1、 5 5、古詩三首、古詩三首牧童牧童舟過安仁舟過安仁清平樂村居清平樂村居人教版小學語文五年級下冊人教版小學語文五年級下冊唐唐.呂巖呂巖 牧童牧童 呂巖呂巖 字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之字洞賓，唐代人。他出生于世代官宦之家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史家，呂洞賓自幼熟讀經(jīng)史，曾兩為縣令。后來唐，曾兩為縣令。后來唐代代爆發(fā)了黃巢領導的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂爆發(fā)了黃巢領導的農(nóng)民起義，時局動蕩，呂洞賓洞賓就就帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說帶家人躲入山中修道。最后不知去向，傳說他已他已經(jīng)經(jīng)得道成了神仙。得道成了神仙。 - -唐唐. .呂巖呂巖草鋪橫野六七里草鋪橫野六七里, ,笛弄晚風三四聲笛弄晚風三

2、四聲. .歸來飽飯黃昏后歸來飽飯黃昏后, ,不脫蓑衣臥月明不脫蓑衣臥月明. . 牧牧童童 牧牧 童童 呂呂 巖（唐）巖（唐）草鋪草鋪/橫野橫野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚風晚風/三四聲。三四聲。歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明。臥月明。草鋪橫野六七里，草鋪橫野六七里，（視覺）（視覺）笛弄晚風三四聲。笛弄晚風三四聲。（聽覺）（聽覺）歸來飽飯黃昏后，歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。不脫蓑衣臥月明。鋪鋪：鋪開。（草原茂盛給人平緩舒服之感）：鋪開。（草原茂盛給人平緩舒服之感）橫野橫野：遼闊的原野。：遼闊的原野。弄弄：逗弄。（風中笛聲悠揚飄逸，牧童吹笛嬉：逗弄。（風中笛聲

3、悠揚飄逸，牧童吹笛嬉戲，富有情趣）戲，富有情趣）飽飯飽飯：吃飽了飯。：吃飽了飯。蓑衣蓑衣：棕或草編織的外衣，用來遮風避雨。：棕或草編織的外衣，用來遮風避雨。臥月明臥月明：躺著觀看明亮的月亮。：躺著觀看明亮的月亮。 牧牧 童童 呂呂 巖（唐）巖（唐）草草鋪鋪/橫野橫野/六七里，笛六七里，笛弄弄/晚風晚風/三四聲。三四聲。歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月明臥月明。 自自由讀詩，小組討論交流：由讀詩，小組討論交流： 這這是一個（是一個（ ）的牧童）的牧童。 （你能用一個詞來概括嗎？）（你能用一個詞來概括嗎？） 草鋪草鋪/橫野橫野/六七里，笛弄六七里，笛弄/晚風晚風/三四聲

4、。三四聲。青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。晚風中隱約傳來三四聲牧童悠都是草地。晚風中隱約傳來三四聲牧童悠揚的笛聲。（揚的笛聲。（“ 六七里六七里”和和“三四聲三四聲不不是指確切的數(shù)字，而是為了突出原野的寬是指確切的數(shù)字，而是為了突出原野的寬闊和傍晚的靜寂）闊和傍晚的靜寂） 歸來歸來/飽飯飽飯/黃昏后，不脫黃昏后，不脫/蓑衣蓑衣/臥月臥月明。明。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏牧童放牧歸來，在吃飽晚飯后的黃昏時分，他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺時分，他連蓑衣都沒脫，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。在草地上看天空中的明月。風景風景：野草野草 橫鋪橫鋪

5、六七里六七里晚風晚風 明月明月黃昏黃昏牧童：牧童：弄笛弄笛 飽飽不脫不脫 臥臥表現(xiàn)出牧童的表現(xiàn)出牧童的天真、天真、悠閑悠閑、自自在在、無憂無慮。、無憂無慮。優(yōu)美優(yōu)美 恬靜恬靜小結小結： 牧童牧童這首詩描繪了一個充滿童這首詩描繪了一個充滿童真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓真、悠閑自在、無憂無慮的牧童，讓我們體會到了我們體會到了童年生活的樂趣童年生活的樂趣和對和對美美好童年生活的無盡懷念好童年生活的無盡懷念。 舟舟過過安安仁仁宋宋 楊萬里楊萬里 楊萬里楊萬里 字廷秀，號誠齋。他是南宋杰出的詩字廷秀，號誠齋。他是南宋杰出的詩人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人推為人，與陸游、范成大、尤袤齊名，被后人

6、推為 “中中興四大家興四大家” 之一。之一。 楊萬里一生寫作極為勤奮，相傳楊萬里一生寫作極為勤奮，相傳有詩二萬余首，現(xiàn)存詩四千二百余首，詩文全集一有詩二萬余首，現(xiàn)存詩四千二百余首，詩文全集一百三十三卷，名百三十三卷，名誠齋集誠齋集。 舟過安仁舟過安仁 （宋）楊萬里（宋）楊萬里 一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童， 收收 停停 坐船中。坐船中。 無雨都張傘，無雨都張傘， 不是遮頭是使風。不是遮頭是使風。篙篙棹棹怪生怪生篙：撐船用的竹竿或木桿。篙：撐船用的竹竿或木桿。棹：船槳棹：船槳怪生：怪不得。怪生：怪不得。一葉漁船兩小童，一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，怪生無雨都張

7、傘，不是遮頭是使風。不是遮頭是使風。舟過安仁詞句解析舟過安仁詞句解析 “一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中?！?一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。收起了竹篙，停下了船槳。 “怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。” 哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進?。〈斑M??！ 詩人楊萬里是我國古代的詩人。一天，他乘著船詩人楊萬里是我國古代的詩人。一天，他乘著船往安仁的方向行駛，那時候，天空

8、被白白的霧籠罩往安仁的方向行駛，那時候，天空被白白的霧籠罩著，遠看像座白塔；近看，大地披上了一層薄紗。著，遠看像座白塔；近看，大地披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的，而是整個的。兩旁的蘆葦這種白霧不是一片片的，而是整個的。兩旁的蘆葦是深綠色的，偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭，是深綠色的，偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭，嘰嘰喳喳的叫著，蘆葦在微風中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)嘰嘰喳喳的叫著，蘆葦在微風中翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美。岸上，草葉碧綠，帶著一顆顆露珠。美。岸上，草葉碧綠，帶著一顆顆露珠。 楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩，那兩個小孩

9、穿著鮮艷地坐著兩個六七歲的小男孩，那兩個小孩穿著鮮艷的衣服，他們沒有劃船，而是無憂無慮地坐在那里，的衣服，他們沒有劃船，而是無憂無慮地坐在那里，臉上總是嘻嘻哈哈的，只見他們拿出了一把雨傘，臉上總是嘻嘻哈哈的，只見他們拿出了一把雨傘，詩人看見了，很奇怪：天上也沒下雨為什么要打傘？詩人看見了，很奇怪：天上也沒下雨為什么要打傘？他看著看著，哦！怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，他看著看著，哦！怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進??！原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進??！ 舟過安仁舟過安仁是是 代詩人代詩人 的的作品。詩中，前兩句話描寫的是作者作品。詩中，前兩句

10、話描寫的是作者的的 ，后兩句描寫的是作者的，后兩句描寫的是作者的 。我們還學過他寫的我們還學過他寫的 。宋宋楊萬里楊萬里所見所見所悟所悟曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方小池小池辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 辛棄疾辛棄疾字幼安，字幼安，號稼軒，歷城人（山號稼軒，歷城人（山東濟南人），南宋愛東濟南人），南宋愛國詞人。一生主張抗國詞人。一生主張抗金，渴望恢復中原。金，渴望恢復中原。著有詞集著有詞集稼軒長短稼軒長短句句。 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被劾間，打擊貪官，救濟災民，頗有政績。淳熙八年被

11、劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長達二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質樸、恬退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質樸、恬淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和淡安靜的生活。此時，他一改過去壯大場面的描述和豪杰人物的刻畫，轉而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和豪杰人物的刻畫，轉而飽蘸色彩去描繪田園風景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為“村居村居”，是詞人晚年遭受，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。排斥、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時的作品。寫作背景寫作背景n“清平樂清平樂”是詞牌名，并

12、不是題目。詞是詩歌是詞牌名，并不是題目。詞是詩歌的一個種類，因為句子長短不一，所以也稱的一個種類，因為句子長短不一，所以也稱“長短句長短句”。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂本來是一種音樂歌的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用來當做詞牌。曲，后來才用來當做詞牌。n“村居村居”才是這首詞的題目，意思是才是這首詞的題目，意思是“農(nóng)村閑農(nóng)村閑居的人家居的人家”。清平樂。清平樂村居這首詞是南宋愛村居這首詞是南宋愛國詩人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。國詩人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。茅茅檐檐低小，低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相

13、醉里吳音相媚媚好，好，白發(fā)誰家翁白發(fā)誰家翁媼媼。大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，中兒正織雞籠，最喜小兒最喜小兒無賴無賴，溪頭臥溪頭臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 ynmiow li png 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 bo 清平樂清平樂村居村居詞中哪幾句寫景，詞中哪幾句寫景，怎樣的一幅圖景？詞人刻畫了哪些人？怎樣的一幅圖景？詞人刻畫了哪些人？他們都在干什么？從他們的行動及特點他們都在干什么？從他們的行動及特點中你讀到了什么？說說你對詞中中你讀到了什么？說說你對詞中“醉醉”的理解。的理解。 茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅草蓋的茅檐：茅草蓋的屋子。屋子。譯義：一所低小的茅屋

14、，緊靠著一條流水潺潺、清澈見底的小溪，譯義：一所低小的茅屋，緊靠著一條流水潺潺、清澈見底的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草。溪邊長滿了碧綠的青草。賞賞析：析：“茅檐茅檐”交代了地點，交代了地點，“溪上青青草溪上青青草”交代了時間在暮春初夏。短交代了時間在暮春初夏。短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，屋子附短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，屋子附近一條清澈的小溪，溪邊的草兒一片青青之色。近一條清澈的小溪，溪邊的草兒一片青青之色。 回首頁 后 退 醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。譯義：帶著酒意操著吳語兩人談得很親熱，是哪一家的白

15、發(fā)夫譯義：帶著酒意操著吳語兩人談得很親熱，是哪一家的白發(fā)夫妻二老。妻二老。醉：帶著酒意。醉：帶著酒意。相媚好：表示兩人很親熱的意相媚好：表示兩人很親熱的意思。思。翁媼：老年男子和老年婦女，翁媼：老年男子和老年婦女，這里指一對老年夫妻。這里指一對老年夫妻。賞析：賞析： 先聞其聲，再見其人。茅屋前一對老夫婦，他們大概是喝了一些酒，臉上紅先聞其聲，再見其人。茅屋前一對老夫婦，他們大概是喝了一些酒，臉上紅撲撲的，一副微醉的樣子，正操著鄉(xiāng)音在高興地聊天。白發(fā)翁媼，不知誰家？這里撲撲的，一副微醉的樣子，正操著鄉(xiāng)音在高興地聊天。白發(fā)翁媼，不知誰家？這里設一問語，便覺聲情搖曳，意趣平添。設一問語，便覺聲情搖曳

16、，意趣平添?；厥醉摶厥醉?后后 退退 大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠；大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠；譯義：大兒子在河東豆地里鋤草，二兒子正在編織雞籠。譯義：大兒子在河東豆地里鋤草，二兒子正在編織雞籠。 鋤豆：把豆地里的雜草用鋤豆：把豆地里的雜草用 鋤頭除掉。鋤頭除掉。賞析：賞析： 這里，詞人善于抓住切合人物年齡、身份的特征，用寥寥數(shù)語，活靈活現(xiàn)這里，詞人善于抓住切合人物年齡、身份的特征，用寥寥數(shù)語，活靈活現(xiàn)地描繪出人物的神情意態(tài)。地描繪出人物的神情意態(tài)?！按髢捍髢骸变z豆，儼然一位懂事的大哥哥；鋤豆，儼然一位懂事的大哥哥；“中兒中兒”織雞籠，織雞籠，正認真地學哥哥做事。正認真地學哥哥做事?；厥醉摶厥醉?后后 退退 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。譯義：最喜歡的是頑皮的小兒子，在河邊伏著剝蓮蓬取蓮子（吃）。譯義：最喜歡的是頑皮的小兒子，在河邊伏著剝蓮蓬取蓮子（吃）。臥剝：身體伏著剝東西。臥剝：身體伏著剝東西。無賴：頑皮。無賴：頑皮。賞析賞析：一：一個個“臥臥”字傳神地寫出字傳神地寫出“小兒小兒”活潑天真的面貌形態(tài)，情趣盎活潑天真的面貌形態(tài)，情趣盎然，讀之便感到那頑皮小兒瞞人的舉動，天真的心思實在逗人喜愛。然，讀之便感到那頑皮小兒瞞人的舉動，天真的心思實在逗人喜愛。上片上片村中環(huán)境：村中環(huán)境：村中人（老夫婦）：村中人（老夫婦）：茅檐低小，溪上青青