二年級第二學期晨誦_第1頁
二年級第二學期晨誦_第2頁
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文檔簡介

1、1晨誦教學計劃（2012 - 2013 學年度第二學期）班級.教師.學校.2一、目標及要求：1.有節奏、有韻味地誦讀淺近的優秀古詩詞15首，兒歌、童謠36首。 了解詩歌大意，知道詩句描寫的對象、內容，體會詩歌的情感。2.通過晨誦，豐富學生當下的生命。讓學生養成一種與黎明共舞的生活 方式，習誦、領略優美的母語，初步感受詩歌所傳達的感情、優美及音樂感。3.初步培養學生對于傳統文化的興趣，為將來的厚積薄發創造條件。二、方法與措施：1.每周四個晨誦時間，每次20分鐘。2.每次新詩的內容都以漢字的形式出現，事先寫好小黑板或者制作好幻 燈片或者打印好人手一份，這樣對學生學習漢字會有很大的幫助。3.教師樹立

2、“領唱者”的理念，充分發揮范讀作用。4.根據詩歌內容合理采用用個人讀、齊讀、分角色讀、男女生賽讀、表 演讀等誦讀形式，充分調動學生誦讀的興趣，讓每個學生亮出自己的聲音，感受誦讀的樂趣和成就感。5.晨誦主要以體驗、感悟、吟誦、玩味為主，也可以對兒童詩的內容進 行改寫甚至創作。6.經常反復誦讀。每次進行新詩教學前，復習上次學習的詩；雙周組織 一次聯誦，把兩周內所學的新詩集中起來反芻、玩味一遍。7.讀寫繪相結合。要求每位學生備一本晨誦本，在家長的幫助下取好名 稱（如“我愛誦讀”“我的晨誦本”等）每次學生回家將新學的詩歌或自己創 作的仿寫詩誦讀給家長聽，再由家長記錄在晨誦本上（學生有一定的識字量 后也

3、可以自己書寫，不會的字可以用拼音代替） ，最后學生配畫。8.每月組織學生進行一次誦讀比賽，評選出3-5名“誦讀之星”，學期末 綜合評價，選出“我愛誦讀能手” 。3晨誦內容（每周二首）月份主題周次具體內容2鬧元宵1元宵節看花燈十二月歌2蝴蝶。豌豆 花2蝴蝶。豌豆花 疑冋野菊花3雷鋒叔叔活 在我心中3雷鋒叔叔，你在哪里 雷鋒贊元日3我想對祖國 媽媽說4我想對祖國媽媽說我們的祖國真大敕勒 歌3我愛觀察5美麗的彩虹大自然的語言村居3春天的笛音6春天在哪里春雨詠柳4春天的笛音7柳絮春的消息春夜喜雨4春天多美呀8春雨的彩筆春天的手絕句4水中的幻想9浪花露珠如果我是雪花4我愛小花 和小鳥10油采花那么黃，那么香窗外，有一只小鳥 小鳥音符5勞動最光榮11插秧憫農（一）憫農（二）5保護環境12寫給云河水姑娘地球媽媽5媽媽，我愛你！13紙船媽媽的心媽媽的愛5我多么想知 道14小魚睡在哪里風從哪里來勸學6我們的節日15我們的節日大家都快樂小池6快樂端午節16端午節童謠（一）端午節

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