1、第七單元第三十課第七單元第三十課 有一種讓無數(shù)文人學(xué)子如醉如癡的藝術(shù)有一種讓無數(shù)文人學(xué)子如醉如癡的藝術(shù)神魔，它就是我國的古代詩歌。漫長的歷史神魔，它就是我國的古代詩歌。漫長的歷史長河中積淀下來數(shù)量繁多、文質(zhì)兼美的古代長河中積淀下來數(shù)量繁多、文質(zhì)兼美的古代詩歌更是我們今人寶貴的精神財富。下面，詩歌更是我們今人寶貴的精神財富。下面，我們就一起從這些詩歌中選取五首代表作來我們就一起從這些詩歌中選取五首代表作來學(xué)習(xí)，共同感受古代詩歌非凡的魅力。學(xué)習(xí)，共同感受古代詩歌非凡的魅力。 迢迢 迢迢 牽牽 牛牛 星星渡渡 荊荊 門門 送送 別別春春 望望白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京西江月西江月1 1、正

2、確朗讀，背誦這五首詩詞。、正確朗讀，背誦這五首詩詞。2 2、把握作品中的人物形象和思想感情，、把握作品中的人物形象和思想感情，體會詩歌意境。體會詩歌意境。3 3、品味詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。、品味詩歌語言，培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。4 4、激發(fā)想象，提高審美情趣，培養(yǎng)對古、激發(fā)想象，提高審美情趣，培養(yǎng)對古詩詞的熱愛。詩詞的熱愛。 東漢以后，牛郎織東漢以后，牛郎織女的愛情故事就在民間女的愛情故事就在民間流傳。相傳織女是玉皇流傳。相傳織女是玉皇大帝的孫女，愛上了人大帝的孫女，愛上了人間的牛郎，結(jié)為夫妻，間的牛郎，結(jié)為夫妻，并生有一子一女。玉帝并生有一子一女。玉帝察覺此事，便派王母娘察覺此事，便派王

3、母娘娘下凡押織女回天庭受娘下凡押織女回天庭受審。審。牛郎織女的傳說牛郎織女的傳說 一對恩愛夫妻被活一對恩愛夫妻被活活拆散活拆散, ,牛郎悲痛萬分，牛郎悲痛萬分，在老牛的幫助下追上天在老牛的幫助下追上天去，快追上時，王母娘去，快追上時，王母娘娘拔下頭上金簪一劃，娘拔下頭上金簪一劃，出現(xiàn)了天河，牛郎、織出現(xiàn)了天河，牛郎、織女被天河阻隔，只有對女被天河阻隔，只有對河而泣。河而泣。 牛郎織女的傳說牛郎織女的傳說此事感動了此事感動了玉帝，允許玉帝，允許他們每年七他們每年七月七日，由月七日，由喜鵲架橋，喜鵲架橋，在天河相會。在天河相會。牛郎織女的傳說牛郎織女的傳說 以后，七月初七這一天以后，七月初七這一天

4、就變成了民間的一個節(jié)日，就變成了民間的一個節(jié)日，被稱為被稱為“七巧節(jié)七巧節(jié)”、“乞巧乞巧節(jié)節(jié)”。姑娘、媳婦們在這一。姑娘、媳婦們在這一天要穿針引線乞巧天要穿針引線乞巧向織向織女乞求智巧、靈巧。女乞求智巧、靈巧。 唐人唐人七夕七夕詩云：詩云：向月穿針易，臨風(fēng)整線難。向月穿針易，臨風(fēng)整線難。不知誰得巧，明月試著看。不知誰得巧，明月試著看。牛郎織女的傳說牛郎織女的傳說 大約在魏末晉初，流傳大約在魏末晉初，流傳著一批五言抒情詩，大多抒著一批五言抒情詩，大多抒寫游子、思婦主題，深受當(dāng)寫游子、思婦主題，深受當(dāng)時文人的喜愛。但是，它們時文人的喜愛。但是，它們沒有題目，也不知作者是誰沒有題目，也不知作者是誰，

5、因此就被籠統(tǒng)地稱為因此就被籠統(tǒng)地稱為“古古詩詩”。也是在南朝梁代蕭統(tǒng)。也是在南朝梁代蕭統(tǒng)主持編選作品總集主持編選作品總集文選文選，從這批從這批“古詩古詩”中選取了十中選取了十九首，因此稱為九首，因此稱為古詩十九古詩十九首首。 在文學(xué)史上，在文學(xué)史上，古詩十古詩十九首九首所代表的所代表的東漢后期無東漢后期無名氏五言詩名氏五言詩，標(biāo)志著五言詩，標(biāo)志著五言詩歌從以歌從以敘事敘事為主的樂府民歌為主的樂府民歌發(fā)展到以發(fā)展到以抒情抒情為主的文人創(chuàng)為主的文人創(chuàng)作，同時也為魏晉南北朝以作，同時也為魏晉南北朝以五言詩型為主體的文人詩歌五言詩型為主體的文人詩歌的高度繁榮奠定了一定的基的高度繁榮奠定了一定的基礎(chǔ)。劉

6、勰推崇它為礎(chǔ)。劉勰推崇它為“五言之五言之冠冕冠冕”，鐘嶸稱它，鐘嶸稱它“驚心動驚心動魄，可謂幾乎一字千金魄，可謂幾乎一字千金”。注意聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。注意聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。迢迢：迢迢： 皎皎：皎皎： 纖纖：纖纖：擢：擢： 盈盈：盈盈：幾許：幾許： 脈脈：脈脈： 河漢：河漢： 札扎：札扎：遙遠(yuǎn)。遙遠(yuǎn)。明亮。明亮。形容手指細(xì)長。形容手指細(xì)長。伸出。伸出。清澈、晶瑩的樣子。清澈、晶瑩的樣子。多少。多少。含情凝視的樣子。含情凝視的樣子。銀河。銀河。織布機(jī)發(fā)出的聲音。織布機(jī)發(fā)出的聲音。1 1、這首詩從內(nèi)容上可分為幾個層次，寫了、這首詩從內(nèi)容上可分為幾個層次，寫了什么內(nèi)容？什么內(nèi)容？首兩句描寫環(huán)境，首

7、兩句描寫環(huán)境，中間四句描寫織女，中間四句描寫織女，最后四句點明離別的根最后四句點明離別的根源和哀怨。源和哀怨。 即：兩星現(xiàn)狀即：兩星現(xiàn)狀-織女的織女的相思相思-分離的痛苦。分離的痛苦。 2 2、這首詩塑造了一個怎樣的織女形象，運、這首詩塑造了一個怎樣的織女形象，運用了哪些方法？用了哪些方法？ 塑造了一個塑造了一個美麗、勤勞、憂傷、思念美麗、勤勞、憂傷、思念丈夫丈夫的織女形象。的織女形象。 運用運用細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫刻畫了織女的動作、神刻畫了織女的動作、神態(tài)、心理等，并通過態(tài)、心理等，并通過借景抒情借景抒情，疊音詞疊音詞的的運用突出織女形象。運用突出織女形象。 如：詩文開篇如：詩文開篇“皎皎河漢女

8、皎皎河漢女”是寫景是寫景也是寫人也是寫人。“皎皎皎皎”不僅寫出了銀河的清不僅寫出了銀河的清亮，也是為后文的亮，也是為后文的“清且淺清且淺”做鋪墊，同做鋪墊，同時也寫出了織女嬌美的整體形象。時也寫出了織女嬌美的整體形象。 接下來，接下來，“纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼”詩句中詩句中 “ “纖纖纖纖”一詞，寫織女手的一詞，寫織女手的形態(tài)，形態(tài)，纖細(xì)柔長纖細(xì)柔長。“素素”字寫出織女手的字寫出織女手的顏色，顏色，白嫩嬌美白嫩嬌美。“擢擢”一個動詞，寫出織女的一個動詞，寫出織女的勞動姿態(tài)，嫻熟優(yōu)美勞動姿態(tài)，嫻熟優(yōu)美。“札札札札”疊詞寫出疊詞寫出織女織布時不停的織女織布時不停的織機(jī)聲織機(jī)聲

9、，一個，一個“弄弄”字字形象地寫出了織女織布動作嫻練和純熟。形象地寫出了織女織布動作嫻練和純熟。 詩的五六句詩的五六句“終日不成章，泣涕零如終日不成章，泣涕零如雨雨”，是寫織女織布的結(jié)果和織布時的情，是寫織女織布的結(jié)果和織布時的情態(tài)。她整天郁悶不樂，淚流如雨。態(tài)。她整天郁悶不樂，淚流如雨。 什么原因造成的？原來是織女在思念什么原因造成的？原來是織女在思念著她的牛郎的緣故。詩明寫織女，卻暗聯(lián)著她的牛郎的緣故。詩明寫織女，卻暗聯(lián)牛郎，意在點出織女的心理活動，說明織牛郎，意在點出織女的心理活動，說明織女無果的原因。女無果的原因。 最后兩句：最后兩句：“河漢清且淺，相去復(fù)幾河漢清且淺，相去復(fù)幾許許。盈

10、盈一水間，脈脈不得語。盈盈一水間，脈脈不得語。”詩句強詩句強調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默調(diào)織女與牛郎雖只隔一水間，卻只能用默默的眼神含情地相望來表達(dá)心中的渴念和默的眼神含情地相望來表達(dá)心中的渴念和愛慕情意。愛慕情意。“盈盈盈盈”“”“脈脈脈脈”兩組詞的運兩組詞的運用，更突出地表達(dá)了織女對牛郎之間的纏用，更突出地表達(dá)了織女對牛郎之間的纏綿情意。綿情意。 這首詩看似寫神話傳說，寫天上的這首詩看似寫神話傳說，寫天上的愛情悲劇，而實則是人間愛情生活的真愛情悲劇，而實則是人間愛情生活的真實寫照。此詩產(chǎn)生的年代，正是社會動實寫照。此詩產(chǎn)生的年代，正是社會動亂時期，男子從征服役，人為地造成家亂時期，

11、男子從征服役，人為地造成家庭破裂、夫妻分別，尤其給勞動婦女造庭破裂、夫妻分別，尤其給勞動婦女造成的是身心上的雙重痛苦。成的是身心上的雙重痛苦。3 3、這首詩借牛郎織女的愛情故事抒發(fā)了、這首詩借牛郎織女的愛情故事抒發(fā)了一種怎樣的感情？一種怎樣的感情？ 詩篇借寫織女隔著銀河遙望牽牛的愁詩篇借寫織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心情，實際上是比喻思婦與游子相思，苦心情，實際上是比喻思婦與游子相思，抒發(fā)人間別離的悲恨之感。抒發(fā)人間別離的悲恨之感。 古詩文中，一些結(jié)構(gòu)形式特殊的古詩文中，一些結(jié)構(gòu)形式特殊的詞，常能起到特殊的表達(dá)效果，比如詞，常能起到特殊的表達(dá)效果，比如疊音詞。請找出這首詩中的疊音詞，疊音詞。請找

12、出這首詩中的疊音詞，分析它們在表達(dá)上的效果。分析它們在表達(dá)上的效果。 這首詩有六句用了疊音形容詞開頭，這首詩有六句用了疊音形容詞開頭，“盈盈盈盈”是星空的距離，是星空的距離，“皎皎皎皎”是星空是星空的光線，的光線，“纖纖纖纖”是手的形狀，是手的形狀，“札札札札”是機(jī)的聲音，是機(jī)的聲音，“盈盈盈盈”是水的形態(tài)，是水的形態(tài)，“脈脈脈脈”是詩人的神情。是詩人的神情。 同是疊音，表現(xiàn)對象卻各不相同，加同是疊音，表現(xiàn)對象卻各不相同，加上上句句押韻，增添了音樂美句句押韻，增添了音樂美，情趣盎然，情趣盎然，使詩篇更具濃郁的抒情性，自然而又深切使詩篇更具濃郁的抒情性，自然而又深切地表現(xiàn)了景中情、情中景。地表現(xiàn)

13、了景中情、情中景。 同時，同時，疊詞突出了該詩哀婉的情調(diào)，疊詞突出了該詩哀婉的情調(diào)，既深化了主題，又增強了詩歌的藝術(shù)感染既深化了主題，又增強了詩歌的藝術(shù)感染力。力。 李白李白 (701762(701762年年) )，字太白，號字太白，號青蓮居士青蓮居士，唐，唐代偉大的浪漫主義詩人。代偉大的浪漫主義詩人。與杜甫并稱與杜甫并稱“李杜李杜”。他。他善于從民歌、神話中汲取善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，達(dá)到了瑰麗絢爛的色彩，達(dá)到了我國古代積極浪漫主義詩我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。存詩歌藝術(shù)的高峰。存詩900900余余首，有首，有李太白集李太白集

14、。 這首詩是李白出蜀時所這首詩是李白出蜀時所作。荊門，即荊門山，位于作。荊門，即荊門山，位于今湖北宜都縣西北，長江南今湖北宜都縣西北，長江南岸，與北岸虎牙山隔江對峙，岸，與北岸虎牙山隔江對峙，二十五歲的李白這次由水路二十五歲的李白這次由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康闹毕蚯G門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶薄⒑弦粠У某堑胶薄⒑弦粠У某实赜斡[故地游覽。注意聽準(zhǔn)字音注意聽準(zhǔn)字音 把握節(jié)奏把握節(jié)奏楚國：楚國：平野：平野：大荒：大荒： 憐：憐：海樓：海樓：故鄉(xiāng)水：故鄉(xiāng)水：這里指今湖南、湖北一帶。這里指今湖南、湖北一帶。廣闊無邊的原野。廣闊無邊的原野

15、。愛。愛。海市蜃樓。光折射產(chǎn)生的虛幻景象。海市蜃樓。光折射產(chǎn)生的虛幻景象。指長江水。詩人早年住在長江上游指長江水。詩人早年住在長江上游四川。四川。平坦廣闊的原野。平坦廣闊的原野。1 1、這首詩的首聯(lián)為我們交代了什么內(nèi)容？、這首詩的首聯(lián)為我們交代了什么內(nèi)容？ 首聯(lián)交代了詩人遠(yuǎn)渡的首聯(lián)交代了詩人遠(yuǎn)渡的地點地點（荊門）（荊門）和此行的和此行的目的目的（楚國）。即介紹了詩人（楚國）。即介紹了詩人離蜀到楚地漫游的行蹤。離蜀到楚地漫游的行蹤。2 2、詩人一路行來，見到了哪些美麗的景色？、詩人一路行來，見到了哪些美麗的景色？這些景色是按什么順序?qū)懙模窟@些景色是按什么順序?qū)懙模?看到了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景

16、色看到了渡過荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色山隨平野盡，江入大荒流。這是寫他看到山隨平野盡，江入大荒流。這是寫他看到的長江的長江遠(yuǎn)景遠(yuǎn)景。 還寫了他看到的長江還寫了他看到的長江近景近景月下飛天月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。前句是月夜俯視所見，后鏡，云生結(jié)海樓。前句是月夜俯視所見，后句是白天遠(yuǎn)望所見。句是白天遠(yuǎn)望所見。 頷聯(lián)和頸聯(lián)頷聯(lián)和頸聯(lián)按照從遠(yuǎn)到近的順序描寫了按照從遠(yuǎn)到近的順序描寫了詩人沿途所見之景。詩人沿途所見之景。3 3、詩人已被荊門外美景陶醉，可為什么卻、詩人已被荊門外美景陶醉，可為什么卻“仍憐故鄉(xiāng)水仍憐故鄉(xiāng)水”？尾聯(lián)表達(dá)了他怎樣的思想？尾聯(lián)表達(dá)了他怎樣的思想感情？感情？ 見到楚地美景的興奮激動，但也

17、忘不見到楚地美景的興奮激動，但也忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。初次離別，他了曾經(jīng)養(yǎng)育過自己的故鄉(xiāng)。初次離別，他對故鄉(xiāng)無限留戀，依依難舍。對故鄉(xiāng)無限留戀，依依難舍。 尾聯(lián)說故鄉(xiāng)水有情，送我到楚地，實尾聯(lián)說故鄉(xiāng)水有情，送我到楚地，實則則抒發(fā)了他對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情抒發(fā)了他對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。 古詩很講究修辭手法的巧妙運用，古詩很講究修辭手法的巧妙運用，恰當(dāng)?shù)男揶o可以使詩歌語言精當(dāng)，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)男揶o可以使詩歌語言精當(dāng)，內(nèi)容豐富，表達(dá)生動，耐人尋味，增強作品豐富，表達(dá)生動，耐人尋味，增強作品的表現(xiàn)力和感染力。的表現(xiàn)力和感染力。 這首這首渡荊門送別渡荊門送別突出的運用了突出的運用了哪些修辭手法，有

18、怎樣的表達(dá)效果呢？哪些修辭手法，有怎樣的表達(dá)效果呢？突出的修辭有：比喻、擬人。突出的修辭有：比喻、擬人。解析如下：解析如下： 頸聯(lián)：夜間，一輪明月倒映水中，宛頸聯(lián)：夜間，一輪明月倒映水中，宛如天上飛來的皎潔明鏡；白天，云霧蔚起，如天上飛來的皎潔明鏡；白天，云霧蔚起，形成海市蜃樓那樣的壯麗景致。詩人運用形成海市蜃樓那樣的壯麗景致。詩人運用比喻，一比喻，一“月月”一一“云云”，分別概括出江，分別概括出江上的夜與晝；一上的夜與晝；一“天鏡天鏡”一一“海樓海樓”，分，分別展現(xiàn)出夜與晝的兩般景象，令人頓生無別展現(xiàn)出夜與晝的兩般景象，令人頓生無限美感。限美感。 尾聯(lián)陡作轉(zhuǎn)折：尾聯(lián)陡作轉(zhuǎn)折：詩人的思緒從眼前

19、之詩人的思緒從眼前之景一下跳到對故鄉(xiāng)的思念，水本是無情之景一下跳到對故鄉(xiāng)的思念，水本是無情之物，詩人運用擬人手法卻說它萬里行來，物，詩人運用擬人手法卻說它萬里行來，為詩人為詩人“送行舟送行舟”，水送人，人憐水，情，水送人，人憐水，情意殷殷，難分難舍之狀如在眼前。意殷殷，難分難舍之狀如在眼前。 這首詩介紹作者離蜀到楚漫游的行蹤，這首詩介紹作者離蜀到楚漫游的行蹤，描寫了途中所見的景色，描寫了途中所見的景色，抒發(fā)了詩人對祖抒發(fā)了詩人對祖國大好河山的贊美，也表達(dá)了他對故鄉(xiāng)無國大好河山的贊美，也表達(dá)了他對故鄉(xiāng)無限愛戀的真摯感情。限愛戀的真摯感情。修辭的使用使詩歌語修辭的使用使詩歌語言精當(dāng)，內(nèi)容豐富，表達(dá)

20、生動，耐人尋味。言精當(dāng)，內(nèi)容豐富，表達(dá)生動，耐人尋味。 杜甫，唐代詩人杜甫，唐代詩人（712-770 712-770 ）。字）。字子美子美，自稱自稱少陵野老少陵野老。世稱杜。世稱杜工部。晚年攜家出蜀，工部。晚年攜家出蜀，病死湘江途中。病死湘江途中。 其詩大膽揭露當(dāng)時社會其詩大膽揭露當(dāng)時社會矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了矛盾，對統(tǒng)治者的罪惡作了較深的批判，對窮苦人民寄較深的批判，對窮苦人民寄以深切同情。反映出當(dāng)時政以深切同情。反映出當(dāng)時政治的腐敗，在一定程度上表治的腐敗，在一定程度上表達(dá)了人民的愿望。顯示出唐達(dá)了人民的愿望。顯示出唐代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分代由開元、天寶盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，故被

21、稱裂衰微的歷史過程，故被稱為為“詩史詩史”，杜甫被后世尊，杜甫被后世尊為為“詩圣詩圣”。 唐肅宗至德元年（公唐肅宗至德元年（公元元756756年），安史叛軍攻下年），安史叛軍攻下唐都長安。七月，杜甫聽唐都長安。七月，杜甫聽到唐肅宗在靈武即位的消到唐肅宗在靈武即位的消息，便把家小安頓在羌村，息，便把家小安頓在羌村，去投奔肅宗。不幸在路上去投奔肅宗。不幸在路上被安史叛軍所俘，帶到長被安史叛軍所俘，帶到長安。因他官卑職微，未被安。因他官卑職微，未被囚禁，可是卻被迫留居在囚禁，可是卻被迫留居在淪陷的都城里。淪陷的都城里。 春望春望寫于次年寫于次年三月，當(dāng)時長安被安三月，當(dāng)時長安被安史叛軍焚掠一空，滿史

22、叛軍焚掠一空，滿目荒涼。目荒涼。 杜甫眺望淪陷中杜甫眺望淪陷中的長安破敗景象、想的長安破敗景象、想望妻小而作下這首五望妻小而作下這首五言律詩。言律詩。注意聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。注意聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。國：國：草木深：草木深：感時：感時： 烽火：烽火： 短：短：不勝：不勝：國都，指當(dāng)時的國都長安。國都，指當(dāng)時的國都長安。草木叢生，一片荒蕪。草木叢生，一片荒蕪。感傷國事。時，時事，時局。感傷國事。時，時事，時局。 戰(zhàn)火。戰(zhàn)火。稀疏。稀疏。禁不住。禁不住。1 1、本文題為、本文題為春望春望，在花香鳥語的春天，在花香鳥語的春天，詩人望見了什么？詩人望見了什么？ 國都在淪陷后已經(jīng)變得殘破不堪，然國都在淪陷

23、后已經(jīng)變得殘破不堪，然而山河依舊是原來那個樣子；春天降臨到而山河依舊是原來那個樣子；春天降臨到長安城，然而眼前卻是亂草叢生。即長安城，然而眼前卻是亂草叢生。即首聯(lián)首聯(lián)是寫望中所見。是寫望中所見。 2 2、詩人觸景生情，生發(fā)出怎樣的感慨？、詩人觸景生情，生發(fā)出怎樣的感慨？ “感時花濺淚，恨別鳥驚心。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”花、花、鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人鳥在春景中是最有代表性的事物，能使人賞心悅耳，但詩人此刻面對殘破的都城，賞心悅耳，但詩人此刻面對殘破的都城，不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒如不知官軍何時才能平定叛亂，不知妻兒如何度日。何度日。 觸景生情，表達(dá)了感時傷世的感情。觸

24、景生情，表達(dá)了感時傷世的感情。3 3、憂念國事的同時，詩人還有怎樣迫、憂念國事的同時，詩人還有怎樣迫切的希望？切的希望？ “ “烽火連三月，家書抵萬金。烽火連三月，家書抵萬金。”三個月三個月來戰(zhàn)亂不已，整個春季都在動亂之中。杜來戰(zhàn)亂不已，整個春季都在動亂之中。杜甫是前年八月為叛軍所俘的，被困于長安甫是前年八月為叛軍所俘的，被困于長安一冬春，一直思念遠(yuǎn)離自己的妻子兒女，一冬春，一直思念遠(yuǎn)離自己的妻子兒女，因此說因此說“家書抵萬金家書抵萬金”。 家書的可貴，就在于它是載著深情冒家書的可貴，就在于它是載著深情冒著烽火而來的，由此也觸動了詩人對家人著烽火而來的，由此也觸動了詩人對家人的懸想。的懸想。

25、4 4、尾聯(lián)為我們刻畫了詩人怎樣的形象，、尾聯(lián)為我們刻畫了詩人怎樣的形象，表達(dá)了詩人怎樣的心情？表達(dá)了詩人怎樣的心情？ “白頭搔更短，渾欲不勝簪。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”白發(fā)白發(fā)本來就很短了，所以說本來就很短了，所以說“搔更短搔更短”，短到，短到“渾欲不勝簪渾欲不勝簪”的地步。的地步。“搔搔”首是愁苦首是愁苦難解時的動作，發(fā)短則是愁苦程度的標(biāo)志。難解時的動作，發(fā)短則是愁苦程度的標(biāo)志。 這首詩既寫春望之景，又抒春望這首詩既寫春望之景，又抒春望之情，全詩語語沉痛，國破家亡之深之情，全詩語語沉痛，國破家亡之深憂巨痛，讀來撼人心魄，憂巨痛，讀來撼人心魄，反映了詩人反映了詩人憂國憂民，眷戀家人的美好情

26、操。憂國憂民，眷戀家人的美好情操。 岑參（岑參（715770715770），）， 江陵人，唐代著名邊塞詩江陵人，唐代著名邊塞詩人，與高適齊名，并稱為人，與高適齊名，并稱為“高岑高岑”，是邊塞詩派的，是邊塞詩派的重要作家。他曾官至嘉州重要作家。他曾官至嘉州刺史，世稱刺史，世稱岑嘉州岑嘉州。 岑參兩次出塞，從軍西岑參兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險的樂觀精神。詩歌想象豐險的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄富，氣

27、勢磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如，擅長七奇，語言變化自如，擅長七言歌行。有言歌行。有岑嘉州集岑嘉州集。 天寶十三載，岑參天寶十三載，岑參二度出塞，充任安西北二度出塞，充任安西北庭使封常清的判官。詩庭使封常清的判官。詩中的中的“武判官武判官”是他的是他的同僚，為送他歸京，寫同僚，為送他歸京，寫下此詩。全詩充滿了奇下此詩。全詩充滿了奇情妙思。是一首膾炙人情妙思。是一首膾炙人口的佳作。口的佳作。 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京 岑參岑參北風(fēng)卷地白草北風(fēng)卷地白草折折， 胡天八月胡天八月即即飛雪。飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開。千樹萬樹梨花開。散散入珠簾濕羅幕，入珠簾濕羅

28、幕， 狐狐裘裘不暖錦不暖錦衾薄衾薄。將軍角弓不得控，將軍角弓不得控， 都護(hù)鐵衣冷難都護(hù)鐵衣冷難著著。瀚海闌干百丈冰，瀚海闌干百丈冰， 愁云慘淡萬里凝。愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，中軍置酒飲歸客， 胡琴琵琶與胡琴琵琶與羌羌笛。笛。紛紛暮雪下轅門，紛紛暮雪下轅門， 風(fēng)風(fēng)掣掣紅旗凍不翻。紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，輪臺東門送君去， 去時雪滿天山路。去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，山回路轉(zhuǎn)不見君， 雪上空留馬行處。雪上空留馬行處。 qiqiqnqnchchzhuzhuqingqingjjzhzhsnsnbobo胡天：胡天：錦衾薄：錦衾薄：瀚海：瀚海： 闌干：闌干： 慘淡：慘淡：凍不翻：凍不翻： 不

29、得控：不得控：掣：掣：塞北一帶的天空。塞北一帶的天空。蓋了華美的織錦被子還覺得薄。蓋了華美的織錦被子還覺得薄。形容天氣很冷。形容天氣很冷。山谷背陰的地方。山谷背陰的地方。縱橫的樣子。縱橫的樣子。昏暗無光。昏暗無光。是說下雪后紅旗凍住了，北風(fēng)吹來，是說下雪后紅旗凍住了，北風(fēng)吹來，也不能飄動了。也不能飄動了。 天太冷而凍得拉不開弓。天太冷而凍得拉不開弓。牽引。牽引。1 1、由題目、由題目白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京看，本看，本詩由兩部分組成。白雪歌這部分詠雪，是寫詩由兩部分組成。白雪歌這部分詠雪，是寫雪景，送武判官歸京這部分則寫送別。請據(jù)雪景，送武判官歸京這部分則寫送別。請據(jù)此劃分文章結(jié)構(gòu)

30、。此劃分文章結(jié)構(gòu)。 這首詩前這首詩前1010句寫雪景，詠雪；后句寫雪景，詠雪；后8 8句則句則寫送別朋友歸京。寫送別朋友歸京。2 2、這首詩前半部分寫雪，突出了塞外雪景、這首詩前半部分寫雪，突出了塞外雪景怎樣的特點，后半部分寫送別，又抒發(fā)了怎樣的特點，后半部分寫送別，又抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？詩人怎樣的思想感情？ 本詩描寫了邊塞奇麗、寒冷的雪景，本詩描寫了邊塞奇麗、寒冷的雪景，抒發(fā)了詩人送別友人時依依惜別，無限惆抒發(fā)了詩人送別友人時依依惜別，無限惆悵的感情。悵的感情。全詩情景交融，意蘊無窮。全詩情景交融，意蘊無窮。 古人寫詩尤為講究錘煉字句，在關(guān)鍵古人寫詩尤為講究錘煉字句，在關(guān)鍵處煉得好字，

31、可使詩句含義豐富。處煉得好字，可使詩句含義豐富。 下面請找出這首出塞詩中你最喜歡的下面請找出這首出塞詩中你最喜歡的兩句，看哪些字或詞用得妙，用著重號標(biāo)兩句，看哪些字或詞用得妙，用著重號標(biāo)出并思考妙在哪里？出并思考妙在哪里？ 示范：以陶淵明的示范：以陶淵明的飲酒飲酒為例為例 我喜歡我喜歡“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山” ” 兩句，其中兩句，其中“見見”字用得妙，它表明詩人字用得妙，它表明詩人是一抬頭不經(jīng)意地看見南山，展示出詩人是一抬頭不經(jīng)意地看見南山，展示出詩人悠閑自得的心情和熱愛自然的美好情懷。悠閑自得的心情和熱愛自然的美好情懷。西江月西江月 夜行黃沙道中夜行黃沙道中 辛棄疾（

32、辛棄疾（1140114012071207），字），字幼安幼安，號，號稼軒稼軒，歷城（今山東省歷城縣歷城（今山東省歷城縣人），南宋偉大的愛國詞人），南宋偉大的愛國詞人。人。2121歲參加抗金義軍，歲參加抗金義軍，不久即歸南宋。他力主抗不久即歸南宋。他力主抗金，屢受打擊，隱居上饒金，屢受打擊，隱居上饒帶湖達(dá)帶湖達(dá)2020年。曾短期被起年。曾短期被起用，但不受重視，抱恨而用，但不受重視，抱恨而終。終。 其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)其詞抒寫力圖恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，也有不少吟詠祖國河的悲憤，也有不少吟詠祖國河山的作品。山的作品。藝術(shù)風(fēng)格多樣，而藝術(shù)風(fēng)格多樣，而

33、以以豪放豪放為主，善于用典，也善為主，善于用典，也善于白描，開拓了詞的疆域，提于白描，開拓了詞的疆域，提高了詞的表現(xiàn)力，成為南宋詞高了詞的表現(xiàn)力，成為南宋詞壇最杰出的代表作家，與蘇軾壇最杰出的代表作家，與蘇軾并稱為并稱為“蘇辛蘇辛”。有。有稼軒長稼軒長短句短句集。集。 這首詞有個題目這首詞有個題目“夜行黃沙道中夜行黃沙道中”，作，作于辛棄疾閑居上饒帶湖于辛棄疾閑居上饒帶湖期間。黃沙，即黃沙嶺，期間。黃沙，即黃沙嶺，在江西上饒縣西，風(fēng)景在江西上饒縣西，風(fēng)景優(yōu)美，辛棄疾在其附近優(yōu)美，辛棄疾在其附近建有書堂，經(jīng)常往來于建有書堂，經(jīng)常往來于黃沙道中。黃沙道中。 宋孝宗淳熙八年宋孝宗淳熙八年, ,他被他

34、被彈劾罷官，回到帶湖家居，彈劾罷官，回到帶湖家居，過著投閑置散的退隱生活。過著投閑置散的退隱生活。他在官場里遭受排擠迫害，他在官場里遭受排擠迫害，而在農(nóng)村可以得到暫時的而在農(nóng)村可以得到暫時的慰藉，尋求精神的寄托。慰藉，尋求精神的寄托。正是在這種復(fù)雜感情的促正是在這種復(fù)雜感情的促使下，辛棄疾才寫出了像使下，辛棄疾才寫出了像西江月西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中這樣輕快活潑的農(nóng)村詞。這樣輕快活潑的農(nóng)村詞。明月別枝驚鵲明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬清風(fēng)半夜鳴蟬稻花香里說豐年稻花香里說豐年聽取蛙聲一片聽取蛙聲一片七八個星七八個星 天外天外兩三點雨兩三點雨 山前山前舊時茅店社林邊舊時茅店社林邊路轉(zhuǎn)溪橋忽見路轉(zhuǎn)溪

35、橋忽見聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。聽準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏。別：別：聽取：聽取：社林：社林： 見：見：另，另外。另，另外。聽到。聽到。土地神廟周圍的樹林。土地神廟周圍的樹林。社，土地神廟。社，土地神廟。出現(xiàn)。出現(xiàn)。1 1、本詞上片詩人選取了哪些景物，為我們、本詞上片詩人選取了哪些景物，為我們描繪了一幅怎樣的畫面？描繪了一幅怎樣的畫面？ 明月、清風(fēng)、驚鵲、鳴蟬、稻花、蛙明月、清風(fēng)、驚鵲、鳴蟬、稻花、蛙聲。聲。 為我們描繪出一幅為我們描繪出一幅夜色清幽、氣氛恬夜色清幽、氣氛恬靜的盛夏月夜圖靜的盛夏月夜圖：明亮的月光照到枝頭，：明亮的月光照到枝頭，驚飛了另一枝頭的喜鵲，微風(fēng)吹來，惹得驚飛了另一枝頭的喜鵲，微風(fēng)吹來

36、，惹得蟬兒在半夜里嘶鳴。在醉人的稻花香中，蟬兒在半夜里嘶鳴。在醉人的稻花香中，只聽見一陣陣蛙鳴，好像在交談著今年的只聽見一陣陣蛙鳴，好像在交談著今年的豐收。豐收。2 2、你如何理解、你如何理解“稻花香里說豐年，稻花香里說豐年， 聽取聽取蛙聲一片。蛙聲一片。”這句話這句話? ? 稻花飄香，沁人心脾，蛙聲一片，又稻花飄香，沁人心脾，蛙聲一片，又鬧又靜，鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家鬧又靜，鄉(xiāng)土氣息更濃厚了。詞人為農(nóng)家感到由衷的感到由衷的喜悅喜悅。稻花香里說豐年的不是稻花香里說豐年的不是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的，似乎就是人，而是一片蛙聲，青蛙叫的，似乎就是“豐年，豐年豐年，豐年”，詞人自己陶醉在豐收

37、在詞人自己陶醉在豐收在望的歡樂之中望的歡樂之中，覺得青蛙似乎也在為豐年覺得青蛙似乎也在為豐年歡唱了。歡唱了。3 3、下片又為我們描繪出怎樣的情景？與、下片又為我們描繪出怎樣的情景？與上片的景色有何不同？上片的景色有何不同？ 驟雨將至。驟雨將至。烏云幾乎布滿天空，只在烏云幾乎布滿天空，只在一角露著七八個星，數(shù)也數(shù)得清，詞人寫一角露著七八個星，數(shù)也數(shù)得清，詞人寫星而不寫云，只用星星暗示烏云，反增畫星而不寫云，只用星星暗示烏云，反增畫面的美而不煞風(fēng)景。面的美而不煞風(fēng)景。“兩三點雨兩三點雨”，雨點，雨點很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼很大，不緊，疏朗，將驟雨的前奏寫得逼真。真。4 4、從、從“舊時

38、茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭 忽忽見。見。”這句中看出：本來很熟悉茅店的位這句中看出：本來很熟悉茅店的位置，一時竟找不到了。這是為什么呢置，一時竟找不到了。這是為什么呢? ?這表這表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？現(xiàn)了詩人怎樣的心情？ 撲面而來的稻花香，喧嚷的蛙鳴，使撲面而來的稻花香，喧嚷的蛙鳴，使詞人聯(lián)想到豐收的景象，詞人聯(lián)想到豐收的景象，他醉心于豐收景他醉心于豐收景象中而竟忘了自己的位置，象中而竟忘了自己的位置，這反映了詞人這反映了詞人當(dāng)時當(dāng)時怡然自得、淡泊瀟灑怡然自得、淡泊瀟灑的心態(tài)。的心態(tài)。 大雨將至，急忙避雨，本來很熟悉大雨將至，急忙避雨，本來很熟悉的茅店在哪里呢？路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，嘿

39、，茅的茅店在哪里呢？路轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，嘿，茅店不就在眼前嗎？店不就在眼前嗎？焦急和迷惑之后的欣焦急和迷惑之后的欣喜，真是情趣橫生。喜，真是情趣橫生。 上片寫晴，下片寫雨。上片寫晴，下片寫雨。 作者運用了多種藝術(shù)作者運用了多種藝術(shù)手段來表現(xiàn)這幅江南山村手段來表現(xiàn)這幅江南山村月夜圖，尤其突出采用了月夜圖，尤其突出采用了側(cè)面烘托側(cè)面烘托和和動靜相映動靜相映的表的表現(xiàn)手法。請結(jié)合這首詞分現(xiàn)手法。請結(jié)合這首詞分析作者是如何運用以上表析作者是如何運用以上表現(xiàn)手法的？現(xiàn)手法的？側(cè)面烘托側(cè)面烘托：明月、清風(fēng)、稻花、星雨、茅明月、清風(fēng)、稻花、星雨、茅店、溪橋，原都是無情物，而驚鵲、鳴蟬、店、溪橋，原都是無情物，而驚鵲、鳴蟬、青蛙，自然也不會有人