1、1養成良好的學習習慣國旗下講話?秋學期第一學期國旗下講話安排?奮發向上，辭舊迎新?勇敢 的心高三9班國旗下講話和宣誓?做個有朝氣的青春少年國旗 下講話?樹立理想、堅定信念、走向成功初三二班國旗下演講. ?節能減排，你我齊行動春第十六周國旗下講話敬愛的老師、親愛的同學： 大家早上好。我演講的主題是養成良好的學習習慣 。 良好的學習習慣是學習的重要技能， 孔子說得好：“少成若天性， 習慣如自然”。習慣的養成不是一朝一夕的事，需要耐心培養，要訂 計劃訂要求；1.預習的習慣。預習能夠聯系以前的知識，發現新問題，思考怎 樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學能力，

2、又能提高聽講的興趣和效果。2.記筆記并事后 整理的習慣。 隨著年級升高課程內容的增多和復雜化， 記筆記有助于 抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進 行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且 還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的 習慣。3.課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新” 。復習要與 遺忘作斗爭，遺忘是有規律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小 時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，要鞏固所學知識，必須及時復習，加以強化，并養成習慣。4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難時，首先應該鼓勵自己“試 一試”。靠自己的力量完

3、成， 品嘗勝利的甘甜， 增強自信心， 勇敢地 迎接新問題的挑戰。5.及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改 正自己練習本、試2卷上面的錯誤， 以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象， 然后用 一個本子，將這些錯誤收集起來，用“錯別字舉例” 、“錯題匯編”等 形式分類記載，以警示自己，避免出現類似錯誤。6.認真書寫的習慣。 相當一部分同學不重視書寫， 認為它只是形式，對學習沒有多大影響， 這種認識是錯誤的。一個能夠認真對待書寫的學生， 往往也能認真對 待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的人，很難做 好別的事情。因此，重視并提高書寫質量，養成凡事認真仔細的好習 慣，提高自己的整體素質。

4、7.認真觀察、思索的習慣。 每門學科都要 求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用說了；數學的能力培養要 以我們對數量關系與圖形關系的觀察為基礎； 光看不想難以得出結論， 因此，還需要養成邊觀察邊思索的習慣， 勤于觀察的同時還要勤于思 考。從身邊的生活小事開始觀察，發現問題，提出問題，解決問題。8.積極閱讀、寫作的習慣。閱讀是獲取知識的主渠道，我們應該 在反復閱讀課本內容的基礎上， 廣泛吸收課外的知識和信息， 養成積 極閱讀的習慣。讀和寫是互相促進的， 寫作過程不僅是運用語言文字 技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，要養成勤于寫作的習慣。勤寫 讀書筆記、讀后感、觀后感和日記。9.養成有條理的習慣。學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序， 做各科 作業要預先安排好時間等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做 作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。3世界著名心理學家威廉詹姆士有段名言：播下一個行動，收獲 一個習慣；播下一個習慣，收獲一種性格；播下一個性格，收獲一