1、北師大版三年級下冊語文期末測試卷(一)班級 姓名 分數 一、拼一拼，寫一寫，可要認真仔細喲！（10分） xùn chì jin zhn mn jié zhn xin kn hòu zh fù hu fù ln liè xin yu chénzhú二、找朋友，結對子，用“”標出來。（3分）（尊遵）守 引（誘繡）（搏博）斗（熱熟）悉 觀（查察）（亂刮）風三、找規律，寫詞語，相信你是詞語小專家！（6分） 取（長） 補 （短） （ ）驚（ ）怪 聲（ ）擊（ ） 同（ ）共（ ）四、讀古詩，連句子，你一定做得很好

2、！（4分）烽火連三月 烈火焚燒若等閑 朱熹春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱半畝方塘一鑒開 蠟炬成灰淚始干 杜甫千錘萬鑿出深山 家書抵萬金 于謙 智慧宮 一、把下面詞語中不是一類的用“”畫出來吧。（2分）例：北京烤鴨 德州扒雞 平遙牛肉 四川臘肉 云南白藥1雨花石 鐘乳石 化石 石頭 玉石2湖筆 鐵畫 端硯 宣紙 徽墨二、選詞填空 。（ 3分） 1普遍 普通周總理穿著非常（ ）的禮服接見外賓。 2愛惜 珍惜 發現 發明我（ ）王小華學習成績趕上來了，因為他現在變得（ ）時間，發憤學習了。三、仿寫句子。（4分）1農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。 和 一樣 。 2只有勤于思考的人才能

3、發現大自然的語言。 只有 才 。 四、一起來回憶學過的課文吧，你一定會有新的收獲。(10分) 1按課文內容填空。(3分)替（ ）給蜜蜂寫，趕快來（ ），花已（）。 替（ ）給小船寫，快去（ ）吧，海上（ ）。2想一想，你還想替誰給誰寫信？仿照上面的句子寫一段話吧。(3分) ， ， 。3你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種。(4分) 沖浪島一、 寫出兩句你積累的關于讀書、學習的格言、名句吧！ (4分) 二、寫出帶有“春”成語(至少4個，越多越好)(4分)春： 實踐園一、閱讀天地，瞧瞧你的閱讀能力有多棒！（ 15分 ） 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的

4、葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜 茄子 西紅柿 還種著綠油油的青菜 一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。 1認真讀讀短文，填空。（ 9分） 這段話是按順序寫的。先寫小院西面是，北面有個 ，院子東面種著，南面是。其中_寫得最多、最詳細，從第_句到第_句都是寫這兒的景色，而且是按 順序寫的。 2讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“”。（ 1分 ） “一大串一大串的葡萄掛在葡

5、萄架上，不時發出醉人的香味。”這句話寫了： 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 (      ) 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 (      ) 葡萄成熟了，很可愛。 (      ) 3寫出下面詞語的反義詞（ 2分） 高大 (             

6、60;   )              熱鬧 (                 ) 4用“ ”劃出打比方的句子。（ 1分 ） 5給文中畫的地方加上標點。（ 2分） 二、學以致用，你也試一試！（ 5分 ）我校四年一班的李軍同學與永春縣桂洋中心小學的王小波是“手拉手”的

7、好朋友很快就要放假了，小軍寫了一封信，邀請小波放假到城里玩。請你幫小軍把信封寫一寫。郵政編碼：泉州市362000， 永春縣362600。郵 票三、妙筆生花，相信你一定寫得很精彩。（30分）題目：家鄉的        友情提示：有條理地向客人介紹家鄉的特產，抓住特產的特點（如：色、形、味、用途等）來寫清楚，并想一想，哪部分要寫具體。要求：1.先把題目補充完整，想一想你要介紹的特產的特點是什么。 2敘述要清楚明白，注意把自己覺得新奇有趣的特點寫出來。 3.字數可在300字左右，多寫不限。草 稿 或 提 綱_ 北師大版三年級語文下冊期末測試題班級 姓

8、名 分數 一、字詞練兵場。（40分）1.拼一拼，寫一寫，可要認真仔細喲！（12分）x dài jìng chá （ ）要 穿（ ） （ ）子 觀（ ）（ ）心 領（ ） 環（ ） 檢（ ）胡（ ） 等（ ） 安（ ） （ ）葉2.給帶點的字找到自己的朋友，用線連起來。 （4分）zhng zài xíng zhòng háng diào zi tiáo 記載 中毒 行業 調整 載滿 行醫 調查 中間3.照樣子寫詞語，可要找好規律喲，相信你是詞語小專家！（9分）紅紅綠綠 （ ） （ ） （ ）水落石出 （ ）

9、 （ ） （ ）商量商量 （ ） （ ） （ ）4.還記得下面的詩句嗎？把它們連起來吧，你一定做得很好！（5分）烽火連三月 烈火焚燒若等閑 漢樂府春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱江南可采蓮 蠟炬成灰淚始干 杜甫千錘萬鑿出深山 蓮葉何田田 朱熹半畝方塘一鑒開 家書抵萬金 于謙5.讀一讀，填上合適的詞語吧！（6分） 例：分享（快樂） 品嘗（ ） 觀看（ ） 渴求（ ）例：金色（的陽光） （ ）云彩 （ ）春雨 （ ）圖片6.把下面詞語中不是一類的用“”劃出來吧。（4分）例：北京烤鴨 云陽桃片糕 川江牌牛肉干 四川臘肉 云南白藥三峽石 鐘乳石 化石 石頭 玉石蘑菇 西瓜 荔枝 菠蘿 蘋果菊花

10、月季 百合花 鮮花 荷花 二、句子閱兵場。（16分）1將句子寫得更具體。（4分）（ ）戰士們（ ）戰勝了（ ）困難。（ ）巴金是（ ）作家。2改變句子的說法，使句子意思不變。（4分）（1）戰士們必須接受常人難以忍受的痛苦。（改為雙重否定句） （2）信被戰士們小心翼翼的夾進筆記本里。（改為把字句） 3.照樣子，用加點的詞語寫句子。（4分）例：李時珍為了寫這部書，不但在治病的時候注意積累經驗，而且還親自到各地去采藥。 例：小松鼠四肢靈活，行動十分敏捷。 4.請你為同學們推薦一本你認為好的課外書。要求有書名、作者、主要人物和事跡簡介。（4分） 三、課文鏈接。（12分）一起來回憶學過的課文吧，你一定會

11、有新的收獲。1按課文內容填空。（5分）（ ）給蜜蜂寫，趕快來（ ），花已姹紫嫣紅。（ ）給小船寫，快去（ ）吧，海上（ ）。2想一想，還有誰給誰寫信？寫一段話吧。（3分） ， ， 。3.你知道對信還有哪些稱呼？寫出四種。（4分）四、閱讀感悟大看臺。（12分）讀短文，完成練習。老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子，魚價抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。 這時，一個小老鼠跑到老鼠

12、頭領面前說：“ 頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？” 老鼠頭領說：“笨蛋！咱們（ ）不愁吃，（ ）有老貓就過不了安穩日子。貓愛吃魚 ，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認晦（huì）氣，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當，不該啊！”1選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。（2分） 因為 所以 雖然 但是 2

13、魚行老板“敲起竹杠”是什么意思？在文中找到答案，用橫線劃出那個句子。（2分） 3“不久，該市鼠患成災”的原因是什么呢？（4分） 4這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）（4分）（1）老鼠買魚送給貓。 （2）老鼠成災，給社會造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。五、快樂習作展示臺。（30分）習作：生活中每天都在發生著一些新鮮事。想想你的身邊最近發生了哪些事，選擇其中的一件寫下來，內容要寫清楚，語句通順，300字左右。第二學期期末考試三年級語文試卷 一、語文知識積累運用。（52分）1、讀拼音，寫詞語。(10分) zh

14、àn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。（6分）教書（jio jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lón lon） 復習（fú fù） 否則 （ fu fo ） 雖然（ su suí）3、給多音字組詞。（6分） zài

15、( ) d( ) mú ( )載 提 模 zi ( ) tí( ) mó ( )4、比一比，組成詞語。（4分）蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 捧（ ）踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 棒（ ）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 快快樂樂（ ）學習6、把成語補充完整。(4分) 大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學（ ）問 津津有（ ）7、選詞填空。（4分） 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽的神情變得（ ）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那

16、只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（6分）（1）擴寫句子。（2分） 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老師（ ）說：“你們的表現太出色了！” （2）照樣子寫句子。（1分） 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 （3）寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。（縮句） （4）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改為加引號的句子） （5）實現“中國夢”需要實干精神。（改為反問句） 9、把詩句補充完整，并按要求填空。（5分）（1）“嫦娥應悔偷靈藥，_。”出自李商隱的 。（2）“_ 萬條垂下綠

17、絲絳。”，作者是 。（3） 請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。10、把語句補充完整。（4分） （1）_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙過海_ 。二、閱讀。（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。11、填空。（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）的事，說明翠鳥（ ）的特點。12、

18、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（1分）13、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候（）鋒利（ ）14、仔細讀一讀劃“ ”線的句子，告訴我們翠鳥的眼睛（ ）。（1分） (二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（9分） 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五

19、只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉的銀梨。15、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（2分）（ ）的細雨 （ ）的露珠（ ）的綠葉 （ ）的海洋16、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀：           

20、0;            （2） 顏色：開始呈               ，后來                     17、用“”畫

21、出一個比喻句。（1分）18、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_、_。（1分） 19、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。（1分）20、用“贊不絕口”造句。（2分） 三、口語交際（3分）21、爸爸媽媽為了工作在深圳工作，馬上端午節就要到了，你準備向他們說些什么。（3分）四、習作22、 請以“一件 的事”為題寫一篇不少于300字的作文。 參考答案1、讀拼音，寫詞語。 湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁 羨慕 游覽 奧秘 清晰可見2、給帶點的字選擇正確的讀音，并用“P”標出。教書（jioP jiào） 弓弦 （ xiánP xuán ） 窟窿（l

22、ón lonP） 復習（fú fùP） 否則 （ fuP fo ） 雖然（ suP suí）3、給多音字組詞。 zài(載重) d(提防) mu(模樣)載 提 模 zi (記載) tí(提醒 ) mo(模型)4、比一比，組成詞語。蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（后悔） 捧（捧起）踏（踏步） 州（濱州） 誨（教誨） 棒（木棒）5、在（ ）里填上“的” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目（的）春天 時間過（得）真快 快快樂樂（地）學習6、把成語補充完整。大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學好問 津津有味7、選詞填空。

23、一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽的神情變得（嚴肅）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ 機靈）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（1）擴寫句子。 一群（彩色的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。 老師（高興地）說：“你們的表現太出色了！” （2）照樣子寫句子。（4分） 例：蒲公英的花可以張開、合上。 蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。 微風吹來，銀杏樹的葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。 9、把詩句補充完整，并按要求填空。(6分)（1）“嫦娥應悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_。”是唐代詩人李商隱 嫦娥中的詩句。

24、（2分）（2）“_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絳。”， 李商隱（3）請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目 。（1分）10、把語句補充完整。（分）（1）_漠漠水田飛白鷺_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_不怕千萬里_；常常做，_不怕千萬事_。（3）八仙過海_各顯神通。 二、閱讀（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波

25、還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）的事，說明翠鳥（ 機靈、靈活）的特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。（分）3、從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）等候（等待）鋒利（銳利）、仔細讀一讀劃“”線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛（ 銳利無比）。（分） (二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（分） 家鄉的銀梨樹 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀

26、下，像一片銀色的海洋！中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉的銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉的銀梨。 1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。（2分）（蒙蒙）的細雨 （甜潤）的露珠（婆娑）的綠葉 （銀色）的海洋2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀： 

27、;   扁圓扁圓的  （2） 顏色：開始呈  淡綠色   ，后來  變黃了   3、用“”畫出一個比喻句。（1分）4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、_五月_、_中秋時節_。（1分） 5、給短文加上一個合適的題目，填在文前的“”上。（1分）6、從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面，并造句。（2分） 贊不絕口：同學們對小明漂亮的鋼筆字贊不絕口。 三、習作（30分北師大版三年級語文下冊期末測試班級： 姓名： 得分： 一、字詞起跑線。1我能給黑

28、體字選擇正確的讀音。（5分）顫抖（chàn zhàn） 扇風（shàn shn） 干澀（shè sè ）訓斥（chè chì） 分享（ xián xin ）2寫出下列詞語的反義詞。（4分）輸（） 熟悉（） 謙虛（） 始（）3把下面的詞語補充完整。（3分）同（ ）共（ ） 不（ ）則（ ） 鋪（ ）蓋（ ）聲（ ）擊（ ） 轉（ ）為（ ） 取（ ）補（ ）4詞語小迷宮（選詞填空）。（6分） 鎮靜 安靜 普遍 普通1他遇見敵人，一下愣住了，不過他馬上（ ）下來，應付敵人。2我爺爺是個（ ）的退休工人，但他十分關心廠里

29、的事。 耐心 細心 仔細3每當同學們做錯了事，老師總是（ ）地教育。 4我們做完作業，要（ ）地檢查。 反復 重復5我沒聽清楚，請你（ ）一遍。6這個問題我（ ）思考過了。5在括號里填上合適的詞語（6分）分享（ ） 服從（ ） （ ）的野花瞄準（ ） 忍受（ ） （ ）的蘑菇澆灌（ ） 播種（ ） 認真地（ ）二、按正確的順序排列句子,把序號寫在括號里. （6分）()爺爺急忙跑過去,把小強扶了起來.()院門口有一堆沙子,孩子們經常去玩.()他倆越吵越兇,小強抓起一把沙子就揚.()小強一見揚錯了人,拔腿就跑,一下子摔倒了.()有一次,小力和小強在沙堆上吵了起來.()爺爺正好走出大門,沙子揚到爺爺

30、身上.三、修改病句：（6分） （1）公路兩旁插滿五顏六色的紅旗。 _（2）上課鈴聲響了，快步走進了教室。_（3）我想起過去許多美好的往事._ 八、我能寫句子。（5分）（1）小兒垂釣是_朝詩人_ 寫的詩的最后一句是:_ ，_。（2）信得稱呼有_,_,_,_.（3）我今年八十七,我_,我_,我認為人生的意義在于_.1.半畝方塘一鑒開，_ 。 2.粉身碎骨渾不怕，_。3. _，蜘蛛結網雨必晴。4. 老師常用宋代詩人蘇軾的“_，_ ”鼓勵我們多讀書。我們用_ ，_ ”歌頌老師的奉獻精神。5. 學會感恩，孝敬父母。當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句：_，_ 。九、把下列順序

31、錯亂的句子重新排列，在括號里填上序號（5分）（ ）田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。（ ）溪水是那么的清澈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。（ ）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。（ ）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。（ ）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。十句子變幻堡，主人請你按要求寫出句子。（6分）1大自然的語言啊，不愛學習的人看不懂，只有勤于思考的人才能發現。（用帶點的詞語造句_2農村的孩子和城市的孩子一樣可愛。_和_一樣_。3當它和大氣接觸的時候，就放射出耀眼的光明。當_時候，就_。八請你當醫生給病句診治診治。（3分）1我把今天的作業幾乎全部

32、做完了。2我們要積極發揚毛主席“向雷鋒同志學習”的號召。3長城雖然高大，但是也很堅固。九先閱讀仙人洞。洞內仙翁請你答題。（15分） 我愛花城我一到花城，就陶醉在花的海洋里記得那是春節，木棉花昂立枝頭，它色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實。我第一次目睹了這被譽為“英雄花”的木棉花。當暖風吹走帶著幾分寒意的春季時，花城已成為淡雅的白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片紅火，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼佼者要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。

33、瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態啊！一陣風吹過，百花凋零。路邊似乎看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙！它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！1.在括號里填上合適的詞語。（3分）（ ）的木棉花 （ ） 的白蘭花（ ）的鳳凰花 （ ） 的菊花（ ）的水仙 （ ） 的花城2.文章按照 的順序，圍繞中心句“_ _”來介紹花城美麗的風景。（3分）3.把“在每家的窗臺上，不正有一盆亭

34、亭玉立的水仙！”這句話改為陳述句。（2分_4.根據下面意思，從文中找出相應的成語寫下來。（3分）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。（ ）形容可看的東西太多，看不過來。 （ ）形容女子體態修美或花木等形體挺拔。 （ ） 5.第五自然段中，作者從菊花的_和_兩個方面來介紹的。（2分）6.說說你對“我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們！”這句話的理解。習作暢想島（30分）時間不多了，請乘船去暢想島，島上正舉行作文擂臺賽，獎杯正等著你拿呢。有兩個題目，請選擇你最有把握的一個寫一篇文章。1我臉紅了提示：在生活中，我們有時會因一些事而臉紅，如受到批評、得到表揚、感到羞愧請選擇其中的一件事，

35、把事情的經過有順序地、具體地寫清楚。2我的發現提示：我們的生活每天都在變化，今天你有什么新發現了嗎？如菊花開了，樹葉落了，同桌進步了請你寫一寫，注意圍繞一個意思來寫。適當地表達出自己發現某種變化時的心理感受。北師大版三年級語文下冊期末測試一、根據拼音寫一寫。（6分） qí miào   tín zh   l ci   zn jìn   mì fn   yu xiàn 二、按要求完成下列各題。（16分） 1填上適當的量詞。（4分）一（&#

36、160;  ）水兵帽   一（   ）豎琴   一（ ）風箏   一（   ）蝴蝶       2你能用“”畫出加點字的正確讀音，感受我們的心情嗎？（4分） 我們幾（j j）個小記者幾（j j）乎人人都覺（jué  jiào）得應（yìn  yn）該響應（yìn  yn）宣傳部發出的號召，認真宣傳環境保護的重要性。 3畫家畫出了一幅幅美麗的春景圖，

37、音樂家奏出了一支支優美的樂曲，詩人寫出了一首首贊美春天的詩歌。我來默寫一首寫春天的古詩。（4分）4讓人們去追尋飄渺的奇花異草吧，我卻在書林中挖掘到無窮的寶藏。“藏”的讀音是：       。“無窮的寶藏”指的是：       （4分） 三、給下面的句子加上關聯詞。（8分） 1這件衣服（ ）漂亮（ ）顯得很大方。 2爺爺（ ）六十多歲了，（ ）精力仍然十分旺盛。 3這道數學題，（ ）用除法解呢（   ）用乘法解？我一時也搞不清楚。 4趙雷和蔡俊是好朋友，他們（ ）在生活上互相關心，（ ）在學習上互

38、相幫助。 四、讓詞語寶寶回到句子媽媽身邊。（10分） 愿望     失望    希望     期望     盼望1春天的腳步近了，我（       ）這春游的那一天。 2我有一個美好的（       ），（      ）能乘著宇宙飛船遨游太空。 3我一直（       ）作文競賽時能得到一等獎，可是

39、這一次又沒有得到，真令人（       ）。 五、趣味語文。讀下面有趣的小笑話，在橫線上把句子補充完整。（5分）一對中年夫婦去畫廊參觀。妻子眼睛近視，站在一幅婦女的肖像錢前，大聲嚷起來：“天哪，這個女人竟然長得這么丑！” “請不要大驚小怪，”丈夫說，“              ”六、課文連線。（17分） 1去年春天，媽媽送我一塊手表，看著指針不停地跳動，我懂得了時間，          

40、;                                。（請在橫線上寫具體）（4分） 2讀了平分生命這個感人的故事，你覺得生命可以平分嗎？             你能寫一句關于愛的感悟嗎？            &#

41、160; （5分） 3和尚請水手們一起動手，把船上的泥沙都（   ）到黃河里去。船里的泥沙慢慢地（   ），船身慢慢地（   ），拴住鐵牛的繩子（ ），船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點兒一點兒地（ ）。     （1）在括號里填上合適的動詞。（3分） （2）從填的這些詞了解到了什么。（ 2分 ） （3）用“因為所以”把這幾句話連起來說說。（3分）七、仔細閱讀短文，然后回答問題。（13分） 大難之后安慰媽媽不哭5月12日下午2時28分，唐沁和同學們正在三樓的教室排練舞蹈。突然，教學樓劇烈搖晃起來，師生們爭

42、相往教室外沖。當唐沁跑到3樓樓梯口時，教學樓整體垮了下來，她被預制板砸中左腿，倒在兩塊預制板縫隙間動彈不得。唐沁沒有哭，她試圖搬開壓在腿上的預制板，可一股鉆心的疼隨即傳來。     唐沁60歲的爺爺唐傳斌當時正在鎮上的一家茶鋪打牌，他想到了還在學校上課的孫女，立即跟隨人流沖向紅白中心小學。     一看到倒塌的校舍，唐傳斌的心沉了下去，他一邊哭，一邊用手在廢墟中刨著。“爺爺，我在這里！”熟悉而稚嫩的聲音響起，很快，唐傳斌就看到了廢墟中滿臉塵灰的唐沁，他撲進預制板縫隙中，試圖把唐沁抱出來，但預制板把唐沁的一只褲腿死死壓住了。唐傳斌取出隨身攜帶的水果刀，割斷

43、了唐沁的褲腿，把她抱到操場上躺著。     隨后唐沁的媽媽也趕到了學校，抱著滿身血污和塵土的女兒號啕大哭。“媽媽不要哭，我沒有什么事情。”盡管左腿鉆心地疼，但唐沁卻反過來安慰著媽媽。 1.寫出下列詞語的近義詞。（3分） 劇烈（     ）   搖晃（     ） 試圖（     ） 2.爺爺是怎樣把唐沁救出來的？到文中用“   ”畫一畫。（3分） 3.這是汶川大地震中感人的一個故事，你覺得唐沁是個怎樣的孩子

44、？（3分）                                 4你想用一句話來贊美唐沁？（4分）                                   八、習作大舞臺。（25分） 親愛的同學，當你還在咿呀學語時，你的小腦瓜里就裝滿了小問號：天為什么這么藍？草為什么這么綠？月亮為什么有時圓有時彎問號把人類從荒蠻帶向光明；問號把人類從陸地帶入太空請以“我心中的問號”為題寫一片習作。北師大版三年級語文下冊期末測試學校： 班級：