1、1巖口鋪鎮中心完小平安疏散演練方案為貫徹落實國家、省、市有關在學生中開展應急避險教育的指示精神，進一步加強我校學生平安教育和防范工作，提高學校防范和應對突發事件的能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命平安，結合我校實際情況，經研究決定于4月3日在我校全體師生中開展應急避險教育與演練活動。一、演練目的通過平安疏散綜合演練，使全校師生掌握應急避險的方法，熟悉緊急疏散的程序要求和線路，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，確保在火災等突發災害發生時，學校應急工作快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命平安，減少危險帶來的不必要損失和傷害；同時，通過演練活動，培養學生的平安意識和聽從指

2、揮、團結互助的品德。二、組織機構1、領導小組：總 指 揮：高慧華副總指揮：陳青云 易立紅 車定元成員：羅春芬 唐 堅 劉 燦 陳裕林 劉麗萍 屈艷麗職 責：全面負責指揮協調突發事件處置工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。 、在應急疏散領導小組統一指揮下，下設五個具體工作組，其成員和職責如下： 1現場指揮組 組長：高慧華成員：其它領導小組成員。根本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和平安防護設備。 緊急疏散組 組長：易立紅成員：各班班主任及現場任課教師所在班教室。 根本職責：在現場指揮組指揮下，依

3、據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 傷員救護組 組長：陳青云成員：羅春芬 劉麗萍 王松橋 根本職責：負責將傷員運送到指定平安區域，直接送往醫院救治。 外圍控制組 組長：劉燦成員：歐陽旭 羅海兵 李強強根本職責：突發事件發生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置，防止事態擴大化。負責維護出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。 通信聯絡組 組長：唐堅成員：林艷 楊小燕 羅歐陽 陳家容 根本職責：根據事態開展，及時上報上級部門，并爭

4、取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制播送詞備用，負責平時的通信裝備保養。 三、演練安排1、內 容：“火災緊急平安疏散演練教室至大操場疏散；2、演練時間：2021年4月3日周二3、具體安排：步驟事 項一所有管理人員、班主任，及其它工作人員教師到達預定位置；各班學生坐在教室待命。二校領導分頭檢查各樓層班級及人員準備情況。三發布緊急疏散警報，疏散開始。四演練總結。五演練結束，學生有序返回。四、演練程序演練分三步完成：緊急疏散、集中避險和演練總結。一緊急疏散、 路線、相關負責人：按教學樓建設時間早晚分：老教學樓靠校門、新教學樓靠大操場。老教學樓：責任行政：易立紅一樓唐謙、肖佳

5、怡老師班級在走廊集合，分先后經過廊走大道，走圍墻側，為高年級班級留出快速通過通道。羅海兵、戴小妮老師班級在前坪集合，分先后走跟在一年級班級后經過廊過坑上大道，之后走大道花壇側行進。二樓陸春陽、歐陽旭老師班級從靠近五3班處樓梯下樓，后再經前階梯行進。五3班先行；羅小容、肖寧老師班級從靠六3班處樓梯下樓，后經過廊、大道行進。六班先行。以上班級在上大道之前，都應該是單班列隊前進，不能出現兩個班級并排行進狀況。樓梯平安指揮員：樓梯：五3班側羅春芬 六3班側王艷紅過廊、坑劉麗萍 屈艷麗其它班級副班主任如無其它分工那么隨班行進新教學樓：責任行政：劉燦一樓各班列隊直接進入集合地。二樓劉媚老師班級從靠教室前門

6、處樓梯下樓；唐春香老師班級從靠后門處樓梯下樓。其它樓層從最近樓梯下樓。樓梯平安指揮員：大道側樓梯：一樓到二樓：唐益平 其它樓層：唐 堅食堂側樓梯：一樓到二樓：陳愛銀 二樓到三樓：簡四蓮三樓到四樓：劉 微 其它班級副班主任如無其它分工那么隨班行進)、攝像：羅崢、羅歐陽、教師考勤簽到：陳青云、后勤：唐堅2、疏散要求1當聽到疏散的信號后，每班靠近前、后門的學生立即把門翻開，成兩路縱隊,副班主任或班長帶隊,班主任殿后,由靠樓梯口的第一個班級先行疏散,其他班級依序緊隨,按預定的路線和集中地。如有路線交叉現象，要注意停讓，任何班級不得穿插別的班級隊伍。2從一層開始疏散，二層和二層以上等下一層疏散過才走；

7、二層和二層以上靠樓梯口的第一個班級注意：不在教室走廊停留，直接由教室下至下一層樓梯口，暫停，待下一層的走該樓梯的所有班級學生全部疏散完畢，再緊隨其后疏散，后面班級隨行。3疏散過程中，學生一手護頭，一手濕布掩口鼻，降低重心快速前行；學生不準在樓梯或走廊互相擁擠，防止跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生應立即大聲喊“停，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼學生按順序撤出。4每個班級的其它任課教師，協助組織疏散。該教師在本班學生的最后，待本班學生撤完后，應立即在該層樓梯口把守、指揮，直至該棟樓所有的學生有秩序的疏散完為止。5按預案要求，服從指揮，快速，有序，平安第一。二集中避險1、

8、各班到達操場預定地點后，要按升旗儀式位置有秩序地在操場集中，保持肅靜。各班應立即清點人數，并向各年級組長報告，年級組長向演習現場指揮報告。2、醫療救助組時刻準備開展工作，對受傷的人員進行急救處理，及時送受傷者到醫院診治，并向學校、家庭、教育局及有關部門報告。3、 所有的老師都要在現場維持秩序，安定學生情緒，幫助學生平安避險。三演練總結當各班到達集中地點，經查實人數無誤后，學校領導進行演練總結，宣布演練結束，各班調整隊伍，觀摩教育滅火器正確使用培訓及現場操練活動。回班后，班主任老師及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練和防災減災的效果和能力。 巖口鋪鎮中心完小 2021年3月序號姓名負責崗位簽名

9、序號姓名負責崗位簽名1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550巖口鋪鎮中心完小平安疏散演練出勤冊 第七章 課程教案授課時間第 周 周 第 節課次20授課方式（請打）理論課 實驗課 習題課 實踐課 其他課時安排2授課題目（教學章、節或主題）： 第七章 對外貿易短期信貸 第一節 對外貿易短期信貸的主要形式 第二節 保付代理業務教學目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）： 掌握保付代理的概念、保付代理業務的程序、保付代理業務的類型；熟悉保付代理業務的作用、對出

10、口商的信貸和對進口商的信貸；了解商業信貸與銀行信貸、了解保付代理的費用教學內容（注明：、難點及疑點）：第一節 對外貿易短期信貸的主要形式 第二節 保付代理業務一、商業信貸與銀行信貸 一、保付代理的概念 （重點）二、對出口商的信貸和對進口商的信貸 二、保付代理業務的程序 (難點) 三、保付代理業務的類型（重點）教學基本內容：1如果進口商或出口商的信貸資金是由對方提供，這種信貸就屬于商業信貸。如果進口商或出口商的信貸資金是由銀行或其他金融機構提供，這種信貸就屬于銀行信貸（銀行信用）。2對出口商的信貸：1、進口商對出口商的預付款：1）具有保證性質的預付款、2）具有信貸性質的預付款；2銀行對出口商的信

11、貸：1） 無抵押貸款、2）以國內貨物為抵押的貸款、3）打包放款、4）遠期貼現、5）出口押匯、6）信用證條款。3對進口商的信貸：1、出口商對進口商提供的信貸：1）開立帳戶信貸、2）票據信貸；2、銀行對進口商的信貸：1）承兌信用、2）放款、3）進口押匯。4保理是指出口商以商業信用形式出賣商品，在貨物裝船后立即將發票、匯票、提單等有關單據，賣斷給承購應收帳款的財務公司或專門組織，收進全部或一部分貨款，從而取得資金融通的業務。其核心內容 ：通過收購債權方式提供出口融資。出口商以商業信用形式出賣商品，是指出口商以賒銷（O / A）和跟單托收的承兌交單（D / A）的非信用證結算方式。5到期保付代理業務，

12、即出口商將出口有關單據出賣給保理商，保理商確認并同意票據到期時無追索權地向出口商支付票據金額，而不是在出賣單據的當時向出口商立即支付現金。標準保付代理業務。出口商裝運貨物取得單據后，立即將單據賣給保付代理組織，取得現金。6公開型保理：將保理商的參與通知進口商，貨款也付給保理商。隱蔽型保理：不公開保理商的名稱，即按一般托收程序收款，即不突出保理商的名稱。即不將保理商的參與通知進口商，貨款仍由進口商付給出口商。7雙保理業務：即出口商所在地的保理商與進口商所在地的保理商有契約關系，它們分別對出口商的履約情況及進口商的資信情況進行了解，并加以保證，促進交易的完成與權利義務的兌現。8第三節我國對外貿易短期信貸、第四節我國的外匯貸款，由學生自學并提交一份讀書筆記。教學方法及手段：一、教學方法1課堂講授；2課堂提問；3課堂討論；二、教學手段1電子課件、多媒體2適當板書補充討論、作業和思考題： 1國際保理業務的含義與特點是什么？ 2國際保理業務是如何分類的？ 3國際保理業務包括哪些費用？