1、2019年北京市中考物理模擬試卷一選擇題1. 在常溫干燥的情況下，下列餐具中屬于導體的是A. 陶瓷碗B. 金屬勺C. 竹筷D. 玻璃杯【答案】B【解析】容易導電的物體叫做導體。導體導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷常見導體材料：金屬、石墨、人體、 大地、 酸、 堿、 鹽水溶液。不容易導電的物體是絕緣體，常見絕緣體材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。故選B。2. 晚上， 小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮就越清晰，下列對該現象描述正確的是A. 像是由光的反射形成的B. 室外越亮像越清晰C. 所成的像是實像D. 人遠離窗玻璃像變小【答案】A【解析】【分析】(1)平面鏡成像的

2、特點是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。( 2)平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰。【詳解】A小明在教室里通過窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A 正確；日室內燈光越亮，反射的光線越強，像也就越清晰，故B錯誤；C由平面鏡成像特點可知，平面鏡成的像是虛像，故 C錯誤；D由平面鏡成像特點可知，人不管是遠離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯誤。故選： A。3. 下列家用電器利用電流熱效應工作的是A.電飯鍋B. 電視

3、機C.電風扇D. 收音機【解析】電視機主要是把電能轉化為聲能和光能,電風扇主要是把電能轉化為機械能，收音機主要是把電能轉化為聲能，只有電飯鍋是把電能轉化為內能，是利用電流的熱效應.故選A.4 .下列實例中，屬于采用增大壓力的方法增大壓強的是A.坦克裝有履帶B.釘尖做得尖銳C.刀刃磨得鋒利D.砍刀做得重些A.坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，不符合題意;B.釘尖做得尖銳，是在壓力一定時，減小受力面積來增大對地面的壓強，不符合題意;C.刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，不符合題意。D砍刀做得重些是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強，符合題意。故選D

4、.5 .如圖所示的四種現象中，符合安全用電原則的是A.在沒有斷開電源的情況下換燈泡使用絕緣層破損的電線C.用濕抹布擦拭正在工作的臺燈用絕緣棒挑開通電的裸導線【答案】D【解析】【詳解】A、不斷開開關，直接更換不亮的電燈泡，由于燈泡上帶電，容易引起觸電事故,所以更換燈泡時先斷開開關，故 A不符合安全用電原則；日電線絕緣層破損后，防止引發觸電事故，故B不符合安全用電原則；C用濕布擦拭正在發光的電燈，濕布導電容易使人觸電，故C不符合安全用電原則;D用絕緣棒挑開通電的裸導線，避免發生觸電事故，故D符合安全用電原則。故選：D。6 .如圖所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是給車軸加潤滑油自行車腳踏板上有

5、花紋C.給木箱裝上輪子【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；(2)減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。【詳解】A、給車軸加潤滑油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故A不合題意；日自行車腳踏板上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B符合題意；C給木箱裝上輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦，故C不符合題意；D磁懸浮列車懸浮行駛，是通過使

6、接觸面脫離來減小摩擦力，故D不符合題意。故選B。7 .如圖所示，對于圖片中所描述的物理過程，下列分析中正確的是甲 K丙TA.圖甲，空氣被壓縮時，空氣的內能減少8 .圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣的內能增大C.圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少D.圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時，氣體的內能增大【答案】C【解析】【詳解】A.圖甲，厚玻璃內的空氣被壓縮時，活塞對空氣做功，瓶內空氣溫度升高，空氣的內能增加；故A錯誤；B.圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，空氣對活塞做功，空氣的內能減小；故B錯誤；C.圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣對塞子做功，水蒸氣的內能減

7、少；故C正確；D.圖丁，汽缸內的氣體推動活塞向下運動時（即做功沖程），內能轉化為機械能，氣缸內氣體的內能減少；故 D錯誤。故選：Co8.無論是嚴冬還是酷暑，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃表面，有時會出現小水珠。下列關于這一現象的說法中，正確的是A.無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內表面8 .無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面C.夏天，小水珠附著在玻璃的內表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面D.夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內表面【答案】D【解析】解答：酷暑的夏天使用空調，室內溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化為小水珠凝結在玻

8、璃外表面。寒冷的冬天使用空調，室內溫度高于室外溫度，窗玻璃比室內溫度低， 室內的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝結在玻璃的內表面。故選D.9 .如圖所示的電路中，電阻阻值R>R2,開關S閉合后，電阻 R、R兩端的電壓分別為 U1、U,通過兩個電阻的電流分別為 Ii、I2.下列判斷正確的是A.Ui< U2B.Ui>以C.I i< I 2D.I i>I 2【答案】B【解析】:由圖可知，電阻 R、R2串聯在電路中，串聯電路中各處都相等，故 CD錯誤；兩電阻兩端電流相等，R>R.由1= 士可知U>U2,故A錯誤，B正確。故選：Bo fl點睛：分析兩電阻的連接方式

9、，由串聯電路的電壓特點分析兩電阻電壓關系。10 .小明用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規律”。當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是甲乙A.凸透鏡的焦距是 30cmB.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D.只移動圖乙中的蠟燭，燭焰可再次在光屏上成清晰的像【答案】A【解析】F,點F即為此透鏡的焦點，從焦解：A、平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將匯聚于點點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為30cm- 20cm=10cm故A錯誤；日圖乙中，物距u=15cm,像距v=30cm,像距大于物距，則物距在一倍焦距和

10、二倍焦距之間， 由凸透鏡成像規律可知，圖乙中燭焰成的是倒立、放大的實像，故B正確；C圖乙中，物距在一倍焦距和二倍焦距之間，由凸透鏡成像規律可知，圖乙中燭焰成的是 倒立、放大的實像，根據這個原理制成了幻燈機或投影儀；故 C錯誤；D只移動圖乙中的蠟燭，燭焰可再次在光屏上成清晰的像，光屏也得隨著移動，根據物近 像遠像變大，物遠像近像變小移動光屏，故D錯誤；故選：B。11 .智能手機耗電達到一定量時，會自動提示用戶采用“省電模式”，在這種模式下，可延 長電池的供電時間，原因是A.降低了電池的輸出電壓B.減小了電池的輸出電流C.減小了電子線路的電阻D.增大了電池的輸出功率【答案】B 【解析】【詳解】A.

11、手機工作電壓是一定的， 如果降低了電池的輸出電壓，手機將不能正常工作，故A不符合題意；B.手機電池儲存的電能是一定的，由公式 W Pt知，要延長手機工作時間， 需要減小輸出功率，而手機工作電壓是不變的，由P= UI知，在省電模式下，應減小電池的輸出電流，故B符合題意；C.手機內部電子線路的結構是不變的，所以電阻也是一定的，故C不符合題意；D.由公式W= Pt知，增大電池的輸出功率，手機的工作時間會縮短，故 D不 符合題意。故選Bo【點睛】省電模式通常降低顯示屏亮度，關小媒體聲音等措施，這些通過減少了電池的輸出電流來減小了輸出功率。12 .在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動

12、變阻器滑片 P向右移動時，電流表和電壓表示數的變化分別為天RiA.電流表的示數變小，電壓表的示數變大B.電流表的示數變大，電壓表的示數變小C.電流表的示數變小，電壓表的示數變小D.電流表的示數變小，電壓表的示數不變【答案】D【解析】由電路圖可知，定值電阻R與滑動變阻器R2并聯，電壓表測電源的電壓，電流表測干路電流，因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表的示數不變，故ABC錯誤；因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響，所以，滑片移動時通過R的電流不變，當滑動變阻器滑片P向右移動時，接入電路中的電阻變大，由可得，通過 的的電流變小，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即

13、電流表的示數變小，故D正確.故選D.【點睛】本題考查了電路的動態分析，涉及到并聯電路的特點和歐姆定律的應用，分清電路的連接方式和電表所測的電路元件是關鍵13 .下面對日常生活中一些物理現象的解釋不正確的是A.用手擊排球，排球彈出去，說明力可以改變物體的運動狀態B.用手輕按氣球，氣球會凹進去一部分，說明力可以改變物體的形狀C.運動員起跑時用力蹬地，自身就獲得向前的力，說明力的作用是相互的D.用手推門時，手越靠近門軸越費力，說明力的作用效果與力的方向有關【答案】D【解析】【詳解】A.用手擊排球，手對球施加力，排球飛走了，說明力改變了球的運動狀態。故A正確；B.用手輕按氣球，氣球會凹進去一部分，球的

14、形狀發生改變， 說明力可以改變物體的形狀，故B正確；C.起跑時用力蹬地，腳給地面一個力，同時地面給腳一個力，這個原理是物體間力的作用是相互的。故C正確。D.力的三要素是力的大小、方向和作用點，越靠近門軸推門，越費力，可見是力的作用點會影響到力的作用效果。故 D錯誤。故選：D。14.小強同學在學完電磁學后想利用磁極間的相互作用發明一種能在水中自動行駛的小船，如圖所示，請你對他的發明作出評價，當開關閉合時)/A.小船能行駛，因為通電后兩磁極相互吸引提供動力B.小船不能行駛，但如果改裝成兩磁極相互排斥則可以行駛C.小船不能行駛，因為小船作為一個整體，它所受的合力為零D.只要電磁鐵的磁性足夠強，小船就

15、能夠行駛【答案】C【解析】以整體為研究對象電磁鐵之間的作用力是內力，不會提供小船運動的動力，故選C15.如圖所示，在水平桌面上放置一個平底輕質薄塑料杯，杯子底面積為2xi0-3m,高為0.1m,杯中裝滿水，水的質量為300g,將體積為100cm重為1.8N的小球緩慢的放入水中， 當小球靜止時，下列判斷中正確的是( g=10N/kg)B.水對杯底的壓強為 1500PaC.小球受到的浮力為1.8ND.杯子對桌面的壓力增加了0.8N【答案】D【解析】F詳解A.由P = 一知道，此時水對杯底的壓力是：F底=口底5 = 1 xIOPoxZx 1。3mw =故A錯誤；B.根據題意知道，當小球靜止時，杯底部

16、受到的水的壓強是： %=P水gh = 1 X 1。49/苻 x 10N"g x 0.1m = lx 1(即0 故 b錯誤；GLHNmC.由仆二血白知道，小球的質量是：由=一=項辦廠=。18也r,由P=G知道，小球的密度g ION/kgVm 0.18*0o 寶是：P = =- = 1.8x U)3kg/m ,由于P球、戶液，所以，小球沉底，故小球在水中靜止v 100cm3時受到的浮力是：/浮=戶水JW推二水h】x 103/rn3x 10/V/fcflx 100乂10-6/ = 1” 故C錯誤；D.由于是輕質薄塑料杯，其重力可以忽略不計，所以，小球沒有放入水中時杯子對桌面的壓力是：F=G

17、水=m水g =300 x 10'g x 10卻/如=3N，小球排開水的重力是：6排二F浮二1N,故小球放入水中時杯子對桌面的壓力是：尸= C* + G球-G排= ：3N+1.8N_1N = 3.HN,所以，杯子對桌面的壓力的增加是： F = F-F = H8N-3內= 0.8N,即 D正確；綜上所述，故選Do二.多選題16.下列關于信息的傳遞和能量的利用說法錯誤的是A.利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質B.手機利用超聲波傳遞信息C.煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源D.核能是指原子核發生分裂或聚合時所釋放的能量【答案】ABC【解析】【分析】(1)聲音的傳播需要介質，電磁波可以

18、在真空中傳播；(2)核能是指利用原子核的裂變或聚變過程中由于能量損耗而釋放出能量的現象；(3)廣播、電視和移動通信都是利用電磁波來傳遞信息的；(4)要解答本題需掌握：可再生和不可再生能源的特點.【詳解】A.利用聲波傳遞信息時需要介質，電磁波在真空就可以傳播， 因此電磁波傳播不需要介質，故A錯誤，符合題意；B.手機屬于移動電話，它既是電磁波發射臺也是電磁波接受臺，所以是利用電磁波來傳遞信息的，故B錯誤，符合題意；C.在“煤、石油、天然氣、太陽能”這些能源中，太陽能是可再生能源，煤、石油和天然氣是不可再生能源，故 C錯誤，符合題意，D.核能是指原子核發生分裂或聚合時所釋放的能量，故 D正確，不合題

19、意。故選 ABC.17. 下列說法正確的是A. 大量電荷的移動形成電流B.規定正電荷定向移動的方向為電流方向C. 電路兩端有電壓，電路中就有電流D.電壓是形成電流的原因【答案】BD【解析】大量電荷的定向移動形成電流，人們規定正電荷定向移動的方向為電流方向，故A錯誤，B正確。電壓是形成電流的原因，但電路中要有電流，另一個條件是電路必須是通路，故C錯誤，D正確。選 BD。18. 下列說法中正確的是A. 組成物質的分子之間，引力和斥力是同時存在的B. 固體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變C. 組成物質的大量分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關D.水和酒精升高相同的溫度，水吸收的熱量較多【答案】AC【解析

20、】【分析】分子之間存在著作用力，同時存在著引力和斥力；晶體熔化過程中吸熱，溫度不變；吸收熱量的多少與比熱容、質量和變化的溫度有關；分子做無規則運動的快慢與溫度有關。【詳解】A分子間存在著相互作用的引力和斥力，引力和斥力同時存在，故A正確；日 非晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度升高，故 B錯誤；C、 組成物質的大量分子無規則運動的劇烈程度與溫度有關，溫度越高，分子熱運動越劇烈，故 C 正確；D根據吸熱公式 Q=cr t,水和酒精升高相同的溫度，但質量未知，無法判斷吸收熱量的多少，故D錯誤。故選AC。19.如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A.C.正在發

21、聲的編鐘一定在振動B.司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用D.【答案】BCD紫砂壺屬于連通器從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了阿基米德原理【解析】A.兩心壺上兩個腔上部都有小孔，使內外氣壓平衡，當小口打開時，液體可以流出，因此從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體，利用了大氣壓，故 A錯誤。B.地球是個大磁體，地球的周圍存在磁場，司南能夠指南北是由于它受到了地磁場的作用，故B正確。C.聲音是由物體振動產生的，正在發聲的編鐘一定在振動，故 C正確。D.紫砂水壺上端開口，下端連通，屬于連通器，故D正確。故答案為BCD點睛：本題考查了物理知識在生活中的應用，引導學生養成理論聯系實際的

22、習慣，在運用中學習，在學習中更好地運用。20.下列說法中正確的是A.用磁感線可以描述磁場的強弱B.只要導體在磁場中運動，該導體中就會產生感應電流C.通電導體產生的磁場的方向與通過該導體的電流方向有關D.利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向【答案】AC【解析】試題分析：A、用磁感線可以描述磁場的強弱，磁感線越密的地方，磁場越強，故A正確。B.閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，產生感應電流。所以導體在磁場中運動，不一定會產生感應電流，故 B錯誤。C奧斯特實驗說明了通電導體周圍存在磁場，該實驗還表明電流方向改變時，其磁場方向也隨之改變，所以，通電導體產生的磁場的方向與

23、通過該導體的電流方向有關，故C正確。D.利用鐵屑可以看到磁體周圍磁場的分布情況，但看不到磁場方向，小磁針在磁場中某一點靜止時，N極的指向即為該點磁場的方向，故 D錯誤。答案為AC考點：磁感線電磁感應電流的磁效應21.如圖是小陽探究電流產生的熱量與哪些因素有關的實驗裝置，其中密閉容器的容積相等，下列說法中正確的是II的A- A心A.密閉容器中需裝有質量不相等的空氣B.利用圖甲的裝置可以探究電流產生的熱量與電阻大小是否有關C.利用圖乙的裝置可以探究電流產生的熱量與電流大小是否有關D.該實驗可以用 U型管中液面高度差的大小來表示電流產生的熱量【答案】BCD【解析】【詳解】A.兩個密閉容器中裝有質量相

24、同的空氣， 空氣的質量和比熱相同， 根據Q= cmA t , 溫度變化量相同，空氣吸收熱量相同；相同時間內，空氣溫度升高越快，空氣吸收熱量越多， 電流產生熱量越多，故 A錯誤；B.甲圖中兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，探究電流產生熱量跟電阻關系，故 B正確。C.乙圖中兩個相同的電阻串聯在電路中，通電時間和電阻相同，當給其中一個并聯一個電阻時，電阻的電流改變，探究電流產生熱量跟電流關系，故 C正確。D.電流產生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過液面高度差的變化來反映，這種方法是初中 物理常用的轉換法，故 D正確。故選：BCD22.如圖所示是冰壺比賽的一個場景。冰壺比賽的得分規

25、則是：冰壺被運動員擲出之后，冰 壺在冰面上滑行的過程中，運動員不能再觸碰冰壺，依據最終停在得分區的不同位置得分。 關于冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法中正確的是A.冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小B.冰壺在冰面上滑行過程中，冰壺受到的合力一定不為零C.由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小D.冰壺在滑行中具有動能是由于冰壺被擲出之前運動員對冰壺做了功【答案】BD【解析】【分析】(1)力是改變物體運動狀態的原因，即物體的運動狀態發生改變；(2)物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態時，即物體處于平衡狀態時，其所受 的合力才是0；(3)慣性是物體保持原

26、來運動狀態不變的一種性質；(4)做功的條件有兩個：作用在物體上必須有力，且沿力的方向有一段距離。【詳解】A.冰壺被擲出之后，冰壺由于受到阻力的作用，所以其速度逐漸減小，故 A錯誤;B.由于冰壺被擲出之后，其速度逐漸減小，即不是平衡狀態，故其所受的合力一定不是0,故B正確；C.慣性是物體保持原來運動狀態不變的一種性質，不是力，由于冰壺受到阻力作用，在冰面上滑行速度越來越小，故 C錯誤；D.運動員在投擲冰壺時， 在冰壺離開手之前，人的手對冰壺有力，且沿力的方向有一段距離， 所以人對冰壺做了功，冰壺在滑行中具有動能，故 D正確。故選BD三.實驗探究題23 .如圖體溫計的示數是 C；如圖中機械秒表的示

27、數是 s：如圖彈簧測力計的示數是 。【答案】(1).37.6(2).32(3).1.6N【解析】【詳解】由圖知：體溫1f上1C之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1 C,即此體溫計的分度值為0.1 C；此時的溫度為 37.6 C；在停表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min ,指針在“0”和T 之間，偏向“1” 一側，所以分針指示的時間為0min;在停表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s ,指針在32s處，秒針指示的時間為32s,即秒表的讀數為32s；彈簧測力計的一個大格表示1N,里面有10個小格，則一個小格表示 0.2N,即分度值

28、為0.2N,彈簧測力計的示數是1.6N;24 .小林家5月底電能表示數如圖所示，6月底電能表示數為 410.6kW?hT,那么6月份他家消 耗了 的電能，在某段時間內，轉盤轉過了 400轉，表示此段時間內他家用了 度電。220V 3A 50H工2500R/kvh【答案】(1).90kW ?h(2).0.16【解析】【詳解】由圖知，5月底電能表讀數 320.6kW?h,則6月份小林家消耗電能：W410.6kW?h-320.6kW?h= 90kW?h2500R/kW?h電路中每消耗1kW?h的電能，電能表的轉盤轉 2500r,或者表示電能表每轉1轉，電路中消耗, kW?h的電能；2500 .1 ,

29、.電能表轉動400r,則電路消耗的電能為：W =400 x詞小卬-/1 =。.16“二06度。25 .如圖所示，通電螺線管附近的小磁針處于靜止狀態，則螺線管的A端是 極，電源的D端是 極【答案】（1）.S（2）.負【解析】【詳解】由圖可知，小磁針靜止時，S極靠近電磁鐵，由同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知電磁鐵 B端應為N極，A端為S極；則由右手螺旋定則可知，電流應由右端流入,故電源C端為正極，D端為負極。如圖所示:笆一L電源JD126 .現在要完成“探究杠桿的平衡條件”的實驗，如圖所示。U）實驗前，需要把杠桿在水平位置調整平衡，這樣做的目的是0）圖中A點位置需掛 個鉤碼，杠桿才能恢復水平

30、平衡。（3）若圖中B點位置不掛鉤碼,F對應的力臂【答案】（1）.便于測量力臂【解析】【詳解】(1)探究杠桿平衡的實驗中，要使杠桿在水平位置平衡，這樣力臂會在杠桿上，即這樣做的目的是：便于測量力臂；(2)設杠桿每格的長度為 L,每個鉤碼重為 G,由圖知道，此時左側力與力臂的乘積是 12GL 若要使杠桿平衡，則右側 A點力與力臂的乘積也應是 12GL所以，圖中A點位置需掛4個 鉤碼，杠桿才能恢復水平平衡；(3)由圖知道，O為支點，延長力 F的作用線，由支點 O向F的作用線做垂線，標出 F的 力臂l ,如圖：【點睛】本題考查的是“探究杠桿的平衡條件”的實驗，涉及杠桿的調節、杠桿平衡條件的應用，力臂的

31、畫法，是常見題目，難度不大。27 .如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置。(1)該實驗選擇兩支相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關系。(2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，是為了能在觀察到 A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，從而確定 ，用玻璃板成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選 填“好些”或“差些”)。(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發現無法讓它與蠟燭A的像完全重合，你分析出現這種情況的原因可能是 。(4)解決以上問題后，蠟久B與蠟燭A的像能夠完全重合， 此時若將蠟燭 A靠近玻璃板時， 則像將(選填“靠近”或“遠離”)玻璃板，像的大小 (選填“變大” “變小

32、”或“不變”)。(5)實驗中，當蠟燭 B與蠟燭A的像完全重合時，撤去蠟燭 B,并在原蠟燭B的位置放一 塊光屏，則光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現出蠟燭 A的像，說明平面鏡所成的 像是 像。【答案】(1).大小(2).像的位置(3).差些(4).玻璃板未與桌面垂直(5).靠近(6).不變.不能(8).虛【解析】【詳解】(1)實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B,是為了比較物與像的大小的關系；(2)透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側，故可以方便的確定像的位置；玻璃板是透明的，蠟燭射出的光線只有一部分光線被反射回來，另一部分透過玻璃板， 所以得到的像清晰度比日常使用的平面鏡差些；(3)實驗時玻

33、璃板要豎直放置，即垂直于桌面，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都 不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法比較像與物的大小。(4)物與像到平面鏡的距離相等，因此若將蠟燭 A靠近玻璃板時，則像將靠近玻璃板移動；平面鏡中的像的大小跟物體大小有關，跟物體到平面鏡的距離無關，所以物體靠近平面鏡， 像也靠近平面鏡，像的大小不變(等于物體的大小)。(5)由于平面鏡所成的像是虛像，所以移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的像。28 .探究蒸發快慢影響因素的實驗中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖所示。家篇被攤開的水窟水淘 水葡 吹風一滴水甲乙(1)選擇A B兩圖進行實驗探究，可以

34、探究蒸發快慢與液體的 是否有關。(2)選擇 兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發快慢與液體的溫度是否有關。(3)通過A D兩圖的對比，可以探究水蒸發快慢與水表面的空氣流速是否有關，實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速， (應該/不應該)使用熱風。(4)以上實驗體現了 法。(填物理實驗方法)(5)某同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，結果發現甲圖中水先蒸發完，他依據“誰先蒸發完，誰蒸發的快”，得出結論：“水蒸發快慢與水的量有關，水越少蒸發越快”。他的依據和結論 。(選填“正確”或“不正確”)。【答案】(1).表面積(2).

35、AC(3).不應該(4).控制變量(5).不正確【解析】【詳解】(1)比較人、B兩圖看出是水的溫度和水上方空氣流動速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發快慢與水的表面積有關。(2)要研究水蒸發的快慢與水的溫度的關系，應控制水的表面積和水上方空氣流動速度，所以選擇AC兩圖是正確的。(3)通過A D兩圖的對比要想研究水蒸發的快慢與液體上方的空氣流動情況有關，即需控制相同的表面積、相同的溫度 ，不同的空氣流動情況，不應該使用熱風。(4)以上實驗體現了控制變量法。(4)該同學的驗證過程是錯誤的，因為從設計的環節看他沒控制水的表面積相同，因為只有在水的表面積相同時，先蒸發完的蒸發的才快.因此他

36、的依據和結論不正確。【點睛】(1)影響蒸發快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度；(2)在探究一個物理量與多個因素的關系時，采用控制變量法的思想。29 .小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗： hlJLEEllJE-llll甲(1)將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調。(2)在燒杯中倒入適量的醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為106g;再將燒杯中的一部分醬油倒入量筒中， 測出燒杯和剩余醬油的總質量如圖甲所示，量筒中醬油的體積如圖乙所示；則量筒中醬油的質量為 g,

37、醬油的密度為 kg/m3。(3)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。調好天平，用天平測出空燒杯質量為noo將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為m。m2。用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為則醬油的密度表達式P =。(已知水的密度為 P水)m2m0【答案】(1).零刻線(2).右(3).44(4).1.1 X 103(5).p木叫一人【解析】【詳解】(1)天平使用前要先放，把天平放在水平臺上，游碼與標尺左端的零刻度線對齊，然后調平，若調平時指針偏左， 則需要把橫梁兩端的平

38、衡螺母向右調節，直至指針指在分度盤的中央；(2)由圖甲知道，天平的標尺上，1g之間有5個小格，即天平的分度值為0.2g,該游碼顯示質量是2g,燒杯和剩余醬油的總質量是：由剌=百0。+ 10g + 2g = 曲,即量筒中醬油的質量是：m油二m總菊二 106g-62g = 44g；由圖乙知道，醬油的體積是：U油=40m工=所以，醬油的密度是：p =HxlVplcg/rn3 ；產油40cmrri j - m0(3)則醬油的密度表達式是：箱 加費油 料留油 i-o 科2 一 m口V F醬油P水 口水 啊-沼o水30 .某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率，待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額

39、定功率小于1叫 電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規格為“20 Q1A”，圖甲所示是該實 驗小組沒有連接完整的電路。(1)請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整；()(2)排除故障后，正確連接好電路，閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，請分析出現這種現象的原因是 。為測量小燈泡的額定功率，接下來的操作應該是 讀出并記錄電流表的示數。當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，其值為A,小燈泡的額定功率為 W(3)測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，應將滑動變阻器的滑片向 (選填“左”或“右”)端滑動。(4)測量小燈泡的電功率 (選填“需要”或“不需要”)多

40、次測量求平均值， 原因是【答案】.（2）.燈泡實際功率太小（燈泡兩端電壓較小）（3）.減小滑動變阻器的阻值至小燈泡正常發光（4）.0.2（5）.0.76W（6）.右（7）.不需要（8）.不同電壓下的功率不同【解析】【分析】測量小燈泡的電功率，涉及到滑動變阻器的正確連接（正確使用：A.應串聯在電路中使用；B. 接線要“一上一下”；C.通電前應把阻值調至最大的地方）和作用（a。保護電路；b控制定值電阻兩端的電壓或電流大小 ）、實驗操作的注意事項、電流表的使用（電流表要串聯在電路中；接線柱的接法要正確，使電流從“ +”接線柱入，從“-”接線柱出；被測電流不要超 過電流表的量程；絕對不允許不經過用電器

41、而把電流表連到電源的兩極上）【詳解】（1）根據滑動變阻器的連接方法，應“一上一下”，同時電壓表要測量小燈泡兩端的電壓，電流表測量電路中的電流，因為額定功率小于1叫 所以正常工作時的額定電壓為3.8V ,所以 電壓表量 程應是 “0-15V'電流 一定小 于0.6A ,所 以電流表量程 選擇是“0-0.6A”，同時注意電流從電表的“ +”接線柱入，從“-”接線柱出所以連接實物圖如下：（2）排除故障后，正確連接好電路，閉合開關發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，說明電路中無斷路、短路情況發生；所以產生這種現象的原因是小燈泡兩端的實際功率太小（滑動變阻器阻值大，電路中電流較小）；為測量

42、小燈泡的額定功率，接下來的操作應該是減小滑動變阻器的阻值，直到小燈泡正常發光并讀出并記錄電流表的示數。當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，因為電流表的量程是00.6A,所以最小分度之是0.02A ,圖示中其值為0.2A,小燈泡的額定功率為：P額=U額I =3.8VX0.2A=0.76W)(3)測出小燈泡的額定功率后，再測大于小燈泡額定功率的實際功率，則應增加小燈泡兩端的實際電壓，根據串聯電路電壓規律可知，應讓滑動變阻器兩端電壓減小才能達到以上目的，所以滑動變阻器的滑片應該向右移動，進而減小它接入電路的阻值。(4)因為小燈泡的額定功率是唯一的，而實際功率可以是任意的，小燈泡正常工作時對應 的

43、額定電壓與額定電流均是唯一的，不同電壓下的功率不同，所以在測量其額定功率時不需要多次測量取平均值；【點睛】額定功率的計算(燈在額定電壓下正常發光，根據P=UI求額定功率)，需要測量正常 發光時，小燈泡兩端的電壓以及電路中的電流大小；燈泡不亮故障分析(若斷路，則電路中無電流，用電器不工作，斷路處電壓為電源電壓：若短路，則被短路的不工作，兩端無電壓， 其它電路完好，電路中有電流；燈泡的實際功率太小，幾乎不亮，但電流表電壓表均有示 數)31.在“探究浮力的大小”的實驗中，小雨用每小格(一黑或一白)為 0.5N的彈簧測力計、 密度大于水的合金塊、 燒杯、小桶等器材進行實驗， 實驗操作步驟如圖所示， 實

44、驗過程如下：CDA.用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力；B.將水倒入溢水杯中；C.將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測 力計的示數；D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E.記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F.整理實驗器材。請根據小雨的實驗過程簡答下面問題：(1)小雨的實驗操作漏掉了一個步驟，該步驟是： 。(2)小雨的實驗操作中存在一處錯誤，是步驟 ,應改為 。（3）根據圖中步驟 可知合金塊浸沒水中時受到的浮力為 No【答案】A.重力，C.讀出彈簧測力1t的示數（1）用彈簧測力計測空小桶的重（2） b,用水裝滿

45、溢水杯（3） A、C, 0.5【解析】實驗過程如下：A.用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出合金塊的重力；B.將水倒入溢水杯中；測出小桶的重力；C.將掛在彈簧測力計下的合金塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時讀出彈簧測力計的示數；D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；E.記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；F.整理實驗器材。物體放入水中前，溢水杯應該是滿水的，否則小桶內所盛的水將小于物體排開水的體積；用溢水法收集物體排開的水，將溢水杯裝滿水，然后將物體浸入水中，用其他容器（需先測出其重力）接住溢出的水，然后再測出裝有溢出的水的容器的總重力，兩者之差就是物體排開水的重力；32 .用線將吊燈懸掛在天花板上，線對燈的拉力F=4N,請在如圖中畫出拉力 F的示意圖。（）【解析】【詳解】懸掛在天花板上的吊燈受到重力和拉力的作用，在這兩個力的作用下處于靜止狀態,說明了這兩個力是一對平衡力；拉力的作用點在線與燈的接觸處，拉力的方向是豎直向上的,拉力的大小F=4N,如下圖所示：四.解答題33 .閱讀短文，回答問題：流體的阻力日常生活中存在這樣的現象：飛機、輪船、汽車等