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文檔簡介
1、2007年泰州市田家炳實驗中學學業水平測試生物練習2一、選擇題1 .細胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是A.細胞核內有遺傳物質B.細胞保持完整的結構C.細胞膜的流動性D.線粒體提供能量2 .下列選項中,全部屬于植物必需的大量礦質元素是A.P、M Mnn K B.N 、S、H P C.Fe 、S、P、N D.Ca 、N、P、K3 .下列說法中,均正確的一組是除病毒等少數種類以外,生物體結構和功能的基本單位是細胞如果沒有應激性,生物也能適應周圍的環境所有現在生存著的生物,它們的形態結構和生活習性都是與環境大體上相適應的,不然就要被環境所淘汰多細胞生物體的生長是細胞的分裂、分化和生長的結果生物能
2、夠保證種族的延續,其原因是生物體都有遺傳和變異的特性A. B. C. D.4 . “9.11 ”事件后,恐怖分子又通過郵件在美國本土散布炭疽菌,制造新的恐怖。已知炭疽菌是可以寄生在人和其他動物體內的細菌,其同化作用方式及生殖方式分別是A.異養型、出芽生殖 B.自養型、分裂生殖C.異養型、分裂生殖D.自養型、抱子生殖5 .細胞有絲分裂過程中,DNAM制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發生在A.間期、后期、間期、后期B.C.間期、后期、末期、后期D.6.用一定量的甲狀腺激素連續飼喂正常成年小白鼠A.耗氧量增加、神經系統的興奮性降低C.耗氧量減少、神經系統的興奮性降低間期、后期、中期、后
3、期前期、中期、后期、末期4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現為B.耗氧量增加、神經系統的興奮性增強D.耗氧量減少、神經系統的興奮性增強酶7.下列關于“ ATP不氫DP+ Pi +能量”的反應敘述中,不正例.的是A.上述過程中存在著能量的儲存和釋放B.生物體內ADP轉變成ATP所需的能量均來自細胞的呼吸作用C.這一反應并不是可逆反應D.這一過程有利于生命活動的順利進行8 .種子萌發所需要的礦質元素主要來自A. 土壤B.土壤溶液C.種子本身D. 水9 .研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析,獲得的結果如下(“+”表示有,表示無),根據下表回答問題:核仁葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維
4、素酶處理甲-+-+無變化乙+-+無變化丙+-+-+外層被破壞丁+外層被破壞問:甲、乙、丙、丁 4種細胞最可能取自下列哪種生物?A.乳酸菌、蛔蟲、水稻、衣藻B.C.乳酸菌、光合細菌、蛔蟲、水稻D.10 .下列有關豌豆個體發育過程的描述,最恰當的是A.受精卵一胚一幼苗一開花的植株B.C.受精卵一頂細胞一球狀胚體一胚D.硝化細菌、蛔蟲、水稻、衣藻 光合細菌、蛔蟲、水稻、衣藻極核一受精極核一胚乳種子一幼苗一開花的植株每隔10分鐘稱一次重量(W),下列坐標圖像中,能正確表示測定結果的是12.右下圖為細胞分裂的某一時期,下列有關此圖的敘述中,不正確 的是11 .向豬膀胱膜注入一半的0.3g/mL蔗糖溶液,
5、扎緊入口,然后將其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中,D、碳酸鈣A.雖然細胞中有中心體,但不能斷定該細胞為動物細胞B.是一條染色體,包含兩條染色單體和,兩條染色單體由一個著絲點相連C.細胞中有兩對同源染色體,即和為一對同源染色體,和為另一對同源染色體D.在后期時,移向同一極的染色體均為非同源染色體13 . 一切生物的主要遺傳物質是:A、核甘酸B、核酸 C、DNA D、RNA14 .在葉綠素的提取和分離實驗中,提取色素所用的試劑是A、水B、丙酮C、層析液15 .胰島素和胰高血糖素都是由胰島內的兩種細胞產生的激素,它們都能對血糖濃度起調節作用, 它們之間的關系是:A、協同作用B、拮抗作用C、促進作用
6、D、抑制作用16 .在反射活動中能夠起分析綜合作用的部分是:A、傳出神經B、傳入神經C、神經中樞D、感受器17 .某人身材矮小、智力低下,他患病的原因可能是幼年時期下列哪種激素分泌不足:A、腎上腺素B、性激素C、甲狀腺激素D、生長激素18 .園藝上常對果樹進行“打頂”(即去掉頂芽),這是為了:A、促進頂端優勢,促進側芽發育B、促進頂端優勢.抑制側芽發育C、抑制頂端優勢,促進側芽發育D、抑制頂端優勢,抑制側芽發育19 .比較DNA和RNA的分子結構,DNA特有的化學成分是A、核糖與胸腺喀咤B、脫氧核糖與胸腺喀咤C、核糖與腺喋嶺D、脫氧核糖與腺喋吟20 .下列屬于異養厭氧型的生物是:A、家兔B、小
7、麥C、蛔蟲D、棉花21 .下列有關植物根系吸收水分過程和吸收礦質元素離子過程之間關系的敘述,錯誤的是A.這兩個過程是在同一部位進行的兩個不同生理過程,其原理是不同的B.植物吸收了礦質元素離子后,能促進水分的吸收C.完成這兩個過程的主要動力均來自蒸騰作用D.礦質元素必須溶解在水中才能被植物所吸收22 .維持生物前后代體細胞中染色體數目恒定的重要過程是A.遺傳和變異B.C.減數分裂和有絲分裂D.23 .下列過程能使細胞中AD哈量增加的是A.小腸上皮細胞吸收甘油B.C.洋蔥鱗片葉表皮細胞的質壁分離復原D.無絲分裂和有絲分裂減數分裂和受精作用線粒體內的H與Q結合 細胞分裂時紡錘絲的收縮24 .在有機物
8、充足的條件下,酵母菌從有氧培養突然改變為無氧培養,將出現的變化為A.單位時間內消耗有機物的量增加B.單位時間內釋放出 CO的量增加C.細胞內線粒體數量增加D.酵母菌的繁殖速度加快25 .如圖是某生物的精細胞,根據圖中的染色體類型和數目,判斷其至少來自幾個初級精母細胞? A.1B.2C.3D.426 .下圖表示有關生長素的一項實驗。經過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A.甲B.乙C.丙D.丁27 .已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種遞質 立即被分解。某種藥物可以阻止遞質的分解,這種藥物的即時效應是A.突觸前神經元持續
9、性興奮B.突觸后神經元持續性興奮C.突觸前神經元持續性抑制D.突觸后神經元持續性抑制28 .甘薯種植多年后易積累病毒而導致品種退化。目前生產上采用莖尖分生組織離體培養的方法快 速繁殖脫毒的種苗,以保證該品種的品質和產量水平。這種通過分生組織離體培養獲得種苗的 過程不涉及細胞的A.有絲分裂 B. 分化C.減數分裂D. 全能性29 .有人做過如下實驗:將某種蛙放到明亮處體色變亮,再將它放到暗處體色變暗。在明亮處,給 此蛙注射褪黑色素,蛙體色逐漸變暗,但不久以后又慢慢恢復亮色。若將此蛙的眼睛蒙住,無 論放在明處還是暗處,蛙體色均為暗色。切除垂體后,把蛙無論放在明處還是暗處,蛙體色都 保持亮色。根據上
10、述實驗現象,下列得出的結論中,不正確 的是A.光是影響蛙體色變化的外界因素B.蛙褪黑色素可使青蛙體色變亮C.蛙體色的變化受神經和激素的調節D.蛙褪黑色素的分泌與垂體有關30 .某22肽被水解成1個4肽、2個3肽、2個6肽,則這些短肽的氨基總數的最小值及肽鍵總數 依次是A.6、18B.5、18C.5、17D.6、1731 .剛進入西藏的江蘇援藏干部,對高原缺氧環境下獲取能量的主要方式是A.無氧呼吸B.有氧呼吸和無氧呼吸C.有氧呼吸D.乳酸分解32 .牛的初級卵母細胞經減數第一次分裂形成次級卵母細胞期間,下列各項敘述中正確的是A.同源染色體不分開,著絲點分裂為二B.同源染色體不分開,著絲點也不分裂
11、C.同源染色體分開,著絲點不分裂D.同源染色體分開,著絲點分裂為二33 .最近一個時期,頻繁爆發在世界各地的禽流感,給人類的經濟和生活帶來了嚴重的影響,甚至 威脅到人類的生命。下面關于禽流感病原體的敘述,正確的是A.只含有核糖體,沒有其他復雜的細胞器B.DNA 和RNA時存在C.能夠獨立生活和復制D.能在寄主細胞內合成多種蛋白質34 .將小麥種子分別置于 20c和30c培養箱中培養 4天,依次取等量的萌發種子分別制成提取液I和提取液H。取 3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液 和蒸儲水,45c水浴保溫 5分鐘,立即在3支試管中加人等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀
12、察試管中的顏色。結果是A.甲呈藍色,乙呈醇紅色,丙呈無色B.甲呈無色,乙呈醇紅色,丙呈藍色C.甲、乙皆呈藍色,丙呈醇紅色D.甲呈淺醇紅色,乙呈醇紅色,丙呈藍色35 .下列關于DNA分子和染色體數目的敘述,正確 的是A.有絲分裂間期細胞中染色體數目因DNA復制而加倍B.有絲分裂后期細胞中 DN后子數目因染色體著絲點分裂而加倍C.減數第一次分裂后細胞中染色體數目因同源染色體分離而減半D.減數第二次分裂過程中細胞中染色體與DN冊子數目始終不變36 .下列關于動物生命活動調節與行為的敘述中,不正確的是A.大部分內分泌腺的激素分泌都受中樞神經系統的控制B.內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能C.越
13、是低等的動物,行為越簡單;越是高等的動物,行為就越復雜D.動物的性行為主要是由性激素來決定的24的是精子37 .水稻的體細胞含有 24條染色體,正常情況下,下列水稻的細胞中染色體數為A.極核B.受精卵 C. 種子的胚乳 D.38 .下列關于動物個體發育的敘述,正確的是A.高等動物個體發育的起點是卵細胞B.在形成原腸胚之前只有細胞分裂,而沒有細胞的分化C.在受精卵、囊胚細胞、原腸胚細胞中,全能性最高的是受精卵D.兩棲類和魚類的胚后發育都屬于變態發育度變化;n光照強度;說法中錯誤的是r co.it jrt39 .如圖所示曲線表示大棚中:I晝夜溫 出植物吸收CO的變化,請判斷下列A.在曲線出與時間軸
14、交點 c和e時,光合作用吸收的 CO和呼吸作用釋放的 CO量相等B.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到 e點有機物的合成終C.止a點對應的CO排放量減少是由夜間低溫造成的D.增大曲線出與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度、CO濃度和充足的水分供應40 .人體細胞的有絲分裂與減數分裂的不同點有A.有紡錘體出現B.有同源染色體出現C.有同源染色體聯會D.有著絲點分裂二、非選擇題:41 .(9分)右下圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖。請根據圖分析回答:,導致其容易在體內擴散和轉移。(1)比較該圖A、B兩部分,高等動物細胞內不含 有的細胞器有 填標號)。若B 是衣藻細胞,其細胞質中的細胞器除圖中
15、所 示外,還應有。若B是藍 藻細胞,其細胞質中的細胞器則只有(2)若A是人的大腿肌細胞, 在進行長跑時,大 腿肌肉感到酸痛,是因為此細胞的中產生了使肌肉細胞疲勞的物質。(3)若A細胞為癌細胞,除細胞能無限增殖外,細 胞結構發生的變化是 (4)如果B是紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的一部分,則使洋蔥鱗片葉表皮細胞呈紫色的色素主要存在于。如果B是植物的根尖成熟區的表皮細胞, 則圖中不應有的結構 是 。如果B是植物的根尖分生區細胞, 則與其分裂增殖直接有關的細 胞器有(填標號)。42 .(6分)下圖表示雌性高等動物的下丘腦神經分 泌細胞、垂體細胞、性腺細胞及它們分泌的激 素之間的關系。請根據圖回答有關問題:
16、 (1)性激素分泌活動的調節樞紐是 (2)激素A是。激素C是 ,其能促進雌性生殖器官的發育和生殖細胞的生成,激發和維持雌性第二性征 和雌性正常性周期。(3)如果?t素C的合成量過多時,激素 A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調節機制。X細胞分(4)X細胞作用于垂體細胞,使垂體細胞分泌某種物質,并調節對幼仔的照顧行為,則泌的物質是 ,垂體細胞分泌的物質是催乳素。在與垂體細胞膜相對應的X細胞的末端,發生的信號變化是。43 .(7分)從人的肝臟細胞中提取 A、B C、D、E五種有機物,它們都可以作為能源物質,其中B和E是小分子物質,A、C和D是有機大分子物質。B和E是A、D的基本組成單位,B物質最
17、初來 自綠色植物的光合作用。A、B之間的相互轉化受 a和b兩種激素的調節,在有關酶的作用下,B、E也可以相互轉化,體內過多的 B和E(D)可轉化為C物質。 它們之間的關系如右圖所示,請分析回答:(1)A表示;在肝細胞的化合物中D物質含量占細胞干物質量的。(2)馬拉松運動員對 A、B C D四種能源物質的利用的順序(3)c和d涉及的生理過程分別是 作用(4)B要轉變為E物質必需增加 元素,人體內的通過 c過 程獲得的 E物質只有 種,而生物體內的E大約有20種,產生這種差異的原因DNA含量變化細胞分裂酎期每條染色體DNA含量44 .(8分)下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每
18、條染色體 的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請根據圖回答:圖】圖2(1)圖1中AB段形成的原因是 ,該過程發生于細胞分裂期,圖1中CD段形成的原因是 。(2)圖2中 細胞處于圖1中的BC段,圖2中 細胞處于圖1中的DE段。(3)就圖2中的乙分析可知,該細胞中染色體數與 DNA分子數之比為 ,該細胞處 于細胞分裂 期,其產生的子細胞名稱為 。45.(6分)實驗室現有四種試劑:質量濃度為0.1g/mL的NaOH§液;質量濃度為0.01g/mL的NaOH 溶液;質量濃度為 0.05g/mL的CuSO溶液;質量濃度為 0.01g/mL的CuSO溶液。利用上述 試劑做還原性糖的鑒
19、定和蛋白質的鑒定實驗,請回答:(1)兩實驗中都需使用白試劑是( 填數字)。(2)在還原性糖的鑒定中需要使用,而在蛋白質的鑒定中不需要使用的儀器是 A.試管 B. 滴管 C. 酒精燈 D. 顯微鏡(3)根據生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產生顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在。填寫下表中的空格。需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反應產生的顏色還原糖斐林試劑蛋白質紫色淀粉碘液橘黃色46 .(8分)植物生理學家對光合作用進行了大量的研究,下面三圖是根據其中的一些實驗數據繪制 成的曲線,請分析后回答:543 2 10w再鼻日潮源圖型如果3 J0 20 30 40 50 鈍 TO 8
20、0 K圖A圖B圖C(1)上圖資料顯示,影響光合作用的因素有 光照強度影響光合作用的信息來自圖(填寫圖序的字母)。(2)圖A中所示自變量因素(CQ濃度和光照強度)對光合速率的影響分別是:(3)圖B所示自變量因素(溫度)能影響 的活性,從而影響光合作用;B圖中的三條曲線表示的速率名稱依次是1., n .,m.呼吸速率。(4)在溫室大棚內生產農作物,如遇陰雨天,為了不減產,采取白天適當降溫的措施,該措施 的依據來自 圖(填圖序的字母)。47 .(7分)某生物興趣小組開展“溫度對甲狀腺激素活性影響”的課題研究。實驗材料為:幾只相 同的玻璃缸、清水、發育狀態相同的小蝌蚪90只、飼喂蝌蚪的飼料、未經處理的
21、具有活性的甲狀腺激素、以及把具有活性的甲狀腺激素放在50c的溫水中處理10分鐘。(1)實驗方案的設計:第一步:取玻璃缸3只,分別標號甲、乙、丙。第二步:第三步:甲缸每天喂普通飼料,則乙缸和丙缸應怎樣喂?第四步:觀察。(2)采用何種指標來確定溫度對甲狀腺激素生物活性的影響?(3)實驗結果預測及結論:2007年泰州市田家炳實驗中學學業水平測試生物練習2參考答案及評分標準一、選擇題:123456789101112131415BDBCABBCDABDCBB161718192021222324252627282930CCCBCCDDABABCBC31323334353637383940CCDDCDBCBC二、非選擇題:41 . (10分,每空1分。)(或中心體)核糖體 (2) 6細胞質基質(3)糖蛋白等物質減少,使得細胞間黏著性減小(4)液泡 葉綠體 (或,其他情況不給分)42. (7分,每空1分。)(1)下丘腦(2)促性腺激素釋放激素雌激素(或雌性激素)(3) 下降
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