1、九年級語文試卷（總分120分，考試時(shí)間120分）一（25分）1、給加點(diǎn)字注音和看拼音寫漢字（3分）沁( )涼 群山萬(hè) (zhu) 重的老牛2、默寫（10分） ，似曾相識燕歸來。（晏殊浣溪沙）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ，君子好逑。（關(guān)雎）羌笛何須怨楊柳， 。（王之渙涼州詞） ，志在千里。（曹操 ）鳶飛戾天者，望峰息心； ， 。（吳均與朱元思書）陶淵明飲酒一詩中表現(xiàn)詩人恬靜閑適的生活方式和淡泊名利的高尚情懷的句子是：“ ， 。” ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）3、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是( ) (2分) A.南通素有“中國近代第一城”之譽(yù)，至今還保留著許多歷史悠

2、久的名勝古跡。B.縱比，即以一事物的各個發(fā)展階段作比，橫比，則以此事物與彼事物相比。C.名牌大學(xué)自主招生采用的“校長推薦制”是否公平？這引起了社會各界的熱議。D. 童老師教音樂課，真是出神入化全心全意；那內(nèi)容，是層出不窮的新鮮；那教態(tài)，卻又有“流水淡然去，輕舟隨意還”的活潑。4、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （2分）A他們響應(yīng)國家號召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。B北京電視臺的幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)很有水平。C巍峨的埃菲爾鐵塔、雄偉的凱旋門、莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。D他熱情大方，豁然開朗，很讓大家喜歡。5、修改病句。

3、（4分）一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。 我市在全國率先成立新居民事務(wù)管理局和新居民管理?xiàng)l例。 6、名著閱讀。（2分）請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關(guān)于“孝”的典故 ： ， 。7、閱讀下面文字，補(bǔ)寫一個與劃橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。（2分）善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ， 。二（60分）閱讀下面這首詞，完成89題。（5分） 清平樂村居 （宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。8、“最喜小兒無賴”一

4、句中“無賴，的意思是_。（2分）9、全詞充滿了一種什么樣的生活情趣？表達(dá)了詞人怎樣的感情？（3分） 閱讀下面兩個文言文語段。完成1020題。(共l4分)(一)于是入朝見威王，日：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關(guān)于徐公。令齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝

5、廷。 (節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫)(二)齊威王召阿大夫，語之曰：“自子守阿，譽(yù)言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也!”是日，烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情，齊國大治，強(qiáng)于天下。 (節(jié)選自資治通鑒周紀(jì)一) 注：阿：古地名。辟：開墾。鄄(juàn)：古地名。烹：煮。古代的一種酷刑。飾詐：掩飾，欺詐。10、解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。(2分)(1)今齊地方千里 (2)王之蔽甚矣 11、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。(4分)（1）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。 （2）于是群臣聳懼，莫敢飾詐。 1

6、2、鄒忌是怎樣諷諫齊威王的?(3分) 13、根據(jù)語段(一)(二)的內(nèi)容，分條概括齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”“強(qiáng)于天下”的原因。(5分) 閱讀下面一篇文章，完成1418題。（20分） 跟自己比 我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢、比財(cái)富等等，不一而足。結(jié)果無非有兩種：一種是自己強(qiáng)于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來；后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是 說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。 范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。”如果總喜歡跟人比較，這種境界就很難達(dá)到。

7、那么，我們到底該怎么做呢？ 在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。 桓公（桓溫）年輕時(shí)與殷侯齊名，所以常常懷有競爭之心。有一次，桓公問殷侯：“你與我相比，如何？”殷侯回答說：“我和自己打交道已經(jīng)很久了，寧愿做我。”這是世說新語中的一則故事。元代學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭子，叫做“我我亭"。看來，古人早已懂得把目光由外在事物轉(zhuǎn)向自己的內(nèi)心世界，即自我。換言之，從自己身上找“答案”不愧為明智的做法。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。 女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點(diǎn)。既然這樣，那么每個人在不同時(shí)期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你

8、跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你如果在它們之間用減法，結(jié)果往往不會是零，要么是負(fù)數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進(jìn)步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了 因此，在成長中，我們不能總是前進(jìn)，有必要時(shí)常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實(shí)地進(jìn)步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點(diǎn)邁進(jìn)；如果不是這樣，就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進(jìn)步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。 蔣勛先生在一次演講中提到這樣一件事情。有一次

9、，他問一位學(xué)植物學(xué)的朋友：“如果含笑的香味和百合的一樣，會怎樣？”那位朋友告訴他：“那它就會被淘汰。因?yàn)樗鼥|施效顰，沒有找到自己存在的理由。”看來，要想有聲有色地活在這個世界上，就不能盲目地跟人比較，胡亂地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。14、本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？（4分） 15、第節(jié)中畫線短語“這種境界”，在文中指什么？（2分） 16、閱讀兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”？（4分） 17、第節(jié)寫蔣勛先生演講時(shí)提到的事情，有什么作用？（5分） 18、閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實(shí)際寫出你的跟帖。（5分） 【熱帖】 樓主：從小我就有個夙敵叫“別人家的

10、孩子”。這個孩子不玩游戲，不聊QQ，天天就知道學(xué)，回回年級第一。這個孩子可以九門功課同步學(xué)，媽媽再也不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)了來源:21世紀(jì)教育網(wǎng) 【跟帖】 1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。 2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但是你知道孩子的想法嗎？ 3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超過她所以騙你。 你的跟帖： 閱讀下面一篇文章，完成1923題。（20分） 媽媽的樹春雨如絲，萬物復(fù)蘇，又是一個栽樹的好時(shí)節(jié)。每到這個時(shí)候，我總會想起老家的那些樹。老家的院子很大，正好適合栽樹。每到春天，媽媽在勞作之余都會偷閑栽樹，栽過榆錢

11、樹、桑樹、桐樹，還有好多我叫不出名字的樹。我不知道媽媽到底栽過多少棵樹，只知道媽媽對每一棵樹都精心栽培，像呵護(hù)孩子似的呵護(hù)每一棵樹。我們把這些樹叫做媽媽的樹。離開老家多年，許多樹都在記憶中漸漸淡去，唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯泄适碌臉洹?在我的記憶里，白楊樹比香椿樹高大了許多，媽媽卻說白楊樹是比香椿樹晚一年栽的。剛栽下的時(shí)候，香椿樹比白楊樹高了好多，可是只一年的時(shí)間，白楊樹就長過了香椿樹。媽媽很喜歡白楊樹。她常說白楊樹是上天賜給大地的樹，它總是高昂著頭，連著它的每一條枝干、每一片樹葉一個勁兒向上長，想回到天堂里去，所以它比其它樹都要長得高，長得快。媽媽希望我和弟弟

12、也能像白楊樹一樣。我也很喜歡白楊樹。白楊樹的葉子是我童年最好的玩具。過家家的時(shí)候，我們把葉子做成佳肴，用草莖把葉子串成項(xiàng)鏈。夏日寂寞的午后，白楊樹銀白色的樹皮微微泛出淡青色的光圈。一陣風(fēng)過，樹葉唱起了輕柔的搖籃曲，讓我安然入眠。秋天寂靜的清晨，白楊樹葉隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠落了一地，腳踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，我一圈一圈繞著樹走，樂此不疲。弟弟最喜歡香椿樹。香椿樹長得很高，每年春天發(fā)芽的時(shí)候，采摘它就很費(fèi)事，要爬得很高才夠得著。而香椿樹的樹干又很光滑，爬樹是一件很費(fèi)力的事情。弟弟喜歡爬樹，每到做飯的時(shí)候，不等媽媽采摘，他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。這時(shí)，媽媽總要急急地從灶臺邊跑過來，站在樹下大聲叮

13、囑：“小心啊！可要踩實(shí)啦！”夜晚的飯桌上，在媽媽“不能上樹啦，再上樹就要打斷你的腿”的絮絮叨叨中，我們快樂地吃著香椿炒雞蛋，那滋味，太美啦！柿子樹是我和弟弟都喜歡的一棵樹。媽媽把柿子樹栽在了豬圈邊。柿子樹的樹冠長得像一把巨大的傘，大半個豬圈都讓它給蓋住了。盛夏的時(shí)候，豬就躲在樹蔭底下乘涼。柿子樹那股獨(dú)特的淡淡的清香，從春天開花一直延綿到秋果累累，完全遮蓋住了豬圈的氣味，讓一個農(nóng)家院子自始至終都縈繞著淡淡的香氣。秋天來臨的時(shí)候，滿樹金黃色的柿子掛在樹上，黃燦燦的柿子在綠葉的掩映下是那樣的美，一村的小孩都繞著我家院子咽口水。那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比。可是，有一年秋末，后鄰的孩子

14、為了摘我家的柿子，從院墻上摔了下去，送進(jìn)了醫(yī)院。那天晚上，媽媽 。第二天早上，柿子樹倒在了院墻邊，金黃的柿子滾落一地。如今，媽媽老了，可媽媽依然栽樹，家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘邊，院子后的斜坡上，村子邊的小山上，都有媽媽的樹的身影。媽媽在小山上栽的柿子樹已經(jīng)成林，每年秋天，那里就成了全村孩子的樂園。每次給媽媽打電話，媽媽總是愛和我們說她的樹。我一邊接著電話，一邊望著窗外都市狹小的天空，眼前似乎出現(xiàn)了一片蒼翠。在許多年前的春雨里，媽媽已經(jīng)把她的樹栽進(jìn)了我們的心里。無論我們走了多久，走得多遠(yuǎn)，那些樹，它們總在那里。19、第段中“唯有白楊樹、香椿樹和柿子樹常常出現(xiàn)在我夢中，因?yàn)樗鼈兌际怯?/p>

15、故事的樹”一句中的“故事” 有哪些？根據(jù)文意，分別用一句話概括。（3分） 20、品味第段“那場景，在我幼小的心靈里，簡直就美得無與倫比”一句，請說說“美”的含義。（4分） 21、請?jiān)诘诙螜M線上添加一段符合語境的細(xì)節(jié)描寫。（50字左右）（5分） 22、文章第段寫到了“春雨”，其作用是什么？（3分） 23、請結(jié)合文章內(nèi)容，分析“媽媽”的形象。（5分） 三（50分）24、作文。以“那一抹亮色”為題寫一篇作文，要求：（1）600字左右；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；（3）不得抄襲。題目： 九年級語文試卷（答案）1、略 2、略 3、A 4、C5、刪去“”過分 將“和”改為逗號，并在此逗號后加

16、“制定了”（或?qū)ⅰ昂汀备臑椤安⒅贫恕保?、（1）董香扇枕 子路貢米 （2）7、示例1：讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。示例2：讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。示例3：讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。8、頑皮，可愛 9、全詞充滿了和諧閑適，其樂融融的農(nóng)村生活情趣，（意思對即可）；表現(xiàn)出詞人對和諧快樂、閑適恬淡的鄉(xiāng)村生活的喜愛贊賞之情。10、(1)土地方圓(土地縱橫) (2)受蒙蔽(意思對即可)11、(1)所有的大臣、官吏、百姓能夠當(dāng)面指責(zé)我的過錯的，受到上等獎賞。(2)從此，大臣們都非常恐懼和害怕，沒有誰敢欺詐隱瞞，(意思對即可)12、從生活小事推至治國大事。(意思對即可)13、有善于進(jìn)

17、諫的謀臣。齊威王虛心納諫。齊威王不偏聽，重實(shí)情。齊威王對“飾詐”者懲治有力。(答對3點(diǎn)即可的全分)14、本文是針對有些人“動不動就跟別人比（2分），而且無所不比（2分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。15、做到“不以物喜，不以己悲。”16、每個人在成長不同時(shí)期的思想、行為等會有差別，不斷她將“新我”與“舊我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成長。（4分，意對即可） 17、論證了“要跟自己比”的觀點(diǎn)（論證了“不能育目地跟人比較”的觀點(diǎn)）（3分）。更有說服力（2分）。18、示例：我的媽媽也一樣，總說我不如同桌。為什么她就看不到我比以前進(jìn)步了呢？（寫出與熱帖有關(guān)的生活實(shí)際4分，語言得體1分）19、白楊樹伴我成長；弟弟爬香