1、. 20072020學年度第一學期新城小學五年級語文第七單元測試卷班別： 姓名： 座號： 得分： 第一部分：根底知識積累與運用。30分一、看拼音，寫漢字。 5分sn hóng lóng t 失 偉 玲 透 gu wù qí q chóu hèn 寶 任 二、用“為帶點字選擇正確的讀音。2分1、圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量liàn lián的損失。 2、班長馬寶玉沉著zháo zhuó zhe地指揮戰斗。3、一紙發黃的舊條約悄qio qio然落地。4、最后一分鐘是旗桿n n挺直的中國人的脊梁

2、。三、以下各組四字詞語中，有錯別字的一組是 2分A、不可估量 眾星拱月 舉世聞名 天南海北 B、奇珍異寶 滿腔怒火 全神貫注 橫七豎八C、斬釘截鐵 居高臨下 粉身醉骨 昂首庭胸D、驚天動地 氣壯山河 懸崖絕壁 熱血沸騰四、請選出沒有語病的一句 2分 A、我們討論并聽取了這次報告。 B、老實、謙虛是李剛同學的好表現。 C、大地被朝霞染得一片金黃。 D、我們要關心集體，熱愛國家財產。五、判斷。4分1、圓明園是被英法聯軍燒毀的。 2、狼牙山五壯士的事跡一直鼓勵青少年成長。 3、圓明園是由萬春園、迎春園、長春園組成的。 4、“他們把園內但凡能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不

3、走的，就任意破壞、燒掉。從這句中人們看到了匪徒的罪行。 六、選詞填空。4分屹立 屹立 眺望 仰望 1、我們的祖國像巨人一樣 在世界的東方。2、我站在山頂上 著遠方。不但而且 假如就雖然但是 無論都1、這件事 過去很久了， 還常常在我的心里翻騰不已。2、 怎樣的生活環境，仙人掌 頑強地生長著。七、按要求改寫以下句子。3分1、夜幕覆蓋了房屋、樹木、大街、小巷。改把字句： 改被字句： 2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？改為陳述句： 八、將下面的成語補充完好后歸類填序號，再寫一個同類的詞語。6分 圖治 危不 眾志 同 敵 發奮 舍 取 1、有關發憤圖強的： 、 2、有關團結

4、一心的： 、 3、有關英勇頑強的： 、 九、語文理論。2分在本組課文學習當中，你搜集到了哪些資料？是通過什么途徑搜集到的？ 。第二部分：閱讀積累與運用。30分一、閱讀?圓明園的消滅?選段，答復以下問題。12分圓明園中，有 的殿堂也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征熱鬧街市的“買賣街，也有象征田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的。如，蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如遨游在 ，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身夢想的境界里。圓明園不但建筑宏偉

5、，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種 。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內但凡能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內放火，大火連燒三天。煙云覆蓋整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣被化成了灰燼。1、“侵字用音序查字法應查 ，用部首查字法應查 部。1分2、在文中括號內填上恰當的詞語。3分3、從文中找出以下詞語的近義詞。2分損壞 雄偉 寶貴

6、吵鬧 4、用“ 畫出文中的過渡句。再找出與“圓明園的消滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失相照應的一句話，用“畫出來。2分5、上文最后一句話該用 的語氣來讀2分。6、假設此時你正在圓明園的廢墟旁，你最想說什么？2分 。 二、閱讀片段，答復以下問題。18分   一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股 的敵人，眼看快要追上敵人了，卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負責掩護。    三班戰士立即行動，沒有架橋的器材，他們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長和戰士們跳進冰冷

7、的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當橋腿，木梯當橋面，一班長看到“橋還不穩，說：“還缺橋腿，我們來當！戰士們紛紛跳進急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩的人橋架成了。架橋的戰士們向岸上的戰士喊：“放心過吧！同志們，過吧！    機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務！有的戰士唱起來：“野戰軍什么也不怕，艱辛和困難嚇不倒

8、咱大家也跟著唱起來。   進攻的部隊踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。1、 請給短文加上一個標題，寫在文前的“ 。2分2、 “湍字是 構造，音序是 ，用部首查字法應查 部，共 筆。2分3、 用“給文中標有的地方選擇最恰當的詞。2分 A、逃跑 B、逃竄 C、逃脫A、浸 B、站 C、走4、給每個自然段寫個小標題3分追擊敵人 5、用“_ 畫出文中的排比句。這句話表現了戰士們 _ 。 3分6、這是一座什么橋？是怎樣架起來的？3分 7、讀完短文，你有什么感受？請聯絡實際簡要說說。3分 第三部分：習作。40分一、小練筆5分   1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圓明園內放火，我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化