2013年小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四無答案_第1頁
2013年小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四無答案_第2頁
2013年小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四無答案_第3頁
2013年小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四無答案_第4頁
2013年小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四無答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.小升初語文畢業(yè)復(fù)習(xí)試題四 北京版嗨,大家好!我是你的學(xué)習(xí)伙伴毛毛,但我可不毛手毛腳的,做題可認(rèn)真了。遇到難題,拍拍小腦瓜,多讀幾遍,從不同的角度考慮考慮,難題變易。以前我寫字龍飛鳳舞,老師看不清楚,往往給我錯(cuò)判,如今我寫字可清楚了。這是我做綜合測評(píng)題的經(jīng)歷。一、積累展示。 22分=6+4+4+3+2+31讓生字走進(jìn)人們的經(jīng)歷之談。縱觀歷史,土fi 沒有好下場。 請(qǐng)不要相信m 鬼的眼淚。?絞xng 架下的報(bào)告?值得一讀。 少年兒童不合適看恐b 片??煽诳蓸吩瓉淼淖g名是蝌蚪kn 臘。 png 子最快樂的事是減肥成功。2讀一讀,比一比,組成詞語。蝕 郊 析 挎 濁 餃 折 胯 3補(bǔ)充下面四字詞語。

2、 高望重 不 一格 然大物 驚心動(dòng) 無虛席 養(yǎng) 處優(yōu) 然起敬 無緣無 4照樣子擴(kuò)展詞語。例: 亂 蓬蓬的 頭發(fā)_糊糊的_ _瞇瞇的_ _魆魆的_5回憶有關(guān)課文,根據(jù)課文填空。1我的伯父魯迅先生是一個(gè)_的人。2在藏戲里,_的面具是白色的,白色代表_6判斷下面說法是否正確,請(qǐng)給正確的打上1王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)都是我國歷史上著名的書法家。 2杜甫、王維、蘇軾、王昌齡都是唐朝詩人。 3喬奇、班恩、哈克都是?湯姆索亞歷險(xiǎn)記?里的人物。 二、感悟理解。 12分=4+3+3+21回憶有關(guān)課文,補(bǔ)充下面語句。1之所以說臘八粥是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì),是因?yàn)開2客家先民崇尚圓形,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為圓_2在現(xiàn)代漢語

3、中找一找加點(diǎn)詞語的對(duì)等詞語。豆在釜中泣 例如: 釜鍋黃四娘家花滿蹊 蹊任爾東南西北風(fēng) 爾九洲生氣恃風(fēng)雷 九州3重溫課文語句,答復(fù)以下問題,緬懷先烈。課文語句:他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著,這個(gè)力量,就是他平日對(duì)我們講的-他對(duì)于革命事業(yè)的信心。1用_畫出描寫先烈神態(tài)的詞語。2偉大的力量指 _,所以句中的曲折號(hào)起_作用。3平日指_4假如凡卡回到鄉(xiāng)下,他能過上幸福的生活嗎?_三、運(yùn)用表達(dá)。 11分=4+4+2+21選詞填空,牢記老師的叮囑。囫圇吞棗 字斟句酌 丟三落四 滾瓜爛熟王老師語重心長地說:讀書要 ,不能 ;背書要 ,不能 。2讀一讀,補(bǔ)充下面語句。兒時(shí)的光陰我

4、曾這樣度過:春天,在踏青的_中度過。 兒時(shí)的光陰不能只是這樣過,夏天,在游泳的暢快中度過 還應(yīng)該-秋天,在采收瓜果的_中度過, 在_中度過,冬天,在堆雪人打雪仗的玩笑中度過, 在勞動(dòng)中度過,一句話- 在_中度過兒時(shí)的光陰在幸福中度過。 這樣,我們才會(huì)有一個(gè)充實(shí)的童年。3給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。論 文總 共 有 三 張 紙 封 面 論 文 正 文 封 底4?六年級(jí) 下冊(cè)?課文中的人物,你最佩服哪一個(gè)?寫下你佩服的原因。我佩服的人物:_佩服的原因:_四、交流平臺(tái)。 4分交流話題:課文中的景物。小林:索溪峪的山有的直插云天,有的橫攔綠水,有的綿亙蜿蜒但無論怎樣的山都野性十足,是天然的美景。小東:塞

5、特凱達(dá)斯大瀑布原先像一道宏大的珍珠屏,落地撞開萬朵蓮花,水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾,那磅礴的氣勢足以讓人嘆為觀止。如今的大瀑布像一條小溪,順著懸崖流下,像根根細(xì)線。大瀑布啊,你何時(shí)才能恢復(fù)往日的容顏。我說:_五、綜合閱讀-得意的鄉(xiāng)村。閱讀材料1-名家名篇。鄉(xiāng)村素描這是六月的最后一天。在周圍一千俄里之內(nèi),便是俄羅斯-我的故土。整個(gè)天空染滿均勻的藍(lán)色;天上只有一片云彩-不知它是在飄浮呢,還是在消散。沒有風(fēng),天氣晴和空氣呢-像剛剛擠出的牛奶那樣新穎!云雀在高聲鳴叫;鼓胸鴿在咕咕低語;燕子在靜悄悄地飛掠;馬兒有的在打著響鼻,有的在嚼草;狗兒沒有發(fā)出吠聲,站在一旁溫馴地?fù)u著尾巴??諝饫锬?,散發(fā)著煙和青草

6、的氣味-還夾雜著一點(diǎn)兒松脂和一點(diǎn)兒皮革的氣味;大麻田里大麻花盛開,散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。一條深深的,但緩緩傾斜的溝壑。兩邊長著好幾行爆竹柳,枝葉婆娑,下邊的樹干卻已龜 gu jn 裂了。一條小溪順著溝壑流去;透過碧清的漣漪,溪底的小石仿佛在顫抖。遠(yuǎn)處,在天空和大地盡頭的邊緣上,閃現(xiàn)著一條大河的碧流。沿著溝壑- 一邊是整齊的小糧倉,門兒緊閉著的小貯藏室;另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個(gè)屋頂都豎著一根裝有鳥巢的高高的桿子;每家的小門廊上,都裝飾有一匹鐵鑄的短鬃小馬。粗糙 co zo 不平的窗玻璃上,輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶。每座小農(nóng)舍前,都端端正正地?cái)[著一張完好的條凳;幾

7、只貓兒在墻腳周圍的小土堆上蜷成一團(tuán),聳著透明的耳朵。閱讀材料2-現(xiàn)代小詩。 閱讀材料3-剪紙圖畫。鄉(xiāng)村小景不是飛雪 小村口 鳥兒問她不是落霞 綠柳下 在干嘛滿山遍野 一個(gè)女孩 她笑嘻嘻是杏花 如杏花 不說一句話閱讀材料4-精巧語段。鄉(xiāng)村景物-柳樹、桃花、小草。柳樹:三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉兒,一片一片抱在一起,好似幾個(gè)難舍難分的小兄弟,又像是一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。一根柳枝不引人注目,但是多了,密了,就非常美麗了。要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹好似是一團(tuán)綠色的霧。桃花:春天,桃花開了。一簇一簇,開滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣,黃色的花蕊,真是漂亮極了。

8、誰見了都會(huì)夸贊幾句。遠(yuǎn)處,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,它們是地上的霞???,它們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢!小草:春風(fēng)吹過,小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后跳起舞來。春雨來了,小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了。小草長得很快,沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花,多美的綠毯呀!1閱讀理解。15分=2+2+2+2+2+2+31給短文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。龜 gu jn 裂 粗糙 co zo 2選擇短文中的詞語填空。溪水 ,是能看到溪底小石的原因。溪底小石之所以仿佛在顫抖,是因?yàn)橄?。3填一填鄉(xiāng)村美景給你的印象。?鄉(xiāng)村素描?中的鄉(xiāng)村風(fēng)光給人美妙、_、_的印象。?鄉(xiāng)村小景?中的鄉(xiāng)村風(fēng)光給人美麗、

9、_、_的感覺。4根據(jù)短文填一填景物的特點(diǎn)。鄉(xiāng)村的天是_的,空氣是_的,是_的,農(nóng)舍是_的。5給剪紙畫擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。題目:_6?鄉(xiāng)村素描?中描繪了哪些鄉(xiāng)村景物?_7從閱讀材料4中選擇自己喜歡的一段,再讀一讀,把感受寫下。_2讀讀寫寫。5分=2+31根據(jù)?鄉(xiāng)村小景?填一填。小村口 鳥兒問她 你看啊綠柳下 在干嘛 滿山遍野的一個(gè)女孩 她笑嘻嘻地說 如_如杏花 賞_ 像_2用精巧語段中的景物,組裝美麗的圖畫,然后再贊美它。嫩綠的地毯上點(diǎn)綴著_,地毯的左邊假設(shè)有幾樹綻透的_,右邊再有兩株_枝,展_的柳樹,那將是一幅_圖畫。我想,詩人看到后會(huì)_,畫家看到后會(huì)_,_3閱讀延伸。5分=2+3 23題任選一題答復(fù)。1在古代詩歌中尋找鄉(xiāng)村

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論