1、蘇教版四年級(下)語文知識積累1，植樹的好處:凈化空氣，防風固沙，保持水土，降低噪音，美化環境 2，植樹節的標語:要想富，多栽樹;山上沒有樹，莊稼保不住;前人栽樹，后人乘涼;三九四九，栽楊種柳;造林即造福，栽樹即栽富。 3，描寫春天的成語:春暖花開，春意盎然，春光無限， 綠草如蔭， 春光明媚，春回大地，春色滿園，春深似海，花紅柳綠，柳暗花明，鳥語花香，鶯歌燕舞; 4，描寫夏天的成語:烈日炎炎，驕陽如火，烈日當空，暑氣逼人，夏日炎炎， 酷熱難忍 ，三伏暑天， 熱不可耐，揮汗如雨，熱浪滾滾，大汗涔涔;5，描寫秋天的成語:秋高氣爽 ，秋風蕭瑟 ，秋色宜人，春花秋月，秋雨綿綿，秋風習習;6，描寫冬天的

2、成語:冰天雪地 ，白雪皚皚， 鵝毛大雪 ，風雪交加 ，白雪茫茫， 銀裝素裹 ，萬里雪飄，千里冰封，寒冬臘月，滴水成冰，漫天飛雪，寒氣逼人。7，描寫花兒的成語:萬紫千紅 ，春暖花開，姹紫嫣紅，百花爭艷，花團錦簇 ，花枝招展，百花爭妍，芳香四溢。8，形容時間短暫的詞語:轉眼間， 眨眼間， 頃刻間， 一瞬間 ，一剎那，一眨眼，彈指間 ，白駒過隙 ，稍縱即逝，歲月如梭， 光陰似箭。9，描寫燕子的詞語:體態輕盈，動作輕快，烏黑光亮，俊俏輕快，活潑機靈。 10，描寫春天的古詩:春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 不知細葉誰裁出， 二月春風似剪刀。 好雨知時節， 當春乃發生。 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。11

3、，關于創造力的名言:處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數，而在于創造力的大小。 一個具有天才的人具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑。 12，關于仿生學的例子:蝙蝠雷達;響尾蛇響尾蛇導彈;野豬的鼻子(測毒的奇特本領)防毒面具;魚的鰭船槳;動物的爪子起重機的掛鉤;螢火蟲人工冷光 13，關于學習態度的成語: (好的學習態度的成語)不恥下問，一絲不茍，精益求精，篤學好古，學而不厭; (壞的學習態度的成語)三心二意，不求甚解，一知半解，馬馬虎虎，囫圇吞棗。 14，中國古典四大名著: 羅貫中三國演義(三國:魏，蜀，吳); 施耐庵水滸傳; 吳

4、承恩西游記; 曹雪芹紅樓夢。15，和"三國"有關的成語:如魚得水，三顧茅廬，初出茅廬，鞠躬盡瘁，空城計，七步之才，樂不思蜀，望梅止渴。 16，三國故事:草船借箭，火燒聯營，三顧茅廬，空城計，刮骨療毒，赤壁之戰。 17，描寫諸葛亮有關的成語:才華橫溢，料事如神，神機妙算，鞠躬盡瘁 18，關于愛國的成語:以身許國，舍身為國 ，為國捐軀 ，忠肝義膽 ，精忠報國 ，赤膽忠心， 憂國憂民，忠心耿耿。 19，描寫人物品德的成語:拾金不昧， 助人為樂， 默默奉獻 ，大公無私，堅貞不屈 ，尊老愛幼 ，見義勇為 ，樂善好施，舍己為人 。 20 贊美醫護工作者的成語:白衣天使 ，玉潔冰清， 救

5、死扶傷 ，處變不驚 ，萬眾一心， 眾志成城 ，含辛茹苦，含生忘死。 ("非典"英文縮寫:SARS) 21，描寫母親的成語:勤勞能干，吃苦耐勞，勤勞善良，任勞任怨，含辛茹苦，默默無聞。22，形容雨大的成語:傾盆大雨 ，瓢潑大雨 ，狂風暴雨 ，滂沱大雨 ，大雨滂沱 ，大雨如注 ，暴風驟雨 ，瓢潑大雨，雨腳如麻。 23，形容注意力集中的成語:專心致志 ，聚精會神，目不轉睛 ，目不斜視，全神貫注。 24，關于鳥的成語:百鳥朝鳳，笨鳥先飛，倦鳥知還，鳥語花香，小鳥依人 (候鳥:燕子，鴻雁，天鵝，野鴨) 25，關于愛鳥護鳥的標語:·保護鳥類保護野生動物， 維護生態平衡。 &#

6、183;愛鳥護鳥是人類的美德。 同在地球上，共享大自然! 同在藍天下 人鳥共家園。 勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。 26，關于奉獻的名言:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍) 鞠躬盡瘁，死而后已。(諸葛亮)埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。(泰戈爾)  捧著一顆心來，不帶半棵草去。(陶行知) 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。 27，形容瀑布的成語:咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，雄偉壯觀，從天而降，一落千丈。 28，描寫樹木茂盛的詞語:蔥蔥蘢蘢，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，綠樹成蔭，密密層層。 29，描寫景色的成語:水天一色

7、，青山綠水 ，山青水秀，湖光山色，江山如畫 ，春暖花開，桃紅柳綠，草長鶯飛 。 30，關于水的成語:水天一色，一江春水 碧水微瀾， 清澈見底 ，涓涓細流 ，潺潺流水 ，碧波蕩漾 ，波光粼粼。 31，形容說話的成語:能說會道 ，出口成章 ，巧舌如簧 ，能言善辯 ，娓娓而談 ，滔滔不絕 ，妙語連珠 ，伶牙俐齒，口若懸河 ，低聲細語 ，喋喋不休 ，對答如流 ，結結巴巴 。 32，描寫兒童活動的詩句: 兒童疾走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。 童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。33，描