1、第 10 講內(nèi)分泌系統(tǒng)與體液調(diào)節(jié)及免疫課時作業(yè)提廿考能二練出高分一、選擇題1 1 新生兒在出生后應盡快(8(8 小時內(nèi)) )給予乙肝疫苗 1 1 支肌肉注射，1 1 個月、6 6 個月 后再各打 1 1 支，共 3 3 針，此方案稱為 0 0、1 1、6 6 方案。接種乙肝疫苗的注射物及 免疫方式分別為()()A A 抗原、主動免疫B B 抗原、被動免疫C C 抗體、主動免疫D D 抗體、被動免疫解析 接種的“疫苗”相當于抗原，由抗原引發(fā)機體免疫應答，應屬主動免疫。 答案A A2.2. 免疫接種能夠預防傳染病的發(fā)生，主要有兩種方法：注射疫苗；注射抗體。下列關(guān)于免疫接種的說法錯誤的是()()A

2、A 醫(yī)學上一般采用方法預防一些傳染病B B 接種“甲型流感疫苗”能引起 B B 細胞的增殖和分化C C.方法不能提供相對應疾病的長期保護，只能保持短暫的免疫力D D .對易感者接種治愈者的血清實行預防的方法屬于主動免疫解析 對易感者接種治愈者的“血清”，因血清中含有特異“抗體”，故該類 免疫應屬被動免疫。答案 D D3.3. 據(jù)下圖判斷，下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的描述，準確的是()()刺激_ _下丘腦下丘腦；傳遞興奮；傳遞興奮血輔濃度剌璽胰島細胞如激素血輔濃度剌璽胰島細胞如激素f fI I調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)A A .下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)，又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)B B .當血糖升高時，胰島a細胞分泌胰島素增多，導致血糖

3、下降C C.在維持血糖平衡的過程中，胰島素和胰高血糖素起協(xié)同作用D D .血糖調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)，也有神經(jīng)調(diào)節(jié)解析 血糖濃度高時，直接刺激胰島B細胞或刺激下丘腦產(chǎn)生興奮，引起胰島B細胞合成分泌胰島素， 促動血糖進入細胞， 在細胞內(nèi)合成糖元， 促動氧化分解， 轉(zhuǎn)化為其他非糖物質(zhì)，降低血糖濃度；血糖濃度低時，直接刺激胰島a細胞合成分泌胰高血糖素，或刺激下丘腦產(chǎn)生興奮，作用于胰島a細胞和腎上腺細胞， 合成分泌胰高血糖素和腎上腺素，作用于肝細胞，促動肝糖元水解，升高血糖 濃度；從圖可知下丘腦是神經(jīng)中樞，不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)，血糖調(diào)節(jié)有下丘腦參 與又有激素分泌屬于神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)；胰島素和胰高血糖素具拮抗作用

4、。答案 D D4.4. 雞霍亂病原菌易致雞死亡。18801880 年，巴斯德用久置的雞霍亂病原菌對雞群實行 注射，意外發(fā)現(xiàn)全部雞存活。再次培養(yǎng)新鮮病原菌，并擴大雞的注射范圍，結(jié) 果僅有部分雞存活。進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，存活雞均接受過第一次注射。下列分析 準確的是( ( ) )A A .第一次注射時，所用的雞霍亂病原菌相當于抗體B B .第一次注射后，雞霍亂病原菌誘導存活雞產(chǎn)生了抗性變異C C.第二次注射后，存活雞體內(nèi)相對應記憶細胞參與了免疫反應D D .第二次注射后，死亡雞體內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應解析 雞霍亂病原菌能引起雞產(chǎn)生特異性免疫過程，所以第一次注射時，所用 的雞霍亂病原菌相當于抗原， A

5、A 錯誤；在選擇過程中，變異是不定向的，是本 來就存有的，而選擇是定向的，第一次注射前，雞中本來就存有抗性個體和非 抗性個體，注射雞霍亂病原菌后選擇了抗性的個體，故抗性個體并非雞霍亂病 原菌誘導產(chǎn)生， B B 錯誤；第二次注射時，注射的雞霍亂病原菌相當于抗原，會 引起雞體內(nèi)發(fā)生特異性免疫反應，僅僅死亡的雞免疫水平弱，沒有清除雞霍亂 病原菌， D D 錯誤。答案 C C5.5. 如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法準確的方法方法: :注射抗體注射抗體A A 當一個有被瘋狗咬傷時采用萬法實行免疫比較好B B 采用方法能夠使人獲得比方法更持久的免疫力C C 采用方法使人體獲

6、得抗體的過程叫細胞免疫D D 醫(yī)學上一般采用實行免疫預防解析 人被瘋狗咬傷后，需要抗體盡快與抗原結(jié)合，方法 實行免疫產(chǎn)生抗體 需要一段時間，故用方法 較好。方法是通過注射抗原刺激機體自身產(chǎn)生抗 體和記憶細胞，會獲得比方法更持久的免疫力。產(chǎn)生抗體屬于體液免疫。答案 D D6.6.為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素，設(shè)計如下實驗過程。實驗中5 5 只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算。相關(guān)敘述錯誤的是()()A A .實驗中起對照作用的是和號家兔B B .二次注射后，與號家兔相比，若號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是更多的氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加C C.二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是

7、號家兔D D .若號家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會減少解析 此題探究的是血糖調(diào)節(jié)的影響因素，因而空白實驗( (注射生理鹽水) )是對照 實驗。胰高血糖素能促使肝糖元的分解，促動非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升咼。號家兔產(chǎn)生尿素的量增加，因為更多氨基酸分解，含氮部分 轉(zhuǎn)變成尿素。低血糖癥狀最先得到緩解的是直接注射葡萄糖溶液的號。出現(xiàn)糖尿，該兔的尿量將會增加，因為在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿。 答案 D D7 7 某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素(TSH)(TSH)分泌的因素，實驗結(jié)果如圖所示。下列分析中不合理的是()()測不到TSH測不到TSH |I I _。只

8、有培養(yǎng)液 下丘腦 垂林垂林十甲狀腺激素下丘腦十垂怵1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶5號瓶A A 3 3 號瓶、4 4 號瓶和 5 5 號瓶對比說明甲狀腺激素和下丘腦是影響 TSHTSH 分泌的 因素B B 2 2 號瓶和 5 5 號瓶對比說明垂體對下丘腦分泌 TSHTSH 有促動作用C C. 1 1 號瓶、2 2 號瓶、3 3 號瓶對比說明 TSHTSH 是由垂體分泌的D D 由 3 3 號瓶、4 4 號瓶可知，甲狀腺激素對 TSHTSH 的分泌有抑制作用解析 3 3 號瓶、4 4 號瓶和 5 5 號瓶對比說明下丘腦促動垂體分泌 TSHTSH，甲狀腺激素 抑制垂體分泌 TSHTSH，A A、D D 準

9、確；2 2 號瓶與 5 5 號瓶對比說明 TSHTSH 不是下丘腦分 泌的，B B 錯誤；由圖可知，只有培養(yǎng)液和下丘腦，沒有 TSHTSH 的生成，而有垂體 則有 TSHTSH 的生成，說明 TSHTSH 是垂體分泌的，C C 準確。答案 B B8 8尿液檢查是診斷泌尿系統(tǒng)疾病的重要依據(jù)， 對于某些全身性病變以及身體其他 臟器影響尿液改變的疾病如糖尿病、血液病、肝膽病等的診斷也有重要的參考 價值。尿糖檢測的原理如下圖所示。下列相關(guān)敘述準確的是()葡萄糖氧化酶過氧化氫酶某無色物康尿糖標淮色標簡萄糖葡茍?zhí)谴_+嘰H2O+O2冇色物質(zhì)確定尿中前彌萄糖含繪A A 過程為比色，若試紙呈深棕色，說明形成了較

10、多的氧化亞銅沉淀，可推 出此人尿液中含較多的葡萄糖B B 剛采集的尿液與雙縮脲試劑反應后若呈紫色，說明尿中含有蛋白質(zhì)C C.某人經(jīng)尿糖檢測后有有色物質(zhì)生成，可確定患有糖尿病D D 為確診患有糖尿病，還應檢測血液中胰島素濃度解析 若試紙呈深棕色，可推出尿液中含較多的葡萄糖，但不是形成了較多的 氧化亞銅；雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì)，是因為蛋白質(zhì)含有肽鍵，能夠與雙縮 脲試劑反應產(chǎn)生紫紅色的絡(luò)合物，尿液中的尿素含有類似肽鍵的結(jié)構(gòu)，所以也 能與雙縮脲試劑反應；尿中含糖并不等于其患糖尿病。答案 D D9 9下圖為某人血糖調(diào)節(jié)的部分過程，抗體 1 1 和抗體 2 2 都能與相關(guān)受體結(jié)合導致調(diào) 節(jié)異常，下列說法

11、錯誤的是A A 葡萄糖和胰島素作用于相關(guān)細胞都是通過與細胞表面的受體結(jié)合完成的B B 兩種抗體都能引起血糖濃度升高，這在免疫學中稱為自身免疫病C C 兩種抗體引起血糖升高都能夠通過注射胰島素緩解癥狀D D 由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的解析 胰島素作為信息分子與靶細胞結(jié)合依靠細胞表面的受體， A A 準確；圖中 抗體 1 1破壞胰島B細胞受體從而影響胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，抗體 2 2 破壞組織 細胞受體從而影響胰島素與靶細胞結(jié)合，均屬于自身免疫病， B B 準確；圖中抗 體 2 2 作用于組織細胞是由胰島素受體破壞引起的， D D 準確；抗體 2 2 引起的血糖 升高注射胰島素不起

12、作用，C C 錯誤。答案 C C1010為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗時，如果以正常小鼠 每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物 的順序，準確的是葡糖金體,壓體2 2、胰囂素A A 先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B B 先注射葡萄糖溶液，后注射胰島素溶液C C.先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D D .先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液解析若以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則宜先注射胰島素溶液待小鼠出現(xiàn)低血糖晚期癥狀甚至出現(xiàn)昏迷時，再補充葡萄糖溶液予以挽救，由此可證明胰島素具降低血糖含量的作用。答案 A A二、非選擇題11.

13、11. (2019(2019 浙江余姚檢測) )下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，X X、Y Y 表示物質(zhì),1表示過程。請回答：正常人的血糖含量范圍為 _g/Lg/L。(2)(2)當血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島B細胞，使其分泌XX_ ，此過程屬于_節(jié)，胰島屬于該反射弧中的_ 。(3)(3)當血糖濃度降低到一定水準時，經(jīng)過程使胰島B細胞的活動減弱，這個調(diào)節(jié)機制稱_ 節(jié)；同時，胰島a細胞分泌YY_ 增加，提升血糖含量，維持血糖平衡。(4)(4)研究表明，1型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)對胰島B細胞實行攻擊造成胰島B細胞受損，因為胰島B細胞受損患者體內(nèi) X X

14、的含量_ ，使組織細胞對葡萄糖的_弱。答案(1)0.8(1)0.81.21.2 (2)(2)胰島素神經(jīng)效應器(3)(3)(負) )反饋胰高血糖素減少攝 取、貯存和利用血糖濃血糖濃度上升度上升+ +12.12.人體內(nèi)的血糖濃度總是維持在一個適當?shù)乃健．斞菨舛仁テ胶鈺r，人 體就會患低血糖或糖尿病。某學校的生物興趣小組做了以下模擬尿糖的檢測實 驗和問題討論，請據(jù)以下材料完成相關(guān)內(nèi)容：(1)(1)實驗材料：試管、試管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白質(zhì)溶液，葡萄糖試紙( (遇葡萄糖會出現(xiàn)一定的顏色) )，模擬的尿液樣本甲、乙兩份(2)(2)實驗原理：_(3)(3)實驗步驟：1取_ 支試管，分別編號

15、，并放在試管架上。2在上述試管中_3將葡萄糖試紙放到干凈的紙巾上。4然后用一支干凈的滴管，從 1 1 號試管中吸取 2 2 滴液體滴在葡萄糖試紙上。5_6_7將 5 5 張試紙實行比較分析，得出實驗結(jié)論。(4)(4)問題討論：某同學實驗所得的 5 5 張試紙的現(xiàn)象沒有很大區(qū)別，最可能的原因是什么？僅憑尿液樣本還不能斷定某人患糖尿病，應該怎樣進一步確診？答案(2)(2)葡萄糖與葡萄糖試紙會出現(xiàn)特定的顏色反應(3)(3)5 5分別加入等量的清水、葡萄糖溶液、蛋白液、甲尿液、乙尿液觀察和記錄葡萄糖試紙的顏色變化 重復步驟，并用葡萄糖試紙檢測另外4 4 種溶液，分別記錄試紙的顏色變化 可能用同一支滴管

16、取樣品，造成不同溶液的混合。能夠檢 測血液中胰島素的濃度。( (其他合理答案也可) )1313血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素。如圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)及胰島素作用機理。據(jù)圖分析回答：0眺高血糖素(1)(1)當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，經(jīng)興奮的傳導和傳遞 最終導致傳出神經(jīng)末梢釋放 _ 與胰島B細胞膜上相對應的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖分析，胰島B細胞分泌胰島素還受到 _ 的影響。以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式包括 _ 調(diào)節(jié)。(2)(2) 據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋

17、白的合成， 促動葡萄糖進入細胞； 另一方面促動細胞內(nèi) _的合成。(3)(3) 糖尿病病因之一是患者血液中存有異常抗體 _ ( (圖中抗體 1 1、抗體 2)2)。圖中因抗體引起的糖尿病能夠通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是此種抗體與_ 吉合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。解析 (1)(1)據(jù)圖分析，當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通 過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細胞膜上相對應的受體吉合，引起胰島素分泌增多，此反射弧中的效應器由傳出神經(jīng) 末梢和胰島B細胞組成；從圖上能夠看出，影響胰島B細胞分泌的因素還有血 糖濃度、胰高血糖素含量，調(diào)節(jié)方式既有神經(jīng)調(diào)