1、導入：導入： 同學們，以前我們學了很多篇有意思的童話，同學們，以前我們學了很多篇有意思的童話，你還記得嗎？這些童話，不僅向我們敘述了一個你還記得嗎？這些童話，不僅向我們敘述了一個個動人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們個動人的故事，還給我們小朋友以啟示，讓我們知道為人處世的道理。今天，我們就學習著名的知道為人處世的道理。今天，我們就學習著名的大作家高爾基的童話大作家高爾基的童話小麻雀小麻雀，從這個故事中，從這個故事中，我們又會有怎樣的收獲呢？我們又會有怎樣的收獲呢？ 【蘇聯】高爾基高爾基（1868.3.281936.6.18） 全名阿列克塞馬克西莫維奇彼什科夫 有感情朗讀課文。說說普季克是怎

2、樣的一只小麻有感情朗讀課文。說說普季克是怎樣的一只小麻雀，麻雀媽媽是一個怎樣的媽媽。雀，麻雀媽媽是一個怎樣的媽媽。一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內容，思考課文寫了一讀：小聲讀課文，初步了解課文的內容，思考課文寫了一件什么事？一件什么事？二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯系上下二讀：畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語，并聯系上下文、查字典理解詞語的意思。標出自然段文、查字典理解詞語的意思。標出自然段. . 讀課文，思考：讀課文，思考：默讀課文默讀課文根據成長階段分段：根據成長階段分段：一（一（113）小普季克不會飛，對外界很好奇，）小普季克不會飛，對外界很好奇，又不相信媽媽的話，不聽媽

3、媽的勸告。又不相信媽媽的話，不聽媽媽的勸告。二（二（1418）小普季克不小心掉在一只大花貓）小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護他，他又急又怕，的旁邊，媽媽奮不顧身保護他，他又急又怕，竟然飛到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉竟然飛到窗臺上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。了。三（三（19）小普季克會飛了，心情既高興又難過。）小普季克會飛了，心情既高興又難過。屋檐屋檐 脖子脖子 摔跤摔跤 蹲下蹲下 扯開扯開 嗓子嗓子 手舞足蹈手舞足蹈 綠瑩瑩綠瑩瑩 瞪眼瞪眼 啄食啄食 舔一下舔一下 懊惱懊惱 老鼠老鼠 光禿禿光禿禿yn b shui dn ch sng do yng dng zhu

4、tin o sh t 默讀課文默讀課文113自然段，你對小自然段，你對小普季克及他的媽媽分別有什么了解？普季克及他的媽媽分別有什么了解？媽媽：啰嗦：（媽媽對孩子十分媽媽：啰嗦：（媽媽對孩子十分關心，總是耐心地不厭其煩地告訴關心，總是耐心地不厭其煩地告訴孩子生活常識。生怕孩子有危險）孩子生活常識。生怕孩子有危險）普季克：小普季克對外界很好奇，普季克：小普季克對外界很好奇，求知欲很強。求知欲很強。小普季克是一個自以為是、自作聰小普季克是一個自以為是、自作聰明的孩子。明的孩子。 品讀重點段，感受偉大的母愛與小普季克的品讀重點段，感受偉大的母愛與小普季克的成長。成長。 普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽

5、解釋的普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大花貓正好蹲在那里。花貓正好蹲在那里。 這時這對母子是怎樣表現的呢？默讀這時這對母子是怎樣表現的呢？默讀1418自然段。對這對母子，你又有怎樣的認識？自然段。對這對母子，你又有怎樣的認識？ 媽媽從樹上媽媽從樹上撲撲下來。她把普季克下來。她把普季克推推到一邊，到一邊，渾身的毛渾身的毛豎豎起來，起來，張大張大

6、了嘴巴，雙眼了嘴巴，雙眼直瞪直瞪著著大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一大花貓。她那兇猛的樣子，使大花貓大吃一驚。驚。 媽媽為了保護孩子是多么勇敢無畏，以至使媽媽為了保護孩子是多么勇敢無畏，以至使大花貓都吃了一驚。大花貓都吃了一驚。 緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴卻讓撲上緊跟著，媽媽也飛了起來，可尾巴卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點也不在一點也不在乎乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天歡天喜地地問喜地地問：“怎么樣？怎么樣？怎么樣？怎么樣？” 麻雀媽媽和天下的母親一樣，都是這樣無私地麻雀媽媽和天下的母親一樣，都是這樣

7、無私地關愛著自己的孩子。關愛著自己的孩子。 普季克終于學會飛了，他感到普季克終于學會飛了，他感到十分高興十分高興；可；可看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得看著媽媽那光禿禿的尾巴，他又覺得鼻子酸酸鼻子酸酸的的。 句中用了句中用了“十分高興十分高興”和和“鼻子酸酸的鼻子酸酸的”作對作對比，我們可以感受到普季克因不聽媽媽的勸告比，我們可以感受到普季克因不聽媽媽的勸告而讓媽媽受傷而感到懊惱，內疚之情，說明他而讓媽媽受傷而感到懊惱，內疚之情，說明他心疼媽媽，懂得了在自己成長過程中媽媽也付心疼媽媽，懂得了在自己成長過程中媽媽也付出了代價。出了代價。媽媽不惜犧牲自己的生命，保護媽媽不惜犧牲自己的生命，保護自己

8、的孩子，愛孩子超過愛自己。自己的孩子，愛孩子超過愛自己。告訴我們：告訴我們：1、小孩子自作聰明，不、小孩子自作聰明，不聽勸告，是要吃虧的。聽勸告，是要吃虧的。2、只有讓孩子們在實踐、只有讓孩子們在實踐中去經受鍛煉，生活的中去經受鍛煉，生活的本領才能更快地增長起本領才能更快地增長起來。來。創設情景：創設情景： 看來小普季克們都從中總結了成長的看來小普季克們都從中總結了成長的經驗與教訓。學會飛的小麻雀普季克，開經驗與教訓。學會飛的小麻雀普季克，開始在媽媽的帶領下，練習捕食了。這回，始在媽媽的帶領下，練習捕食了。這回，媽媽會吸取經驗，怎樣教普季克，普季克媽媽會吸取經驗，怎樣教普季克，普季克又是怎樣學習的？想象場景，動筆寫一篇又是怎樣學習的？想象場景，動筆寫一篇人物之間的對話。人物之間的對話。 中心思想中心思想 本文通過小麻雀自作聰明，不聽媽媽勸告本文通過小麻雀自作聰明，不聽媽媽勸告的事，告誡我們凡事要多和家長溝通，多的事，告誡我們凡事要多和家長溝通，多聽大人的勸告，這樣才不會吃虧，同時也聽大人的勸告，這樣才不會吃虧，同時也贊揚了麻雀媽媽為救小麻雀而奮不顧身的贊揚了麻雀媽媽為救小麻雀而奮不顧身的偉大母愛。偉大母愛。課外作業課外作業閱讀高爾基的其他作品。閱讀高爾基的其他作品。學會飛的小麻雀普季克，