1、濟南的冬天訓練一一、 從每題后面的括號中給加點字選擇一個正確的注音，寫在橫線上。1、濟     南真得算個寶地。（jì jí  j）2、暖和安適地睡著     （zháo  zhuó zhe）3、好像日本看     護婦（kn  kàn）4、那點薄    雪好像忽然害了羞（bó  báo  bò）二、填空題：

2、1、濟南的冬天一文的整理         ，原名         ，字        ，北京人。他是我國    代著名的        、          。主要作品有小說

3、60;           、              ，話劇           、           等。2、全文圍繞濟南的冬天   

4、;      的特點來寫。文章第1自然段先用         的寫法，從自己的感受的角度總括了濟南冬天的特點，然后具體描繪了濟南暖冬的圖景：一是濟南的山景分別寫了：陽光朗照下的山，突出其              的特點；          

5、;     的山，突出其          ；               ，突出其           ；二是濟南冬天的水，著眼于表現其       

6、0;               的特點。3、下面語句是一位詩人對生命與尊嚴的詮釋，但其中漏了一句，你能否根據語境，為他補上恰當的一句呢？如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，                      

7、;       三、理解下面語句，回答括號中的問題。1、濟南的冬天是沒有風聲的。（去掉“聲”字可以嗎？為什么？）答：                                    &

8、#160;                                        2、就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（這里的“秀氣”二字有怎樣的表達作用？）答： 

9、                                                  

10、                         四、結合語境解釋下面句中加點的詞語。（1）自然，在熱帶的地方，日光是永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。響亮：                 &

11、#160;                                             （2）因為有這樣慈善的天氣，干啥還希望別的呢！慈善

12、：                                                  

13、0;             訓練二一、閱讀下文，回答問題。古老的濟南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。A天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空

14、靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。1、給文中加點字注音。水藻（    ）       貯蓄（    ）（    ）      長枝（    ）      澄清（    ）2、第段的描寫對象是   

15、60;          ，其特征是                          。3、第段呼應開頭，點出“溫暖”之意的句子是：          

16、60;                                                  &#

17、160;                       4、“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是                    &#

18、160;                                                 &#

19、160;      5、劃線句A采用了         的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是：                              

20、;         。6、劃線句B是一個比喻句，其本體是                   ，喻體是                。你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：&#

21、160;                                                  &

22、#160;                                                  

23、         7、這兩段文字表現了濟南冬天                 的特點。濟南的冬天練習題第一部分：1填空老舍原名 ，字 ，代表作有長篇小說 、 等。（3分）2根據拼音寫漢字或給加點字注音：（3分）著落（ ） 狹窄（ ） 貯蓄（ ）cheng清（ ） 濟南（ ） xlang邊（ ）3解釋句中詞語的意思：（4分）在北中國的冬天，而能有溫

24、晴的天氣，濟南真得算個寶地。溫晴： 濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。秀氣： 就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。不忍得： 山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。臥： 4把下面這段話里的句子重新排列，使之成為一段意思連貫、句序合理的短文：綠是生命的顏色。春雨過后，草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽，更會使你覺得新的生命在跳動。你看那春天的原野，綠油油的，生氣勃勃，欣欣向榮，令人感到鼓舞和振奮。道旁的樹木，青翠欲滴；田間的秧苗，郁郁蔥蔥。到了夏天，大地上一片蔥蘢。面對著這充滿蓬勃生機的大地，便會感到自己也增添了青春的活力。正確的語序應該是： 。（3分）5、第一自然段整理連用了"

25、奇跡""怪事"等詞，把濟南的冬天與別處的作了對比，總寫了濟南冬天的特點，實際是在說，北京的冬天，濟南的冬天卻；倫敦的冬天，而濟南的冬天卻。（4分） 6、"這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說"整理把濟南周圍的小山比作"小搖籃"，不僅僅是因為形似，更包含著某種感情，請談談你的理解。（3分） 7、"就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣"這句中的"就是"是什么意思？這句話寫出了山的什么特點？表達了整理的什么感情？（3分） 8、下面運用的修

26、辭手法不同于其他三句的是（ ）（3分）A、樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。B、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C、天兒越晴，水藻越綠，就憑這點綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！D、濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！9、"整個是塊空靈的藍水晶"句中"空靈"的意思是。（3分） 10、填入橫線處與下文銜接最恰當的一項是（ ）（3分）一看有沒有信心，相信不相信自己能通過學習來成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅持學習下去。A一個人能否成才，要看以后的學習態度和學習方法B一個人能否成才，要看以后學習得怎樣C一個人

27、要能成才，必須堅持學習D一個人要能成才，要看以后的態度。第二部分（一）設若單單只有陽光，那么算不了出奇。請閉上眼睛想（）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說："你們放心吧，這兒準保暖和。"真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想："明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？"

28、就是這點幻想不能一時實現，他們也并不著急，因為這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！11括號處應填的一個標點是： 。（3分）12文段第一句是結構上的作用是什么？（3分） 13解釋下列詞語在文中的意思：（2分）著落： 慈善： 14文段中加點的兩個"它們"的意思是否一樣，請簡要說明。（3分） 15指出整理描繪景物的觀察角度。（3分） 16濟南為什么是個理想的境界？（3分） 17文中"曬""睡""醒"用得很貼切，你是怎樣理解的？（3分） 18"小搖籃"比喻，作用是，"小"照應了前面一詞

29、。（3分） 19文段中劃橫線的句子說明了濟南的地形特點是什么？（3分） 20若用平實的語言概括加橫線這句話，應是： 。（3分）（二）【甲】那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。【乙】再看水，以量說，以質說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉-到處是泉-有河，有湖，這是由形

30、式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟南是"自然"的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。羨慕死

31、詩人呀！21兩文都是寫濟南的水，從時令上看，甲文寫的是的水，乙文寫的是的水。（2分） 22甲文中水的特點是，乙文中水的特點是。（4分） 23同出一位作家之手，自然寫作風格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的" "，乙文中的" "。（4分）24理解下面兩個句子的意思： （4分）這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。 濟南是"自然"的情人吧？ 25將乙文中"哪兒的水能比濟南？"改為"哪兒的水都比不上濟南。"有什么不好？（3分） 濟南的冬天一、基礎知識探究：（一）你能根據拼

32、音寫出對應的漢字嗎，你能給劃線的字注上拼音嗎？  j(  )南  (  )嵌    chéng(  )清    水 (   )    ù (   )蓄  奇跡  （ ） 暖和(    )       著(  )落 髻兒（ ）     看(  

33、;  )護        （二）請朗讀課文的最后一句話“這就是冬天的濟南”，它的重音正確的一項是（  ）A.  這就是冬天的濟南         B、這就是冬天的濟南C、這就是冬天的濟南         D、這就是冬天的濟南（三）請寫出“慈善”、“寬敞”、“澄清”三個詞的反義詞，并用這三個詞分別造句。1  “慈善”反義詞：_，造

34、句：_2  “寬敞”反義詞：_，造句：_3  “澄清”反義詞：_，造句：_（四）請揣摩下列語句，說說劃線的詞語好在哪里。 1請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界? _ 2山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 _ 3山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。 _ 4天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!  _（五）請指出下列各句中運用了哪些修辭手法。（1）一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光（&#

35、160;    ）（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。（     ）（3）山坡上臥著寫小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。（    ）（4）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（      ）（六）填空題。1、濟南的冬天整理_，原名_，字_。2、整理緊緊抓住濟南冬天“_”這一特點，通過與北平、倫敦、熱帶的_，寫出濟南冬天無_、無_、無_的奇跡。3、整理把濟南比作“_”，把山坡上小村莊的雪景比作“_”，把整個

36、冬天的濟南比作一塊“_”，無不小巧秀麗，用來比喻濟南不高的山，不冷的冬天，是恰到好處的。二、課內文段賞析  那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水里照個影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影；這就是冬天的濟南。1、“整個的是塊空靈的藍水晶”中的“空靈”一詞的準確解釋是（   ）A.靈活而不可捉摸

37、0;    B.空洞、不可捉摸、神秘C.空曠而有靈氣       D、玲瓏剔透2、“整個的是塊空靈的藍水晶”中的“整個”指的是（    ）A.  澄清的河水          B、空中C、天上               

38、0;  D、河水、空中、半空中、天上3、整理寫水藻之綠的目的是_ _ _。4、整理沒有直接寫天氣的“暖和”，但是卻能讓人感受到溫暖，這是為什么？_。5、文段的最后一句“這就是冬天的濟南”與題目“濟南的冬天”寫法上有差異，是整理的筆誤嗎？ _ 主題閱讀（四）報秋宗璞似乎剛過完春節，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋。以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。這真的怎么得了！這花的生命力極強，隨便種種，總會活

39、的。不挑地方，不揀土壤，而且特別喜歡背陰處，把陽光讓給別人，很是謙讓。據說花瓣可以入藥。還有人討那葉子，要搗亂了治腳氣。我說它是生活上向下比，工作上向上比，算得一種簪花精神罷。我喜歡花，卻沒有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時要點草花種種。有一種太陽花又名死不了，開時五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。"連死不了都種死了。"我們常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。往后院月洞門小徑的兩旁，隨便移栽了幾個嫩芽，次年便是綠葉白花，點綴著夏末秋初的景致。我的房門外有一小塊地，原有兩行花，現已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹

40、微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的。可能因氣味的原故，不容蟲豸近身。花開有十幾朵，滿院便飄著芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那種清香。它的香比較強，似乎有點醒腦的作用。采幾朵放在養石子的水盆中，房間里便也飄散著香氣，讓人減少幾分懶洋洋，讓人心里警惕著：秋來了。秋是收獲的季節，我卻是兩手空空。一年、兩年過去了，總是在不安和焦慮中。怪誰呢，很難回答。久居異鄉的兄長，業余喜好詩詞。前天寄來南宋詞人朱敦儒的西江月：日日深杯酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，無拘無束無礙。青史幾番春夢

41、，紅塵多少奇才，不消計較與安排，領取而今現在。我把"領取而今現在"一句反復吟哦，覺得這是一種悠然自得的境界。其實不必深杯酒滿，不必小圃花開，只在心中領取，但得逍遙。領取自己那一份，也有品味把玩、獲得的意思。那么，領取秋，領取冬，領取四季，領取生活罷。1、為下列加點字注音：（4分）悵然（ ） 玉簪花（ ） 熹微（ ） 擎起（ ）2、整理在第一自然段中寫到看見玉簪花開，"先是一驚，隨即悵然"。（4分）整理為什么吃驚？ 了解全文看，整理為什么悵然？ 3、整理在第三自然段中寫自己種太陽花的經歷，這樣寫有什么作用？（3分） 4、本文的主旨是什么？（3分） 5、&q

42、uot;領取自己的那一份"也是一種境界，對此你有何感想？（4分） 6、本文給你留下怎樣的印象？（4分） 濟南的冬天濟南的冬天訓練一一.1.j 2.zhe 3.kn 4.báo 二.1.老舍 舒慶春 舍予 現代 作家 戲劇家四世同堂、駱駝祥子、茶館、龍須溝 2.溫晴 對比 暖和安適 薄雪覆蓋下秀美 城外遠山 淡雅 暖、清、綠、亮 3.尊嚴就是翱翔 三1.不可以。因為若去掉不合實際，濟南并沒有令人戰栗的呼嘯的北風。 2.這里采用擬人的修辭手法，寫出了冬天的濟南的山的美麗而嬌弱，流露出整理的愛憐之情。四、解析：本題考查理解詞語的語境意義。所謂“語境”，就是指對詞語影響最直接的上下詞語、上下句子等語言環境。這種語言環境是由詞義、詞的搭配、前后照應、立意、文體等因素構成的。有時，還與詞語的感情色彩是否起變化有關。所以，解釋時要注意前言后語，結合上下文仔細辨識，就可得出正確答案。參考答案：（1）指天非常晴，陽光十分強烈。“響”有“非常”、“十分”的意味。（2）指氣候溫和，合乎心意。 濟南的冬天訓練二1.  &