1、六年級上冊數學科目教學計劃一、教材內容 這一冊教材包括下面一些內容：分數乘法、位置與方向、分 數除法、比、圓、百分數、扇形統計圖、數學廣角和總復習等。 而兩個數學綜合應用的實踐活動，則讓學生進一步體會探索的樂 趣和數學的實際應用，感受數學的愉悅，培養學生的數學應用意 識和實踐能力。本冊教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的 編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、 心理學的原理和學生的年齡特征，繼續體現前幾冊實驗教材中的 風格與特點。本冊教材仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體 驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、 改變學生的學習方式，體現開放性的

2、教學方法等特點。二、學生基本情況本學期本人所任教的是六年級的數學，共有學生64人。從整體上來看，學生兩極分化比較大，成績差的學生占了一半還要多， 這無形給我的教學帶來壓力和困惑。所以本學期重點還是抓好學 習上有困難的學生教學，并盡可能的保證優等生持續發展，全面 提高教學質量，讓每一位學生都在數學學習上得到最大限度的發展。三、教學目標：1.理解分數乘、除法的意義，掌握分數乘、除法的計算方法， 比較熟練地計算簡單的分數乘、除法，會進行簡單的分數四則混 合運算。2.理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。3.理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比 的簡單實際問題。4.掌握圓的特征，會用圓規畫圓

3、；探索并掌握圓的周長和面 積公式，能夠正確計算圓的周長和面積，解決有關的實際問題。5.能用方向和距離表示位置，初步體會坐標的思想。6.理解百分數的意義，比較熟練地進行有關百分數的計算， 能夠解決有關百分數的簡單實際問題。7.認識扇形統計圖，能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。8.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程， 體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決 問題的能力。9.體會解決問題策略的多樣性及運用數形結合的數學思想方 法解決問題的有效性，感受數學的魅力，形成發現生活中的數學 的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。10.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興

4、趣，建立學好數學的信心11.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。四、教學重難點：教學重點：1.分數乘法和除法、比、圓、百分數等是本冊教材的重點教 學內容。2.促進學生空間觀念的發展，初步培養數學思想和解決問題 的方法。教學難點：1.理解分數乘法的意義，比較熟練地計算簡單的分數乘、除 法，會進行簡單的分數四則混合運算；2.使學生理解分數乘、除法、百分數應用題中的數量關系， 會靈活解決問題。3.通過數與形結合來分析思考問題，從而感悟數形結合的思 想，體會極限思想。五、教學措施1.充分利用多媒體課件及網絡資源等現代化教學手段，提高 課堂教學的直觀性、形象性，為提高教學質量打下基礎。2.激發學生的學習積極性，提供充分從事數學活動的機會， 幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的 數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗。3.認真備課，鉆研教材，做到課堂上能深入淺出進行教學；加強操作、直觀的教學，以發展他們的空間觀念，4.平時的練習和作業有針對性，對于后進生和優秀生要因材 施教。5.抓好單元檢測，把好單元教學關。六、教學進度安排六年級上冊 科目