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文檔簡介

1、6.小攝影師小攝影師青年教師公開課執教：劉佳 高爾基高爾基 突然突然 擺擺弄弄 準備準備 膠膠卷卷 一輛一輛 雜雜志社志社親愛的親愛的高爾基同志：高爾基同志： 我是一名少先隊員。我想給我是一名少先隊員。我想給您您照張相，貼在我們的墻報上。照張相，貼在我們的墻報上。請請您您讓他們放我進去。我照完相，讓他們放我進去。我照完相，立刻立刻就走。就走。學習課文1-5自然段 請大家再讀讀課文1-5自然段，你覺得小男孩是一個什么樣的人，高爾基又是一個什么樣的人，你是怎么看出來的，找出相關句子。讀一讀，體會句子標點符號的用法（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準備停當。”（2）“來吧，我讓他們放你進來。”高爾基

2、說。（3）“你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！”（說的話放在后面）（說的話分兩部分）（說的話放在前面） 四個蝌蚪真奇妙，四個蝌蚪真奇妙， 前攬后抱是引號。前攬后抱是引號。 人物語言引在內，人物語言引在內， 三種形式要記牢。三種形式要記牢。 逗號句號和問號，逗號句號和問號， 放準位置別溜掉。放準位置別溜掉。“ ”引號歌引號歌 請同學們讀讀文章6-11自然段，看看孩子是如何給高爾基照相的，把相關句子用“”標出，而高爾基又是怎樣對待孩子給他照相的，用“”標出來。學習6-11自然段小男孩拍照高爾基仔細打量坐下擺弄很久微笑坐、哭趕緊站跳、跑一定讓他進來關心愛護熱愛崇敬 有禮貌的小男孩因為粗心忘帶膠卷，相沒有照成，請大家再讀課文想一想，小男

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