1、放風箏三年級【第1篇】今天，天氣晴朗，也有陣陣微風，特別適合 放風箏。金筆作文的王老師要帶我們去放風箏， 一聽到王老師要帶我們放風箏，同學們都很開心。來到了千山公園，那的風景可美了！地上有 小花、小草都在競相的開放，還有郁郁蔥蔥的大 樹，還有碧光粼粼的湖，湖面上有泛起的幾只小 船。小花五彩繽紛，黃色的、紅色的、紫色的••••••小草隨風擺動，好像在跳舞。大樹在向我揮手好 像在歡迎我的到來。我看見王老師在前面準備風 箏，我也去幫了忙，鋪了紅地毯就準備好了。我們來一個人，老師就給

2、我們一個風箏、一 盒蠟筆和一只鉛筆。我們人到齊了，就開始畫了。 我們從袋子里輕輕地把風箏取出來，然后展開。 放在地毯上，拿出一只鉛筆，畫了一個憤怒的小 鳥，又畫了幾個氣球，再畫了一大片草地。我拿 出了一只紅色的蠟筆，給憤怒的小鳥涂上了顏色， 又取出了幾個不同的顏色，給氣球涂上了色，到 了涂草地的時候，我拿出了綠色的蠟筆，手不停 地揮，終于涂好了，我的風箏變得五彩繽紛，我 又在風箏的左上角寫下了我的愿望。我寫好了，就向王老師要了棍子和線，我把 線穿過風箏的小口，打了一個結，我系好了，就 迫不及待地去放風箏了，我右手拿著風箏，左手 牽著線。我飛快地跑啊！然后松手，風箏飛起來 了，我把線放到一半，風

3、箏東倒西歪，不一會就 落下來了，竟然一不小心掛到了樹上，我就喊王 老師幫我夠下來，王老師拿著竹竿，費了九牛二 虎之力才下來。太陽偏西了，我拿著風箏依依不舍的離去。【第2篇】 今天，我們去千山公園繪畫風箏。我偷偷地來到老師的身后說：“老師給我風 箏和畫筆。”老師愉快地拿給我，接過風箏和畫 筆我就迫不及待的開始畫了。畫什么呢？這時老 師說：“我在網上復印了幾張圖片，可以照著 畫。”老師給我了一張小魚，我比著畫了一條大 魚，但是不好看。我看到同學們都把圖案放在風 箏下面描。心想：“我也可以這樣啊！我就把圖 案放在風箏下面開始描畫，瞄著畫比比著畫好看 多了，然后我又描了一個小魚，涂上了金黃的顏 色，又

4、給小魚畫了一對翅膀，涂上了紅色。正好 老師走過來說道：“你畫的這是什么啊。”我說：“小魚長了翅膀飛上了藍天。”老師又問我的愿 望是什么。 我告訴老師： “我想成為一個巨人來 保護媽媽。 ”老師聽后，欣慰的摸摸我的頭。老師發了線，我打了一個結，突然覺得一個 結不結實，然后又多打了四個結。我放飛了風箏， 不好，風箏的線松了，我剛剛想拉緊線，風箏就 落到了河里變成了落湯雞，真傷心啊!我把風箏撈 出來曬了曬，不一會就干了，我高興極了。拿起 風就開始放了，這次比上次飛的更高了，但是別 像上次一樣落到水里了，我還是放低一點吧！就 這樣，我的風箏在半空中飛著。看著我的風箏， 我感覺我的愿望一定會實現的。時間

5、真快啊，我依依不舍的離開了千山公園。【第3篇】 今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，風輕輕的 吹拂，這真是個放風箏的好天氣。所以我和爸爸 決定去黃河廣場放風箏。我和爸爸拿著風箏來到黃河廣場里，哇，好 多人在放風箏，他們的風箏多種多樣，有的像老 虎，有的像蝴蝶，還有的像小白兔而且在空 中迎風招展，多漂亮。我和爸爸恨不得把自己的 風箏一下子就放到天上去。我開始放風箏了，我 跑呀跑呀，風箏飛起來了，可是我停下來時，風 箏就搖搖晃晃地落下來，我又跑起來，風箏才又 飛起來了，我在黃河廣場里不停地跑，風箏飛得 越飛越高，可還是沒有別人的高。我實在跑不動 了，停下來時，風箏又是搖搖晃晃地跌下來，而 我卻累得滿頭大

6、汗。有一個老爺爺說：“放風箏 不是向你們這樣放的，要一個人拿著風箏，另一 個人拿著線，放風箏就是要利用風的力量，要風 吹動風箏，所以放的時候要迎著風，這樣就省力 了，還不需要總跑。”我按照老爺爺的話去做， 真的，還沒有跑，風箏就飛起來了，而且越飛越 高，我看著空中飛的風箏仿佛看見了一條綢帶在 空中飛，它飛的樣子，我心里別提有多高興了，我不停的喊： “風箏飛得好高啊！ ”天漸漸地暗下來了，我不得不把風箏的線收 下來，依依不舍的回家去了。【第4篇】春風和煦，陽光明媚。這個周末，我和媽媽 來到新安江廣場，看到許多小朋友在開心地放風 箏。我看到天空中飄蕩著各式各樣五彩的風箏， 是那樣的靈活自如、栩栩如

7、生。一時興起的我也 加入了放風箏“大軍”中。大家都努力讓自己的 風箏越飛越高，很快“美麗的蝴蝶”，“怪異的 蝙蝠”，“輕盈的燕子”等布滿了天空，把天空 點綴的像個萬花筒。隨著“呼啦啦”一聲，我 也把風箏飛起來，越飛越高。本來風箏飛得挺順 利，可是一陣強風吹來，風箏突然就像喝醉了似 的搖晃起來。 我一時控制不住， “雄鷹”最后 “刷”地栽了下來，摔了個“狗啃泥”。我環顧四周，看到其它的風箏都飛得老高， 在天空中盡顯英姿，而我的“雄鷹”為什么展翅 不起來。我有些生氣，但我不氣餒，吸取剛才的 教訓，再次放飛我的“雄鷹”。我先將風箏飛起 來，待平穩后，再緩緩放線，若發生風箏抖動， 立即停止放線，并用手

8、不停得挑線，使風箏平穩 下來。就這樣，我的“雄鷹”很快霸占了至高點。 旁邊的小朋友向我投來羨慕的眼光，我十分自豪！我嘗到了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙 鳶”的快樂。但快樂總是短暫的，在媽媽的催促 下，我戀戀不舍地離開了廣場。不停回味著放風 箏給我帶來的快樂，改天我一定要再次放飛心情！【第5篇】春天來了，天氣暖洋洋的。每到周末，爸爸 媽媽總是帶我到野外放風箏，這是我最開心的時 刻。我最喜歡小鳥風箏了，它有兩對翅膀，翅膀 是花花綠綠的，看起來十分鮮艷。在野外的空地 里，我拿著風箏逆風奔跑。爸爸手里拿著線圈放 線，媽媽當起小小指揮官。在媽媽的一聲令下， 我雙手托起風箏，我快速向前沖，當速度最快的 時候，放開風箏，風箏就像離弦的箭一樣飛向高 空。啊！我高興極了，急忙從爸爸的手中接過線 圈，慢慢的把線松開，風箏越飛越高，還想和白 云握手嗎？我一邊放風箏一邊問