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文檔簡介
1、人教新課標八年級上冊 歷史與社會 4.3宋元:多元文化的碰撞交觸與文明高度發展 測試題一、單選題1.右圖是某朝疆域圖殘片,依據圖片信息,這應該是( )A. 秦朝疆域圖 B. 唐朝疆域圖 &
2、#160; C. 元朝疆域圖 D. 清朝疆域圖2.某校九年級5班學生在中考復習時對中國古代三個大一統時期(秦漢、隋唐、元明清)進行研究,得出
3、下列結論,其中不正確的是( ) A. 漢朝確立儒家思想為正統思想 B. 唐朝完善科舉制 C. 明朝廢除宰相制度 D. 清朝設立宣政院3.元代科學家王禎發明了( ) A. 活字印刷術
4、160; B. 轉輪排字盤 C. 水浮法指南針
5、; D. 火箭和突火槍4.某班歷史興趣小組編排有關成吉思汗的課本劇,設置了以下場景。其中不符合史實的是( ) A. 案上擺著傷寒雜病論、資治通鑒 B. 蒙古軍隊進攻遼西夏時使用突火槍C. 成吉思汗登長城察看軍情
6、60; D. 營帳內掛著一幅元代疆域圖5.關于宋代衣食住行中的“行”說法不正確的是( )
7、 A. 宋代交通發達,邸店很多B. 達官貴人乘轎普遍C. 宋代人們多用牛車、驢車D. 宋代人們多騎馬6.下面有關西藏歷史說法不正確的是( ) A. 唐朝時的吐蕃人是藏族的祖先B. 元朝時設宣政院,管轄西藏地區C. 清初順治帝賜予西藏佛教首領達賴五世“達賴喇嘛”封號D. 1727年,清朝設置伊犁將軍代表清政府管理西藏7.下列敘述不符合北宋初期服飾特點的是() A. 崇尚節儉,衣
8、帽上不得綴飾珠玉 B. 普通百姓只能穿黑白兩色的衣服C. 對各級官員的服色都有嚴格規定
9、160; D. 奢侈之風盛行,統治者的衣飾精美華麗8.宋代都市的商貿活動輻射到鄉鎮,形成了新的商業區,叫做( ) A. 草市 &
10、#160; B. 早市
11、60; C. 午市 D. 夜市9
12、.我國最早也是世界最早的紙幣“交子”(如下圖)出現在( )A. 秦朝 B. 唐朝
13、; C. 宋朝 &
14、#160; D. 元朝10. “歷史很精彩,我要去讀讀。”小麗讀了馬可波羅行紀,此書記載的是馬可·波羅在中國元代的所見所聞。元代在圖2中的位置是( )A.
15、0; B.
16、160; C.
17、 D. 11.“黃婆婆,黃婆婆,教我紗,教我布,二只筒子二匹布”這一民謠反映了何時什么行業的盛況?() A. 南宋棉紡織業 B. 元朝棉紡織業
18、 C. 北宋絲織業 D. 唐朝麻織業12.科學家沈括在夢溪筆談中記載的科技成就是( )A. 蔡倫改進造紙術 B. 華佗制成“麻沸散” C. 雕版印刷術的發明
19、60; D. 畢升發明活字印刷術二、問答題13.1038年少數民族首領元昊建立的政權在右圖A、B、C、D中的哪一處( )三、材料分析題14.世博會的中國展館,可可同學看到了許多琳瑯滿目的展品,其中不乏古代中國的科技典范。 (1)你能猜出館內有哪些古代科技典范嗎? (2)談談你對科學技術的認識。 15.閱讀材料:材料一:經過自東吳以來至南朝劉宋時期二百余年南北人民的共同開發,三吳地區的生產發展已經趕上并局部地超過北方,并在實際上形成了我國的一個新的經濟中心江南經濟區。材料二:明朝人方孝孺曾言:在宋之時,見胡服、聞胡語者猶以為怪至
20、于元,百年之間,四海之內,起居飲食,皆化而同之。 (1)從材料一,可以看出我國古代經濟格局發生了怎樣的變化?是什么為這一重大變化提供了較為穩定的社會環境? (2)材料二反映了元朝時期的什么歷史現象?這一時期出現了一個新民族,它的名稱是什么? 16.閱讀材料,結合所學知識,回答問題。通過秦始皇的開拓和經營,秦朝疆域廣闊,東到東海西抵隴西,南至南海,北達長城一代,人口估計達到4000萬,是當時世界上的大國。從公元前230年到公元前221年,秦王贏政陸續滅掉六國,建立起我國歷史上第一個統一的中央集權制國家秦朝,定都成陽。秦的統一,結束了長期以來諸侯割據稱雄的局面,有利于人民的生活安定和社會生產的發展,符合當時各族人民的共同愿望。公元前202年,劉邦稱帝,國號漢,史稱西漢,定都長安。西漢時期,在秦朝奠定的疆域的基礎上進一步擴大了版圖。12世紀時,蒙古各部之間混戰不已,鐵木真統一蒙古, 1206年,他被尊稱為成吉思汗,建立蒙古國。后來,成吉思汗的孫子忽必烈即汗位,1271年定國號為元,次年定都大都。 (1)秦朝
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