏義，實際就是指魚）驚而躍起，只有北斗星默默地掛在垂楊梢頭。至

40、于烏鵲何以“倦棲”，魚龍又何以“驚起”，是因為月光明亮，還是因為漁舟鳴桹，詞人沒說，也不必說，何況“倦”、“驚”云云，本來就包含著想象的成分，帶上了詞人的主觀感覺。這三句雖然都從局部著墨，但布局得宜，很有層次，而且靜中有動，使這幅“畫”顯得更有生意。 過片繼續寫景。換頭兩句又從整體上勾勒一筆，為上片所寫之景描繪出一個更為廣闊的背景，使整個畫面顯得更加瑰偉壯麗：蘆花千頃，江水迷茫，渺無天際的秋色籠罩著整個江鄉。蘆花是江鄉秋色中最富代表性的景物之一，寫蘆花便突出了江鄉的特點。而云“千頃”，則極言遼闊無垠，并非確指。至于“水微茫”，這一則是月光水色交相輝映，二則也因為蘆花紛紛揚揚，所以遠遠看去，便有

41、了朦朦朧朧的感覺。 下片“樓臺”兩句與上片“危闌”句遙相呼應，把鏡頭拉到自己的身邊來，進一步抒寫憑欄“玩月”的感受。詞人佇立江樓，看到秋江月夜下的清麗景象，恍若夢游仙境，又仿佛置身于洛水之濱，湘水之畔。洛水（在今河南省），相傳是女神宓妃出沒的地方，張衡思玄賦曾有“載太華之女兮，召洛浦之宓妃”的詩句，后來曹植還專門寫過一篇洛神賦，描寫了一個人神戀愛的故事。瀟湘，這里指湘水（在今湖南省），屈原九歌中的湘君篇和湘夫人篇，都和湘水有關，寫的是湘水之神的戀歌。這里“洛浦瀟湘”合而用之，不僅突出了江鄉之美，給詞人描繪的這幅秋江月夜圖涂上了一層神奇色彩，同時也強化了詞人的覽物之情，流露出詞人對江鄉的熱愛之忱

42、。 結拍三句為第三部分，景象陡然一變，情調轉入悲涼，寄寓了詞人的國家興亡之感。“風露”句極寫寒氣濃重，浩然莫御。“山河”句和篇首“冰輪斜輾”遙相呼應，顯示出時間的推移、景象的變化和詞人“溪堂玩月”之久。但既云“山河影轉”，境界就更為開闊，整個空間都在隨著時間的推移而變化著，而不僅僅局限于“溪堂”和“江鄉”，它分明織進了詞人的想象。這兩句全為結拍一句蓄勢。“今古”句是全詞的結穴所在，也是作者“溪堂玩月”的最后感觸所在。從古到今，明月無殊，普照人間。但詞人何以會有“今古照凄涼”之感呢？這種感受首先是從嚴酷的現實而來。半壁江山落于金人之手，而偏安一隅的南宋小朝廷不僅不思恢復，還對主張和堅持抗金的人進

43、行壓制迫害，使他們“報國欲死無戰場”（陸游隴頭水）。詞人自己的抗金方略，不但未被采納、不被理解，反遭陷害。此時，詞人登上江樓，看到雄偉壯麗的秋江月夜景色，自然要引起他的無限感慨。詞人還想到了“古”，想到了歷史上曾經出現過的南北分裂局面，故云“今古照凄涼”。“山河影轉”句已自隱寓著江山易主之感，最后再以“今古”句一結，就和盤托出了作者感時傷景的悲涼情懷，使全詞意韻和格調為之一變，帶上一層濃重的悲古傷今、感嘆興亡的色彩。這樣就使詞從詞人賞玩風景的情事范圍開拓出去，具有了更多的內容，提高了詞的境界，豐富了詞的內涵。總觀結拍三句，氣象恢宏，意境雄渾，聲情悲壯，含義深遠。 11.閱讀下面一首詩，然后回答

44、問題（10分）柳梢青 ·  春感劉辰翁 鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。 那堪獨坐青燈！想故國、高臺月明。輦下風光，山中歲月，海上心情。    注劉辰翁：南宋末年著名詞人。南宋滅亡以后，曾參加抗元斗爭，晚年隱居故鄉山中，從事著述。輦下：京師。海上：漢蘇武出使匈奴，被匈奴扣留，牧羊于北海上，矢志守節。(1)詞的上闕從哪些方面表現“城”之“愁”？（4分） 從視覺和聽覺兩個方面表現作者的憂愁。（1分）視覺方面：“鐵馬蒙氈”，整個臨安城已處于元軍鐵蹄的蹂躪之下，“銀花灑淚”，花燈流淚，渲染了全城凄慘陰森的氛圍（2分）。聽覺方

45、面：帶有北方游牧民族情調的“番腔”，街頭演出的異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，在忠于故國的南宋遺民聽來根本不能稱為“歌聲” （1分）。（2）聯系全詞，簡要分析“輦下風光，山中歲月，海上心情”三句分別抒發了作者怎樣的思想感情。（6分） “輦下風光”指心念故國，然而風光不再，表現亡國之痛（2分）； “山中歲月”指自己身之所在，表現身在山中、報國無門的憾恨（2分）；“海上心情”則是自己志之所向，借蘇武牧羊矢志守節之典進一步表明自己守節不仕的志向（2分）。【鑒賞】這首詞是作者晚年隱居山中的作名，題名“春感”，實際上是元宵節有感而作。此詞筆調蒼涼，抒發作者亡國之痛和故國之思的深沉感情。上片寫想象中今年臨安

46、元宵燈節的凄涼情景。開頭“鐵馬蒙氈，銀花灑淚，春入愁城。”三句，寫元統治下的臨安一片凄涼悲愁的氣氛。“鐵馬”，指元軍的鐵騎：“銀花”，指元宵的花燈，“愁城”，借指臨安。頭一句“鐵馬蒙氈”，不僅點明整個臨安已經處于元軍鐵蹄的蹂躪之下，而且渲染出一種凄慘陰森，與元宵燈節的喜慶氣氛形成大相徑庭的氛圍。開篇就揭示出了全篇的時代特征在元軍的鐵馬踐踏之下，廣大人民心情凄慘悲涼。加之陰冷森嚴氣氛的包圍，竟連往常那火樹銀花不夜天也灑淚了。這一句將客觀景象的主觀化、擬人化，使銀燈似有人的形象和感情。”銀花灑淚“的形象給這座曾經是繁華熱鬧的城市帶來了一種哀傷而肅穆的凄涼氛圍。緊接著，又用”春入愁城“對上兩句作一形

47、象的概括。春天不管興亡，依然來到人間，但它所進入的竟是這樣一座”鐵馬蒙氈，銀花灑淚“，充滿人間的哀愁的愁城”！“春”與“愁”，自然與人間的鮮明對照，給人以強烈感受。 “笛里番腔，街頭戲鼓，不是歌聲。”三句接著寫想象中臨安元宵鼓吹彈唱的情景：橫笛中吹奏出來的不是漢家的故音，而是帶有北方游牧民族情調的“番腔”，街頭上演出的也不再是熟悉的故國戲鼓，而是是異族的鼓吹雜戲，一片嘔啞之聲，身為忠于故國的南宋遺民，聽來根本不能稱為“歌聲”。這幾句對元統治者表現了義憤，感情由前面的悲郁蒼涼轉為激烈高亢，筆勢勁直；激憤直率，可以想見作者其時填膺的義憤。 “那堪獨坐青燈，想故國高臺月明。”這兩句承上啟下，用“想故國”三字點明上片所寫都是自己對故都臨安的遙想。表達了作者對故都臨安和南宋故國的深沉懷念和無限眷戀之情。“獨坐青燈”，指自己在故鄉廬陵山中，獨自面對青燈。故國舊都、高臺宮殿，如今都籠罩在一片慘淡的明月之下，繁華散盡，都已化成無邊的寂寞與悲涼，這本已使人不能忍受。更何況獨又居于寂寞的深山，夜闌人靜，遙想淪亡之故都，不但無力恢復故國，連再見