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文檔簡介

1、第十二課 實現民族復興一、教學目標：1.情感、態(tài)度、價值觀目標：（1）使學生懂得和珍惜抓住機遇的重要性，激發(fā)他們刻苦學習的積極性、主動性。（2）使學生懂得肩負的責任重大，增強他們的歷史責任感和使命感。（3）增強學生面向世界的宏闊視野和積極參與國際合作與競爭的意識。2.能力目標：（1）培養(yǎng)學生靈活應變，善抓機遇的能力（2）培養(yǎng)學生觀察、分析圖片的能力。3.知識目標：（1）了解我國處于重要戰(zhàn)略機遇期。（2）了解我國實現民族偉大復興的兩個基本步驟和目標。二、教學重點難點：1.如何理解21世紀頭20年是中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。2.青少年學生如何為實現中華民族的偉大復興而努力。三、教學過程（2課時）導

2、入：進入21世紀，中華民族面臨著民族復興的重大機遇。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，中華民族就會乘勢而上。戰(zhàn)略機遇期21世紀的頭20年，是中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。我國的市場經濟體制基本確立，生產力水平已邁上了一個大臺階，中國經濟充滿活力，綜合國力大幅度提高。學生討論P94“讀與思”。中國積極穩(wěn)妥地融入經濟全球化進程，加入世界貿易組織，標志著我國的改革開放進入一個新的階段。學生討論P95“讀與思”高新技術革命的迅猛發(fā)展，促進了中國知識經濟的發(fā)展。學生閱讀P96“知識窗”知識經濟（Knowledge Economy）。世界和平為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。抓虎這一歷史機遇，中國就一定會大有作為。我們一定

3、要緊緊圍繞經濟建設這個中心，深化改革，擴大開放，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。學生討論P96“大家談”。實現民族復興我國要在新世紀的前20年，集中力量，全面建設惠及十幾億中國人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。學生閱讀P97“知識窗”小康社會。再經過幾十年的奮斗，到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興令我們無比自豪的事，現代化的宏偉事業(yè)需要我們去建設，中華民族的偉大復興將在我們的手中實現。這是歷史賦予我們的責任。我們應該從今天開始，做好準備，迎接挑戰(zhàn)！ 學生討論P99“大家談”。   板書設計第十二課 實現民族復興一、戰(zhàn)略機遇期1.市場經濟體制基本確立，綜合國力大幅度提高2.加入世界貿易組織，融入了世界經濟全球化進程3.高新技術迅猛發(fā)展，知識經濟時代到來4.世界和平為發(fā)展提供了良

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