1、第三單元測評（時間：45 分鐘 滿分：100 分）一、選擇題（共 15 小題,每小題 4 分，共 60 分）1 天生之人，不是要我們做卑鄙下流的動物要我們做萬物的觀光者，所以它一開始便 在我們心靈中植下一種熱情 對一切偉大的，比我們更神圣的事物的渴望。這段材料（）A. 提倡自由平等，反對宗教神學B. 肯定人的價值，強調發展個性C. 提倡個人奮斗，主張建立私有制D. 提倡人性，主張保護私有財產解析根據要我們做萬物的觀光者”在我們心靈中植下一種熱情”等信息可知,題干信息肯 定人的價值，每個人都可以有自己的追求。故選 B 項。答案|B2. 蘇格拉底有句名言朱經審視的生活是毫無價值的”，這表明他（）A

2、. 主張不斷認識自我B. 追求理性的價值C. 倡導提高生活質量D. 強調生命的意義解析題干的含義是要經常審視自己的生活，也就是人要不斷地認識自己。故正確答案為A項。答案 A3.蘇格拉底認為：正義和其他一切德行都是智慧。智慧的人總是做美而好的事情，愚 昧的人則不可能做美而好的事情。”下列對這一觀點分析正確的是（）A. 傾向于相對主義和主觀主義B. 完全從個人角度和利益出發，追求功利C. 強調理性，否認絕對權威D. 認同人的理智本性和道德本性是同一的解析本題考查西方人文精神的起源。蘇格拉底認為，知識即美德，他崇尚知識和自由探索的理性精神。材料信息反映了蘇格拉底對智慧和道德的推崇，故 D 項符合題意

3、。答案|D4.房龍人類的故事一書中寫道：此時人們仍是教會母親的兒子 但是，人們的人生 觀已經發生了改變，他們開始穿與以前不同的服裝，不再把全部思想與精力集中于在天堂、等待幸福的永生，他們試圖在今生、在地球上建立他們的天堂。”這樣的改變始于（）A. 中古黑暗時代B. 文藝復興C. 宗教改革D. 智者運動文藝復興強調追求現實的幸福，是文藝復興的核心內容。故選B 項。BE5.文藝復興時期人文主義者米蘭多拉說：（造物者）創造了人，并對他說： 我將你置于世界的中心，使你能夠更好地觀察世界上的一切；我創造了你，使你成為非上天的、非人間的、非 永恒的。你也許會蛻化，變成無理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以

4、升華，變得神圣。材料 表達的主旨是（）A. 肯定人和人性B. 否定教皇權威C. 反對君主專制D. 提倡因信稱義干中材料將人”置于世界的中心，人性可以升華，可知這段材料的主旨是 A 項。6.表面上看起來,它仿佛是古代文化的再現，但是它并不是簡單地抄襲舊文化，而是一種創 新，它有著偉大的劃時代的發展。”下列事件或作品最能體現文中精神的是（）A.理想國B.九十五條論綱C.哲學通信D.十日談解析從材料中的 它仿佛是古代文化的再現”是一種創新”，可以判斷這一事件指的是文藝 復興運動，以上作品中只有 D 項是文藝復興時期的作品。答案|D7.歷史學家房龍在談到莎士比亞時曾說：莎士比亞是這樣一個 蒸汽挖掘機手

5、，他所挖掘的對象是人類，而不是大地。下列說法對此段材料解讀最為準確的是（）A.莎士比亞為 蒸汽時代”的到來做了思想準備B.莎士比亞是人文主義思想巨匠C.莎士比亞是英國新興資產階級的代表D.莎士比亞的作品順應了市民社會成長的潮流解析莎士比亞是文藝復興時期英國卓越的戲劇家、文學家，他的作品熱情謳歌了人的偉大和高貴，充分反映了人文主義思想。故選 B 項。答案|B8.有人認為： 人文主義這種富麗豪華的運動只能以富庶而聞名的意大利作為最適合的土 壤,一旦跨越阿爾卑斯山，傳播到貧窮的北方世界，它就由對優美的古典文化的考據和模仿 運動演變成民族語言文學的復興運動。”民族語言文學的復興運動”是指（）A.文藝復

6、興B.宗教改革C.啟蒙運動D.資產階級革命解析意大利的北方就是德意志，人文主義在德意志發展的表現是宗教改革，選擇 B 項。文藝 復興在意大利發生，故 A 項錯誤；啟蒙運動的高潮在法國，也沒有體現民族語言文學的復興 運動，故C 項錯誤；資產階級革命與民族語言文學的復興運動關系不大，故 D 項錯誤。答案|BB9.劉祚昌認為：宗教改革猛烈地沖擊了天主教會，促成了教會的分裂，有力地削弱了封建統 治,從而有利于資產階級的活動，為資本主義生產時代的到來鋪平了道路。 ”下列不能印證材 料主旨的是（）A.宗教改革形成了資產階級的宗教理論B.宗教改革導致資本主義生產時代開始C.宗教改革運動實質上是資產階級的文化

7、運動D.宗教改革形成了資產階級反封建的精神武器解析宗教改革興起的背景之一是天主教會成為西歐各國資本主義發展的障礙，宗教改革促進了西歐資本主義的發展，并沒有導致資本主義生產時代的開始，故 B 項理解錯誤,符合題 意。宗教改革中出現的因信稱義、先定論等理論，體現了資產階級的利益和要求，成為資產 階級反封建的精神武器，由此可見其實質是資產階級的文化運動。答案|B10.有學者認為：“ 1 世紀末至 19 世紀中期，對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代，同時也是歷史性變革的時代。”推動 歷史性變革”的思想因素是（）A. 馬克思主義B. 文藝復興C. 啟蒙運動D. 空想社會主義解析根據時間限制“ 1 世紀末至

8、 19 世紀中期”可知啟蒙運動與這一時期資本主義經濟的發 展和資產階級統治的確立密切相關，故選 C 項，其余三項在時間上明顯與題干不符。答案|C11.這些哲人使法國和整個歐洲的舊制度受到毀滅性的批判的猛擊。更重要的是，他們發展起一系列革命的原則，打算通過這些原則實現大規模的社會改革。”這一系列革命的原則”的突出特征是（）A. 打破宗教束縛，促進信仰自由B. 提倡人文主義，追求個性自由C. 打破神的崇拜，關注人的發展D. 反對封建專制，構建理性王國解析解讀材料關鍵信息，這些哲人”使法國和整個歐洲的舊制度受到毀滅性的批判的猛 擊”一系列革命的原則”可以分析出這是啟蒙運動的思想主張。宗教改革打破了宗

9、教束縛，促進了信仰自由，故 A 項錯誤;文藝復興提倡人文主義，追求個性自由，故 B 項錯誤；智者學派 打破神的崇拜，關注人的發展，故 C 項錯誤；啟蒙運動思想家反對封建專制，構建理性王國，故 D項正確。答案|D12.現代化是人類孜孜以求的目標。 歷史學家認為，歐洲近代早期的文藝復興、宗教改革、科技革命與啟蒙運動極大地促進了精神層面的現代化進程。這四場運動的共同之處是（）A. 促使人類自立、自覺、自信意識的形成B. 摧毀了天主教的精神枷鎖C. 使宗教寬容主張被廣泛接受D. 確保了代議制的逐步建立解析摧毀了天主教精神枷鎖的是宗教改革，使宗教寬容主張被廣泛接受的是啟蒙運動，故B、C 兩項不正確。英國

10、代議制的建立發生在工業革命之前，故 D 項不正確。文藝復興、宗 教改革、科技革命與啟蒙運動使人的思想獲得解放，故 A 項正確。答案 A13.1645 年左右，英國一批科學家開始每周在倫敦聚會討論科學研究等問題。1662 年，查理二世頒發特許狀，批準成立英國皇家學會，旨在利用和完善自然知識，促進自然知識的 增長。上述歷史現象得以出現的歷史條件有（）A. 工業革命的展開B. 近代自然科學的產生C. 生物進化論的確立D. 牛頓力學體系的形成解析本題解答要抓住時間信息和主題來分析，采用排除法。工業革命的展開是在 18 世紀，生物進化論的確立是在 19 世紀，牛頓力學體系的形成是在 17 世紀中后期,故

11、 A、C、D 三項 排除。選 B項。答案|B14.學者陳衡哲在西洋史中寫道： 科學與文藝是文化的雙翼，缺了一樣,那個文化便成 為畸形的了。科學是偏向理性的，文藝是偏于情感的。”基于這樣的認識，對啟蒙運動的興起 所起作用最大的莫過于（）A. 牛頓B. 達爾文C. 達芬奇D. 莎士比亞解析啟蒙運動倡導理性，發生在 18 世紀,牛頓力學的創立是在 17 世紀，故 A 項正確；達爾文 生物進化論的創立是在 19 世紀,B 項不正確。C、D 兩項是文藝復興時期的代表人物，不符 合題意，排除。答案 A15. 逬代自然科學從誕生之日起就在各個領域開始了對古代權威和基督教神學的反叛和進攻，而科學自身的每一個勝

12、利又都是對宗教教義和傳統觀念的致命打擊與否定。”有力地打擊了封建神學創世說的科學成果是（）A. 自由落體定律B. 經典力學體系C. 生物進化理論D. 細胞研究成果爾文的生物進化論顛覆了上帝造人說，有力地打擊了封建神學的創世說。二、非選擇題（本題共 2 小題,每小題 20 分，共 40 分）16.閱讀下列材料： 材料一至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西，有許多東西我們認識 不了的，問題是晦澀的，人生是短促的。普羅塔哥拉材料二 世俗權力是受上帝的委托來懲治奸邪，保護善良的。因此，我們應當讓世俗政體在整個的基督教世界中執行它的職務，不要加以任何阻礙,無論什么人，不管他是教皇、主教

13、、傳 教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。馬丁路德致德意志貴族書材料三（啟蒙運動）在宗教方面，主要口號是砸爛可恥的東西”,即消滅宗教的狂熱和不容異 說。在政治方面，哲人們也有一個關鍵性的用語 一一社會契約” 行政權的受托人 不是人民的主人，而是人民的辦事員；它（人民）能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受托人來說，不存在契約的問題，只有服從。”這些口號破壞了傳統的制度和習俗。斯塔夫里阿諾斯全球通史 請回答：（1）材料一表明普羅塔哥拉對神持何態度？分析其產生的社會根源。（2）材料二反映了馬丁路德的什么觀點？分析其產生的思想因B（4 分）（4 分）傳統的制度和習俗素。（3）根據材料三，

14、概括啟蒙運動的主要思想主張。說明它是如何破壞了 的?（8 分）（4）縱觀西方人文主義發展歷程，談談你對人類思想文化發展的認識。 （4 分） 參考答案(1)態度：懷疑神靈。社會根源：古希臘奴隸制工商業的繁榮；雅典民主政治的發展(2) 觀點：世俗權力高于教會權力。思想因素：文藝復興運動促進人文主義的復蘇。(3) 主要思想主張：反對神權統治，主張宗教自由；社會契約論、人民主權說。沖擊了封 建專制主義和教條主義，天賦人權、自由平等觀念日益深入人心，為早期資產階級革命作了 思想輿論準備。(4) 思想具有自身的歷史繼承性，隨著時代的進步，思想不斷向前發展。17.近代以來，自然科學的興起對社會思想領域產生了

15、深遠的影響。閱讀下列材料： 材料一在牛頓的時代(科學知識的第一次大綜合時代),人類學術觀點方面的革命，也帶來 了教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命。光不再是彌漫、純粹、無色的神秘物質，不再是上帝的住所，而成了一個物理現象宗教信仰的寄身之所由心轉移到頭腦中，神秘主義被數學所驅逐，這樣就為康德所追尋的 理性范圍內的宗教”開辟了道路。丹皮爾科學史 材料二 18 世紀 30 年代，牛頓思想在法國的傳播標志著啟蒙運動向縱深發展。一方面，用更能代表近代主流科學文化的牛頓理論代替包含相當形而上學成分的笛卡爾理論作為啟蒙 運動的通用教材”;另一方面不僅用來掃除迷信，而且用科學來召喚民主，進而驅逐專 制。接下來

16、的工作，便是將牛頓理論哲學化、人文主義化。這是由杰出的啟蒙思想家 伏爾泰、孟德斯鳩等人完成的。伏爾泰在傳播牛頓思想的同時，將科學精神貫徹于社會政治思想領域孟德斯鳩則是在這個方向上繼續前進的杰出代表。- 張鋼科學文化與法國啟蒙運動材料三 當然,到底是科學的理性精神擴散到其他社會科學中-，還是理性的大旗影響科學發展，我們很難劃出清楚的界限。但是，與其說是啟蒙運動選擇了科學，不如說是科學的本質與 特征決定了它必然在啟蒙運動中嶄露頭角。李泳涵不一樣的科學史- 評 請回答：(1) 請舉例說明材料一中牛頓時代人類學術觀點方面的革命”的成果，并據材料一概括其影響。教條的宗教信仰的陳述方面的一場革命 主要表現在哪些方面，請根據材料一概括。(6 分)(2) 根據材料二，指出牛頓思想對法國啟蒙運動發展的影響。結合所學知識，指出伏爾泰是如何將科學精神貫徹于社會政治思想領域”的。孟德斯鳩在這個方向上繼續前進”的思想主 張有哪些？(10 分)(3) 綜合上述材料,指出近代自