1、大學生心理委員考試試題1、判斷題在人格類型理論中，A型人格的特點表現(xiàn)為：性情不溫不火，舉止穩(wěn)當，對工作和生活的滿足感強。（） （分值1.0）你的答案：錯誤力2、判斷題妄想就是指其他人沒有的，不現(xiàn)實的想法。特點：病態(tài)的堅信；自我卷入；個人獨有。（分值1.0）你的答案：正確y3、判斷題心理委員需了解性與戀愛的相關知識，轉變對性的態(tài)度，選擇同學們能接受的方式，讓大家認識兩性的心理與行為。（分值1.0）你的答案：正確M4、判斷題班級心理健康教育活動具有發(fā)展性、活動性的特點，強調互動、體驗和分享。（分值1.0）你的答案：正確*5、判斷題班級心理健康教育活動是大學生互助式的心理健康活動形式，需要受過專業(yè)的

2、心理訓練才可以組織開展。（分值1.0）你的答案： 正確 標準答案： 錯誤y6、判斷題班級心理輔導活動中，輔導者可以用自己的價值標準來要求團體成員，并用說教的方式影響成員。（分值1.0）你的答案：錯誤y7、判斷題班級心理輔導活動的設計方案包括確立活動名稱、收集資料、制定目標、選擇方式、確定時間場所、明確活動流程、活動準備、總結與評估。（分值1.0）你的答案：正確叱8、判斷題當有較大把握時，咨詢師應該幫來訪者做出決定。（分值1.0）你的答案：錯誤吠9、判斷題神經(jīng)癥、應激相關障礙、情感障礙（抑郁癥）屬于非精神病型心理障礙。（分值1.0）你的答案：正確510、判斷題咨詢中解決問題的主要責任在心理咨詢師

3、。（分值1.0）你的答案：錯誤吠11、判斷題搞清楚一個什么樣的人有問題比一個人有什么樣的問題更重要。（分 值 1.0）你的答案：正確y 12、判斷題聽和傾聽有重大區(qū)別。（分值1.0）你的答案：正確y 13、判斷題認知、情緒情感、意志行為等部分是一個完整的統(tǒng)一體，各種心理過程之間應具有協(xié)調一致的關系。（分值1.0）你的答案：正確*14、判斷題患者聽到聲音用命令的口吻讓他去干違背意愿的事情，患者猶豫時，聲音還可能催促和威脅，最終迫使患者完全或部分遵從。這種情況是言語評論性幻聽。（分值1.0）你的答案：正確標準答案：錯誤y 15、判斷題情緒低落、興趣喪失、快感喪失為抑郁癥的核心癥狀。（分值1.0）你

4、的答案：正確M 16、判斷題一個想自殺的人開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財產(chǎn)，表明這個人有好轉恢復的跡象。（分值1.0）你的答案：錯誤叱17、判斷題自殺是可知覺、可預見、可預防的。（分值1.0）你的答案：正確y 18、判斷題青少年自殺不僅僅是學習問題，父母感情、個人感情因素往往是他們自殺的重要原因。（分值1.0）你的答案：正確y 19、判斷題一個人自殺未遂后，自殺危險可能結束。（分值1.0）你的答案：錯誤520、判斷題自殺者一定有精神疾病。（分值1.0）你的答案：錯誤算21、判斷題幫助有自殺征兆的人不能直接詢問他們是否想自殺。（分值1.0）你的答案：正確 標準答案： 錯誤322、判斷題對有自殺危險的人

5、應及時進行危機干預，使其得到充分的宣泄和疏導。（分值1.0）你的答案：正確*23、判斷題要接受有自殺念頭的人所敘述的所有抱怨和情感。（分值1.0）你的答案： 錯誤 標準答案： 正確吠24、判斷題過度使用封閉性問題，會導致咨詢員主觀性太多， 使咨詢發(fā)生偏離。（分值 1.0）你的答案：正確y25、判斷題出現(xiàn)抑郁癥的核心癥狀，病程持續(xù)一周以上，即可診斷為抑郁癥。（分值 1.0）你的答案：錯誤526、判斷題神經(jīng)衰弱是一類精神容易興奮和腦力容易疲乏、常有情緒煩惱和心理生理癥狀的神經(jīng)癥性障礙。（分值1.0）你的答案：正確 27、判斷題共情是指由他人體驗自己內心世界的能力。（分值1.0）你的答案：錯誤y 2

6、8、判斷題社會懈怠現(xiàn)象是指個體在群體中會減少努力。（） （分值1.0）你的答案：正確*29、判斷題心理學的研究方法具有主觀性。（） （分值1.0）你的答案：正確 標準答案： 錯誤y30、判斷題人的大腦中，海馬損傷的病人，往往不能回憶剛剛看到的東西的位置。（） （分值 1.0）你的答案：正確y31、判斷題積極情緒、積極特質和積極組織系統(tǒng)屬于社會心理學的研究范圍。（） （分值 1.0）你的答案：錯誤吠32、判斷題危機情景下，一個人表現(xiàn)越平靜說明這個人受危機影響越小。（分值1.0）你的答案：錯誤/33、判斷題危機是件壞事。 （分值1.0）你的答案：錯誤叱34、判斷題如果危機的當事人強烈要求不要告訴別

7、人，我們應該尊重當事人保守秘密。 （分值1.0）你的答案：錯誤吠35、判斷題當發(fā)現(xiàn)同學處于危機中時，第一件事就是跑到老師那里報告。（分值1.0）你的答案：錯誤36、判斷題創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD的癥狀之一包括創(chuàng)傷情景的閃回。（分值1.0） 你的答案：正確y 37、判斷題人們遇到的應激或挫折不能自己解決或處理時，則會發(fā)生心理失衡，而這種失衡狀態(tài)便成為危機。（分值1.0）你的答案：正確5 38、判斷題危機干預也被稱為情緒急救。（分值1.0）你的答案：正確339、單選題男性，26歲，一個月來，興高采烈，話多，自覺思維敏捷“腦子特別靈”，“自已有超人才能”，整日忙碌不停，精力旺盛，愛表現(xiàn)自己，舉止輕浮

8、，好接近異性，食欲亢進，體重減輕，睡眠量減少，無疲倦感。 該病人的典型癥狀不包括（）（分值1.0）? A.情感高漲B.思維形式障礙C.思維內容障礙D.意志減退你的答案：D340、單選題（）是一種心理特征，它是順利實現(xiàn)某種活動的心理條件，它的高低會影響人的活動效率。（分值1.0）? A.能力B.氣質C.性格D.動機你的答案：A叱41、單選題以下不屬于廣泛性焦慮障礙癥狀的是（）（分值1.0）? A.對日常瑣事無法控制和毫無意義的擔憂B.頻繁出現(xiàn)自罪或自責觀念C. 不能停止擔憂/ 焦慮的惡性循環(huán)D. 出現(xiàn)肌肉緊張的身體癥狀你的答案：By 42、單選題27歲，男性，病程5年，性格孤僻，不上班，將自己的

9、東西都賣掉，流浪街頭，睡門洞，在飯店討飯吃，時有自言自語，經(jīng)常呼喚著因病過世的母親的名字。精神檢查：意識清晰，衣著不整，表情淡漠，對人冷淡，常對人冷笑，孤僻離群，時有奇怪 想法，如“不能利用出現(xiàn)的一種傾向掩蓋另一種傾向”。軀體及神經(jīng)系統(tǒng)檢查無異常，該 患者診斷是（ ）（分值1.0）? A.分裂性人格B.精神分裂癥C.抑郁癥D.精神發(fā)育遲滯你的答案：B 43、單選題思維形式障礙不包括（）（分值1.0）? A.思維貧乏B.思維遲緩C.強制性思維D.妄想你的答案：D吠44、單選題看見外界事物的形狀、大小、體積等出現(xiàn)了改變，如看見別人的臉像染了綠漆一樣難看。這屬于：（）（分值1.0）? A.視物變形癥

10、B.空間感知綜合障礙C.感覺倒錯D.幻覺你的答案：A545、單選題一個成績優(yōu)異的高中生每次考試只用一半時間就能完成考卷，另外的時間反復檢查名字和學號是否已經(jīng)寫上，所有考題是否已經(jīng)做完等，對考題是否回答正確反 而不檢查。這種病態(tài)情況可能屬于：（）（分值1.0）? A.強迫性窮思竭慮B.強迫性懷疑C.強迫性回憶D.強迫性對立觀念你的答案：B 46、單選題患者將環(huán)境中與他無關的事物都認為是與他有關，如認為周圍人的談話是在議論他，別人吐痰是在蔑視他。這種病態(tài)行為屬于：（）（分值1.0）? A.關系妄想B.思維鳴響C.被害妄想D.病理性象征思維你的答案：A吠47、單選題患者聽到兩個以上的聲音在一旁將患者

11、稱為“他”來評論其一舉一動，猶如實況轉播，如“他在做飯，他現(xiàn)在出門了，他要進廁所了”等。這屬于：（）（分值 1.0）? A.言語評論性幻聽B.言語命令性幻聽C.思維鳴響D.機能性幻聽你的答案：Ay 48、單選題對外界刺激的感受性增高，如神經(jīng)衰弱患者可感到陽光特別耀眼，風聲特別震耳等。這種現(xiàn)象叫（）（分值1.0）? A.感覺倒錯B.感覺減退C.感覺過敏D.體感異常你的答案：C 49、單選題創(chuàng)傷后應激障礙中的主要臨床癥狀不包括（）（分值1.0）? A.閃回B.努力回避與創(chuàng)傷事件有關的想法、感受或談話C.難以入睡或睡得不深D.反復檢查或核對你的答案：D/50、單選題下面哪個階段不屬于自殺一般會經(jīng)歷的

12、階段？（分值1.0）? A.意念形成階段B.矛盾沖突階段C.自殺行為選擇階段D.談論自殺階段你的答案：Dy 51、單選題的人自殺前向他人發(fā)過自殺前的一種預兆或者一種求救信號。（分值 1.0）?A.80%B.50%C.30%D.10%你的答案：A 52、單選題媒體大量、反復對自殺行為曝光，會使公眾誤以為自殺是自我解脫的“正常”行為而出現(xiàn)模仿潮。其中 更容易在媒體誤導下盲目模仿。（分值1.0）? A.兒童B.老年人C.青少年D.哺乳期婦女你的答案：C/53、單選題以下哪些說法是正確的（）（分值1.0）?A.危機干預就是幫助當事人解決引起危機的問題B.危機的當事人在危機事件后肯定會變得比較脆弱C.當

13、我們做不了的時候，最好不要陪在危機當事人身邊D.心理健康的人也會發(fā)生危機你的答案：D*54、單選題如來訪者要你對其想自殺的事情給予保密時，你應該（）（分值1.0）?A.不要答應B.答應C.含糊蒙混D.沉默，不說話你的答案：B標準答案：A 55、單選題“效應”被用來專指模仿自殺的行為。（分值1.0）? A.蝴蝶B.皮特C.威特D.山姆你的答案：C 56、單選題哪些言語上的征兆不是自殺前預兆？（分值1.0）? A. “我想死”B. “我所有的問題都結束了”C. “我的生活毫無意義”D. “我有些緊張”你的答案：D/57、單選題當你發(fā)現(xiàn)某學生的自殺危險性很高，下列哪種處理方法不合適。（）（分值1.0

14、）?A.讓他一個人待會兒，你去找其他可以幫忙的人。B.陪他去心理衛(wèi)生服務機構或醫(yī)院接受評估和治療。C. 通知其監(jiān)護人。D. 24 小時密切監(jiān)控。你的答案：A箕58、單選題在中國，自殺的危險因素相互之間有協(xié)同效應.下列哪項不是中國主要的危險因素？ （分值1.0）? A.抑郁程度高B.生命質量低C.焦慮程度高D.死前兩天有嚴重的人際關系沖突你的答案：D標準答案：C/59、單選題自殺前行為上的征兆不包括 。（分值1.0）? A.出現(xiàn)突然的、明顯的行為改變B.將自己珍貴的東西送人C.生氣，與人吵架D.有條理地安排后事你的答案：C360、單選題當有自殺事件發(fā)生時，并不提倡對其進行公開宣傳，主要原因是（）

15、（分值1.0）?A.影響了自殺者所屬集體的聲譽。B.避免引起自殺模仿。C.新聞媒體的采訪比較煩。D.自殺者的家屬會更加傷心。你的答案：By61、單選題學生的常見自殺預兆不包括（）（分值1.0）?A.自己想死的念頭對周圍的人訴說或在日記、繪畫中表現(xiàn)出來；B.無故送東西、送禮物給親人或同學，無來由地向他人道謝或致歉；C.對學習失去興趣，上課無故缺席，遲到早退，成績驟降。D.性格內向，言語少。你的答案：D/62、單選題在發(fā)展心理學中，青少年通常需要面臨或解決的問題是（）。 （分值 1.0）? A.信任與不信任B.主動性與內疚C.勤勉和自卑D.身份角色的困惑你的答案：D叱63、單選題在自殺干預時，以下

16、哪個做法是正確的？（分值1.0）?A.對求助者責備或說教。B.與其討論自殺的是非對錯。C.不要讓求助者一個人留下D.否定求助者的自殺意念。你的答案：C叱64、單選題以下哪項不是危機干預者的基本職能（）（分值1.0）? A.督促當事者接受幫助和治療B.可以給予保證C.可能的話，在日常生活中提供必要幫助D.幫助當事者避免一些應激性境遇你的答案：B65、單選題對外界刺激的感受性減低，如抑郁患者對強烈的疼痛刺激只有輕微的感覺。這種現(xiàn)象叫：（）（分值1.0）? A.體感異常B.感覺減退C.感覺過敏D.感覺倒錯你的答案：B5 66、單選題班級心理健康教育要以 （）活動為主，宣傳、講座等知識教育為輔。（分值

17、 1.0）? A.拓展性B.學習性C.體驗性D.感悟性你的答案：C5 67、單選題大學生中需關注的異常行為不包括（）（分值1.0）? A.自言自語，言語散漫，無法交流者B.沉溺于網(wǎng)絡、電子小說者C. 言語、情感、行為表現(xiàn)幼稚或怪異D.學習不積極你的答案：D68、單選題（）意味著完整的接納一個人。即接納一個價值觀和自己不同甚至差距很大的來訪者，并與之平等交流。（分值1.0）? A.關注B.尊重C.理解D.關心你的答案：B 69、單選題以下哪項不屬于危機干預步驟（）（分值1.0）?A.保證求助者安全B.提供支持C.替來訪者制定計劃D.得到承諾你的答案：C力70、單選題影響傾聽的最主要因素是（）。（

18、分值1.0）? A.噪音B.人們不愿意傾聽C.描述不清楚D.信息傳遞問題你的答案：By 71、單選題在心理學中，驗證“期望導致結果”的著名實驗被稱為（）。（分值 1.0）? A.羅森塔爾效應B.搭便車效應C.控制點效應D.動機效應你的答案：A*72、單選題不同的用詞可導致不同的詢問結果，（）需要謹慎使用。（分值1.0 ）? A.為什么B.怎么樣C.能不能D.愿不愿你的答案：C標準答案：A叱73、單選題開放式詢問的目標都始終趨向于來訪者問題的（）。（分值1.0）? A.具體情況B.特殊性C.嚴重性D.長期性你的答案：B叱74、單選題（）又稱為釋義、簡述語意，即咨詢員把來訪者的言談加以整理后，再反

19、饋給來訪者。（分值1.0 ）? A.情感反應B.反射C.反饋D.內容反應你的答案：D 75、單選題阿希的“線段實驗”研究的是心理學中的（）現(xiàn)象。 （分值1.0）? A.自我控制B.從眾C.自我認同D.偏見你的答案：B 76、單選題（）是指咨詢員把來訪者言語和非言語行為中包含的情感整理后，反饋給來訪者。（分值1.0）? A.情感反應B.內容反應C.共情D.反射你的答案：A 77、單選題班級心理輔導依據(jù) 原理，以班級活動課形式，通過創(chuàng)設良好的輔導關系，促進學生的自我探索和情感體驗。（）（分值1.0）?A.思想教育B.團體動力學C. 個體心理學D.發(fā)展心理學你的答案：B78、單選題“現(xiàn)在我們已經(jīng)商討

20、了你計劃要做什么，下一步將看你如何向他表達自己的憤怒情緒。請跟我講一下你將采取哪些行動，以保證你不會大發(fā)脾氣，避免危機的升 級”（）（分值1.0）?A.這句話是干預者在向危機當事人得到承諾B.這句話不合適跟危機當事人說C.這句話說明干預者在向當事人施加壓力D.這句話干預者好像是一廂情愿你的答案：A吠79、單選題危機干預工作人員的職能不包括（）（分值1.0）? A.幫助當事人正視危機B.啟發(fā)、引導危機當事人C.幫助當事人獲得新的信息和知識D.給予危機當事人想要的保證你的答案：D/80、單選題關于危機干預，以下錯誤的是（）（分值1.0）? A.幫助求助者認識到，有許多可變通的應對方式可供選擇B.用

21、積極的思維減輕危機當事人應激與焦慮水平C.不要和求助者談過去D.促使求助者積極地搜索可以獲得的環(huán)境支持你的答案：C箕81、單選題關于危機的敘述哪個是錯誤的（）（分值1.0）? A.危機是一些個人的困難和境遇B.危機是一種解體狀態(tài)C.處于危機中的人無能為力，不能有意識地主宰自己的生活D.危機狀態(tài)下當事人無法嘗試解決問題。你的答案：C標準答案：D/82、單選題行為塑造遵循（）（分值1.0）? A.小步子原則B.系統(tǒng)性原則C.倫理原則D.理性原則你的答案：A/83、單選題心理委員由于自身閱歷的局限不適合組織（）主導的活動。（分值1.0）? A.傳知識B.體驗C.感受D.分享你的答案：A叱84、單選題

22、班級心理輔導活動進程的第一步為暖身活動，第二步為（）（分值1.0 )? A.自我探索B.活動延伸C.催化互動與分享D.創(chuàng)設情境或設計活動你的答案：D 85、單選題躁狂癥的典型表現(xiàn)之一是（）（分值1.0）? A.病理性贅述B.思維插入C.思維奔逸D.病理性象征性思維你的答案：C*86、單選題新生入學不適應學校生活是（）（分值1.0）? A.存在性危機B.發(fā)展性危機C.境遇性危機D.適應性危機你的答案：D標準答案：B387、單選題 艾利斯（A. Ellis ）的理性情緒療法強調通過改變來訪者的（）來進行心理治療？ （分值1.0）? A.認知B.情緒C. 行為D. 注意你的答案：A88、單選題系統(tǒng)脫敏療法是哪種咨詢流派的治療手段？（）（分值1.0）? A.精神分析B.行為療法C.認知療法D.森田療法你的答案：B/89、單選題一般來說，一個人由危機出現(xiàn)至恢復平衡大概是（）（分值1.0）?A.46 周B.57 周C.68 周D.48 周你的答案：C390、單選題在危機干預時，“建立關系”是指（）（分值1.0）?A.給予保證B.表明自己的專業(yè)性C.試著和當事人共情D. 口頭上表示關心理解你的答案：C