1、 電路電路教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課引入新課電路的三種狀態(tài)電路的三種狀態(tài)簡(jiǎn)單電路的組成簡(jiǎn)單電路的組成 小結(jié)小結(jié)思考與練習(xí)思考與練習(xí)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)Enter電路圖電路圖問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)問題引導(dǎo)下的再學(xué)習(xí)給你如下器材：一節(jié)干電池、一只小燈泡、給你如下器材：一節(jié)干電池、一只小燈泡、一個(gè)開關(guān)和一個(gè)開關(guān)和3根導(dǎo)線，你能不能利用這些器材根導(dǎo)線，你能不能利用這些器材來控制小燈泡亮與熄？來控制小燈泡亮與熄？引入引入 新課新課人行有道，車駛有路，電人行有道，車駛有路，電的流動(dòng)也有路嗎？的流動(dòng)也有路嗎？普通的家庭電路很復(fù)雜普通的家庭電路很復(fù)雜,要要弄懂它們，先來學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單弄懂它們，先來學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的電路。的電路。

2、 本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1 1、一個(gè)簡(jiǎn)單的完整電路由哪幾個(gè)部分組成？、一個(gè)簡(jiǎn)單的完整電路由哪幾個(gè)部分組成？各個(gè)部分的作用是什么？各個(gè)部分的作用是什么？2 2、一個(gè)電路可能有哪幾種狀態(tài)？、一個(gè)電路可能有哪幾種狀態(tài)？預(yù)習(xí)3 3、什么叫電路圖？畫電路圖時(shí)應(yīng)注意什么？、什么叫電路圖？畫電路圖時(shí)應(yīng)注意什么？實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)： 用電器用電器如圖所示，該如圖所示，該簡(jiǎn)單電路由哪簡(jiǎn)單電路由哪幾個(gè)部分組成？幾個(gè)部分組成？電源電源開關(guān)開關(guān)電源電源開關(guān)開關(guān)小燈泡小燈泡導(dǎo)線導(dǎo)線結(jié)論：一個(gè)完整的簡(jiǎn)單電路應(yīng)該由一個(gè)完整的簡(jiǎn)單電路應(yīng)該由電電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線四部分四

3、部分 組成，組成，缺少或不完整都會(huì)影響電路的正常工作。缺少或不完整都會(huì)影響電路的正常工作。各部分的作用：各部分的作用：電源：供電電源：供電用電器：利用電來工作用電器：利用電來工作開關(guān)：控制電路通斷開關(guān)：控制電路通斷導(dǎo)線：用來連接電源、用電器和開關(guān)的導(dǎo)線：用來連接電源、用電器和開關(guān)的電路：用導(dǎo)線把電路：用導(dǎo)線把用電源、電器、開關(guān)用電源、電器、開關(guān)等等連接起來組成的電（流）的路徑。連接起來組成的電（流）的路徑。ABCD下列電路的組成正確的是（ )B電路的三種狀態(tài)電路的三種狀態(tài) 1、通路、通路處處相通的電路處處相通的電路。通路可以形成一個(gè)閉合的電流路通路可以形成一個(gè)閉合的電流路徑，電路中有電流通過徑

4、，電路中有電流通過電源電源開關(guān)開關(guān)小燈泡小燈泡如圖如圖 2、開（斷）路、開（斷）路某處斷開的電路某處斷開的電路在開路中，電路中沒有電流經(jīng)過在開路中，電路中沒有電流經(jīng)過開路的原因：開路的原因：1、開關(guān)未閉合、開關(guān)未閉合2、接線柱接觸不良、導(dǎo)線斷了、接線柱接觸不良、導(dǎo)線斷了3、用電器損壞、用電器損壞電路中有持續(xù)電流的條件電路中有持續(xù)電流的條件1、必須有電源、必須有電源2、電路必須是通路、電路必須是通路如圖：如圖：3 、短路短路導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩端連接的電路導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩端連接的電路。短路短路電源短路用電器短路電源的電源的“+”“-”極之間沒有用電器，極之間沒有用電器，只有用

5、導(dǎo)線直接把只有用導(dǎo)線直接把“+”“-”極連接極連接起來的電路起來的電路危害：燒壞電源危害：燒壞電源用一根導(dǎo)線將某用電器的兩端連用一根導(dǎo)線將某用電器的兩端連接起來接起來影響影響: 如果只是用電器短路而電源未短如果只是用電器短路而電源未短路，不會(huì)燒壞電源，只是被短路的用電路，不會(huì)燒壞電源，只是被短路的用電器中沒有電流，用電器不工作器中沒有電流，用電器不工作局部短路：局部短路：當(dāng)電路中有多當(dāng)電路中有多個(gè)用電器時(shí)，個(gè)用電器時(shí)，直接用導(dǎo)線將直接用導(dǎo)線將電路中的某個(gè)電路中的某個(gè)用電器兩端連用電器兩端連接的電路接的電路-叫叫局部短路局部短路局部短路的特點(diǎn)：局部短路的特點(diǎn)：電路接通時(shí)，電流不電路接通時(shí)，電流不

6、經(jīng)過該用電器而經(jīng)過經(jīng)過該用電器而經(jīng)過導(dǎo)線流到其他用電器，導(dǎo)線流到其他用電器，造成該用電器被短造成該用電器被短路，不能工作，其他路，不能工作，其他用電器仍能工作。用電器仍能工作。L1L2練習(xí)練習(xí)想一想：想一想：通路、開路和短路的區(qū)別在哪里？通路：是正常電路，處處相通，且用電器工作；通路：是正常電路，處處相通，且用電器工作；開路：是不正常電路，某處斷開，且用電器不開路：是不正常電路，某處斷開，且用電器不工作工作短路：不正常電路，導(dǎo)線直接連在電源兩極，短路：不正常電路，導(dǎo)線直接連在電源兩極，且用電器不工作，能燒毀電器，引起火災(zāi)且用電器不工作，能燒毀電器，引起火災(zāi)想一想：想一想：造成開路故障的原因是哪

7、些？造成開路故障的原因是哪些？電源兩極直接被導(dǎo)線連接、某用電器電源兩極直接被導(dǎo)線連接、某用電器兩端直接被導(dǎo)線連接兩端直接被導(dǎo)線連接造成短路故障的原因是哪些？造成短路故障的原因是哪些？連接的導(dǎo)線斷裂、開關(guān)未閉合、用電器連接的導(dǎo)線斷裂、開關(guān)未閉合、用電器內(nèi)部損壞、接頭處松脫（接觸不良）內(nèi)部損壞、接頭處松脫（接觸不良）實(shí)物實(shí)物符號(hào)符號(hào)實(shí)物實(shí)物符號(hào)符號(hào) + -電路中常用的符號(hào)電路中常用的符號(hào)你認(rèn)為電路圖該怎樣畫？議一議：議一議：什么叫電路圖？什么叫電路圖？用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。叫電路圖。畫電路圖的注意事項(xiàng)：畫電路圖的注意事項(xiàng)：1、完整準(zhǔn)確地反映電路的

8、組成。、完整準(zhǔn)確地反映電路的組成。2、用統(tǒng)一規(guī)定的器件符號(hào)。、用統(tǒng)一規(guī)定的器件符號(hào)。 3、電路圖畫得簡(jiǎn)潔、工整。通常用、電路圖畫得簡(jiǎn)潔、工整。通常用橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線，轉(zhuǎn)橫平、豎直的線段代表連接導(dǎo)線，轉(zhuǎn)彎處一般取直角，整個(gè)電路呈長(zhǎng)方形。彎處一般取直角，整個(gè)電路呈長(zhǎng)方形。 4、器件符號(hào)安排合理的位置，分布、器件符號(hào)安排合理的位置，分布均勻，不要將器件畫在圖拐彎處，畫均勻，不要將器件畫在圖拐彎處，畫成的電路圖應(yīng)清楚美觀。成的電路圖應(yīng)清楚美觀。 畫電路圖的注意事項(xiàng)：畫電路圖的注意事項(xiàng)：5、連線與器件符號(hào)連接處不能斷開、連線與器件符號(hào)連接處不能斷開6、在用電器正常工作的電路中，開、在用電器正常工作的電路中，開關(guān)應(yīng)畫成閉合的關(guān)應(yīng)畫成閉合的7、交叉相連的導(dǎo)線上要畫上實(shí)心圓、交叉相連的導(dǎo)線上要畫上實(shí)心圓點(diǎn)點(diǎn)根據(jù)下圖的實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)根據(jù)下圖的實(shí)物連接圖，畫出相應(yīng)的電路圖。的電路圖。課堂練習(xí)根據(jù)下圖的電路圖，用筆畫線連接實(shí)物根據(jù)下圖的電路圖，用筆畫線連接實(shí)物連接要點(diǎn)連接要點(diǎn)：連接電路時(shí)，從電源的連接電路時(shí)，從電源的正極上正極上用用導(dǎo)線依次接好燈泡、開關(guān)各器件，最后接到電源導(dǎo)線依次接好燈泡、開關(guān)各器件，最后接到電源的的負(fù)極上負(fù)極上。 課堂達(dá)標(biāo)小結(jié)小結(jié)電電路路組成部