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文檔簡介

1、.人教版七年級下 第十課 木蘭詩1導學案課 題木蘭詩課 型新授課時：2備課人授課時間：第一課時學習目的1、積累文言知識，包括一些重要的詞語和句式。 2、初步理解北朝民歌的特點和本詩的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辭手法。 3、背誦全詩。學習重點背誦這首古詩。學習難點理解本詩的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辭手法。 教 學 過 程 自 學 導 航 一、檢查預習 1、給以下加點字注音。 可汗 機杼 軍帖 燕山 鞍韉 轡頭 朔氣 金柝 紅妝 胡騎 傍地走 2、歸納文學常識。 1理解花木蘭英雄傳說，理解注解。 2簡介樂府民歌的有關知識。 3、朗讀文章，讀準節奏。用簡潔的語言概括文章的主要內容。

2、 4、匯報閱讀中發現的問題。 二、設綱導學 一整體把握 1、請結合注釋，翻譯文章。 2、復述這首詩的故事情節，歸納主要內容。 二重點研讀 3、理解故事情節，在空白處填寫恰當的詞語： 木蘭停機 決心 參軍 奔赴 十年 拒賞 與親人 4、劃分這首詩的構造層次:根據故事的發生、開展和完畢，這首詩可以分為幾個部分？各寫出了什么？ 個案補充合 作 探 究 學生分組討論，完成下面內容： 1、文章開頭為什么要寫木蘭停機嘆息？這樣寫有什么作用？ 2、假設你就是木蘭姑娘，請你說說替父參軍的前前后后的心理活動用自己的話歸納 總 結 歸 納請梳理本篇課文中的通假字、詞類活用、特殊句式。 拓展 遷移 木蘭代父參軍是一

3、種孝，在戰場上拼殺是愛國。那么我們如今的生活中，又是怎么樣來表達自己對家人的愛，對國家的愛呢？ 反 饋 練 習1以下加粗字的讀音、書寫完全正確的一項為哪一項 A可汗kà hán 燕山yàn 胡騎jì 戰袍páo B鞍韉n jin 機杼zhù 紅妝zhng 戎機jiè C轡頭pèi 朔氣sù 金柝tuò 黃昏biàng D軍帖ti 阿姊z 云鬢bìn 策勛xn 2下面詩句和原文不完全一致的一項為哪一項 A愿為市鞍馬，從此替爺征。 B不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。 C愿弛千里足，送兒還故土。 D雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3以下句子中和例句一樣都使用了互文的一項為哪一項 例：開我東閣門，坐我西閣床。 A問女何所思，問女何所憶。 B東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 C可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故土。 D出門看火伴，火伴皆驚忙。 4指出以下句子中的通假字并解釋其意思： 當窗理云鬢，對鏡帖花黃 通 ，意思是 出門看火

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