1、全國2005年4月高等教育自學考試行政管理學試題課程代碼：00277一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.最早把復雜的行政要素歸納為組織原理、人事行政、財務行政、行政法規四大部分的行政學著作是( )A.行政學研究B.行政學導論C.政治與行政D.科學管理2.微觀行政環境因素對行政管理活動的影響是( )A.最直接的B.決定性的C.間接的D.較直接的3.社會環境中最基本的因素是( )A.自然環境B.經濟環境C.政治環境D.文化環境4.既包含政府的行政職責，也包含政府的行政功

2、能的是( )A.行政計劃B.行政領導C.行政職能D.機關管理5.于1937年出版并提出了有名的“POSDCORB”，即“計劃、組織、人事、指揮、協調、報告、預算”的七職能論的著作是( )A.工業管理和一般管理B.行政管理科學論文集C.科學管理原理D.管理決策新科學6.下列不屬于行政組織基本構成要素的是( )A.機構設置B.人員構成C.法規制度D.資本有機構成7.以各組織機構的職權性質和范圍來劃分，行政組織可分為職能制與( )A.層級制B.分權制C.集權制D.首長制8.公務員之稱各國并不一致，在美國稱之為( )A.公務員B.文官C.政府雇員D.文職人員9.標志著美國公務員制度形成的是( )A.功

3、績制B.政黨分肥制C.紳士政府D.彭德爾頓法10.下列各項中，不屬于公務員制度基本原則的是( )A.分類管理原則B.適才適用與揚長避短原則C.德才兼備與注重功績原則D.學而優則仕原則11.在完成高度保密和緊急任務時往往不適用的領導方式是( )A.強制方式B.說服方式C.激勵方式D.示范方式12.下列制度中，上下級領導之間聯系的制度是( )A.通報評議制度B.通報征詢制度C.辦公會議制度D.咨詢會制度13.辦公室管理的根本特征是( )A.政策性B.綜合性C.輔助性D.服務性14.在國家預算中占主導地位的是( )A.部門預算B.中央預算C.地方預算D.單位預算15.管理決策所具有的基本特性包括目標

4、性、擇優性、針對性和( )A.實踐性B.利益性C.強制性D.抽象性16.對多種目標和多個可行方案做全面權衡，選出效益最大、可靠性最大、弊病最少的方案。這是( )A.信息原則的要求B.預測原則的要求C.可行原則的要求D.擇優原則的要求17.檢驗決策是否正確的根據是( )A.決策制定是否民主化B.決策內容是否符合實際C.抉擇方案是否優化D.行政執行效果18.使原決策得到修正、補充和完善的根本途徑是( )A.行政決策B.行政咨詢C.行政執行D.行政反饋19.總結工作的內容主要有：對執行情況的檢查、對經驗教訓的總結和對執行情況的( )A.反思B.衡量C.評定D.反饋20.緊急協調方式也稱( )A.說服

5、式協調方式B.突發性協調方式C.律令式協調方式D.建議協調方式21.信息的使用和價值對時間的依賴性稱為( )A.信息的廣泛性B.信息的可轉換性C.信息的時效性D.信息的可傳遞性22.秦漢時，國家權力分為行政與監察兩種。其中，主管監察的是( )A.太尉B.奉常C.御史大夫D.郎中令23.中國人民政治協商會議(簡稱“政協”)是有廣泛代表性的( )A.行政決策組織B.統一戰線組織C.咨詢組織D.行政監察組織24.根據我國國家公務員暫行條例規定，任免機關對公務員本人提出書面辭職申請的審查批準時限為A.一個月B.二個月C.三個月D.半年25.經濟方法的根本特征是( )A.利益性B.有償性C.間接性D.多

6、樣性26.下列屬于心理行為方式的是( )A.法律方法B.政治方法C.經濟方法D.思想教育方法27.評價與測定行政效率，必須以( )A.數量的比率為前提B.投入與產出之比為前提C.行政產出與行政投入的關系為前提D.行政管理活動方向正確為前提28.下列關于行政效率的效益要素的認識，正確的是( )A.從效益角度講，提高行政效率的主要工作在于改善行政產出的質量B.行政決策的數量也是效益要素的內容C.行政管理活動的經濟效益是行政效率的主要內容D.各項行政工作的質量是效益要素，在一定時期內完成的行政任務的數量則不是29.下列各項是中間管理層工作質量的主要標準的是( )A.方向標準B.有無嚴格的工作程序標準

7、C.能否及時有效地處理突發事件D.工作成果是否符合計劃要求30.提出“還政于州”的口號，給州政府更多的自主權的美國總統是( )A.里根B.布什C.克林頓D.卡特二、多項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。31.行政管理學內容豐富，下列各項內容中屬于“軟件”部分的是( )A.行政決策B.行政溝通C.行政執行D.行政組織E.行政機構32.學習與研究行政管理學的方法是( )A.理論聯系實際的方法B.案例分析方法C.歷史研究方法D.比較研究方法E.調查研究方法33.20世紀60

8、年代，西方行政學界興起了一門新學科行政生態學，其代表人物是( )A.法約爾B.泰羅C.古立克D.高斯E.里格斯34.里格斯所論述的融合型行政模式的特征主要有( )A.政治與行政不分，權力來源于君主B.土地的分配和管理是政府的重要事務C.民眾聽命行事，政府與民眾存在隔閡D.官僚的職位重于行政政策E.政府的制度、法規不健全35.職位分類制度的作用體現在( )A.能夠滿足分類分級，統一管理的要求B.能夠提供“因事求才”的用人標準C.是職務升遷的依據D.是考核、培訓、支付勞動報酬的依據E.能夠控制機構編制，防止機構膨脹36.職位通常所具有的特點主要包括( )A.職位是以“事”為中心確定的B.職位與任職

9、者相聯系C.職位的數量受“事”的制約，是有限的D.職位可按不同的標準劃分成一套體系E.職位是人與事結合的中介37.我國財務行政的客體是( )A.財政部B.國家稅務總局C.國家金庫D.財政收入E.財政支出38.預算外資金的特點是( )A.集中性B.分散性C.無償性D.自主性E.專用性39.制定行政執行計劃應遵循的原則有( )A.民主集中原則B.量力而行原則C.統籌原則D.重點原則E.穩定性原則40.行政領導在行政執行的實施階段的主要任務是( )A.指揮B.計劃C.協調D.監督E.控制41.行政信息系統的構成要素是( )A.信息源B.信息工作隊伍C.信息工作機構D.信息傳輸手段E.信息工作制度42

10、.行政信息鑒別的方法主要有( )A.分析法B.概括法C.核對法D.提煉法E.調查法43.近代西方資產階級一些進步的思想家鑒于君主專制制度下個人大權獨攬的弊端，提出了由不同個人和社會集團分掌國家部分權力并互相制約的主張，他們是( )A.盧梭B.洛克C.潘恩D.杰斐遜E.孟德斯鳩44.行政監察機關的直接處分權包括( )A.警告B.記過C.記大過D.撤職E.開除45.行政法治的作用是( )A.市場經濟發展的客觀要求B.推進深化行政改革的有效方法C.控制行政權力膨脹的必然選擇D.消除一切行政違法行為的唯一舉措E.民主政治實現的可靠保障46.行政道德的特點是( )A.示范性B.高層次性C.絕對平衡性D.

11、一定的強制性E.鮮明的政治性47.推進機構改革，建立合理的行政管理體制，主要應進行的工作是( )A.合理劃分權限B.實現政企分開C.建立完善的行政管理體系D.加強行政的管理民主化和產業化E.實現管理技術手段的現代化和專業化三、判斷改錯題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)判斷下列每小題的正誤。正確的在題后括號內打“”，錯誤的打“×”，并改正劃線部分。48.行政環境對行政管理具有很強的制約性，但不會產生決定性的作用。( )49.行政管理與行政環境之間的辯證關系包括它們之間的相互作用、相互制約和相輔相成，但不包括相互平衡。( )50.20決紀70年代以來，國際社會步入了以戰爭與和平

12、為主題的新時代。( )51.咨詢的本質是發表意見，是智能運動。( )52.檢驗行政協調效能的重要標志是能否取得理想的協調結果。( )53.行政職權法定化體現了行政機關權限的無限性，是公平合法行政的前提。( )54.行政責任是行政違法或行政不當的法律后果。( )55.忠于政府是國家行政人員的天職。( )56.間接測定行政效率主要是通過對行政機關投入與產出的評定，來估量行政效率的高低。( )57.建立辦事高效、運轉協調的行政管理體制，是黨的十五大提出的改革目標之一。( )四、簡述題(本大題共3小題，每小題5分，共15分)58.簡述人事行政的任務。59.行政執行有什么具體特征?60.簡述行政改革的必然性。五、論述題(本大題共1小題，10分)61.試論述十一屆三中全會以來我國行政職能的轉變。六、案例分析題(本大題共1小題，8分)62.明朝初年，安徽鬧水災，滁州太守盧太束奏請朝廷賑災放糧。朱元璋在皇宮聽太監宣讀該奏章，聽到8000字時，朱說：“怎還不見主旨?傳盧太束來見。”盧上堂來見，朱吩咐：“先拖下去，打三十大板。”