1、（五四制）滬教版語文七下安塞腰鼓學案錢學森大成智慧教育學案人教版語文七年級（下冊）安徽泗縣二中王倩敏編寫（我的課堂我做主，我的學習我主動，我的人生我努力！）17、安塞腰鼓劉成章學習目標（實現一個小目標，就是向理想進了一大步！）一、品味排比句式的節奏，理解文章的主旨。二、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢和它所宣泄的生命力量，激發學生對人生的思考。預預讀讀（看誰迅速進入學習狀態，靜心自學。）一、查閱資料，了解作者和作品的有關知識。比比誰知道的多。1 、劉成章，生于1937年，陜西延安市人，現任陜西省作家協會副主席，中國散文學會常務理事。散文集羊想云彩獲首屆文學獎。安塞腰鼓寫于1986年，它是一曲陜北人生命、

2、活力的火烈頌歌，是一首高原沉實、厚重內蘊的詩性禮贊。2 、安塞腰鼓：安塞腰鼓融、歌曲、武術于一體，是產生于北方高原上的一種獨特的民間大型藝術形式，充滿原始的意味和濃郁的鄉土氣息，也是陜北人民精神風貌的象征，具有年以上的歷史。在古代既是激勵邊關將士沖鋒陷陣、浴血奮戰的號角，也是將士凱旋的歡迎曲。如今它已成為中華民族堅毅不屈、意氣風發、蓬勃向上、積極進取的精神象征。二、初讀課文，借助工具書解決生字新詞：1、給加粗的字注音：亢奮晦暗羈絆燒灼恬靜驀然冗雜戛然而止思緒羈絆2、解釋下列詞語：恬靜：晦暗：羈絆：戛然而止：嘆為觀止：三、找出本文中的兩處間隔反復句。思思悟悟（相信自己，我能行！）一、聯系上下文，

3、品味語句，回答括號內的問題。容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！（那么一股勁要掙脫撞開什么？）它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！（過著貧困生活的農民，哪里來的那么強大的力量？）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（為什么多水的江南打不得這樣的腰鼓？）耳畔是一聲渺遠的雞啼。（為什么聽到這樣的雞啼）二、關于這篇文章的主旨，有多種見解，你是怎么看的？拓展延伸（堅信自己，我真行！）一、西北現在好像成了貧困落后的代名詞，作者為什么這樣歌頌西北漢子？二、請模仿文中的排比句式或比喻句式寫一段話

4、，描述一個表演場面。（例：滾燈、舞獅子、扭秧歌）檢測題（我努力我進步，我成功我快樂！）一、下列句子不是排比的一項是（）。A.晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！B.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。C.多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈。D.有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。二、文章表現了恢弘的氣勢和激越的情感。說說作者采用了怎樣的手法達到了這樣的效果？三、它使你驚異于那農民衣著包裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇偉磅礴的能量！（過著貧困生活的農民，為什么會有那么強大的力量？）四、體會下列句子在文中的作用。（1）多水的江南是易碎的

5、玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。（2）好一個安塞腰鼓！（3）耳畔是聲渺遠的雞啼。五、1.第7自然段運用和的修辭手法宣泄年輕熱烈的生命激情，營造安塞腰鼓、和的舞蹈陣勢。2 .將亢奮、飛濺、燥熱三個詞分別填入下面句中的空格處。這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得口口了，使恬靜的陽光立即變得口口了，使困倦的世界立即變得口口了。3 .將下列句子的朗讀重音，用標出。后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。4 .文章以熱鬧開頭，最后又歸之為靜，這樣的結構安排是為了。5 .文中有幾句是文章層次和作者感情發展的語言標志，請寫出來。6 、背誦你認為精彩的語句，并摘抄筆記本上。課外閱讀（人的

6、差異在于業余時間。）碾盤李平分田到戶后，村里幾戶人家聯合開了間電磨房。于是，村長便作主把原來的碾房拆了，木料磚瓦什么的也分了，只剩下那個笨重的大碾盤無法處理。碾房邊的責任田分給王老栓種，那碾盤便丟在他的田角上，為此,王老栓心里別扭了好久。終于，他找到了村長：你找人把那塊碾盤給我挪走吧，我那塊田要弄起那大碾盤沒有十多個人不行然而村長找了半天也只找到兩三個人。大家都在自家田里忙，不愿白干那事。無奈，村長只好對老栓說：栓叔，要不你自己想辦法弄開它吧！反正沒用的東西，別放路邊擋道就行，干脆丟到旁邊河里算了。其實，王老栓也想過這樣。只是請十多個人沒兩桌酒席不行，還要煙茶。本該集體辦的事，自己請人實在不合

7、算，只好作罷。那塊千余斤重的青石大碾盤就這樣一直臥在老栓的田角上，不僅占去一塊地，而且犁田時也很不方便。老栓每每看到它心里就嘆：唉！倒霉！倒霉春耕時節，一個外鄉石匠偶然間發現了碾盤，便遞給在田間勞作的老栓一根帶把把的煙，說：老哥，那塊碾盤廢了？老栓說：廢了，可就是沒人肯幫我弄走。外鄉石匠笑了：我把它弄走，行不？老栓一聽，按捺不住心中狂喜，忙不迭地說：行！行！次日一早，外鄉石匠便帶來一幫小伙子，還開來一輛小四輪拖拉機。然而，正當他們要動手時，村長和一幫村民們卻好似從地里冒出來似的出現了。慢著，這大碾盤不能白給你，我們做這個大碾盤花了28個工，你要拉走就掏鐵吧！在一片附和聲中，石匠氣哼哼帶人走了。

8、王老栓氣得直跳腳，罵村長：你小子存心和我做對咋著？村長卻不惱，笑著拍拍老栓肩膀說：栓叔，這事我給你辦好！然后扭頭對一幫村民道：來，都出把力，把這家伙弄走，凡參加的每人2元，村里出錢！村民們很踴躍，在村長指揮下，大碾盤被滾進幾丈開外的河里，看樣子是誰也別再想弄上來了。老栓咧開大嘴笑了，村長和村民們也都笑了。然而笑過之后，老栓卻忽然覺得心里像壓了塊碾盤，怪沉重的。1.解釋文中加粗的詞語或短語在句中的含義。其實，王老栓也（）想過這樣。老栓每每（）看到它心里就嘆。老栓一聽，按捺不住心中狂喜，忙不迭（）地說：行！行！然而（），正當他們要動手時你小子存心要和我做對咋著（）？2.這篇小說的主要人物是。345

9、6是.這篇小說的主要情節是。.這篇小說的典型環境是。.這篇小說詳寫的內容是。.本文結尾一句話的含義7 .本文在刻畫王老栓和村長的形象時運用的主要描寫方法是。親愛的同學：經過一番刻苦學習，大家一定躍躍欲試地展示了一下自己的身手吧！成績肯定會很理想的，在以后的學習中大家一定要用學到的知識讓知識飛起來，學以致用！在考試的過程中也要養成仔細閱讀，認真審題，努力思考，以最好的狀態考出好成績！你有沒有做到這些呢？是不是又忘了檢查了？快去再檢查一下剛完成的試卷吧！怎樣調整好考試心態心態就是一個人的心情。心情的好壞，會直接地影響我們工作、學習的效果。你也能看到，在體育比賽中，由于心理狀態的起伏，參賽選手的發揮

10、會跟著有較大的起伏。同樣的道理，心理狀態的正常與否對參加考試的同學來說也至關重要。心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，得分率降低，平時掌握的內容也有可能發揮不出來；相反，保持良好的心態，則會使你如虎添翼，發揮出最佳水平。加強心理調整，保持考前狀態考試中的心理偏差有兩種：一是過于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西；二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。那么如何進行考前的心理狀態調整呢？考前應該按照一定的時間順序進行自身的心理狀態調整。在考前10天：每個學生的實力已經定型，一般無論怎么用功，水平也不會有顯著地提高。所以，考生在這個時段主要應該進行一些提綱挈領的復習，即考前復習要有所側

11、重，特別是檢查一下重點內容的掌握情況，如老師明確指定和反復強調的重點內容，自己最薄弱的、經常出錯的地方。所以，考前10天考生宜看書而不宜做題。通過看書可以溫習已有的知識，增強自信心，而做題則不同，一旦題目太難，就會挫傷自信心。另外，考試前人的精神往往高度集中，理解力和記憶力在短期內急劇提高，因此在這個時段內應該加強記憶方面的知識，如歷史、地理、政治、英語等，但是也不可過度緊張而耗費考試時的精力。在考前3天：這個時間很多學生認為萬事大吉，完全不沾書本，這是十分錯誤的。重要內容雖然已經掌握了，但還是要適當瀏覽一下，如歷史、地理、政冶的基本知識、語文的文學常識、英語的單詞、數學的公式等。對自己已經考

12、過的試題應該看一看，把經常出錯的地方再強化一下，適當地做一點熱身題。所以，在考前3天還要適當地翻閱一下書本，這樣做不僅使這些重點內容始終在大腦中處于待提取的激活狀態，而且可以使自己心里踏實。在這3天，應該調整自己的心理狀態，切不要把弦繃得太緊，應該適當地放松自己，如通過散步、和家人聊天、聽音樂等方式調整自己的心態。止匕外，還應該做好考試的物質準備，如文具、準考證、換冼的衣物、考試中提神的香水等。在考前1天：考試前1天仍然有許多準備要做，不要認為萬事俱備，只欠東風,也不要破罐子破摔，聽天由命。在這天應注意以下問題，第一，注意自己的飲食，考前1天應該遵循自己平時的飲食習慣，可以多加幾個菜，適當增加

13、肉蛋類食品，但不要為了補充能量而暴飲暴食，以免消化不良，直接影響第二天的考試；第二，不要參加劇烈的運動，以免體能消耗過大或發生其他的意外，從而影響第二天的考試。也不要長時間地玩棋牌、上網打游戲，以免過度興奮。適當的放松和休息應該是最后一天的主旋律；第三，熟悉考場，應該仔細考察通往考場所在地的交通線路，選擇路程最短、干擾最少、平時最熟悉的路線，還應該考慮如果發生交通堵塞后的應對措施。對考場所在學校、樓層、教室、廁所以及你的座位位置都要親自查看，做到心中有數，以防止不測事件的發生；第四，要認真檢查考試時所使用的準考證、文具等，并把它們全部放在文具盒內，以保證第二天不出現慌忙現象；第五，如果有的同學

14、不看書心里就不踏實，還要臨陣磨槍，那就不妨把第二天所考科目的課本隨意翻閱一遍，但不可太動腦筋。如果有的同學不愿再看書，那就聽一些輕松歡快的音樂，以放松一下自己；第六，嚴格按照平時的作息時間上床睡覺，不應太晚，也不宜太早，以免成太早或太晚上床而又不能及時入睡。睡前可用溫水洗腳，以幫助自己睡眠，如數數、深呼吸等。切不要服用安眠藥，因為安眠藥會抑制人的大腦，導致第二天考試不夠興奮。要增強自信心要獲取好成績，一定要有自信心。這如同體育運動員一樣，要在比賽中獲取好的名次，應該具有良好的競技狀態，以保證自己能夠發揮出最好的水平。考生在進入考場之前，多想一些有把握獲取好成績的條件，如自己已經全面和系統地復習

15、了，考試就像平時測驗，無非在這里多做幾道題而已，盡量回憶和憧憬一些美好的事情，設法使大腦皮層產生興奮中心，產生一種積極的情緒。自我放松，緩和緊張的心理狀態常用的自我放松訓練有以下幾種：呼吸松弛訓練。坐在座位上，雙目微閉，兩腳著地，雙手自然放在膝上，腳與肩同寬。然后進行腹式呼吸34次。吸氣時用鼻慢慢地吸，先擴張到腹部，在擴張到胸部，吸足氣后屏一屏氣，然后用鼻和嘴將氣慢慢地吐出，這個過程連續多次就可以達到平靜的心理狀態，消除緊張和憂慮的效果。肌肉松弛訓練。考試時，坐姿要放松，一旦雙手發生顫抖或有緊張情緒，可迅速拉緊所有的肌肉，然后立即解除緊張、也可馬上做深呼吸，反復兩三次，這時全身肌肉必會放松，就

16、可避免生理、心理緊張加劇而引起的惡性循環。轉移想象訓練。轉移也是保持良好心境的一種方式。如涂抹一點清涼油，聽聽音樂，從事散散步、游泳等不劇烈的體育運動，使心態平衡，頭腦清醒，緊張緩解。自我暗示訓練。要善于利用自我暗示語的強化作用。如可以暗示自己今天精神很好，考出好成績是有把握的等等。自我暗示語要簡短、具體和肯定，要默默或小聲對自己說（不讓他人聽見，不影響他人答題），這樣，可以通過聽覺說話運動覺等渠道，反饋給大腦皮層的相應區域，形成一個多渠道強化的興奮中心，能夠有效抑制怯場。情景模擬訓練。同學們參加模擬考試時，或在平時考試過程中，有意識地進行練習和放松訓練，從而保證高考時有良好的心態。瀏覽全卷，

17、制定答題方案考試時一般是提前5分鐘發卷，考生應充分利用好這5分鐘，首先把整個考卷瀏覽一遍，對題目難度、題量、題型、答題要求、分值等做到心中有數。然后確定自己的答題方案，即對自己答題的順序和在各個題目上的時間分配做出全局性的安排，同時還應預留檢查全卷的時間。瀏覽全卷可以對所有的題目在頭腦中留下一個印象，在答題時有助于各個題目之間的相互聯想，這對于開闊思路，消除記憶堵塞現象有好處。在瀏覽全卷的過程中，發現自己熟悉的不要過分狂喜，發現自己不會的也不要過分緊張，要保持鎮定的心態，應該想到：我難人亦難，我易人亦易。審清題意，細心答題做題前首先要認真審題，明確題目的要求，避免盲目答題。審題的內容包括：看清

18、題型和題目的具體要求，還包括審準題目所提供的信息。尤其是文科課程的考試，能否從閱讀材料中準確地找到所需信息，合理演繹，大膽猜測，反復推敲詞意句意，往往是答對題目的關鍵。在答題的過程中，有的同學沒想妥當就匆忙地在試卷上填寫，然后改來改去，既浪費了時間，又弄臟了卷面。有的同學則過于謹慎，什么都要在稿紙上寫得清楚明白，然后才向試卷上填寫。實際上考試時間十分有限，許多題目沒有時間打全稿，特別是一些大題，在草稿上寫出答題思路或提綱后，就可以在試卷上直接書寫。先易后難，合理分配時間試卷的安排一般是從易到難，所以做題時也是按題目順序做，只要時間安排合理，最后檢查試卷的時間是足夠的。但問題不是絕對的，每個人掌

19、握知識的情況不同，答題的模式也不是一成不變的。有的同學遇到難題后就一心要把它做出來，忘記了后面還有很多題等著要做，浪費了太多的時間，造成心理上的緊張，許多能夠做的題電不會做了。正確的方法是先易后難，合理分配時間。先易后難的答題方法有利于消除緊張，逐步提高自信，以飽滿的精神和較佳的思考水平來攻克后面的難題，避免完全按順序答題時不停地遇到難題，不停地產生緊張焦慮心情，最后會阻礙思維水平的正常發揮。在時間分配上，要注意對整個試卷的完成時間作出統籌安排，最后必須安排510分鐘的時間進行檢查。鎮定自若，巧解難題在考試中不是所有的題目都是自己熟悉的，總會遇到許多困難。考試中經常遇到的困難主要有兩類：是記憶

20、卡殼，平時會做的題，記得很清楚的知識，忽然忘記了;二是題目難度太大，一時間不知道從哪里下手。遇到困難時首先是不要緊張，因為上述兩種情況往往是太緊張、太興奮造成的。正確的方法是：先放下這些題目，去做一下其他的考題，或者去檢查一下前面已經做完的與之相關的或類似的題目，看能否從中找到提示，或者回憶一下自己曾經做過的例題，或者回憶一下相關的知識，尋找突破口，以退為進；或者干脆把考試中其他的題目全部做完之后，再把這道題當作一般的練習題來做，沒有了后顧之憂，就可以集中精力重點突破。在考試中，切忌不要賭一時之氣，不顧時間和其他的題，無原則地蠻干。全面檢查，站好最后一班崗全部題目做完之后，或者還有少數題目實在

21、做不出來，在這個時候，應該抓緊時間對已經做出的題進行全面的檢查。檢查的內容包括：答案的計算是否正確，書寫是否有錯誤，答案的內容是否完整，要點是否突出，闡述是否清晰，選擇題的答案是否正確，機讀卡的填涂是否正確，題號與答案是否有錯位的現象等等。全部試題答案檢查完畢后，還應該檢查一下姓名和準考證號碼的填寫情況。文后寄語:是一個專注于電子文檔的在線分享平臺，用戶在此平臺上不但可以自由交換文檔，還可以分享最新的行業資訊。制定了嚴格的文檔審核策略，以保證文檔來源的合法性，對有可能引起知識產權糾紛的文檔，網站不予收錄。同時，采用了行業領先的文檔加密及保護技術，最大程度上保證用戶上傳的文檔的版權不被非法侵犯。登錄1、打開網站的首頁，點擊頁面上方的信息條文字【請登錄】，在登錄頁面，輸入用戶名或電子郵件，輸入密碼，點擊登錄按鈕；2、訪問與會員有關的頁面，系統會自動進入登錄頁