1、第一章有機體中的細胞1使用普通光學顯微鏡觀察水中的微生物，若發現視野中微生物如圖1所示方向游走，請問應該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動()A. 甲B乙C丙 D丁解析：顯微鏡下觀察到的是倒立的虛像，物像位于哪個方向，玻片應向哪個方向移動。答案：C2(2009·廈門外國語學校月考) 用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是()A用10倍物鏡觀察水綿玻片時，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應調整在1.5 cm左右B若載玻片上有d字母，則視野下呈現p字母C觀察向日葵葉片的保衛細胞時，若將玻片標本向右方移動，則視野下保衛細胞向左方移動D

2、視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動以便追蹤解析：A錯誤，放大倍數越大，玻片與物鏡的距離越小；在顯微鏡的視野里看到的是倒立的虛像，上下顛倒、左右相反，故B、C、D三選項正確。答案：A3.下面甲戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如下圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉為圖2，其正確的操作步驟是()甲：轉動粗準焦螺旋乙：調節光圈丙：轉動細準焦螺旋丁：轉動轉換器戊：移動標本A. 甲乙丙丁 B戊丁乙丙C. 乙甲戊丁 D丁戊丙乙解析：圖1為低倍鏡物像，圖2為高倍鏡物像，由圖1到圖2因視野范圍變小，必需先移動標本將物像調到視野中央，再換高倍物鏡，調整細準焦螺旋，但一定不能轉動粗準焦螺旋。答案：

3、B4.(2010·湖北百校聯考) 下列各項中不屬于單細胞生物結構共性的是()A都具有遺傳物質 B都具有選擇透過性的膜結構C都具有核糖體 D都具有膜結構的細胞器解析：單細胞生物既有真核生物也有原核生物，在原核細胞中沒有膜結構的細胞器。答案：D5(2010·山東棗莊模擬)下列關于玉米、藍藻和變形蟲細胞結構和生理功能的正確敘述是()A都能進行細胞分裂，都有細胞周期B遺傳物質都是DNA，細胞內都有轉錄和翻譯過程C細胞內都含有核糖體，但都不含中心體D三者的原生質層都有選擇透過性，都能選擇性地吸收和排出物質解析：玉米和變形蟲細胞屬于真核細胞，藍藻屬于原核細胞。只有連續分裂的細胞才有細胞

4、周期；無論真核細胞還是原核細胞都含有核糖體，變形蟲細胞中含有中心體；具有大液泡的植物細胞才具有原生質層。答案：B6(2010·揚州調研) 下列關于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是()A都含有DNA B都具有增殖能力C都屬于原核生物 D都含有核糖體解析：HIV沒有細胞結構，寄生在活細胞內進行增殖；幽門螺桿菌通過分裂增殖，人體腫瘤細胞能惡性增殖；HIV中不含DNA；幽門螺桿菌屬于原核生物，人體腫瘤細胞是人體中病變的真核細胞；HIV不含核糖體。答案：B7(常考類型)科學家在利用無土栽培法培養一些名貴花卉時，培養液中添加了多種必需化學元素。其配方如下：離子KNaMg2Ca2N

5、OH2POS OZn2培養液濃度/mol·L1111211其中花卉根細胞吸收最少的離子是()ACa2 BSOCZn2 DH2PO解析：根據組成生物體的化學元素在生物體內的含量不同，分成大量元素和微量元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等；微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等。由于植物體內含有大量的Ca、S、P等元素，這些元素只能靠根從培養液中吸取，而培養液能為花卉提供Ca、S、P的離子分別是Ca2、SO、H2PO，因此花卉對這些離子的吸收量較大；而Zn屬于微量元素，因此花卉對Zn2的吸收量較少。答案：C8(2010·廣州模擬)新華社報道，衛生部

6、 2008年9月11日晚指出，近期甘肅等地報告多例嬰幼兒泌尿系統結石病例，經調查發現，患兒多有食用三鹿集團生產的三鹿牌嬰幼兒配方奶粉的歷史，經調查，奶粉受到一種叫做“三聚氰胺”在業界被稱為“假蛋白”的化學品的污染，如圖是三聚氰胺的結構式。下列有關說法正確的是()A三聚氰胺中的氮元素的含量很高B在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質的含量C三聚氰胺與雙縮脲試劑有紫色反應D從消化道吸收的三聚氰胺，最后出現在尿液中，一共通過了4層生物膜解析：在奶粉中添加三聚氰胺只能提高氮元素的含量；三聚氰胺中不含肽鍵，不能與雙縮脲試劑有紫色反應；從消化道吸收的三聚氰胺，最后出現在尿液中，至少要通過8層生物膜。答案：A9

7、下列有關細胞結構和功能的敘述中正確的是A有高爾基體的細胞一定是植物細胞 B有核糖體的細胞不一定是真核細胞C有線粒體的細胞只能進行有氧呼吸 D無葉綠體的細胞一定不能進行光合作用 答案：B10(能力題)科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發和花粉管生長的影響，結果如圖所示。下列結論與結果不相符的是()A鈣或硼對花粉粒萌發和花粉管生長都有同樣的影響B適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發或花粉管生長C鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉粒的萌發D硼對花粉粒萌發有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管的生長解析：從題圖中可看出鈣或硼對花粉粒萌發率和花粉管生長的速度影響是不同的。鈣的濃

8、度變化影響花粉管的生長速度，但幾乎不影響花粉粒的萌發率；硼的濃度變化影響花粉粒萌發率，但對花粉管的生長速度幾乎沒影響。答案：A11（09上海卷）19.用測微尺測量某個洋蔥表皮細胞的長度時，下列目鏡的組合中，視野目鏡測微尺每小格所代表的實際長度最小的是目鏡10× 物鏡10×目鏡16×物鏡40×A. B. C. D. 答案：D解析：放大倍數越大，目鏡測微尺每小格所代表的實際長度越小。12.（09江蘇卷）21下列有關實驗及顯色結果的敘述，錯誤的有 A水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀 B沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發生作用呈現藍色 C常溫

9、條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現紫色 D常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色答案：ABD解析：本題考查大綱要求基本實驗的現象考查。A選項能與斐林試劑水浴加熱發生作用生成磚紅色沉淀的糖是還原性糖，有果糖、麥芽糖、葡萄糖。蔗糖不是；B選項沸水浴條件下，DNA與二苯胺發生作用呈現藍色；7(原創題)據圖示回答下列問題： (1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是_，屬于真核細胞的是_。判斷的主要依據為_。(2)甲、乙兩細胞的統一性表現在_。(3)甲、乙兩細胞的差異性表現在甲無_、_而乙有；甲只有_而乙還有其他細胞器。(4)某課題小組為探究甲圖細胞壁的化學成分，設計了如下實驗。(已知糖類加硫酸水解后用

10、堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質，且二者單獨檢驗時互不干擾)將細菌細胞粉碎后，用高速離心機分離得到細菌細胞壁。將細菌細胞壁分成兩等份，編號為A、B。取A加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑并加熱；取B加雙縮脲試劑，搖勻。預測實驗現象及結論。a現象A_B_；結論：_b現象：A_B_；結論：_。c現象：A_B_；結論：_。d現象：A_B_；結論：_。解析：圖甲是原核細胞，圖乙是真核細胞，它們的最大差別在于原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，它們的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子。糖類加硫酸水解后用堿中和，再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成，

11、蛋白質與雙縮脲試劑作用，生成紫色物質，且二者單獨檢驗時互不干擾。根據題干中所給的這個信息，我們可以設計實驗去探究細菌細胞壁中是否有糖類和蛋白質。可能的情況有：同時含有糖類和蛋白質，只含糖類或者只含蛋白質，既不含糖類也不含蛋白質。答案：(1)甲乙甲無以核膜為界限的細胞核而乙有(2)都有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA分子(3)核膜染色體核糖體(4)a出現磚紅色沉淀出現紫色細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質b出現磚紅色沉淀不出現紫色細菌細胞壁中含有糖類而不含有蛋白質c不出現磚紅色沉淀出現紫色細菌細胞壁中含有蛋白質，不含糖類d不出現磚紅色沉淀不出現紫色細菌細胞壁中不含有糖類和蛋白質8(改編題)瑞典卡羅林斯卡

12、醫學院將諾貝爾生理學或醫學獎授予德國科學家哈拉爾德·楚爾·豪森及兩名法國科學家弗朗索瓦絲·巴爾­西諾西和呂克·蒙塔尼。其中，巴爾­西諾西和蒙塔尼的獲獎成就是發現了艾滋病病毒(HIV)。如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細胞及其增殖過程示意圖。請分析回答：(1)HIV主要感染免疫系統中的_細胞。HIV在結構上與大腸桿菌最顯著的差異是_。(2)HIV進入細胞后，能以_為模板，在_酶的作用下合成_，并整合到被感染細胞的染色體上。(3)病毒是非細胞形態的生命體，它的主要生命活動必須在細胞內實現。病毒與細胞在起源上的關系是人們很感興趣的問題

13、，目前主要存在兩種觀點：生物大分子病毒細胞；生物大分子細胞病毒。請根據上述資料并結合你所學的相關知識，找出支持第二種觀點的依據。_。(4)細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？為什么？_。(5)由于HIV變異有_等特點，給疫苗的研究帶來了很大困難。解析：(1)病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物。(2)HIV侵入T淋巴細胞，將病毒RNA注入T淋巴細胞，其遺傳物質的表達過程是：病毒RNADNARNA蛋白質。(3)HIV本身缺乏增殖所需的原料、能量、酶，必須在胞內寄生才能增殖，當艾滋病的病原體處于細胞外時，該病原體

14、不能增殖。(4)青霉素能抑制肽聚糖的合成，而病毒中并沒有肽聚糖。(5)HIV是RNA病毒，其遺傳物質RNA是單鏈結構，更容易發生變異，即變異頻率高，且變異是不定向的，給疫苗的研究帶來了很大困難。答案：(1)T淋巴HIV沒有細胞結構(2)RNA逆轉錄HIV(自身)DNA(3)病毒全部營寄生生活，必須依靠其他活細胞才能進行增殖，故應先有細胞后出現病毒(4)不能；病毒的主要成分是核酸和蛋白質，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用(5)突變頻率高、突變的不定向性14為進一步確定來源不同的A、B、C、D、E五種物質(或結構)的具體類型，進行了下列實驗，現象與結果如下表：各種物質(或結構)的性

15、質、染色反應的結果ABCDE來源豬血馬肝蛙表皮棉花霉菌水溶性灰分顏色反應甲基綠溶液班氏試劑蘇丹溶液雙縮脲試劑碘液注：有(溶解)；：無(不溶解)；灰分指物質充分燃燒后剩下的部分。A為紅色，檢測A的灰分后發現其中含有Fe元素。將適量的E溶液加入盛有D的試管中，混合一段時間后，混合液能與班氏試劑發生作用，生成磚紅色沉淀。根據以上實驗現象和結果推斷出：A_；B._；C._；D._；E._。解析：A物質與雙縮脲試劑反應，呈紫色且含Fe元素，可判斷出A為血紅蛋白。B物質遇蘇丹呈顏色反應，可判斷出B為脂肪。C物質能分別與甲基綠溶液、雙縮脲試劑發生顏色反應，可判斷出C為染色質(染色體)，同時含有DNA和蛋白質

16、。D物質來自棉花，分解產物為葡萄糖，不屬于淀粉，則D為纖維素。E中含有將纖維素分解成葡萄糖的酶，推斷出霉菌可合成纖維素酶(半纖維素酶)。答案：A.血紅蛋白B脂肪C染色質(體)D纖維素(半纖維素)E纖維素酶(半纖維素酶)第三單元 細胞的新陳代謝（細胞膜）1.（10全國1）下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是A.植物體胞雜交中原生質體融合     C.胰島B細胞分泌胰島素           【解析】本題主要考查細胞膜的結構特點

17、具有一定的流動性，考查學生的理解能力。植物體細胞雜交中原生質體的融合依賴于細胞膜的流動性，胰島B細胞分泌胰島素的過程屬于外排作用，吞噬細胞對抗原的攝取屬于內吞作用，內吞和外排作用均與細胞膜的流動性有直接的關系；而mRNA與游離核糖體的結合與細胞膜的流動性無關。【答案】B2（10浙江卷）為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態變化，請根據以下提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，設計記錄實驗結果及原因分析的表格，并填入相應內容。材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質量分數為1.5%的NaCl溶液、蒸餾水、試管、顯微鏡等。（要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求）實驗思路：（

18、1）        （2）設計一張表格，并將預期實驗結果及原因分析填入該表中。解析：實驗目的為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態變化，所以需要設置不同梯度濃度的NaCl溶液，實驗原理是動物細胞的細胞溶液濃度為0.9%，在濃度低于0.9%的NaCl溶液中動物細胞會吸水膨脹，在濃度高于0.9%的NaCl溶液中動物細胞會失水皺縮，且濃度差越大，現象，越明顯，在清水中，動物細胞會吸水過多而破裂，但是一段時間后，形態又會恢復到原來形態，因為離子可以透過細胞膜。答案：（1）實驗思路：用1.5%的NaCl溶液和蒸餾水，培植出NaC

19、l質量分數0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液取6片載玻片，標記為1-6滴加，滴加適量且等量的紅細胞稀釋液滴在1-6號玻片上，再分別滴加等量的蒸餾水，0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。制成臨時裝片持續觀察紅細胞的形態變化，并做好記錄。（2）       不同濃度NaCl溶液下兔紅細胞的形態變化表組別/指標細胞形態原因1脹破在蒸餾水中吸水過多脹破2膨脹后恢復細胞液濃度大于外界濃度，細胞吸水膨脹，但是離子會進入細胞，一段時間后細胞內外濃度相等，細胞恢復形態。3膨脹后恢復細胞液濃度大于外界濃度

20、，細胞吸水膨脹，但是離子會進入細胞，一段時間后細胞內外濃度相等，細胞恢復形態。4正常細胞液濃度等于外界濃度，細胞水分平衡5皺縮后恢復細胞液濃度小于外界濃度，細胞失水皺縮，但是離子會進入細胞，一段時間后細胞內外濃度相等，細胞恢復形態。6皺縮后不恢復細胞液濃度小于外界濃度，細胞失水皺縮，但是細胞失水過多死亡，不再恢復3（10福建卷）下列有關造血干細胞中物質運輸的途徑，可能存在的是A吸收的葡萄糖：細胞膜一細胞質基質一線粒體B合成的細胞膜蛋白：高爾基體一核糖體一細胞膜C轉錄的mRNA：細胞核一細胞質基質一高爾基體D合成的DNA聚合酶：核糖體一細胞質基質一細胞核答案：D解析：本題主要考查各種有機化合物在

21、細胞內合成有運輸的過程。A項吸收葡萄糖通過細胞膜計入細胞質基質，被分解成【H】和丙酮酸，然后丙酮酸進入線粒體繼續被分解成二氧化碳和水。B項膜蛋白與分泌蛋白一樣，都是在粗面型內質網上的核糖體合成后進入內質網，然后經過高爾基體的加工和分裝，通過具膜小泡運輸到細胞表面。C項在細胞核內經過轉錄形成的mRNA，通過核孔出來與核糖體結合，準備開始翻譯。D項DNA聚合酶是由于游離核糖體合成后，到細胞質基質經核孔進入細胞核。4（2010山東高考理綜）由圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸的兩種方式，下列表述正確的是  A脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸  B與方式a有關的載體蛋

22、白覆蓋于細胞膜表面  C方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關  D抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響【答案】C【解題思路】分析坐標曲線可以看出，a為自由擴散，b為協助擴散（或主動運輸）。脂溶性小分子物質通過自由擴散（即方式a）運輸，因此A錯誤；方式a與載體無關，只與濃度有關，因此B錯誤；方式b的最大的轉運速率與載體的種類和數量有關，因此C正確。抑制細胞呼吸，能量供應不足，導致主動運輸受阻，而與自由擴散（協助擴散）無關，因此D錯誤。5（2010山東高考理綜）下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是      

23、        A生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C有氧呼吸及光合作用產生ATP均在膜上進行D核糖體、內質網、高爾基體的膜部都參與蛋白質的合成與運輸【答案】A【命題思路】生物膜的特定功能與膜蛋白有關，因此A正確；結構細胞膜的脂質有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B錯誤；有氧呼吸的第一階段和第二階段都會產生ATP，第二階段發生線粒體基質中，第三階段發生在線粒體內膜；光合作用的光反作用階段發生和葉綠體內囊體薄膜上進行，因此C錯誤；只有分泌蛋白的合成和運輸與核糖體，內質網和高爾基體

24、有關，因此D錯誤。 6.（10廣東卷）（8分）1. 圖1是植物從土壤中吸收某礦物質離子示意圖。據圖判斷，該離子跨膜進入根毛細胞的方式為A. 自由擴散                             B. 協助擴散C. 主動運輸      &#

25、160;                      D. 被動運輸【答案】C【命題立意】跨膜運輸的方式。【命題思路】主動運輸是指物質逆濃度梯度，在載體的協助下，在能量的作用下運進或運出細胞膜的過程。考查學生的基礎知識，以及觀察能力，從圖片信息結合已學知識很容易得到正確答案。【解析】考查學生獲取信息的能力和理解能力。結合圖示可以看出，該礦質離子的跨膜運輸有兩個特點：一是逆濃度梯度，二是消耗

26、ATP，故應為主動運輸。7、（10安徽卷）下列關于生物膜結構和功能的敘述正確的是A、肌細胞的細胞膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體B、細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結構C、線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶                                

27、60;             D、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出【答案】A【解析】本題考查有關細胞相關的知識，生物膜的成分是磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架，蛋白質分子與細胞的功能密切相關，如一些物質的跨膜運輸、細胞間的信息交流等。葡萄糖進入人呢和哺乳動物成熟的紅細胞是協助擴散，進入其他細胞是主動運輸，但都必須有載體的協助，所以A選項是正確的；B選項有的信息交流的受體是在細胞內部，C選項中的線粒體內膜上分布著合成ATP的酶，也有合成H2O的酶等；D選項是的

28、核孔可以讓蛋白質和RNA進出，但不是自由進出，而是主動選擇。8、（10天津卷）下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A.主動運輸過程中，需要載體蛋白協助和ATP提供能量B.在靜息狀態下，神經細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸C.質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內滲透壓升高D.抗體分泌過程中，囊泡膜經融合成為細胞膜的一部分答案B思路分析：物質從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。在靜息狀態下，神經細胞進行著K+外流和其他的生命活動，需要能量供給，進行著葡萄糖的跨膜運輸和葡萄糖的分解。質壁分離過程中，水分子外流導致細胞內溶質相對

29、增多，滲透壓升高。抗體分泌過程屬于胞吐，高爾基體分泌的囊泡到達細胞膜時，囊泡膜與細胞膜融合，成為細胞膜的一部分。酶與ATP9.（10全國卷）下列四種現象中，可以用右圖表示的是B.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化【解析】本題主要考查相關生理過程中的數量變化趨勢，涉及到新陳代謝與細胞分裂的相關內容，考查學生的理解能力和獲取信息的能力。如圖曲線的走勢為先增加后穩定，曲線有兩個關鍵點：即起點（m，0）（m0）和飽和點。符合這一曲線的為A選項；B項對應的曲線起點不正確，曲線的走勢一直為增函數，不會出現飽和效應；C項對應的曲線就更不正確了，起點縱坐標等于終點，且大于0；D項曲線為種群的“J”型增長

30、曲線。【答案】A10.（10全國卷）12分）某種細菌體內某氨基酸? ?的生物合成途徑如圖：  這種細菌的野生型能在基本培養基（滿足野生型細菌生長?的簡單培養基）上生長，而由該種細菌野生型得到的兩種突變型（甲、乙）都不能在基本培養基上生長；在基本培養基上若添加中間產物?，則甲、乙都能生長；若添加中間產物?，則乙能生長而甲不能生長。在基本培養基上添加少量的，甲能積累中間產物1, 而乙不能積累。請回答：（1）根據上述資料可推論：甲中酶    的功能喪失；乙中酶    的功能喪失，甲和乙中酶  

31、0; 的功能都正常。由野生型產生甲、乙這兩種突變型的原因是野生型的    （同一、不同）菌體中的不同    發生了突變，從而導致不同酶的功能喪失。如果想在基本培養基上添加少量的來生產中間產物1，則應選用    （野生型、甲、乙）。 （2）將甲、乙混合接種于基本培養基上能長出少量菌落，再將這些菌落單個挑出分別接種在基本培養基上都不能生長。上述混合培養時乙首先形成菌落，其原因是          &#

32、160;                                                 &#

33、160;                                                 &#

34、160;  。 （3）在發酵過程中，菌體中含量過高時，其合成速率下降。若要保持其合成速率，可采取的措施是改變菌體細胞膜的        ，使 排出菌體外。 11、（2010山東高考理綜）溶酶體具有細胞內消化功能，其內部水解酶的最適PH在5.0左右，下列敘述錯誤的是A、溶酶體內的水解酶是由核糖體合成的B、溶酶體執行功能時伴隨其膜組分的更新C、細胞質基質中的 被轉運到溶酶體內需消耗能量D、正常生理狀態下溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用【答案】D【解題思路】水解酶屬于蛋白質，是在核糖體上合成的，溶

35、酶體屬于生物膜系統，在消化細胞內的物質時要吞噬這些物質，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執行功能時要發生膜成分的更新，的運轉方式是主動運輸，需要消耗能量，正常狀態下機體也要產生衰老、凋亡細胞，死亡后溶酶體要對他們進行分解消化。12（10江蘇卷）某種蛋白酶是由129個氨基酸脫水縮合形成的蛋白質下列敘述正確的是  B.該蛋白酶溶液與雙縮脲試劑發生作用產生紫色反應  C.利用透析法純化該蛋白酶時，應以蒸餾水作為透析液  D.用含該蛋白酶的洗衣粉擊除油漬，效果比其他類型加酶洗衣粉好【答案】B【解析】本題考查蛋白酶的化學本質、組成、結構及鑒定等。該蛋白酶只有一條鏈時，所含

36、有的氨基和羧基數目最好，都至少含有一個，項錯誤。因其本質為蛋白質，故可與雙縮脲試劑反應產生紫色反應，項正確。用透析法純化蛋白酶時，應用緩沖液做透析液以保持蛋白酶的活性，C項錯誤。因酶具有專一性，油漬為脂肪，故利用蛋白酶去污比用含脂肪酶的效果差，項錯誤。（10全國卷1）2.光照條件下，給C3植物和C4 植物葉片提供14CO2，然后檢測葉片中的14C。下列有關檢測結果的敘述，錯誤的是C.隨光照強度增加，從C4植物葉片中可檢測到含14C的C4大量積累【解析】本題主要考查C3植物和C4 植物的光合作用及同位素標記法，考查學生的理解能力、實驗與探究能力和綜合運用能力。根據C3植物和C4 植物光合作用暗反

37、應的場所、過程C3植物：C5+14CO22C3(只有兩個14C)C5+(14CH2O);和C4植C4植物的光合作用：C3+14CO2C4(只有一個14C)C3+14CO2，C5+14CO22C3(只有兩個14C)C5+(14CH2O)和呼吸作用的過程C6H12O6+6O2+6H2O6H2O+12CO2可知，A、B和D三項均正確;C4途徑中的C4為中間代謝產物，不可能大量的積累。【答案】C（10全國卷1）3.下列四種現象中，可以用右圖表示的是B.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化【解析】本題主要考查相關生理過程中的數量變化趨勢，涉及到新陳代謝與細胞分裂的相關內容，考查學生的理解能力和獲取信

38、息的能力。如圖曲線的走勢為先增加后穩定，曲線有兩個關鍵點：即起點（m，0）（m0）和飽和點。符合這一曲線的為A選項；B項對應的曲線起點不正確，曲線的走勢一直為增函數，不會出現飽和效應；C項對應的曲線就更不正確了，起點縱坐標等于終點，且大于0；D項曲線為種群的“J”型增長曲線。【答案】A（10全國卷2）31.（10分）請回答下列問題：氮、磷、鎂3種元素中，構成生命活動所需直接能源物質的元素是          ，構成細胞膜的元素是      

39、60;   。缺鎂時植物葉片發黃，其原因是            在提取葉綠體色素的過程中，研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮。二氧化硅的作用是                           

40、      碳酸鈣的作用是                                           

41、;   丙酮的作用是                                              

42、;（1）       光反應中能把光能轉換成電腦的葉綠素是少數處于特殊狀態的?            。  （10重慶卷）2.題2圖為光能在葉綠體中轉換的示意圖，U、V、W、X、Y代表參與光能轉換的物質 下列選項，錯誤的是A，  U在光合作用里的作用是吸收和傳遞光能B，  V吸收光能后被激發，使 分解，產生電子流C，  W為 的還原劑，其能量是穩定化學能來源之一D，&

43、#160; U至Y的能量轉換在葉綠體囊狀結構薄膜上進行答案：D解析：此題的圖是課本上的圖的再現略有改編，首先要識圖弄清U、V、W、X、Y代表參與光能轉換的物質分別是除少數特殊狀態的葉綠素a的其它色素、少數特殊狀態的葉綠素a的、NADPH、NADP+、糖類，結合光能在葉綠體中轉換過程（光能先轉化為電能然后轉換為活躍的化學能而后轉化為穩定的化學能）可知，答案A 、正確；其中光能先轉化為電能然后轉換為活躍的化學能為光反應過程在葉綠體囊狀結構薄膜上所完成，活躍的化學能而后轉化為穩定的化學能（）則是暗反應過程在葉綠體的基質中完成，故答案錯。分析：此題為識圖題，首先要把圖看清、明白，當然這要靠平時的積累，

44、所以看書時要注重文字與圖形結合理解記憶，做此類題目才有效果。考查的是植物代謝的光合作用中的光能在葉綠體中轉換的相關知識（選修），也屬識記類，為容易題。（10浙江卷）29（26分）回答下列、小題：試管苗的光合作用能力較弱，需要逐步適應外界環境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養條件縮短試管苗適應過程”的實驗，實驗在適宜溫度下進行，圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結果。 請回答：（1）圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養中和更高。（2）圖乙是試管苗在密閉、無糖培養基條件下測得的24h內CO2濃度變化曲線。圖中bc段CO2濃度升高緩慢是因為，cd段

45、CO2濃度急劇下降是因為試管苗。若d點時打開培養瓶塞，試管苗的光合速率。（3）根據上述實驗結果推知，采用無糖培養基、和可縮短試管苗的適應過程。解析：本題主要考查影響光合作用的因素,考查學生對曲線的解讀能力, （1）從甲圖來看,不加蔗糖的培養基中在相同的光照強度下光合速率要比加蔗糖的培養基高,且光飽和點也比加蔗糖的培養基高, （2）圖乙表示一晝夜中CO2濃度變化曲線, b-c段上升緩慢的原因是凌晨溫度較低，酶活性降低,呼吸速率較慢導致CO2釋放減少所致；c-d段急劇下降是因為光合作用消耗大量CO2所致，d點時光照強度不再是限制光合作用的因素, CO2才是影響光合作用的因素,而大氣CO2比瓶內高，

46、所以更有利于提高光合速率。（3）從甲乙兩圖中可以得出不加蔗糖的培養基,適當增加CO2濃度,延長光照時間,適當增加光照強度等可以提高光合作用強度.答案: （1）光合速率  光飽和點   （2）溫度較低，酶的活性降低,細胞呼吸較弱，產生的CO2較少   c-d段光照的增強，光合作用增強,消耗大量的CO2,所以CO2濃度急劇下降      升高   （3）延長光照時間   增加光照強度  加CO2濃度(任選兩個)（10福建卷）26(25分)回答下列I、

47、II題I東海原甲藻（簡稱甲藻）是我國東海引發赤潮的藻種之一，研究甲藻光合作用的生理特性可為認識赤潮發生機理提供重要信息。（一）某研究小組探究pH對甲藻合作用的影響，設計了以下實驗：  將生長旺盛的甲藻等量分成5組培養，各組藻液pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在適宜光照等相同條件下培養，隨即多次涮定各組氧氣釋放量并計算凈光合速率。將實驗結果繪制成右圖。（1）本實驗除了通過測定氧氣釋放量，還可以通過測定          吸收量來計算凈光合

48、速率。（2）黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化因此在測定氧氣釋放量前需多次將各組pH分別調到               ，這是控制實驗的               變量。（3）若甲藻圭時間處于pH10.0條件下，甲藻        &#

49、160;  (能、不能)正常生長繁殖，請據圖分析并說明原因：                                            &

50、#160;           。（4）實驗表明，甲藻光合作用適宜pH6.09.0。但海水在該pH條件下，一般不會發生赤潮，原因是生赤潮除了與pH、溫度、光照強度等因素有關外，最主要還與海水的                         有關。（二）研究小

51、組進一步探究了溫度對甲藻光合作用的影響。根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15-30。最適溫度為25左右，當溫度為9和33時，甲藻不能正常生長繁殖。請根據這些信息在右圖中畫出凈光合速率隨溫度變化的示意曲線。答案：（1）CO2  （2）原設定的PH值（起始PH值）    自（3）不能    因為長時間處于PH10.0的條件下，甲藻的凈光合作用速率為負值，甲藻不能生長繁殖。（4）富營養化（N、P含量 或 礦質元素含量）（二）解析：本題關注生態環境方面，以引發東海赤潮的東海原甲藻作為實驗材料，通過分析溫度與pH等環境因素對

52、其光合作用的影響，從而在一定程度上認識東海赤潮發生的機理。（一）凈光合速率的觀察指標有氧氣釋放量、二氧化碳吸收量、淀粉的產生量。有題意可知本題是為了探究pH對甲藻合作用的影響，所以PH值是自變量，且開始時pH分別設定為6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，但是黑暗放置過程中，藻液pH會有所變化，作為實驗的自變量要保持穩定，才能說明不同實驗組所出現的實驗結果不同是由自變量不同引起的。所以在測定氧氣釋放量前需多次將各組pH分別調到原設定PH值或起始PH值或者分別調到6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，都可以。從圖中可以看出在pH=10.0條件下，凈光合速率為負值，所以甲藻不能正常生長。赤

53、潮發生的主要原因是水體富營養化，是由與N、P元素增多導致藻類大量繁殖，氧氣被大量消耗致使水體缺氧，是水生生物大量死亡，加劇氧氣的消耗引起的現象成為赤潮。（二）根據實驗結果得出：甲藻生長繁殖的適宜溫度為15-30，在這個溫度范圍來凈光合速率必須大于零；最適溫度為25左右，所以在25曲線達到最高點；當溫度為9和33時，甲藻不能正常生長繁殖，在9和33時，凈光合速率必須小于或等于零。（10北京卷）下列對生物細胞代謝活動的描述，不正確的是大腸桿菌在擬核區轉錄信使乳酸桿菌在細胞質基質中產乳酸衣藻進行光合作用的場所是葉綠體酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質答案D【考點直擊】本題考查細胞代謝的相關知識。此考點一

54、直是近幾年考查的熱點。【要點透析】大腸桿菌屬于原核生物，沒有真正的細胞核，在擬核區進行DNA轉錄，合成信使RNA。乳酸桿菌進行無氧呼吸，在細胞質基質中產生乳酸。衣藻屬于藻類植物，進行光合作用的場所是葉綠體。核糖體是“生產蛋白質的機器”。（10安徽卷）29、（8分）為探究影響光合作用強度的因素，將同一品種玉米苗置于25條件下培養，實驗結果如圖所示。請回答與D點相比，B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是            ，C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是 

55、60;                 實驗結果表明，在                     的條件下施肥效果明顯，除本實驗所涉及的因素外，從增加光合面積的角度考慮，采取    

56、0;              措施能提高玉米的光能利用率。  【答案】光照強度   水分 土壤含水量在40%60%     合理密植【解析】考查有關光合作用的影響因素，通過圖解可以看出光合作用的影響因素有光照強度、含水量、礦質元素等因素影響，B點與D點比較是光照強度，C點與D點比較是含水量影響，通過圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大于40%，增加光能利用率一般是合理密植。（10天津卷）

57、1. 在葉肉細胞中，CO2的固定和產生場所分別是 葉綠體基質    類囊體薄膜    線粒體基質    線粒體內膜A.    B.    C.    D.答案A思路分析：綠葉通過氣孔從外界吸收進來的二氧化碳，必須首先與植物體內的C5（一種五碳化合物）結合，形成C3（一種三碳化合物），這個過程稱為CO2的固定，CO2的固定屬于光合作用暗反應，暗反應階段發生在葉綠體基質中。有氧呼吸過程分三個階段，第二階段：丙酮

58、酸進入線粒體的基質中，兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下，共脫下20個H，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產生少量的ATP，所以在葉肉細胞中，CO2的產生場所是線粒體基質。（10四川卷）3、.有人對不同光照強度下兩種果樹的光合特性進行研究，結果如下表（凈光合速率以的吸收速率表示，其他條件適宜且相對恒定）。下列相關分析，不正確的是 光強（mmol光子/ ）0龍眼光能得用率（%）-凈光合速率（umol / ）茫果光能得用率（%）-凈光合速率（umol / ） A光強大于0.1mmol光子 /  ，隨光照增強兩種果樹的光

59、能利用率逐漸減少B光強小于0.5mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要因素是葉綠素含量C光強大于0.7mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要生態因素是 濃度D龍眼的最大光能利用率大于芒果，但龍眼的最大總光合速率反而小于芒果。答案：B解析：本題考查光合作用相關知識，考查學生的獲取信息的能力、理解能力。從表中可以看出，光強大于0.1mmol光子 /  ，隨光照增強兩種果樹的光能利用率逐漸減少，A正確。光強小于0.5mmol光子/ ，隨光照增強，凈光合速率增強，因此光強小于0.5mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要因素是光照強度，B錯。光強大于0.7mmol光子/ ，隨光照增強，凈光合速

60、率不再增強，因此光強大于0.7mmol光子/ ，限制凈光合速率的主要生態因素不再是光照強度，主要是 濃度，C正確。（10江蘇卷）33(8分)不同生態環境對植物光合速率會產生影響。某課題組測定生長于A地(平原)和B地(山區)銀杏葉片不同時時間的光合速率，結果如右圖。(1)植物中葉綠素通常和蛋白質結合成為結合型葉綠素。在某些環境因素影影響下，部分結合型葉綠素與蛋白質分離，成為游離型葉綠素。A、B兩地銀杏葉片中葉綠素含量測定結果見下表： 請在答題卡的指定位置完成總葉綠素含量與采樣日期關系的二維曲線圈。     從表中數據分析，導致銀杏葉片光合速率下降

61、的主要原因是      。(2)為提取銀杏葉片中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入  。經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當的光照下2-3min后,試管內的氧含量      。 (3)a、b是7月1日和10月1日B地銀杏葉綠體亞顯微結構典型照片，推測      (填字母)是10月1日的葉綠體照片，理由是      。 【答案】（1）結合型葉綠素含量降低（2）酒精

62、（丙酮）、碳酸鈣、石英砂（二氧化硅）  基本不變（3）a 10月1日的光合建率低   a中葉綠體類囊體膜結構破壞【解析】本題考查了影響光合作用的因素及同學們的識圖、繪圖能量以及分析判斷能力。（1）葉綠素只有和蛋白質（包括一些光合作用相關的酶）結合才能發揮作用，而不能單獨發揮作用。（2）研磨時，二氧化硅（石英砂）的作用是使研磨更加充分、迅速；碳酸鈣的作用是調節液體的pH，防止葉綠素被破壞保護葉綠素不分解；丙酮（酒精）用來溶解提取葉綠體中的色素。色素只有在和類囊體相似的環境中才能產生氧氣，因此提取出來的色素在試管中不能產生氧氣。（3）10月1日時光合作用速率大大降低，

63、因此可以推測其場所類囊體的結構很多被破壞。【技巧點撥】第（1）畫曲線圖時要注意標明縱坐標和橫坐標的名稱以及相關的圖例，這些往往是考生容易忽略的地方，要加強注意。（10海南卷）2下列關于葉綠體的描述，錯誤的是A基粒由類囊體堆疊而成                               

64、        B葉綠體被膜由雙層膜組成C暗反應發生在類囊體膜上                                   D類囊體膜上具有葉綠素和酶【答案】C【解析】許多類囊體象

65、圓盤一樣疊在一起，稱為基粒，組成基粒的類囊體，叫做基粒類囊體，構成內膜系統的基粒片層。葉綠體被摸為雙層膜組成，A、B對。在暗反應中,葉綠體利用光反應產生的ATP和NADPH這兩個高能化合物分別作為能源和還原的動力將CO2固定,使之轉變成葡萄糖, 由于這一過程不需要光所以稱為暗反應。碳固定反應開始于葉綠體基質, 結束于細胞質基質。所以C錯。（10海南卷）4光反應為暗反應提供的物質是AH和H2O                                    BH和ATP                   &