1、你知道明修棧道暗度陳倉這個你知道明修棧道暗度陳倉這個成語的由來嗎？成語的由來嗎？“暗渡陳倉暗渡陳倉”也用作也用作“陳倉暗渡陳倉暗渡”，也常，也常作作“明修棧道，暗渡陳倉明修棧道，暗渡陳倉”，一般用來，一般用來指作戰時正面迷惑敵人，從側面突然指作戰時正面迷惑敵人，從側面突然襲擊的戰略。襲擊的戰略。 1947年年6月月30日，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫野日，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫野戰軍主力第一、第二、第三、第六縱隊戰軍主力第一、第二、第三、第六縱隊13個旅個旅12萬余人強渡黃河天險，一舉突破國民黨軍黃河防萬余人強渡黃河天險，一舉突破國民黨軍黃河防線，轉入外線作戰，揭開人民解放軍戰略進攻的線，轉入外

2、線作戰，揭開人民解放軍戰略進攻的序幕。序幕。劉鄧大軍渡黃河劉鄧大軍渡黃河用你敏銳的雙眼找到這些詞語用你敏銳的雙眼找到這些詞語,并記住它并記住它的讀法寫法。的讀法寫法。蜿蜒蜿蜒 廣闊無垠廣闊無垠 朦朧朦朧 敏捷敏捷 談笑風生談笑風生 明修棧道明修棧道 度陳倉度陳倉 胸有陳竹胸有陳竹 部署部署 偽裝偽裝 難解難分難解難分 夜以繼日夜以繼日 籌劃籌劃 暈頭轉向暈頭轉向給下列形近字注音并組詞 捷捷 弦弦 睫睫 炫炫 署署 偽偽 暑暑 協協 籌籌 等等jixinshwichu你能說出下列詞語的意思嗎？你能說出下列詞語的意思嗎？ 夜以繼日：夜以繼日： 籌劃：籌劃：指日夜不停。指日夜不停。想辦法，定計劃。想

3、辦法，定計劃。走進文本走進文本 說說文章講了一件什么事？說說文章講了一件什么事？ 本文在記敘上采用了什么方法本文在記敘上采用了什么方法? 你能根據課文內容分段嗎？試試看你能根據課文內容分段嗎？試試看課文主要描寫的是課文主要描寫的是“渡黃河渡黃河”這件事這件事插敘，增強課文的生動性插敘，增強課文的生動性思考思考 1、劉鄧大軍渡過黃河了嗎？、劉鄧大軍渡過黃河了嗎？2、他們的成功渡河有什么重大意義、他們的成功渡河有什么重大意義?3、被蔣介石稱為、被蔣介石稱為“黃河戰略黃河戰略”的神話，為什的神話，為什么一夜之間就攻破了？么一夜之間就攻破了？說說從哪些地方可以看出劉伯承、鄧小說說從哪些地方可以看出劉伯

4、承、鄧小平精心部署的？找出相關句子。平精心部署的？找出相關句子。 鄧小平坐在桌子的一頭，鄧小平坐在桌子的一頭，仔細地看仔細地看著地圖。著地圖。 劉伯承則雙手劉伯承則雙手叉叉在腰間，在屋里在腰間，在屋里踱步沉思踱步沉思。他們的計劃用一個成語來形容就是他們的計劃用一個成語來形容就是明修棧道明修棧道 暗度陳倉暗度陳倉體現了部署時的精心、緊張、嚴肅體現了部署時的精心、緊張、嚴肅他們是怎樣明修棧道的？又是怎樣暗度他們是怎樣明修棧道的？又是怎樣暗度陳倉的陳倉的?在文中找到相關句子。在文中找到相關句子。 明修棧道：偽裝主力、與敵周旋明修棧道：偽裝主力、與敵周旋 暗度陳倉：做足準備、大軍渡河暗度陳倉：做足準備、大軍渡河課文主要描寫的是課文主要描寫的是“渡黃河渡黃河”這件事，事這件事，事件中對兩位老一代革命先輩的描寫筆墨件中對兩位老一代革命先輩的描寫筆墨不多但卻給人留下了深刻的印象。說說不多但卻給人留下了深刻的印象。說說兩位將領給你留下了印象怎樣的？兩位將領給你留下了印象怎樣的？鄧小平：鄧小平：詼諧風趣、臨危不懼、詼諧風趣、臨危不懼、 神態自若神態自若劉伯承：劉伯承：輕松輕松 、 智慧智慧2劉鄧大軍渡黃河劉鄧大軍渡黃河之所以戰前之所以戰前談笑風生談笑風生 暗度陳倉暗度陳倉因為渡