1、八年級物理期中測試題一、單項選擇題1. 歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“物體運動需要力來維持”的物理學家是（ ） A. 伽利略 B. 托里拆利 C. 亞里士多德 D. 牛頓2. 下列關于力的表述，正確的是（ ） A. 只有一個物體也能產生力的作用 B. 物體不接觸就一定沒有力的作用 C. 施力物體同時也一定是受力物體 D. 人推墻，人先對墻有推力，墻后對人有推力3. 下面的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ） A. 坦克裝有寬大的履帶 B. 書包背帶做得較寬 C. 斧刃磨得很鋒利 D. 在鐵軌下面鋪枕木4. 工人師傅經常在機器上加潤滑油，這是為了（ ） A. 變滑動為滾動從而減小摩擦 B

2、. 減小壓力從而減小摩擦 C. 使接觸面變光滑從而減小摩擦 D. 通過使接觸面分離的方法來減小摩擦5. 下列受力示意圖中，正確的是（ ） 6. 地球是人類賴以生存的“家園”。大氣層是這個家園的保護傘，沒有它人類將無法生存。請你想象一下，加入地球周圍沒有了大氣層，以下現象不可能發生的是（ ）A. 用彈簧測力計測出物體的重力 B. 水往低處流C. 將衣服上的灰塵抖下 D.用吸盤掛鉤掛衣服7. 下列幾個驗證性小實驗中，錯誤的是（ ）A. 快速拉動靜止的小車，小車上豎立的木塊會向前傾倒，說明靜止的物體具有慣性B. 把栓有重物的細線懸掛在任何地方發現細線始終與水平面垂直，說明重力的方向是豎直向下的C.

3、把兩個塑料吸盤對擠在一起，發現它們很難拉開，說明大氣存在壓強D. 向兩張自由下垂的紙中間吹氣發現兩紙向中間靠攏，說明流體中流速越快的位置壓強越小8. 下圖是某地大氣壓隨高度的變化圖像，由此可以得出的結論是（ ）A. 海平面處的大氣壓是0PaB. 在7km處的大氣壓為41PaC. 海拔每增加1km，大氣壓強減小10PaD. 大氣壓隨著高度的增加而減小 9. 下列關于研究方法的說法中，錯誤的是（ ）A. 通過力的示意圖來表示力的三要素，運用的是模型法B. 重力的方向豎直向下易使物體下落破碎，但利用這一點懸掛物體，這是缺點列舉法C. 由增大摩擦的方法想到減小摩擦的方法，運用的是逆向思考法D. 通過U

4、形管兩邊液面高度差來顯示液體內部的壓強大小運用的是放大法二、不定項選擇題10. 下列關于物理概念的說法中，不正確的是（ ）A. 力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態的原因B. 物體受到力的作用時，它的運動狀態一定發生改變C. 摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反 D. 壓強的大小與壓力的大小和接觸面積大小有關11. 一輛汽車在平直公路上勻速前進時，下列幾對力屬于平衡力的是（ ）A. 汽車的重力和汽車對地面的壓力 B. 汽車受到的阻力和汽車的牽引力C. 地面對汽車的支持力和汽車的重力 D. 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力12. 如圖，在探究二力平衡條件的實驗中，以下說法正確的是（

5、 ）A. 把小車放在光滑的水平面上進行實驗，目的是避免摩擦過大對實驗造成影響B. 只要兩小盤中砝碼質量相等，且拉力方向相反，小車就會靜止C. 若將兩邊的小盤沿同一方向拉小車，發現小車不會靜止，說明二力方向相反才有可能平衡，這是運用了反證法D. 實驗說明，只要兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這兩個力就彼此平衡13. 先把一塊磚放在水平地面上，再沿圖中虛線截為相同兩塊后再平疊在一起，則前后兩次（ ） A. 磚對地面的受力面積之比為1:2 B. 地面對磚的支持力之比為1:1C. 磚對地面的壓力之比為2:1 D. 磚對地面的壓強之比為1:214如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小

6、壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差增大的是 （鹽水密度大于水） A將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B將壓強計的金屬盒放在同樣深度的鹽水中C將壓強計的金屬盒的橡皮膜轉向超下的方向D保持金屬盒深度不變，將壓強計的金屬盒放在盛水的底面積大的燒杯中15、下列說法中不正確的是：A在平衡力的作用下，物體一定出于靜止狀態B力的作用效果是可以改變物體的運動狀態或可以使物體發生形變C力的三要素完全相同的兩個力，一定是一對平衡力 D彼此不互相接觸的物體不可能產生力的作用16、關于運動和力，下列說法錯誤的是；A馬拉車在水平地面上做勻速直線運動，這是因為馬拉車的力等于車拉馬的力B物體自

7、由下落時速度會越來越大，是因為他受到的重力越來越大C力的作用不是使物體運動，而是使物體的運動狀態發生改變的原因D有力作用在物體上，物體就會運動，沒有力作用，物體就會停止下來專題一：力1. 回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）課題探究重力大小與質量的關系器材彈簧測力計、質量為100g的鉤碼若干方法與步驟把一個鉤碼掛在彈簧測力計上，如右圖所示，則此測力計的量程為 ，分度值為 ，當指針 時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小，讀數時視線必須與指針對應的刻度線 ；請把數據讀出并填寫在表格中空白處。逐次增掛砝碼，分別測出它們所受的重力，記錄在表格中。表格和圖像質量m/kg0.10.20

8、.30.40.5重力G/N 1.522.5請用描點法作出G-m關系圖像結論分析表中數據或者圖像，可以得出結論： 。2. 運用知識解決問題：（1）游泳時，為什么用手和腳向后劃水，身體反而會向前進？ 答：游泳時，用手和腳向后劃水，給水一個向后的力，由于 ，因此水就會給人一個向 的力，所以人就前進了。（2）請在右圖中畫出小球所受力的示意圖。（3）一輛汽車的質量是3t，求這輛車受到的重力是多大？ 專題二：運動和力3. 回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究牛頓第一定律：器材刻度尺、帶斜面的長木板、毛巾、棉布、 裝置圖 毛巾表面 棉布表面 表面步驟 實驗中讓小車從同一斜面

9、的 高度自由下滑（目的是使小車到達水平面的初始速度 ），分別在毛巾表面、棉布表面和木板表面上運動（通過改變接觸面的 來改變阻力大小），并測量出小車運動的距離，計入下表。數據表格接觸面受到的阻力大小小車運動的距離毛巾大18.30棉布較大26.83木板 小車在木板表面上運動的距離現象接觸面越 ，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越 。結論與方法說明：小車收到的阻力越小，速度減小的越 。進一步推理：運動的物體不受力，它將 運動。斜面實驗中阻力逐次減小的設計運用了 的研究方法。（2）探究滑動摩擦力大小的因素：過程如圖甲所示，用彈簧測力計拉著木塊在木板上沿水平方向做 運動，讀出測力計示數。如圖乙所示，在

10、木塊上加鉤碼，改變木塊對木板的 ，再做兩次實驗，并記下數據。方法結論通過彈簧測力計示數來表示摩擦力大小，這是運用了 法。在接觸面粗糙程度一定時， 越大，摩擦力越大。4. 運用知識解決問題：（1）為什么人從行駛的車身跳下時容易摔倒？答：人從行駛的車上跳下時，腳由于受到 而被迫停止，而身體由于具有 ，還要繼續 ，所以容易摔倒。（2）請畫出物塊在斜坡上靜止的受力示意圖。得分專題三：物態變化（本專題滿分23分，共2個小題，第5小題12分，第6小題11分）5. 回顧實驗和探究：（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）（1）探究影響壓力作用效果的因素：實驗過程如圖甲，把小桌放在泡沫塑料上，觀察泡沫塑料被壓下的深

11、度。如圖乙，在桌面上放一個砝碼，增大對泡沫塑料的 ，觀察到泡沫塑料被壓下的深度變 。如圖丙，把小桌反過來增大與泡沫塑料的 ，觀察到泡沫塑料被壓下的深度比乙 。結論對比圖甲和圖乙可知： 一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；對比 兩圖可知：壓力一定時， 越小，壓力的作用效果越明顯。（2）探究液體內部壓強規律：器材透明盛液桶、水、鹽水、 。裝置圖方法與結論本實驗是通過觀察U形管兩側液面 的變化而知道壓強大小變化的。比較甲、乙兩幅圖，可以得出： 。比較 兩幅圖，可以得出：在液體內部同一深度，向各個方向的壓強相等。比較乙、丁兩幅圖，可以得出：在相同深度時，液體的 越大，壓強越大。6. 運用知識解決問

12、題：（1）火車站的站臺都有一道安全線，要求乘客必須站在安全線外候車，為什么？答：當火車高速通過時，火車和站臺邊戰力的人之間的空氣流速變 ，壓強變 ，比人外側的空氣壓強 ，這樣人就有可能被壓向火車而卷入火車輪下的危險。所以乘客必須站在安全線外候車。（2）請根據人造連通器船閘的示意圖，說明船從上游駛向下游時船閘的工作原理。答：當有船需要經船閘從上游到下游時，首先要 下游閥門B、 上游閥門A，使上游水道和 構成一個連通器，當閘室水面上升到和上游水面相平后， 上游閘門C，船駛入閘室；船行至下游閘門時， 上游閘門C和閥門A， 下游閥門B，使閘室和 構成一個連通器，當閘室水面下降到和下游水道的水面相平后，

13、 下游閘門D，船就可以駛向下游。 （3）一艘輪船在深20m的河水中，船底距河底5m，在船底有一個面積為4×10-4m2的小閥門，求：船底受到的水的壓強多大？小閥門受到水的壓力多大？專題四：綜合能力7. 綜合問答：以下是小明一家旅游時看到的幾個場景，請從中挑選出2個用所學的物理知識進行解釋：下雪后路面結冰，坐公交車時發現公交車為了乘客安全都安裝了防滑鏈；到水電站參觀時，發現堤壩修成上窄下寬的梯形；喝盒裝牛奶時，用到的塑料吸管一端很尖；旅途中爸爸感冒了，渾身疼痛，媽媽給爸爸把火罐進行治療，拔罐的位置凸起。（1）解釋場景 ： （2）解釋場景 ： 9. 綜合計算題：1）.質量為50 t的坦克

14、對水平路面產生的壓強是105 Pa.求它每條履帶和地面的接觸面積.2）.如圖所示，一個方桌重75 N，桌上放有一臺質量為20 kg的電視機，桌子每只腳與水平地面的接觸面積是25 cm2，求桌子對地面的壓強.3）.如圖143所示，兩長方體A和B疊放在水平地面上，A受重力10牛，B受重力30牛，已知A對B的壓強與B對地面的壓強之比為32，則A與B的底面積之比為多少?4）.一鋼精水壺的質量為1千克，平面壺底的直徑和壺的深度均為20厘米，容積為4×10-3m3，壺中裝滿水置于水平桌面上求：（1）水對壺底的壓強是多少? （2壺底對桌面的壓強是多少5）.如圖所示將底面積為100cm2，重為5N的

15、容器放在水平桌面上，容器內裝有重45N，深40cm的水求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強（2）容器對水平桌面壓強6）.一油庫裝煤油的油罐中盛有4米深的煤油，在距底部0.5米處發現有一個半徑為2厘米的圓形漏油孔，求：（1）煤油對罐底的壓強多大？（2）小孔處煤油的壓強多大？要想堵住這個孔，至少需要在罐壁處施加多大的力？（煤油密度p0.8×103千克/米3）7）一平底玻璃杯放在水平桌面上，內裝150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，如圖所示。（1）求出水對杯底的壓強；（2）若桌面所受玻璃杯的壓強是2.7×103Pa，求玻璃杯的質量。 12cm 8）.小明站在自己家的

16、陽臺上，通過繩子提升一個質量是40kg的木箱，已知小明的質量是60kg，他一只鞋子的底面積大約是200cm2，求：勻速提升過程中小明對陽臺地板的壓強多大？（請在方框中畫出小明的受力示意圖） 專題五：創造與探究10. 歸納式探究金屬桿的伸長： 科學研究表明：在一定范圍內，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比。 現在，我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長0.4cm時能承受的拉力。但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規格的樣品進行了測試。測試中，所用拉力始終為1000N，測得的數據如下表。長度l/m橫截面積S/ cm2伸長l/cm10.050.1640.100.3210.100.0820.050.3240.200.16