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文檔簡介
1、朝花夕拾測試題(一)一、填空題1魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人 (原籍),是中國現代偉大的(無產階級)文學家、思想家和革命家 2、朝花夕拾最初在莽原發表時,題為 舊事重提 ,是魯迅先生1926年所作的 回憶性散文 集,共 10 篇,是一部蘊含著 溫馨的回憶 和 理性的批判 的作品。其中的 從百草園到三味書屋 和 阿長與山海經 被選進中學語文課本。 3、作者在二十四孝圖文中指斥 封建孝道 的危害“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里”,接著將小學生粗粗的兒童世界與別國的兒童用書的精美, 進行對比,引出對自己幼時讀物的回憶,著重分析了二十四孝圖中
2、臥冰求鯉 ,郭巨埋兒、老萊娛親 等孝道故事,揭示了 封建孝道的虛偽和殘酷,舊中國兒童的可憐。 4 在瑣記中提到離開故鄉的原因是 躲避流言和中傷 。為了“尋別一類人們去”,他起初選擇了無須學費的南京 水師學堂 ,這個學堂四天教授 英文 ,一天教授 漢文 ,因為感到“不合適”和”烏煙瘴氣”,他隨后又考入了 礦路學堂 ,在這個學堂里,他最喜歡閱讀的一本書是天演論,首次知道赫胥黎、蘇格拉底等人的思想。5“在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。”這句話出自五猖會。本文記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突:我 急于看戲
3、,父親卻要我 背書 ,讓我感到痛苦,表現了父親對兒童心理的無知,含蓄地批判了 封建教育制度 的不合理。6、在無常一文中魯迅提到:無常有黑白兩種,白無常又叫活無常,黑無常又叫死無常,人們喜愛的是 白無常 。無常是一種有人情味的鬼,他的來歷是 民間傳說 。7、魯迅在 藤野先生 一文中講述了在 日本仙臺 留學時的學習生活,在這段經歷中發生了他一生最重要的轉變:棄醫從文 ,回國后,他將 藤野先生的照片 掛在寓居的東墻上,深切表達了對沒有民族偏見的、正直熱誠的先生的懷念。 8、讀朝花夕拾,我們了解到魯迅小時侯最喜歡在 百草園 玩耍,在迎神賽會上他最喜歡看的是 無常 。童年時的魯迅有兩個愛好,一是 收集圖
4、書 ,二是 描繡像。他的第一本專屬個人的圖書是 24孝圖 ,他曾經渴慕、最終得到、并引發了他更大的收集書本興趣的圖書是山海經 ,兩本書的來歷分別是 長輩饋贈 、 長媽媽送的 。9朝花夕拾中的婦女形象不多,除了阿長,還有一個 衍太太,她的形象出現在 父親的病 和 瑣記 中。她和魯迅的關系是 同一門的鄰居 ,小時候,魯迅認為她是一個 和藹 的人,長大后卻逐漸發現她 虛偽自私 。在她的影響下,魯迅在父親病逝的時候做了一件令自己終身不能釋懷的事 在父親臨死的時候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。10澤著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領吶喊;先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。 11、魯迅借動物比喻人
5、,表達出對資產階級反動文人的辛辣諷刺的文章是 狗·貓·鼠 ;斥責封建孝道不顧人命,教壞后人的文章是 二十四孝圖 。 12、表現封建教育對兒童天性壓制的文章是 從百草園到三味書屋和五猖會 ;借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的文章是 無常;揭示一些徒有虛名、草菅人命的“名醫” 的文章是 父親的病 ;展現自己走出故鄉,希望通過外出求學尋找到救國救民真理這一過程的文章是有 瑣記和藤野先生 ;在魯迅一生中始終不能忘懷的三個人是 阿長、藤野先生 ,范愛農 。 13、 根據以下提示寫出人物名稱: 這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總
6、像在渺視。( 范愛農 )黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。( 藤野先生 ) 他是一個高而瘦的老人,須發都花白了,還戴著大眼鏡。( 壽鏡吾先生 ) 他的臉是圓而胖的,一張藥方上,總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。(陳蓮河) 她生得黃胖而矮,說話時喜歡切切察察,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。( 阿長 ) 她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母。(衍太太 ) 二、選擇題1“無常”這個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:( D
7、 )A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間2藤野先生中作者棄醫從文的原因是:( C )A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學醫太難3瑣記一文中寫了幾件事,表達了對衍太太的不滿( C ).一件.兩件.三件.四件4朝花夕拾中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點( C ) A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實5陳蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么(B )A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是6瑣記中,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她有沒有散布流言( A ) A.有 B.沒有7選擇一個正
8、確答案( D)A、魯迅寫范只為了回憶過去,記住以及想念范愛農。B、范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時不主張發電報。C、魯迅記憶中的范愛農很壞。D、范愛農記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段8下列文章不屬于朝的是(A)A、風箏 B、無常 C、父親的病 D、藤野先生9朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是(B)A五猖會 B瑣記 C父親的病 D無常10魯迅早年留學學習醫學的國家是( A )A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國11范愛農和魯迅初次相識的地點是:( C )A、東京 B、北平 C、橫濱 D、紹興12朝花夕拾中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,
9、用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?(B )A瑣記B無常C二十四孝圖D狗貓13下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:(D)A狗貓鼠 B五猖會C二十四孝圖D瑣記五 、語段 (一)閱讀五猖會片段,回答問題。 因為東關離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經泊在河埠頭,船椅,飯菜,茶炊,點心盒子,都在陸續搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
10、 “去拿你的書來。”他慢慢地說。 這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的鑒略,因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的,所以這使我記住我其時是七歲。 我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。 兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說: “給我讀熟。背不出,就不準去看賽會。” 他說完,便站起來,走進
11、房里去了。 我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,而且要背出來。 粵自盤古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。 就是這樣的書,我現在只記得前四句,別的都忘卻了,那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,讀鑒略比讀千字文,百家姓有用得多,因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概,那當然是很好的,然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!
12、160; 應用的物件已經搬完,家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很晴朗。母親,工人,長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 他們都等候著;太陽也升得更高了。 1請概括五猖會的主要思想內容。 答:五猖會記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。
13、指出強制的封建教育對兒童的傷害 ,批判了封建思想習俗的不合理。 2選文開頭寫家人為看五猖會做準備的忙碌場景和結尾部分“家中由忙亂轉成靜肅了”形成鮮明的對比,這樣寫的作用是什么? 答:烘托父親讓我背書給我帶來的痛苦感受,突出文章的主題思想。 3從選文中可以看出父親是一個什么樣的人? 答:父親是一個專制、不了解兒童心理的封建家長。 4讀后你有什么感受?
14、; 答:家長應了解孩子的心理,要注重培養孩子的學習興趣,強制學習是收不到預期的效果的 類似即可。 (二)閱讀下面一段文字,回答問題 其實人禽之辨,本不必這樣嚴。在動物界,雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由,可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情,對就對,錯就錯,不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的,但它們并沒有自命清高;鷙禽猛獸以較弱的動物為餌,不妨說是兇殘的罷,但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使犧牲者直到被吃的時候為止,還是一味佩服贊嘆它們。人呢
15、,能直立了,自然是一大進步;能說話了,自然又是一大進步;能寫字作文了,自然又是一大進步。然而也就墮落,因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可,甚至于連自己也不知道說著違心之論,則對于只能嗥叫的動物,實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主,高高在上,那么,對于人類的這些小聰明,也許倒以為多事,正如我們在萬生園里,看見猴子翻筋斗,母象請安,雖然往往破顏一笑,但同時也覺得不舒服,甚至于感到悲哀,以為這些多余的聰明,倒不如沒有的好罷。然而,既經為人,便也只好“黨同伐異”,學著人們的說話,隨俗來談一談,辯一辯了。 (1)段文字選自狗貓鼠。狗貓
16、鼠選自朝花夕拾。朝花夕拾是魯迅描寫回憶童年生活的散文,共十篇。 (2)作者在文中“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么? 答:目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比,將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。 (3) 段文字表達了作者怎樣的思想感情? 答:作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵,表現了作者強烈的憤慨之情。 四、 簡答題:
17、0; 1你怎么評價范愛農?愛憎分明,為人正直 2作者憎恨貓的哪些特性?貓偷魚肉,深夜在樹上大叫 3起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人? 非常冷漠,十分膽小,對師長無情,與人背道而馳。 4文章寫了魯迅的兩次搖頭,分別是因為什么? 第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”,顯得封建。
18、0; 5、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑? 魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。 6、父親的病主要講的是什么內容 作者回憶兒時為父親治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。 7、魯迅寫無常是為了表達什么思想? 諷刺人間沒有公正,惡人不
19、得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。 8、你認為藤野先生是個怎樣的老師? 治學嚴謹,認真負責,不拘小節,沒有民族歧視,關愛年輕人,為人正直的人。朝花夕拾測試題(二) 一、填空 1、朝花夕拾是魯迅先生1926_所作的回憶散文集,共10篇。目前,我們學過其中的 _和_。 2、二十四孝圖著重分析了_等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“誣蔑了古人,教壞了后人”。 3、作者在瑣記中提到喜歡看的一本書是_ 。 4、五猖會中,父親讓我背 _ ,讓我感到痛苦。 5、魯迅小時侯最喜歡在 _ 玩耍。 8.“賽神會”中
20、“我”和許多人喜歡看 _ 。 9、魯迅在瑣記中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京 _ 10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的_篇。 14、藤野先生記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時_的一生中重要的經歷。 15、魯迅在二十四孝圖里,針對“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。16、五猖會記述了作者兒時盼望觀看 迎神賽會 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。 17、魯迅在藤野先生深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。 18
21、、作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“ “子路負米”,“黃香扇枕”,“陸績懷橘” ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了。 19、作者在文中用“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表達了魯迅先生對“ “妨害白話者” ”的憤怒之情。 20、魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂,這段經歷在 瑣記 中提及。 21、朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶,如無常, 五猖會 。 22、在瑣記一文
22、中魯迅先生曾描述了 新學堂與舊學堂 的區別。 23、魯迅在無常一文中,通過對 無常 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。 24、魯迅寓居的東墻上,一直掛著他的老師 藤野先生 的照片。 25、魯迅在日本留學時認識的一位朋友,當時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交往甚密,這位朋友是 范愛農 。 二、 選擇 1、“無常”這個“鬼而人,理而情”的形象受到民眾的喜愛,主要原因是:( )A、形象好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2、藤野先生中作者棄醫從文的原因是:( ) A、受到日本同學歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D
23、、學醫太難 3、瑣記一文中寫了幾件事,表達了對衍太太的不滿( ) A.一件 B.兩件 C.三件 D.四件 4、朝花夕拾中,阿長的性格給我們留下了深刻的印象,下列哪一個不是阿長的性格特點( ) A.迷信 B.不拘小節 C.馬虎 D.樸實 5、阿蓮河給魯迅的父親看病時所開的藥引是什么( ) A.一對螞蟻 B.一對蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是 6、瑣記中,衍太太對魯迅說偷珠寶的事件后,她有沒有散布流言( ) A.有 B.沒有 7、選擇一個正確答案( ) A、 魯迅寫范愛農只為了回憶過去,記住以及想念范愛農。 B、 范愛農不喜歡甚至討厭自己的先生,因此在先生死時不主張發電報。 C、 魯迅記憶中的范愛
24、農很壞。 D、 范愛農記敘的是魯迅在日本留學時和回國后與范愛農接觸的幾個生活片段 8、下列文章不屬于朝的是( ) A、風箏 B、無常 C、父親的病 D、藤野先生 9、朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學的經過的是( ) A五猖會 B瑣記 C父親的病 D無常10、魯迅早年留學學習醫學的國家是( ) A、日本 B、美國 C、蘇聯 D、英國11、范愛農和魯迅初次相識的地點是:( ) A、東京 B、北平 C、橫濱 D、紹興12、朝花夕拾中,魯迅借眾鬼嘲弄人生,用陰間諷刺陽世,對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章?( ) A瑣記 B無常 C二十四孝圖 D狗貓鼠 13、下列
25、文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是:( ) A狗貓鼠 B五猖會 C二十四孝圖 D瑣記 14、“這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”。這段文字描寫的是:( ) A孔乙己 B范愛農 C藤野先生 D壽鏡吾老先生 三、 判斷 1、狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態的憎惡。( ) 2、瑣記、藤野先生、范愛農三篇作品,記述了作者離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷。 ( ) 3、父親的病中為父親看病的第二個醫生是葉天士。 ( ) 4、魯迅不喜歡天演論 ( ) 5、藤野先生是一個有偏見的人 ( ) 6、藤野
26、先生為人誠懇公正; ( ) 7、藤野先生對學生誨人不倦,對研究一絲不茍; ( ) 8、藤野先生對學術有超越國界的博大胸懷; ( ) 9、藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事,是對中國人的輕視。( ) 10、范愛農是一個非常隨和的人; ( ) 11、范愛農常常從鄉下搭船進城,是因為他向往城市生活; ( ) 12、范愛農對辛亥革命是非常歡迎的; ( ) 13、范愛農從日本留學回國后,一直受到重視和重用。 ( ) 14、瑣記中有“肚子疼”綽號的是衍太太。( ) 15、陳蓮河是瑣記中的人物。( ) 16、無常是對保姆阿長的回憶。( ) 17、魯迅是借狗、貓、鼠一文來表明他為什么那么討厭貓的。( ) 四、
27、簡答題: 1、你怎么評價范愛農?答:愛憎分明,為人正直。 2、作者憎恨貓的哪些特性?答:貓偷魚肉,深夜在樹上大叫。 3、起初魯迅認為范愛農是怎樣一個人? 答:非常冷漠,十分膽小,對師長無情,與人背道而馳。4、你眼中的范愛農是怎樣的一個人?(先提出看法,接著以文中情節為例說說認為的理由) 答:略。 5、文章寫了魯迅的兩次搖頭,分別是因為什么? 答:第一次是因為關吏從范愛農一行人等的行李中翻出繡花弓鞋,有損國體。第二次是因為讓座“雍容揖讓”“分出尊卑”,顯得封建。 6、讀朝花夕拾,我們了解到童年時的魯迅愛收集帶圖畫的書,除此之外,你還能從中知道他此時其它的愛好嗎?答:描繡像 7、父親的病主要講的是
28、什么內容? 答:作者回憶兒時為父親治病的情景,描述了幾位“名醫”是行醫態度、作風、開方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質。 8、魯迅的<二十四孝圖>一文,對古時的所謂“孝”持有怎樣的態度? 斥責封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。答:斥責封建孝道不顧人命,教壞后人,揭示其虛偽和殘酷。 9、魯迅寫無常是為了表達什么思想?答:諷刺人間沒有公正,惡人不得惡報,所謂的“正人君子”根本不是公正的代表。 10、在五猖會中,父親強迫我背誦什么一書后,才可去玩。 答:鑒略 11、你認為藤野先生是個怎樣的老師? 答:治學嚴謹,認真負責,不拘小節,沒有民族歧
29、視,關愛年輕人,為人正直的人。 12、魯迅回憶藤野先生的目的是什么? 答:在藤野先生高尚的品格中吸取力量,來繼續與“正人君子”們作斗爭。 13、魯迅為什么時時記起藤野先生? 答:“在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。” 14、范愛農是怎樣一個人? 答:他生性孤傲耿直,落落寡歡,最后窮困潦倒,溺水而死。 15、魯迅為什么對范愛農是失足落水還是投水自殺表示懷疑?答:魯迅對范愛農之死的懷疑實質上是魯迅對黑暗的社會現實的控訴,揭露了辛亥革命的不徹底性。 16、朝花夕拾是魯迅先生1962年所作的回憶性(敘事)散文(體裁)集,書中著墨較多的人物是誰? 答:長媽媽、藤野先生、范愛農。 17
30、、請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關于“孝”的典故有哪些?答:子路貢米、董香扇枕、老萊娛親、郭巨埋兒、臥冰求鯉 18、在魯迅朝花夕拾中,有一篇是寫“寵物”的,你知道是哪一篇嗎? 答:狗·貓·鼠 19、魯迅朝花夕拾中,我們學過從百草園到三味書屋,你還能舉出我們曾經學過的文章嗎? 答:阿長與<山海經> 20、寫出朝花夕拾中你最喜歡的篇目名稱(兩個)答:藤野先生、狗·貓·鼠 21、寫出你們讀過的朝花夕拾一書中的一篇篇名(課文除外) 答:(1)狗·貓·鼠 (2)阿長與山海經 (3)阿長與山海經(4)二十四孝圖 (5)五猖會 (6)
31、無常 (7)從百草園到三味書屋(8)父親的病 (9)瑣記 (10)藤野先生 (11)范愛農 22、我所收得的最先的圖畫本子二十四孝圖的來歷是:答:一位長輩的贈品。 23、我得到二十四孝圖為什么既高興又掃興? 答:高興的是:鬼少人多歸我一人獨有那里面的故事似乎準確無誤便是不識字的人,例如阿長,也只要一看圖畫便能夠滔滔的講出一段的事跡;掃興的是:知道孝有如此之難,對于先前癡心妄想,想做孝子的計劃完全絕望了。 24、為什么作者反感“老萊娛親”的故事? 答:招致他反感的便是老萊“詐跌”,作嬰兒啼,以娛親意,作者認為小孩子多不愿意詐作,換言之,不愿裝假,這違背了兒童的心理。 25、父親的病中屢次提及庸醫誤人的種種荒誕行為,試舉一例:答:如陳蓮河用藥中要求“蟋蟀一對”,且要“原配,即本在一窠中者”等。 26、朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有:答:阿長 衍太太。 27、五猖會中回憶童年往事,含蓄地表達了對父母毫不顧及孩子心理的無奈與厭煩,這件事是:答:當作者興高采烈地計劃前往看五猖會時,卻突然被父親叫住要求他背書。 28、請寫出兩個朝花夕拾中二十四孝圖里關于“孝”的典故 答:董香扇枕、子路貢米。 29、朝花夕拾中父親的病回憶兒時為父親延醫治病的情景。文中的s城是?答:即指紹興城。 30、父親的病中魯迅描寫幾位“名
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