1、八年級語文上期末考試題6按要求填空。(5分)歸園田居(其三)中能表達詩人寧可隱居躬耕，也不與世俗同流合污的一句是 。 望岳中體現詩人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是 。陶淵明的桃花源記中有“豁然開朗”一詞，陸游的游山西村中與之意境相似的一句是 ， 。黃鶴樓中包含詩人對于歲月流逝，世事滄桑的無限感慨的詩句是 。十一月四日風雨大作中把現實和夢境結合起來的詩句是 。7某餐館門口貼有一副對聯，上聯是 ，棄之可惜；下聯是：杯中酒口口都香甜，量力而行。請你將中小學生都很熟悉的一首古詩的有關語句填入上聯，使之完整。(2分)8下面語段的空白處，應依次填人的一組句子是( )(2分)不是所有

2、的笑容都表達喜悅， ；不是所有的喝彩都表達贊頌， ；不是所有的順從都表達虔誠， ；不是所有的順利都表達成功， 。就像不是所有的反對都表達憎惡 就像不是所有的眼淚都表達悲痛就像不是所有的沉默都表達否定 就像不是所有的挫折都表達不幸A B C D 10下面語段空白處應填人的恰當句子是( )(2分)我曾經乘船路過三峽，也游過三峽，相當程度來講，是奔著唐詩的意境而去的。唐詩意境的精華在哪兒，想想看，那時候沒有機器船，只有根根悠悠纖繩拉著的舟，江水伴著纖夫號子，時而幾聲猿啼，有如日電劃破山谷，驚心動魄，余音繚繞，那才是峽谷中強勁的音符!李白歌：“兩岸猿聲啼不住”，杜甫吟：“風急天高猿嘯哀”，高適唱:“巫

3、峽啼猿數行淚，衡陽歸雁幾封書?！痹谒麄兊脑娎?，三峽景物中，猿啼是最難忘的。A、詩人筆下的“猿啼、淚盡、腸斷”令人心傷。 B、唐詩中使人向往的猿啼之聲。C、我以為就是那可見可聞的猿影、啼聲。 D、請領略唐代詩人孤寂傷感的情懷。11、仿照例句的句式和修辭方法，仍以“她”為開頭補寫兩個句子。（2分）春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她 ，她 。12、請寫出一句你最喜愛的警句格言，并簡要談談你的理解。（3分） 。二、按要求修改短文。（4分）黃河是世界上含沙量最大的河流，每立方米的年平均含沙量35千克。古人稱黃河是“一擔水，六斗泥”。黃河每年輸入下游的泥沙

4、達16億噸，泥沙帶走的氮、磷、鉀肥約4000萬噸，相當于全國每公頃耕地被沖走375千克肥料。一位外國朋友驚訝地說：“黃河流走的不是泥沙，卻是中華民族的血液呀!”131415“如果把這些泥沙筑成高寬各一米的長堤，其長度是地球和月亮距離的3倍”，這是上文中的一句話。它應放在第 句后面。16第句關聯詞語使用不當，應把關聯詞 改作 。三、閱讀理解(36分)(一)閱讀下面文字，回答問題。（12分） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色人簾青。讀笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀于云亭?？鬃釉疲汉温?？17解釋下

5、列句中加點字。(3分)(1)有仙則名( ) (2)斯是陋室( ) (3)惟吾德馨( )18、“無絲竹之亂耳”中的“之”字與下列各句加點的“之”字用法相同的一項是( )(2分)A山川之美，古來共談。 B予獨愛蓮之出淤泥而不染。C漁人甚異之。 D君之病在肌膚，不治將益深。19、用文中原句填空.(3分)(1)寫陋室不陋的主要原因是 。(2)寫陋室環境清幽的句于是 ， 。(3)寫不受世俗、官場干擾的句子是 20、翻譯下列句子。(2分)(1)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。譯文： 。(2)孔于云:何陋之有?譯文： 。 21、文章表達了作者怎樣的思想感情?(2分) 。（二）、閱讀下列語段，然后答題。（6分）

6、游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而隔，界而未界，因而增加了景致的深度。有幾個園林還在適當的位置裝上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。22、蘇州園林的花墻和普通的墻壁有什么不同？(2分)答、 。24、下邊是對文中畫線句子的理解，哪一項不恰當( )(2分)A、在適當的位置上裝鏡子的目的是要增加景致的深度。B、在適當的位置上裝一面大鏡子，就能使整個園林的景致翻一番。C、裝上鏡子可以在有限的空間內表現更多的層次，但必須選擇恰當的位置。D、在適當的位置裝上一面鏡子

7、，園林的實際空間并沒有擴大，但在視覺效果上，園林的景致豐富多了。(三)、閱讀生命與氣候一文，回答問題。（18分）生命與氣候你能想到嗎?千百萬年以來，地球的氣候是由地球的兩大生命王國動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進氧氣而呼出二氧化碳，植物主要吸進二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風，那么地球就會面臨溫室效應或又一次嚴寒期。5億多年前的“寒武紀大爆炸”時期，到處都是二氧化碳釋放到空氣中的節肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達今天的20倍，所以當時的氣候極其溫暖。但是，植物進行了反擊?；@示，45億年前，含有木質素

8、的植物首次出現，木質素使細胞堅硬，這樣植物就得以長大，地球上出現了第一批樹木。隨著全球的植物大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取著二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收未質素的、饑餓的節肢動物對此無能為力地球進入了嚴寒期。動物又通過進一步進化進行了回擊，主角是白蟻和恐龍，它們學會了如何食用木質素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植物的破壞使空氣中的二氧化碳高達今天的3倍，地球大部分地區酷熱而潮濕，又恢復了溫室效應。然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因為小行星的碰撞或其他災難而徹底消失后，植物抓住了這一機會再次反擊，突破點是第一批草地的出現。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形

9、成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實上，草地生態系統含有的碳比森林生態系統還多。過去約4000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進入冰川期。大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百早來，地球的溫室效應愈來愈明顯。也許，地球上的整個就像我們所熟知的生物個體調節其體內環境那樣，不停地調節著地球的大氣環境，使氣候能適合地球上生物生存進化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調節環境，而不是在被動在適應環境。果真如此，數十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的

10、原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。25、為文中加點的字注音。（2分）約束( ) 碰撞( ) 參與( ) 生物圈（ ）26、第段中“再次反擊”照應的是前文的哪一句?(用原文回答，限10字)（2分） 27、第段“地球逐漸降溫”一句中，為什么用“逐漸”一詞，請在本段中找出根據簡要說明。(限40字)（4分）28、下列表述符合原文意思的一項是( )（2分）A、植物越發展，地球溫度越高；動物越發展，地球溫度越低。B、動物和植物均衡發屜，就能使地球避免溫室效應和嚴寒期。C、青草比森林保存的二氧化碳多，所以草地生態系統比森林生態系統含碳量還多。D、“寒武紀大爆炸”時，大片森林消失使空氣中二氧化碳含量

11、高達今天的20倍。29、指出本文所使用的三種說明方法：（3分）(1) ， (2) ， (3) 。30、讀了本文后，你聯想到當今人類關注的一個什么問題?面對這個問題，你覺得人類應該怎么辦?（5分） 。 四、作 文 （30分）以“家”為題，寫一篇作文，可以寫“小家”即家庭生活；也可以寫“大家”即集體生活，如以校為家、以廠為家、兄弟民族是一家；還可以寫“大方之家”即各類懂方法技能的內行人；寫水陸動植物“需要一個家”也未嘗不可。體裁不限，宇數600宇左右。 4下列成語運用不正確的一項是：A. 人民解放軍英勇善戰，銳不可當。B.王東張皇失措地跑到學校，累得上氣不接下氣。C.她已經精疲力竭，坐在那里休息了

12、好長時間。D.這是一件世界上獨一無二的作品。 5下列句子沒有語病的一項是：A.在人民解放軍偉大的勝利的進攻下，南陽守敵棄城南逃。B.歡迎志愿軍凱旋歸來。C.不知不覺就走了十里左右的距離。D.那就是我帶走的沉重記憶。但這是個美麗的記憶。 6下列有關文字常識的表述，有誤的一項是： A消息一般有時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果六個要素，包括標題、導語、背景、主體和結語五部分結構。 B蘆花蕩的作者是我國當代作家趙樹理寫的小說，他是荷花淀派的代表人物。 C蠟燭的作者是前蘇聯作家西蒙諾夫。D雨果，法國著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲慘世界等。（二）門的懸念（共16分）學校大廳的門被踢破了。 可憐的

13、門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關 門，早已成了不足為奇的大眾行為。. 教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：干脆，換成鐵門-讓他們去"啃"那鐵家伙吧。校長笑了，說，放心吧.，我已經訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。新門似乎挺帶"人緣"，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。 這道門怎能不堅固-它捧出一份足金的信任，它把一

14、個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。 這是一道玻璃門。16校長說"我已經訂做了最堅固的門"，意味深長。為什么說這門是最堅固的？根據文意作簡要回答。（5分）答：_17文中說，"它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中。"這"易碎的夢"具體指什么？（2分）答：_18"燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。"這句描寫起到了怎樣的作用？（3分）答： _19對"如何糾正不良行為習慣"這一問題，教導主任和校長持不同的觀點主張，根據文意分別概括回答。（6分）填入下列橫線上的句子，最恰當的

15、一項是_。（2分）    三色堇、金魚草這些只在春天才會開的花兒，也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑臉，_。A.冬日的西湖被裝點得春意盎然。    B.西湖被裝點得春意盎然。  C.將冬日的西湖裝點得春意盎然。D.將西湖裝點得春意盎然。  6請結合三國演義，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰例是 。再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為 一事。（4分）7. 仿照畫線句式，續寫兩個句子，要求與劃線句構成排比。（4分）我愛這色彩豐富的世界。我愛紅色，因為它是熱血的顏色，象

16、征著忠誠和熱情；_。8、請寫出三句描寫古今戰爭的詩詞名句。（3分） （三） 零點降生（14分）（1）我的家鄉有一種說法，凡是子夜零點降生的女孩都是十分幸運的，將來一定會出人頭地，業有所成；村里就有一個零點出生的女孩，她家境優裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對象，是大家心目中零點降生幸運兒的有力例證。（2）我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經安排好你的命運，你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂，在惰性的驅使下，整日無所事事，隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責罵

17、了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心?。?）母親怔住了。（4）晚上睡覺的時候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實你也是零點生的。這些年媽一直沒有說出來是，是因為你的心太浮，怕別人的好話捧壞了你。不過，你要知道，即使你是零點出生的，也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個女孩要是不學好，現在也不會是這樣子。你要是不努力，將來照樣沒出息?！保?）我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒有睡。我在心里暗暗發誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負自己零點降生的這份幸運。( 6 ) 8年以后

18、，我考上了大學。我是村里第一個正式大學生一這時我已經完全相信自己是命運的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實你不是零點生的?！保?）我吃驚地看著她，好一會兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點不零點的事了，可她卻還一直放在心上也許只有母親才會把這樣的事情放在心上。（8）“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的?！蹦赣H解釋的神態像一個犯了錯誤 的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現出8年前的那個夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實愧疚不安的應當是我，不是嗎？（9）從那一刻起，我徹底覺悟了：如果一個人只聽從上天的安

19、排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢?。o論什么時候，一個人都沒有理由聽天由命。其實每個人的生命中都潛藏著許多好機會，但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會刮風天會下雨但是永遠也不會掉下白面饃，你只能用自己的雙手，為自己開掘出一眼源源不絕的幸運之泉。 1、從文中看，“母親”有哪兩個方面的特點？（2分） 答： 2、作者寫作本文的用意是什么？請根據原文詞句作答。（30字以內）（3分） 答： 3、為什么說愧疚不安的應該是我？（3分） 答： 。 4、母親怔住了為什么怔住了？（2分） 答： 。 5、有人說，上帝如果給你關上了一扇門，那他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。對這句話你是怎樣理解的？結合本文談談你的感受

20、。（4分） 三、作文（60分）生活中處處充滿了等待。等待親人的歸來，等待朋友的問候，等待春天的到來，等待贊許的目光，等待假期的來臨，等待2008奧運的召開，等待寶島臺灣的回歸等待是一種幸福，等待是一種希望，等待是一種無奈，等待也是 請以“等待”為話題寫一篇600字左右的文章，文體不限，題目自擬。荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染?是因為荷的表面十分光滑，污垢難以停留?不是，科學家用掃描電子顯微鏡觀察，發現荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應的發現給人意外的啟示。它啟發人們去研制涂料和油漆，使墻面像花一樣不受污染，永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱，即使外界溫度

21、降到10，它也能保持花朵內35的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細胞內能發熱的線粒體細胞的“動力機構”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播，荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力?？茖W家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的古蓮子辜蒼在4天后長出嫩綠的新芽。科學家從千年古蓮中離析出一種酶，發現是這種酶在修理細胞本身的蛋白質損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負責修理“衰死損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎? 【注】效應：物理的或化學的作用所產生的效果。 24文中說到“荷花效應”。根據有關文字對“荷花效應”作出解

22、釋。(3分) 25荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力，其原因是什么?“竟然”一詞，具有怎樣的表達作用?(3分) 26這段文章說明了荷花的哪幾個特點?請一一概括回答。(2分) 27下列對文章內容的理解，錯誤的兩項是(2分)( ) A荷花之所以能出淤泥而不染，是因為它花瓣表面盡是疙瘩，十分毛糙。 B因為荷花細胞內有能發熱的線粒體，所以荷花的花朵能保持較高的溫度。 C文章用“古蓮發芽”這一例子，說明荷花具有旺盛的生命力。 D負責修理“衰老損壞”的基因，就是指能修理細胞本身蛋白質損壞造成的缺陷的“酶”。三、作文(30分) 28題目：啟迪 。 生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界

23、中的某一景致都會感動我們的心靈，讓我們深切地感悟生活，請選擇你感受最深的一點，寫一篇文章。 要求：1以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。 2不少于600字。(一) 林盡水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家

24、，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?既出。得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。 11解釋下列加點詞(3分) 桑竹之屬( ) 具答之( ) 乃不知有漢( ) 處處志之( ) 尋病終( ) 無問津者( ) 12翻譯下面的句了(4分) 黃發垂髫并怡然自樂。 率妻子邑人來此絕境。 13概括第2段文字的主要內容。(3分) 14“問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉”這句話中沒有交代漁人的答話，試說說漁人是怎樣回答的。(4分) 15說說“此人一一為具言所聞，皆

25、嘆惋”一句在中心思想和文章的結構上的表達作用。(3分) 16“詣太守，說如此”這句話中的“如此”包括哪些內容?(3分) (二) 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。 17這是一篇 的駢體散文，借蓮表達了自己的人格追求。(2分) A托物言志 B借景抒情 C敘事明理 D寓情于理 18解釋下面句子中加點詞的含義。(2分) 水陸草木之花，可愛者盛蕃 蕃： 菊之愛，陶后鮮有聞

26、 鮮： 19將文章中空缺的語句填上。(2分) 20把下面句子譯成現代漢語。(4分) 可遠觀而不可褻玩焉。 牡丹之愛，宜乎眾矣。 21“陶淵明獨愛菊”，請你舉出相關的詩句證明這一點。(3分) 22文章表達了作者怎樣的思想感情?(3分) (三) 王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍聽諸生誦書，聽已輒默記。暮歸，忘其牛?；驙颗碡燉杼?，父怒，撻之，已而復如初。母日：“兒癡如此，曷不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒，恬若不見。 安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂通儒。性卒，門人事冕如事性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。

27、久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉里小兒竟遮道訕笑，冕亦笑。 注蹊(燈)：踐踏。策：通“冊”。長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。恬：心神安適。韓性：紹興人，大學者。通儒：指博學多聞、通曉古今的儒者。被：披。 23下列句子中加點的詞語解釋錯誤的兩項是( )(2分) A聽已輒默記(完畢) B冕因去，依僧寺以居(離開) C安陽韓性聞而異之(不同) D夜潛出，坐佛膝上，執策映長明燈讀之(躲藏) 24下列句子中加點的詞語意思相同的一項是( )(3分) A依僧寺以居 以君之力 B安陽韓性聞而異之 侍衛之臣不懈于內 C暮歸，忘其牛 其真無馬耶 D錄為弟子 齊無人耶?使子為使 25對下列句子的

28、意思，理解正確的兩項是( )(3分) A或牽牛來責蹊田。有時候牽著牛來責怪王冕踐踏了他們的田地。 B曷不聽其所為?怎么不聽聽他這樣做的想法呢? C門人事冕如事性。他門下的人侍奉王冕像侍奉韓性一樣。 D自被古冠服隨車后。自己穿戴著古式的帽子衣服跟在車子后面。6從這兩段文章看，王冕具有怎樣的品質?用自己的話簡要回答。依次填人下列空缺處的詞語，恰當的一項是（ ）英國自然雜志一了愛丁堡羅斯棟研究所威爾莫特等人的研究成果。南極洲恐龍化石的發現，為地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動 這一理論提供了另一個強有力的證據。他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以棕樹蛇繁衍的天敵。 A宣告 支持 控制 B公布 支持 扼制

29、 C宣告 支援 扼制 D公布 支援 控制物候現象的來臨決定于哪些因素呢? 首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開2天。但是到曉春五月初，南京刺槐開花只比北京旱l天。所以在華北常感覺春季短促，冬天結束，夏天就到了。 a經度的差異是影響物候的第二個因素。b凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬是溫和，春天反而寒冷。c所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。d如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅

30、的盛開都比北京要遲一個星期。e又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨時節，煙臺要到立夏。f兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天使來得遲了。 影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華-軔丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 此外，物候現象來，海的遲早還有古今的差異

31、。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。9決定物候現象的因素有哪些?(4分) 10畫出一段的中心句。(3分)11這幾段的說明順序是什么?為什么要這樣安排?(3分) 12“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！痹鯓佑梦闹械闹R來理解這首詩?(3分) 13近海地方比同緯度的內陸冬天溫和，那么大連的春天一定比北京來得早，對嗎?為什么?(4分) 14在第段中運用了幾種說明方法?舉例說明。(3分) 15第段中“前者”和“后者”各指什么?(4分) (二) 在1986

32、年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片凍陸地，非?？拷厦赖哪隙?。這些骨頭毫無疑問屬于烏臀目恐龍。 在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。 如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍要重要得多。不適應寒冷氣候的恐龍如何能在南極地區生存呢?但人們在南極確實發現了這種古老的爬行動物的化石。 恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢? 這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。30年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的

33、大板塊構成的?！鞍鍓K構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時。僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”。當板塊繼續運動時，大陸又重新被分離開。 早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區舒適地生活。 大約在2億年前，泛大陸分裂成四部分。 當大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到65I)0萬年

34、以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。現在的每一個大陸都有自己的恐龍化石。 南極也有自己的恐龍和其他恐龍時代繁盛的動植物。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經歷了l億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物種類和數量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上十分之九的冰在南極。那里的冰有數英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。 因此， ，為板塊漂移理論提供了另一個強有力的證據。 16解釋加點詞語在文中的含義。(4分)

35、 (1)如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍要重要得多。 這個發現： (2)早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。 泛大陸： 17用自己的話說說“板塊”運動與“現在的每一個大陸都有自己的恐龍化石”的關系。(4分) 18根據你的理解，將最后一段橫線處的內容補充完整。(2分) 因此， 為板塊漂移理論提供了另一個強有力的證據。有句歌詞唱到：“回家的感覺真好!”一提到家，就會給人一種親切、溫馨之感。家是我們人生的起點，也是我們成長的避風港和歸宿。世界上有各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，擴而廣之，乃至整個世界、整個地球、整個生物群。我們每個人都以各

36、種不同的身份和角色，充當著不同家庭的成員。 根據提示，請你圍繞“家”這個話題，寫一篇650字左右的文章。(30分) 要求：自擬題目； 除詩歌外，其他文體不限。3中國河南境內有一條高速公路旁有這樣兩則標語：“搶劫警車是違法的”、“光纖沒銅，偷也沒用”。試分析一下這兩條標語各有什么問題?(2分) 答： 4某餐館門口貼著一副對聯，上聯是：“ ，棄之可惜”；下聯是：“杯中酒口口都香甜，量力而行”。請你將中小學生都很熟悉的一首古詩中的有關語句填入上聯，使之完整。（2分）5王維描繪奇特壯美的塞外風光的名句是“ ， ?！逼渲小?”、“ ”兩字用得逼真傳神，紅樓夢里香菱評論說“再找不出兩個字來”替換。（2分）6平時能引起人們美感的事物，卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：“ ， ?！边@兩句詩形象地表達了杜甫的這種獨特感悟。（2分）(一)(13分) 大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問山海經是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。 過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回