1、老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。2019-2019學年上學期三年級期末檢測卷 班級： 姓名： 總分值：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八總分得分一、給以下的字選擇正確的讀音。6分出賣mimi下降xingjing興xngxng旺拔bb河空調diotio擔dndn心二、讀拼音，寫詞語。8分f png k wi chng b zhn su lng zho yn yn bn

2、 zh yn sh 三、比一比，再組詞。12分 四、詞語練習。12分1.把詞語補充完好。6分興烈思緒白蒼作非飛走相依2.請你寫出三個描寫大自然變化無常的詞語：、。3分3.寫出三個成語故事：、。3分五、按要求寫句子。4分1.一到夜晚，整個香港到處都是燈。改為比喻句2.石榴成熟了。改為擬人句六、根據課文內容填空。8分1.停車坐愛，霜葉紅于。2.小船兒，迎面吹來了。3.意欲捕鳴蟬，。4.學了?揠苗助長?這個故事，我明白了 。5.在拉薩，能碰到藍天，能摸到藍天。七、閱讀短文，答復以下問題。30分一課內閱讀。8分荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。

3、有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.用“畫出這段話中的比喻句。2分2.這段話分別寫了荷花的哪幾種姿態美，請你用“在文中畫出來。3分3.文中的“冒字寫得好嗎？說說你的看法。3分二課外閱讀。22分植物園里的爭吵月光灑撒在花草茂密的植物園里，靜靜的，幽幽的。突然，生長在水中的玉蓮開場說話了：“我的身體壯如圓盤，碩大無比。我的反面還有粗壯的骨架，身上還有許多小氣泡，因此，我能承受大的重物，你們行嗎？看到大家都不服氣，接著又說：“英國倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的。這時，長在旁邊的一棵顆小草說：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒

4、，人類從我身上得到啟示，創造了鋸，砍伐樹木的時候就省力多了。挺拔撥修長的椰子樹說：“正是因為創造了鋸子，許多樹木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是之字的構造，人類對我進展研究后，就創造了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更鞏固、更漂亮。我的功攻勞并不比你們小吧!正當大家啞牙口無言時，紫羅蘭說：“當初有人把一滴硝酸弄到我的花瓣上，因為我對酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就變紅了，后來人們根據這種原理創造了石蕊試劑。這種液體在化學研究中起了很大的作用，改變了人們生活的環境大家嘰嘰喳喳不停地議論著，誰也說服不了誰。突然一個洪亮的聲音從遠方傳來：“好孩子，你們都很重要，為人類進步做出了奉獻，但驕傲自滿就不對了1

5、.畫去文中括號里用得不正確的字。5分2.用“畫出文中的一個比喻句。2分3.玉蓮的形狀是，反面有，身上有，它有承受的才能。4分4.人們從小草身上得到啟示，創造了，是因為小草。2分5.人們研究椰子樹葉子的特點，創造了和。2分6.人們根據紫羅蘭的特點，創造了。它在中起著很大的作用。3分7.最后一個自然段末尾有一個省略號，請補充省略號省略的內容： 2分8.植物們聽到這番話，會怎么說、怎么做呢？2分八、習作。20分大自然給我們帶來了許多不一樣的感受，有風，有雨，有雷電你喜歡做大自然中的哪一員？它有什么特點？它能為人類做什么？請你以“假設我是為題，完成一篇習作。參考答案一、mijingxngbtiodn二

6、、浮萍枯萎稱霸診所覆蓋營養幫助飲食三、免除白兔酒杯灑水廣場飛揚皇宮做官幻聽幼兒園滅火火苗四、1.高采萬千云狗胡為沙石唇齒2.氣象萬千瞬息萬變風云變幻3.臥薪嘗膽程門立雪指鹿為馬五、1.一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。2.石榴笑破了肚皮。六、1.楓林晚二月花2.輕輕飄蕩在水中涼快的風3.突然閉口立4.事物的開展自有它的規律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會與主觀愿望相反5.人們說話的聲音伸出手來七、一1.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。2.有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。3.好。因為“冒字表現出荷花的生命力旺盛。二1.畫去：撒顆撥攻牙2.我的身體壯如圓盤，碩大無比。3.圓的粗壯的“骨架許多小氣泡大的重物4.鋸葉子邊緣有很多尖齒5.波形板石棉瓦6.對酸敏感石蕊試劑化學研究7.每個人都有自己的長處，這是別人替代不了的，你們應該互相團結，共同為人類做出奉獻。8.植物們聽了，都慚愧地低下了頭，它們不好意思地說：“以后我們再也不驕