1、XX 年小學英語課改工作總結XXXX 年小學英語課改工作總結怎么寫， 以下是小編精心整 理的相關內容，希望對大家有所幫助 ! !XXXX 年小學英語課改工作總結英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論， 更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合 時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做 到“三創新”創新課堂教學設計，主要以學生的發展為 本; ; 創新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉變，真 正提高 4040 分鐘的課堂教學效率 ; ;創新教學手段，運用現代化 教學技術創新外語教學。一、抓好教學業務工作提高教師的專業素質1 1、 努力學

2、習，提升業務水平 英語組全體老師積極閱讀有關英語教育教學書籍，提高專業素養。同時組織教師進行了一次英語教學經驗交流會， 各位老師毫不保留的交流了自己成功的教學經驗，博采眾長， 提高了教師的教育教學水平。2 2、 加強備課的規范性，集體備課與個人備課相結合 備課是上好一節課的關鍵和前提。備課時明確每單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。鼓勵 教師制作課件， 利用多媒體進行輔助教學。 充分發揮所有優 質資源的力量，做到了教學資源共享。3 3、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動 教研專區全新登場，教學設計教學方法課題研究教育論 文日常工作。每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可

3、 以任意隨機聽課。全體教師都參與評課并由一位教師主評。 這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。二、積極進取，無私奉獻 英語組教師有的人擔任很多學科教學工作，有的教師工 作負擔很重任勞任怨。 全組教師以學校大局為重， 克服困難， 積極進取，發揚了無私奉獻的精神，高質高效地完成了學校 交給的各項任務。英語、組全組教師互相鼓勵，積極配合， 充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神。三、開展課外活動，激發學生學習興趣 課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開 闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年 齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可 以激發他們的學

4、習熱情，培養興趣。我們在學校教務處的指 導下設立了交際英語的校本課程，受到廣大學生和家長的歡 迎。總之，一學期以來，英語組教師注意自身素質的提高， 始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定 的成績。但是，我 們知道，我們的工作還有很多需要提高 改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮XXXX 年小學英語課改工作總結 本學期我擔任三、 四年級的 英語教學工作，在教學中我嚴格遵從教學的五個環節，課前 認真備課，努力實施課堂改革， 積極探索小學英語快樂課堂， 小學階段英語教學的目的是：激發學生學習英語的興趣，培 養學生學習英

5、語的積極性，使他們樹立學習英語的自信心， 同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一 步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創設良好的學習 氛圍、激發學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環。下 面結合本學期教學實踐總結一下教學情況：一、認真備課、面向全體授課 在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，結合 自己的教學經驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好 教學計劃， 并不斷地加以改善修改。 在傳授學生知識的同時， 關心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們 求學勿半途而廢。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復 習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助 他們

6、樹立學好各門知識的信心。二、在課堂教學中 第一、在課堂上，認真授課，運用電腦、實物教具、簡 筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學 生做游戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大 膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調 動學生的學習積極性。 學生有疑難和不懂讀的地方， 我總是 不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了 會用。第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批 改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、 分析。針對個別學生的作業還采取面批方法， 一一分析講解、 幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。第三、在聽力方面。為提高

7、學生的聽力水平，常讓學生 聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背 書。三、在輔導學生方面 首先，根據我所任教班級的實際情況，優生不多，中差 生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優生，那教育 還有什么功能 ? ?又談什么基礎的素質教育呢 ? ?因而對占相對多數的中差生，我更應變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷 漠為關注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優、缺點， 以發揚優點，克服缺點。其次是以平常的心態對待：差生也 是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生 同樣的平等和民主，也應享受到優秀學生在老師那兒得到的 愛。厚愛差生，我真正做到以情動人： 首先做到 真誠 二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行; ; 其次做到 接受 ，即能感受差生在學習過程中的各種心理表現 和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法 和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論 ; ; 最后做到 理解 二字，即通過學生的眼睛看事物。 由于我能善意理解他們， 高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發展。四、在教研方面 經常外出聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補 短，提高自己的教學的業務水平。能夠認真學習研究教學理 論，新課程標準，理念，有針對性地應用于教學活動當中。積極參加區英語課題組的研究，主動配合我校英語科有關課 題的研究工作。五、努力總結