1、16 雷 雨 1.1.認識認識5 5個生字，會寫個生字，會寫8 8個生字。個生字。2.2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3.3.說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。說說雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化。（難點）（難點）4.4.抓住重點語句，體會課文用詞的準確與生動。抓住重點語句，體會課文用詞的準確與生動。（重點）（重點） 學習目標學習目標 雷雨是空氣在極端不穩定狀況下，所產生的劇烈天氣現象，它常挾帶強風、暴雨、閃電、雷擊，甚至伴隨有冰雹或龍卷風出現，因此往往可造成災害。y chn chu y chn chu h p h p 壓（壓力） 蟬（蟬衣） 垂（垂柳）

2、 戶（窗戶） 撲（撲滅） y （壓力）壓 y （壓根兒） 雷（雷雨）雷（雷雨）li烏（烏云）烏（烏云）w黑（黑色）黑（黑色）hi壓（壓力）壓（壓力）yy垂（垂柳）垂（垂柳）chu戶（窗戶）戶（窗戶）h迎（歡迎）迎（歡迎）yng撲（撲滅）撲（撲滅）pli y li y 雷雷 雨雨 w yn w yn 烏烏 云云 閃閃 電電 雷雷 聲聲 房房 子子 窗窗 戶戶 shn din shn din li shng li shng fng zi fng zi chung hu chung hu 文章八個自然段都是圍繞“雷雨”寫的，那么文章可以分為幾個部分呢？第一部分（第一部分（1313）：寫的是雷雨前的）

3、：寫的是雷雨前的景象景象第二部分（第二部分（4646）：寫的是雷雨中的）：寫的是雷雨中的景象景象第三部分（第三部分（7878）：寫的是雷雨后的）：寫的是雷雨后的景象景象雷雨前雷雨前雷雨中雷雨中雷雨后雷雨后文章的寫作文章的寫作順序即是：順序即是： 說說雷雨前、雷說說雷雨前、雷雨中、雷雨后景色雨中、雷雨后景色的變化？的變化？連用兩個連用兩個“越來越越來越”，說明閃電、雷，說明閃電、雷聲在不斷加劇，雷雨就要來了。聲在不斷加劇，雷雨就要來了。 “閃電越來越亮，雷聲越來越響。閃電越來越亮，雷聲越來越響。”說說這說說這句話中兩個句話中兩個“越來越來.越越.”.”的表達效果。的表達效果。 一條彩虹掛在天空。

4、（為什么說彩虹一條彩虹掛在天空。（為什么說彩虹是是“掛掛”在天空，而不是在天空，而不是“飄飄”在天空）？在天空）？“掛掛”形象地表現出了彩虹的形狀：形象地表現出了彩虹的形狀：中間高兩端下垂，像掛著的一張弓。而中間高兩端下垂，像掛著的一張弓。而“飄飄”著的東西沒有固定的形狀，如飄帶。著的東西沒有固定的形狀，如飄帶。 本文按時間順序描繪了雷雨前、雷雨本文按時間順序描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒發了作者熱愛中、雷雨后的自然景象，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。大自然的思想感情。 彩彩 虹虹 彩虹是夏季雨后天空中常見的光彩虹是夏季雨后天空中常見的光學現象。當陽光射入空氣中的水滴，學現象。當陽光射入空氣中的水滴，光線經折射和反射會在天空中形成彩光線經折射和反射會在天空中形成彩色光環。這時，我們就能看見彩虹。色光環。這時，我們就能看見彩虹。知識拓展知識拓展照樣子，寫詞語照樣子，寫詞語“越來越式”詞語：越來越亮