1、歷年筆試面試真題匯總整理 題目實際上是不難的，但要有針對性的復(fù)習(xí)，多練題目是肯定的！建議報考的同學(xué)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，資料可以到“考佳卜”上面找找，資料確實不錯，都是上屆參加考試的學(xué)長們精心整理出來的，比較有針對性，大家可以去了解一下！筆試：四個案例題，每題25分 一個題目：對于跨校區(qū)辦學(xué)，如何開展工作？然后做兩個心理測試。面試：抽題目，5分鐘演講。5分鐘自由提問。 面試：請說一件 你曾經(jīng)組織過的最成功的活動？組織能力 筆試和面試題目吐血奉獻(xiàn) 本人4月9、10兩天參加了天津師范大學(xué)的輔導(dǎo)員筆試和面試，結(jié)果尚且不知，咳，估計是沒戲，就當(dāng)給兄弟姐妹們做個前車之鑒吧，希望對大家有所幫助！ 一、筆試：

2、上午：綜合能力測試：第一部分：包括時政、校史、公務(wù)員題目中的邏輯判斷、圖形推理、數(shù)學(xué)運算、言語理解（總體來說難度一般，準(zhǔn)備過公務(wù)眼的同學(xué)肯定不費吹灰之力保證全都正確） 第二部分：兩個簡答題，（空白很多，可惜校訓(xùn)就那8個字） 第三部分：小論述：一是（8大職責(zé)，本人背了，幸虧），二是（自己發(fā)揮了一些，不知能不能迎合老師的胃口） 第四部分：活動策劃方案題：學(xué)生會要開展一次關(guān)于大學(xué)生消費的調(diào)查，請你寫一個活動策劃，字?jǐn)?shù)在400字以內(nèi)。（咳，最后預(yù)算都沒地兒寫了） 第五部分：（我寫的是“時代發(fā)展，教育現(xiàn)行”，咳，能得幾分呢？） 下午：英語能力測試和心里測試，英語能力測試題型包括：單項選擇（好像是20個左

3、右）、完形填空（1篇）、閱讀理解（2篇），作文一篇（the importance of job interview），共70分鐘完成。（總體感覺做的還可以吧，尤其是作文，之前準(zhǔn)備時就準(zhǔn)備作文了，剛好讀到過這個題目） 心理測試：一共三套，（這個就相對輕松多了，就是一陣選擇啊！各種選，嗷嗷選） 二、面試： 咳，最有戲劇性的就算是面試了吧，之前我可是全力以赴地準(zhǔn)備啊，各種準(zhǔn)備，誰知進(jìn)去之后每個人都是那三個問題，咳，準(zhǔn)備的好多東西一點沒用上，面完之后情緒很低落，也許沒戲，咳，管他呢，我真的已經(jīng)很盡力了 咳，今年找個工作真是不容易啊，區(qū)區(qū)一個輔導(dǎo)員崗位竟能吸引北大、上海交大、華科等名校的學(xué)子不辭辛勞前來

4、參加考試，你說你堂堂一北大法碩來這兒湊什么熱鬧？真應(yīng)聘上你能簽嗎？是想站著茅廁不拉屎嗎還是您老人家的確是找不到下嫁的單位啊？我，作為一名在東北還算可以的學(xué)校的一名文科小碩，在面試結(jié)束的一剎那，竟然有種很強的失落感和孤獨感，是害怕被pass嗎？不是，我已經(jīng)盡最大努力了，即使不能錄取，我也沒什么后悔的，也許是為了找工作長期各處奔波的緣故吧，突然覺得自己真的好疲憊，錢花了不少，精力費了不少，可結(jié)果卻 東北某大學(xué)小碩：火山 自我介紹：基本情況，社會經(jīng)歷及為什么選擇當(dāng)輔導(dǎo)員。 今天考試內(nèi)容（筆試+面試） 說實話，準(zhǔn)備的昏頭黑地，把輔導(dǎo)員那一套包括時政背的周周道道，沒想到，一點沒用上！ 筆試全是公務(wù)員的那

5、一套！選擇，公文寫作，公文修改，申論！ 總之，考過公務(wù)員的沾光了所以以后的學(xué)子們啊！多手準(zhǔn)備決不是壞事！ 面試除了自我陳述，還有兩個隨機(jī)抽的題，就記得這些，想起來再補充 另外我還準(zhǔn)備了長達(dá)77頁的各類材料，有興趣的下載啊！雖然自己沒用上，但也有收獲，也希望有人能用上 1、名詞解釋：心境，激情，應(yīng)激 2、簡答：（1）談?wù)効茖W(xué)教育和人文教育的認(rèn)識； （2）談?wù)勀銓ΜF(xiàn)代大學(xué)理念的理解； （3）談?wù)勍ú沤逃蛯２沤逃睦斫猓?3、材料題：心理健康問題方面 我面試的經(jīng)過是這樣的 第一階段8：309：10 在計算機(jī)室做心理測試題 第二階段9：30抽簽 ，我抽到的是30多號了，所以等到下午才面試 綜合面試時

6、我抽到的題目是 1、你認(rèn)為輔導(dǎo)員有哪些職責(zé)？ 2、如果你班里有一名貧困生，父母外出打工，他最近沉迷網(wǎng)絡(luò)，你作為他的政治輔導(dǎo)員你將怎么對他進(jìn)行思想教育？ 第三階段17：20進(jìn)行才藝展示 前幾天參加了輔導(dǎo)員面試，筆試前面10道選擇題。 記得有一個是簽訂協(xié)議是和院系領(lǐng)導(dǎo)主任還是學(xué)校校長，學(xué)校書記的。一下子搞蒙了。呵呵。 還有那些平時資料里見到的比如現(xiàn)在學(xué)校實行的是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。 主要是學(xué)校要求考高等教育學(xué)心理學(xué)方面的東西。 4道名詞解釋高等教育，高等教育心理學(xué)，學(xué)習(xí)遷移，那個忘記了。 5道簡答現(xiàn)在高校教育方針，如何解決學(xué)生心理問題，高校教育的主要任務(wù)，忘記那兩個了。 兩道大的論述。用意識和

7、形態(tài)的辯證關(guān)系解釋現(xiàn)在高校學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性和啟示啥的，有點忘記了。 是用抽象的政治理論結(jié)合實際分析，搞得我都傻了反正是多寫比較好。 面試自我介紹3分鐘，抽題我抽到如何處理學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，老師提問現(xiàn)在國家對學(xué)生的資助有那些。 說說你認(rèn)為自己主持過的最成功的一次晚會。 我感覺自己面試有點緊張說話太顫了。但是準(zhǔn)備工作還是很重要的。搜集了很多高等教育學(xué)，高等心理學(xué)的資料。雖然都是從網(wǎng)上論壇里找的。不過對于參加應(yīng)聘輔導(dǎo)員還是可以節(jié)省一些時間找資料的。爭取我把它們都搞進(jìn)來。方便大家準(zhǔn)備。今天我進(jìn)行整理。盡快往上搬。 高校思政教育的原則，黨的思想路線，社會主義核心道德規(guī)范內(nèi)容，科學(xué)發(fā)展觀的涵義，社會主

8、義核心價值體系，八榮八恥內(nèi)容，進(jìn)行高校輔導(dǎo)建設(shè)的意義，改革開放取得成績成功的根本原因，什么是現(xiàn)代管理。作文是大學(xué)生心理問題 校輔導(dǎo)員招聘筆試題目 今天剛參加了一個學(xué)校的輔導(dǎo)員筆試，現(xiàn)把題目跟大家分享一下，希望能夠有所幫助。 6、作文：以“學(xué)與做”為題寫一篇文 筆試：選擇題：很多也記不全了，大體考到的知識點有，1.關(guān)于教育學(xué)的基本知識，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務(wù)員數(shù)學(xué)運算題、還有很多綜合基礎(chǔ)知識；2.關(guān)于高等職業(yè)教育的知識 面試：1、你認(rèn)為你大學(xué)輔導(dǎo)員值得你學(xué)習(xí)的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)？你的你競聘的優(yōu)點和缺點？2、還有一段材料內(nèi)容關(guān)于學(xué)生心理

9、問題的 論述題從經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國力和國際關(guān)系角度談?wù)?2008 北京奧運會舉辦對中國的重要意義？申辦奧運會的競爭，實際上是一場綜合國力、國際關(guān)系的競爭，是一場國家形象和民族地位的競爭。北京申奧成功，是世界對中國的肯定。一、中國經(jīng)濟(jì)迎來新動力申奧成功，不僅對我們具有重要的政治意義，也同樣具有重要的經(jīng)濟(jì)意義。因為時下的中國經(jīng)濟(jì)，正承受著自亞洲金融危機(jī)以來最為嚴(yán)峻的外部挑戰(zhàn)。北京申奧成功，將在今后7年內(nèi)平均每年拉動中國GDP增長0.30.4百分點。北京將以申奧成功為契機(jī)，大力改善環(huán)境、治理污染、改進(jìn)交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，興建大批具有國際水準(zhǔn)的體育場館這一切將帶動包括房地產(chǎn)、旅游服務(wù)、環(huán)保、電子信

10、息產(chǎn)業(yè)等許多相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不僅如此，申奧成功還將增強海內(nèi)外投資者對中國經(jīng)濟(jì)的信心，帶動國內(nèi)投資和外商投資雙升溫，使奧運的投資效應(yīng)被放大，進(jìn)一步推動中國經(jīng)濟(jì)增長。總之，中國經(jīng)濟(jì)內(nèi)需的增長將因奧運而找到新的支撐點，而這個支撐點有可能使中國經(jīng)濟(jì)的運行曲線向著斜率更大的方向變動，而不是相反。這一結(jié)果不僅對中國經(jīng)濟(jì)，而且對世界經(jīng)濟(jì)也將產(chǎn)生積極的影響。二、有利于進(jìn)一步擴(kuò)大開放奧運會是當(dāng)今世界上最具國際化的事件，承辦國的政府、組織和企業(yè)要與多個國際組織和眾多跨國公司進(jìn)行業(yè)務(wù)往來和商業(yè)談判，因此從申辦到實際運作的全過程都必須按照國際慣例來操作，即以信用為基礎(chǔ)、以契約管理為手段。這樣的操作要求該國政府、組織和

11、企業(yè)都必須調(diào)整與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的管理和運作方式，而這樣的調(diào)整過程無疑就是擴(kuò)大開放，融入經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的過程。同時承辦奧運會會使主辦國在整體上獲得一個開放、民主和有活力的形象，這種形象對吸引外資以及國內(nèi)企業(yè)拓展海外市場都有實際意義。申奧成功，意味著中國可以與西方世界全面相互影響，標(biāo)志著中國正式進(jìn)入現(xiàn)代化國家的行列。二、給出了六種社會思潮，包括民主社會主義、自由主義、新左派、消費主義、新民族主義、文化保守主義，讓你選擇三種，談一下其思想主張及對當(dāng)代大學(xué)生的影響。（這道題有點難，就按照自己的理解扯吧，我選了民主社會主義、自由主義、消費主義）18、教師管理的精髓是()。ABCDA.選聘頗有潛質(zhì)的教師

12、；B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用；C.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境；D.使他們自由、充分的發(fā)展；E.注重論文的發(fā)表19、激勵應(yīng)遵循的原則有()。ADEA.多樣性原則；B.物質(zhì)性原則；C.多多益善原則；D.遞進(jìn)性原則；E.協(xié)調(diào)性原則20、高校戰(zhàn)略管理過程一般包括()。ABCDA.戰(zhàn)略分析；B.戰(zhàn)略制定；C.戰(zhàn)略實施；D.戰(zhàn)略評估與控制；E.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移三、判斷題(請在“對”或“錯”選項前點選，每題1分，20題，共20分)1、高等教育就是由大學(xué)（university）提供的教育。錯2、高等教育機(jī)會均等是高等教育民主化的重要內(nèi)涵之一。對3、中世紀(jì)大學(xué)沒有自治權(quán)。錯4、我國高校管理變革中出現(xiàn)了“去行政化”的改革動向。對5

13、、大學(xué)的科研職能源自美國哈佛大學(xué)。錯6、教師職業(yè)屬于專門職業(yè)范圍。對7、高校教師與醫(yī)師、律師一樣都是專業(yè)人員，但不具有專業(yè)必備的基本屬性。錯8、在開放的環(huán)境中長大的當(dāng)代大學(xué)生，思想十分活躍，他們一反傳統(tǒng)的封閉觀念和單一的思維模式，面向社會，面向世界，表現(xiàn)出對新事物的興趣、極強的接納能力和靈活性。對9、大學(xué)生權(quán)益就是以其學(xué)生的身份且主要依據(jù)教育法律規(guī)范的規(guī)定所賦予的權(quán)益。錯10、通識教育就是寬口徑教育。錯11、高校培養(yǎng)目標(biāo)的理論依據(jù)是人的全面發(fā)展學(xué)說。對12、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具體到足以依據(jù)它來選擇課程和教育教學(xué)活動。對13、校園精神即每一個學(xué)生生活于其中的學(xué)校內(nèi)特定的風(fēng)氣和氛圍,是富有滲透性的一種教育

14、因素。對14、高校教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)性不僅體現(xiàn)在專業(yè)人才的培養(yǎng)上，還體現(xiàn)在創(chuàng)造新的職業(yè)上。對15、高校教學(xué)內(nèi)容的前沿性是指教師向?qū)W生介紹本學(xué)科最新的科研成就，各種流派和學(xué)術(shù)觀點以及學(xué)科需要進(jìn)一步研究和探討的問題。對16、“大學(xué)科技園”的問世標(biāo)志著大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)研究有了新的發(fā)展模式。錯17、學(xué)術(shù)即科研，科學(xué)研究就是教育研究。錯18、高校組織的松散結(jié)構(gòu)特征表明高校并非嚴(yán)格的科層化組織。對19、高校戰(zhàn)略管理在本質(zhì)上是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握。對20、高校教師的培養(yǎng)應(yīng)力求做到時效性、層次性和超前性。對1、為替代“高等教育”這一概念，國際組織有時采用的概念有()。BA.中學(xué)后教育和成人教育；B第三

15、級教育和中學(xué)后教育；C成人教育和繼續(xù)教育；D大學(xué)教育和社區(qū)教育2、我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于()。DA.真正的大學(xué)；B單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)；C單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)；D杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)3、北京大學(xué)的前身是()。AA.京師大學(xué)堂；B中西學(xué)堂；C京師同文館；D南洋公學(xué)4、高校最基本的一項職能是（）。CA.科研；B社會服務(wù)；C教學(xué)；D知識創(chuàng)新5、高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）。AA.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)；B高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃；C高校是文化傳承的基地；D高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所6、與柏林大學(xué)的誕生有關(guān)的院校職能是（）。AA.科研；B社會服務(wù)；C教學(xué)；D知識創(chuàng)新7、教育的基

16、本規(guī)律涉及到（）。DA.教育與社會發(fā)展的關(guān)系；B教育與人的發(fā)展的關(guān)系；C教育與技術(shù)發(fā)展的關(guān)系；DA和B8、我國高等教育類型結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須做到（）。BA.追求同質(zhì)化；B避免過度綜合化；C提升研究生教育層次的水平；D加大應(yīng)用型學(xué)科門類的比重9、終身學(xué)習(xí)具有3A特點，但一般不包括（）。CA.任何時間（anytime）；B.任何地點（anywhere）；C.任何材料（anything）；D.任何方式（anyway）10、教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。AA.終身學(xué)習(xí)；B.教研結(jié)合；C.創(chuàng)新實踐；D.反思經(jīng)驗11、取得高等學(xué)校教師招聘的最低學(xué)歷應(yīng)是（）。BA.專科；B.本科；C.碩士；D.博士12、教師專業(yè)的基本特點不包括（）。DA.角色多樣性；B.工作神怪性；C.勞動創(chuàng)造性；D.成效即時性13、教師職業(yè)不屬于（）。DA.腦力勞動；B.第三產(chǎn)業(yè)；C.專門職業(yè)范疇；D.普通職業(yè)范疇14、主張學(xué)習(xí)是動物和人在活動中受外在因素的影響，獲得或改變行為的過程的學(xué)習(xí)理論是（）。AA.行為主義學(xué)習(xí)論；B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論；C.人本主義學(xué)習(xí)理論；D.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論15、我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是（）。AA.學(xué)、問、思、辨、行；B.學(xué)、辨、問、思、行；C.問、學(xué)、思