七年級語文上冊第二單元往事依依誦讀欣賞現代詩二首少_第1頁
七年級語文上冊第二單元往事依依誦讀欣賞現代詩二首少_第2頁
七年級語文上冊第二單元往事依依誦讀欣賞現代詩二首少_第3頁
七年級語文上冊第二單元往事依依誦讀欣賞現代詩二首少_第4頁
七年級語文上冊第二單元往事依依誦讀欣賞現代詩二首少_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、少年歌少年歌生活是多么廣闊生活是多么廣闊 同學們，少年的你們應該有什么樣的朝氣？同學們，少年的你們應該有什么樣的朝氣？ （生討論回答）（生討論回答） 師總結學生的要點并在黑板上板書。今天我師總結學生的要點并在黑板上板書。今天我們就來學習現代詩人朱湘的們就來學習現代詩人朱湘的少年頌少年頌，了解，了解詩人筆下的少年形象。詩人筆下的少年形象。作者簡介作者簡介朱湘（朱湘（1904193319041933），現代詩人。字子沅，安徽人。），現代詩人。字子沅，安徽人。19231923年加入文學研究會。與徐志摩等人創辦年加入文學研究會。與徐志摩等人創辦晨報晨報副刊副刊詩鐫詩鐫，提倡格律新詩。他是新月派的主要詩

2、，提倡格律新詩。他是新月派的主要詩人。因生活困窘，情緒憤懣失望，深感不容于世，人。因生活困窘，情緒憤懣失望，深感不容于世，19331933年年1212月月5 5日投江自殺。日投江自殺。何其芳（何其芳（1912197719121977），現代著名詩人、文學評論家。），現代著名詩人、文學評論家。四川人。四川人。19291929年開始文學創作，主攻詩歌和散文。受年開始文學創作，主攻詩歌和散文。受新月派的影響較深，也有唯美主義的傾向。新中國成新月派的影響較深，也有唯美主義的傾向。新中國成立后曾被選為過全國政協委員、全國人大代表。立后曾被選為過全國政協委員、全國人大代表。認讀和運用認讀和運用 涇涇 渭渭

3、 溷溷 闕闕 顛顛 簸簸 cngcng 藏藏 zngzng ll 露露 lulu jngjng wiwi hnhn ququ dindin bb 隱藏隱藏 儲藏儲藏 寶藏寶藏 西藏西藏 露水露水 揭露揭露 露面露面 露丑露丑這兩首詩所表達的內容是什么這兩首詩所表達的內容是什么? ?少年歌少年歌朱湘朱湘 內容要點內容要點 寫作特點寫作特點 前兩節借助兩個能激發讀者想前兩節借助兩個能激發讀者想象的意象表現了少年的活潑與象的意象表現了少年的活潑與青春；第三節直抒胸臆，表現青春；第三節直抒胸臆，表現了少年的勃勃生機；第四節點了少年的勃勃生機；第四節點明了主旨明了主旨 ：希望年輕人能夠：希望年輕人能夠攜

4、手奔向攜手奔向“燦爛的前程燦爛的前程”。 筆調明快，格調清新，形式完筆調明快，格調清新，形式完美，章法整齊，韻調和諧，體美，章法整齊，韻調和諧，體現了新詩格律化的特點。現了新詩格律化的特點。 生活是多么寬廣生活是多么寬廣何其芳何其芳 內容要點內容要點 寫作特點寫作特點 第一節寫詩人對生活的渴望與第一節寫詩人對生活的渴望與歌頌；第二節引領少男少女去歌頌；第二節引領少男少女去巡視高山大海、北極赤道，引巡視高山大海、北極赤道，引領青年人堅定信念，擁抱美好領青年人堅定信念，擁抱美好的生活；第三節抒寫生活的幸的生活；第三節抒寫生活的幸福與溫馨。福與溫馨。 主體部分使用排比，第三節使主體部分使用排比，第三節使用環節法，即結節是首節的重用環節法，即結節是首節的重復，但它又略有變化。復，但它又略有變化。 反復朗讀反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論